書的作文

時(shí)間：2022-02-10 10:14:57 書我要投稿

書的作文匯編10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文匯編10篇

書的作文篇1

　　大家好啊！認(rèn)識我嗎？翻開新書包看見的第一件物品，呵！我就是知識淵博的書，名叫《十萬個(gè)為什么》。

　　我的主人是一個(gè)十分好學(xué)的人，經(jīng)常把我打開，而且把我保管得很好，和他在一起，我非常幸福。

　　可是好景不長，有一個(gè)十分討厭的人出現(xiàn)了，他向主人買下了我。這個(gè)家伙剛拿到我，就馬上在我臉上畫了一只小貓，“覺得不夠可愛”他自言自語地說，于是拿起筆又在我臉上加了一只小狗，我大聲叫喊著：“臭小子！我是用來看的，不是用來亂畫的！”“NO！NO！完全錯(cuò)誤，我只是在為你化妝！”這小子一面聚精會(huì)神地畫著，一面回答我。我生氣極了，將雙手豎著合起來，讓他什么也畫不成，他毫不理會(huì)我的生氣和抗議，一把抓起我，把我扔在床上不管了。晚上，我剛想睡一覺，就看見他將我的同胞撕，折成紙飛機(jī)，吹了一口氣，朝天一扔，紙飛機(jī)馬上飛了起來，可還沒五秒就落在我身上，他很不高興，就拿我出氣，用力地把我扔出了窗外，我滿身傷痕，暈倒在垃圾堆里……

　　不知昏迷了多久，我醒了，我正躺在一個(gè)熟悉的書架上，我仔細(xì)一看：“呵，我又回到了那個(gè)真正喜歡我的主人家了，”原來我昏迷時(shí)主人正好路過，他又將我撿回家了，我不停地感謝主人，并向他訴說了我的遭遇，主人說他再也不把我賣給別人了，他會(huì)保管好我的。

　　人類啊！我真希望你們都能像主人那樣愛護(hù)我，不要像那個(gè)討厭鬼那樣踐踏我，所以，我再次告訴大家，我的名字叫書！

書的作文篇2

　　爭功勞在我們的日常生活中早已司空見慣了，人為了爭功勞的多少，常常吵得面紅耳赤，不過你們要是以為只有人才會(huì)爭功勞，那可就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　清晨，我被一群喧鬧的聲音吵醒了，原來我的書本們正在進(jìn)行一場別開生面的爭功勞大賽呢。教科書首當(dāng)其沖，從書包里跳了出來，昂首挺胸，一臉傲慢，正色道：“看，我們教科書多受寵，每天被主人裝到書包里，帶到學(xué)校，和他寸步不離。你們誰能比我更受重視？”

　　“呵呵，”兒童文學(xué)走了出來，扶了扶眼鏡，輕咳了一聲，有條不紊地說道：“現(xiàn)在是注重閱讀的年代，只要小主人多和我們親近親近，就可以提高理解能力，提升閱讀水平，還能加強(qiáng)書面表達(dá)能力。當(dāng)然，最主要的是，我們還是可愛的老師們重點(diǎn)推薦的呢。”

　　聽到這，我不禁偷偷笑了出來。不料，連淘氣的漫畫書也不甘示弱地跳出來，它調(diào)皮地翻了個(gè)跟斗，嬉笑著說道：“要說主人最喜歡誰，那肯定非我莫屬。人們都說，笑一笑十年少，而我最大的功勞就是讓小主人開懷大笑。你們好是好，可是浪費(fèi)了小主人多少腦細(xì)胞啊，只有我最懂他的心，知道他學(xué)業(yè)繁重，所以想方設(shè)法逗他開心呢……”

　　“沒有我們教科書，主人怎么考出好成績……”教科書打斷了漫畫書的話。

　　“成績又不代表一切，生活需要快樂。”漫畫書再次嬉皮笑臉地反駁道。

　　“沒有付出，哪來的快樂！”這自然是兒童文學(xué)憤憤不平的聲音。

　　眼看幾本書馬上要打起來了，我便理了理衣服，走了出來，對它們意味深長地說道：“在我眼里，你們都很重要，就像我的衣柜里有裙子，有長褲，也有短褲一樣，對我來說，都是缺一不可的。”

　　它們聽了之后，互相看了對方，都回到了各自的位置，但是從它們不服氣的眼神里，我知道它們依舊覺得自己才是最厲害的。那有什么辦法呢？正如戴夫·巴里所說，每個(gè)人的內(nèi)心都深信，自己要比其他普通人要強(qiáng)。智慧的人類尚且如此，書自然也是如此。

