水的作文[精華4篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的水的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
水的作文 篇1
潑水節是傣族的傳統節日。傣族人起先是用枝條沾一點水潑在別人身上是表示對別人的祝福。后來,幾個青年男子覺得很不盡興,直接把整盆水潑到別人身上,幾個人看了很爽就學了起來,于是,后來的.潑水節就用整盆水潑到別人身上就算祝福。
有一次,我們去傣族玩,有幸參加了潑水節,我換上傣族的服飾,去一起參加潑水節。我拿了一個剛買的臉盆,放滿水,朝人海潑去。這時,有人在我背后拿起水,朝我倒過來,嚇得我趕緊逃回媽媽身邊去了。忽然,一盆水朝我的頭上直沖下來,我立刻變成了“落湯雞”。我一回頭,原來姐姐也換好了衣服來參加了呢!我生氣了,姐姐過來哄我,我拿起一盆水,朝姐姐和媽媽潑了過去。我笑得前仰后俯,姐姐和媽媽的樣子太好笑了,大家都玩得不易樂乎。
不一會,來了一輛車,上面坐著傣族的少男少女們,他們拿著水盆往下潑,不管認識不認識隨便潑。從上往下,從下往上,大家潑著。我也被車上的人潑得不成樣子,我為了“報仇”拿起一盆水往車上的人潑過去,我樂了,車上的人被潑得不成樣子。我正張開嘴笑,一盆水從我頭上倒扣下來,原來是爸爸,我生氣地拿起水盆,連倒十幾下,把爸爸淋得渾身濕透,媽媽為爸爸“報仇”又給我來了一次澆灌。
水的作文 篇2
作為一位從小就生活在素有“上有天堂,下有蘇杭”——人間天堂之稱的江南水鄉——蘇州的小姑娘來說,“水”這抽象的事物。就在為熟悉不過了。特別是那首用“吳儂軟語”唱出來的“太湖美……”,更是勾出了我對小時美好時光的回憶。又是一個陽光明媚的下午,天氣晴朗。要說是萬里無云也不至于,哈,瞧!
那原本藍湛湛的天空小妹,不知怎么的,今天含羞地用些許潔白的沒有一絲雜質的云兒遮住了美麗的臉龐……看著,看著,欣賞久了,不禁讓人覺得那片片純白的云兒們竟像團團香噴噴的棉花糖,軟軟的,松松的,甜甜的,真是讓人想要上一口!正是在這么一個晴朗的好日子里,我和爸爸媽媽來到了太湖邊,吹著那愜意的刁刁微風,欣賞著湖邊的美麗風景,雖然說天氣還是很熱,但還是頗有享受的感覺。由于風不是很大,微風而已,太湖的水顯得格外清澈。
我們站在岸上,聆聽湖水拍打岸灘的聲響;欣賞波光粼粼的無際太湖,沖擊產生的白色泡沫;嗅聞陣陣撲打上來水腥味……清、綠、靜的湖底可以看見蘆葦、水草等植物的纖長軀體,它們的顏色各異,翠綠地欲滴,鵝黃地生機,有的則是那種淡淡的綠色,十分誘人……岸邊的.石塊可以看見有大大小小的形態各異的螺螄,以及正靈活穿梭的穿條魚兒們的身影。我先用手指沾了沾似翠鏡似的的湖水,比起陽光都帶來的熱感,湖水則顯得更涼絲絲的,十分舒服。
接著,我把整個手掌探了下去,在石頭邊邊上一撩,摸上來兩粒小螺螄,它們大同小異——一個些許棕黃,一個則略顯青綠……時間過得可真快,一會兒工夫,傍晚悄悄降臨,太湖水在夕陽的照耀下,碧波蕩漾,波光粼粼,如鉆石般閃耀。夕陽映紅了半邊天,以橙紅為主的五彩繽紛的各種紅,與太湖水交相輝映。來的及時的微風輕輕地、緩緩地把閃耀的太湖水推向水與天的交界處……或許,這就是太湖留給我的印象——綠意、生機、清新……啊,我的天堂,我的水!
水的作文 篇3
時光匆匆,記憶如掌心上的水,從然你想緊緊的抓住機會去把握?删褪菚稽c一點的失去?蓽囟葏s依舊留在掌心。就是有些事會如水一般在心里留下記憶。
那次,體育測試長跑,誰都知道這個長跑甚是恐怖。1500米的長跑,在炎熱的`天氣中被烘托出了惡魔的味道。但我也