書的作文篇3

　　秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零，落葉無聲，我靜坐于庭院內(nèi)，捧起一卷《詩經(jīng)》，輕嗅詩書的味道。不知何時(shí)起。我對詩書有了執(zhí)著，像是前世未了的宿緣，留著今生一世來償還。

　　初讀古詩，是在課本里，只一眼，便傾心于它，卻覺不夠，買了《詩經(jīng)》來讀，常常讀得忘我，深陷其中。

　　午后，一院、一凳、一狗、一人，沐浴在陽光下，與詩書的濃郁韻味融在一起。關(guān)關(guān)雎鳩啊，在河之洲。窈窕淑女啊，君子好逑我學(xué)著古人吟誦的模樣，搖頭晃腦，拉長了音調(diào)，讀出了君子對淑女的愛戀，讀出了古人的閑情雅致，讀出了詩書悠長的韻味。小狗臥在我的腳邊，微瞇著眼，陽光如金粉灑下，平日里躁動(dòng)的它似乎也沉浸在那韻味里了，似是在想：何時(shí)能遇見它的窈窕淑女呢？

　　一陣清香拂面，嗒嗒嗒，細(xì)微的腳步傳來，小狗驚著了，嗖地一聲躲進(jìn)凳子下，吃飯啦，奶奶和藹地說，我眼睛未離書面，應(yīng)一聲，知道啦，卻不為所動(dòng)。天色漸晚，霞光已映照半邊天，片刻后，奶奶又走了過來，一把奪過我手中的書，怎么還不來吃飯？我讀詩呢。這丫頭，平時(shí)不見怎么用功，今天怎么如此反常？詩多有韻味啊！

　　是啊，詩中多韻味！古時(shí)，詩人們勇于釋放自己真切的情感。快樂了，就叔兮伯兮唱吧，眾人相和，無關(guān)世故人情；想念了，就采擷些紅豆吧，此物最是相思；悲傷了，就痛快淋漓地哭一場吧，總有青衫因泣濕

　　多聽一闕古曲，多看一縷桑煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的.雨后等虹，也能在尋常歲月里，嗅到一絲詩書的味道，與詩意相遇，尋一處靜謐，短暫拋掉茍且，找尋詩和遠(yuǎn)方，把一段煙火日子，過得活色生香，落落大方。

　　詩書的味道，墨香的味道，是豐富的蘊(yùn)涵，是心靈的慰藉。

書的作文篇4

　　人人都有自己最愛讀的書，我也不例外。我喜歡讀的書有很多，比如：《格林童話》《十萬個(gè)為什么》，還有各類作文書，但是我最喜歡的書還是那本《感恩，我們要行動(dòng)》，是它教會(huì)了我如何尊敬長輩，如何孝順老人，如何感激他人。

　　那是一個(gè)晴空萬里的上午，一個(gè)叫王沖的老師，在我們的學(xué)校里進(jìn)行了一場演講，大家聽了都感動(dòng)得哭了。在演講結(jié)束時(shí)，奶奶在王老師那里給我買了這本書。

　　從那以后，每次回到家中，我的第一件事就是去看看《感恩，我們要行動(dòng)》。記得有一次放學(xué)回家，我一口氣跑上樓，打開書就看，書里的那些真實(shí)的故事，讓我淚流滿面，奶奶叫我吃飯，我才回過神來，這下把奶奶嚇壞了，連問我為什么，我不好意思地下樓了。

　　幾年過去了，那本書我現(xiàn)在天天帶著，一有空就會(huì)看一看，內(nèi)面的故事看了一回又一回，經(jīng)常在我朋友的面前講給他們聽，他們都夸我是個(gè)小書迷。

　　書，它把我?guī)胍粋€(gè)充滿知識、充滿故事的神奇世界里，我知道了大自然的美妙、海洋的奇特等。它不僅是我學(xué)習(xí)上的良師，更是我生活上的益友。我從一個(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

書的作文篇5

　　在這個(gè)多姿多彩的世界里，有許多我喜歡的書。有《快樂作文》、《讀者》、《昆蟲記》……但我最喜歡的書還是《意林》。

　　《意林》這本書生動(dòng)、有趣、可愛。當(dāng)你翻看第一頁，首先映入眼簾的先是一首別有風(fēng)趣的詩歌，接著就是一篇篇精彩有趣的文章，有令你感動(dòng)不已的天使之城，還有令你哈哈大笑的霹靂漫游堂……

　　這里的每篇文章幾乎都含蘊(yùn)著深刻的道理，就比如說那一篇名叫《永遠(yuǎn)不漲價(jià)》的文章吧。主要寫了：“我”有一天要過河去一個(gè)小鎮(zhèn)旅行，擺渡的管大爺說過河只要五分錢。“我”不知道為什么過河只收那么少錢，后來從管大爺口中得知：管大爺?shù)母赣H在一次洪災(zāi)中用船救過很多人。從此，村民就把管父子當(dāng)作了自己人。管父親臨終前叮囑他，擺渡五分錢一趟，這價(jià)永遠(yuǎn)不能提。就因這，村民們對管大爺買東西從來都很便宜，物價(jià)也永遠(yuǎn)都不提！這篇文章告訴了我們：不滅的燈照亮路途，感恩的心照亮人生。

　　等你讀完一篇文章，下面還會(huì)有一則幽默的笑話在等著你看，保證逗的你哈哈大笑。比如一個(gè)：“我”跟朋友去健身房鍛煉身體，驚嘆道：“沒想到快過年了，健身房還這么多人。”一個(gè)正在鍛煉的人怒道：“我就不信今年春運(yùn)我還擠不上火車！”怎么樣？好笑吧。

　　《意林》是一本不可多得的好雜志，培養(yǎng)了我們千千萬萬的讀者。著名作家劉心武吟得好：“頁頁花木盛，期期小森林。閑來常作伴，意蘊(yùn)可滌心。”我喜歡意林！

書的作文篇6

　　我最喜歡的一本書是我國四大名著之一的【三國演義】，他是我國元末明初的著名小說家羅貫中所寫。

　　【三國演義】這本書講述的是漢末天下大亂，東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時(shí)間發(fā)生的一系列故事。

　　關(guān)羽和諸葛亮是我在三國演義中最喜歡的角色，關(guān)羽講義氣，誓死追隨劉備，曾活捉曹操，后放掉。因?yàn)樗€記得幾年前曹操曾送他赤兔馬并保他一命，他知恩圖報(bào)。主要戰(zhàn)績有：水淹七軍，千里走單騎等被譽(yù)為：“武圣”、“武財(cái)神”。

　　諸葛亮在劉備軍隊(duì)擔(dān)任軍事統(tǒng)帥和軍師，后為丞相。他本想就安然自樂的在山上遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，但劉備連續(xù)請他3次，他深受感動(dòng)，后追隨于劉備。主要戰(zhàn)功有：舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁，木牛流馬等。

　　我最討厭的人物是曹操，因?yàn)樗樵p無常，他的處事格言是：寧叫我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我。但我也挺佩服他，是他統(tǒng)一了中原地區(qū)，結(jié)束了“白骨露於野，千里無雞鳴”的戰(zhàn)亂，也算是當(dāng)時(shí)的一個(gè)英雄。

　　[三國演義]是一本充滿智慧的書，它向我們描述了宏大的戰(zhàn)爭場面，也描繪了人物各自的性格特征，寫的栩栩如生，令人看了還想看，它教給我做人的原則，教給我層出不窮的計(jì)謀，讓我看到了當(dāng)時(shí)的歷史，了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我喜歡這本書，有機(jī)會(huì)我還會(huì)詳細(xì)的閱讀。

書的作文篇7

　　自小與書為伴，好似天空愈發(fā)開闊，似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音，也深刻地體會(huì)到我，與其他孩子一樣，與書結(jié)下了不解之緣……

　　也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始，即使有時(shí)候?qū)?nèi)容只是一知半解，也不能理解作者頗富深意的故事，只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷，以至于時(shí)至今日，我仍然認(rèn)為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了，在親眼看到小美人魚的雕像之后，心中仍然默默地想，可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了，真可憐啊……

　　在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報(bào)刊產(chǎn)生了很大的興趣，起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的，無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學(xué)作品，詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而，兒童文學(xué)顯然不能滿足我對知識所表現(xiàn)出的極大的求知欲望，《讀者》、《格言》、《意林》開始走進(jìn)了我的生活，漸漸地接觸到了更多新聞時(shí)事、有關(guān)社會(huì)觀、金錢觀、價(jià)值觀的作品，也就是在此時(shí)，我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

　　曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我，終于在過于沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，漸漸疏遠(yuǎn)了我的“摯友”，每天的課外閱讀量少之又少，看著書架上許多還未曾打開的“新書”，我覺得，是時(shí)候找回那個(gè)伴我長大的“摯友”了……

　　但愿能夠永遠(yuǎn)與書為伴！作文

書的作文篇8

　　每當(dāng)星期五放學(xué)時(shí)，老師總會(huì)在黑板上寫出星期天的作業(yè)。今天語文作業(yè)中有一個(gè)背書作業(yè)——背第3課《鳥的天堂》。要知道背書是我的弱項(xiàng)，一篇普通的課文要花好幾個(gè)小時(shí)，何況《鳥的天堂》這篇課文很長有3面多，更難背了。

　　第二天早上，我起床背書了，我拿起語文書讀起第3課來。才讀了幾遍，我就要媽媽幫我看牢，我試著背了。開始時(shí)我很緊張，好像心窩里面有一群頑皮的小猴子在我心里玩來玩去，擔(dān)心剛背了幾段就背不下去了。果然不出我所料，只過了一小會(huì)兒，媽媽就讓我停了下來，說：“你背得還不夠熟練，還需要再讀幾遍。你看‘太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。’這一句，‘山坡’的‘坡’沒背，‘在天邊’這幾個(gè)字丟了，你連第一段都背不出，就不要再往下背了。‘心急吃不了熱豆腐’。我看這樣，不如你讀一段背一段吧！”

　　我按媽媽的辦法開始背起書來，前面四段很快就被我背出了，媽媽笑著說：“這種螞蟻啃骨頭的方法看來挺管用。繼續(xù)吧！”話音剛落，媽媽的手機(jī)響了，原來阿姨有急事叫媽媽出去一趟。去還是不去？媽媽犯難了。我對媽媽說：“既然阿姨有急事，你就去吧！”“那你背書怎么辦？”背書？是啊，要是我家有一個(gè)保姆幫我看著背書，那該多好啊！沒有保姆也行，只要我背過的書能讓我聽一遍自己校對也行！哎，我不是有復(fù)讀機(jī)嗎？對，我可以請它做我的“保姆”啊！

　　該背第5段了。我先讀了幾遍，一會(huì)兒我會(huì)背了，我準(zhǔn)備好復(fù)讀機(jī)，按一下跟讀按鍵，我就背起了第五段。媽媽不在身旁，原先那種緊張的心情已完全沒有了，我感覺背得很好，應(yīng)該沒有錯(cuò)。哪知我按下對比按鍵拿起書對起來，真是不對不知道，一對嚇一跳！竟然有好多地方錯(cuò)了——“樹葉真綠得可愛。”這一句沒背，“伸到水面上”的“上”沒寫。我又重新讀了幾遍，又背了一遍。背好后，我再次對比了一下，這次一個(gè)字也沒有背錯(cuò)。就這樣讀著、背著，在復(fù)讀機(jī)這個(gè)“保姆”的幫助下，過了一個(gè)多小時(shí)我終于將課文一段一段地背出了。

　　這時(shí)媽媽回來了，我把這個(gè)消息告訴了她。媽媽不信：“不會(huì)吧？我出去才一個(gè)多小時(shí)，怎么可能把這么長的課文背下來呢？”為了讓她相信，我把整篇課文連起來背了一遍。媽媽驚呆了，隨后喜上眉梢：“好個(gè)背書保姆！從此我可以從陪你背書的負(fù)擔(dān)中解脫出來啦！”

　　啊！我真喜歡我家的背書“保姆”——復(fù)讀機(jī)。

書的作文篇9

　　人們都說：“書是知識的海洋，書是智慧的階梯。”我喜歡的書很多，但我最喜歡的書要數(shù)《成語故事》了。

　　我為什么喜歡真本書呢？那是因?yàn)闀镉泻芏嘀R。看了這本書，使我了解到成語是我國古代文化的瑰寶，它凝煉含蓄，形象鮮明，富于哲理。事實(shí)上，每一個(gè)成語都還包含著一個(gè)生動(dòng)的故事。讀成語故事，不僅能夠明白成語的由來，而且還可以學(xué)到很多歷史知識呢。

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽去烏江的外婆家。參觀了著名景點(diǎn)霸王祠。參觀時(shí)，我忽然想起書中有關(guān)項(xiàng)羽的兩個(gè)成語——破釜沉舟和四面楚歌，并且立刻把這兩個(gè)成語故事一一道來。爸爸媽媽聽了直夸我有學(xué)問，連旁邊的游人都投來贊許的目光，我聽了，心里甜滋滋地。通過這件事，我對成語越發(fā)有興趣了，也更加喜歡那本書《成語故事》。

　　今后，我不光要看《成語故事》，還要看不同的書，做一個(gè)有學(xué)問的人。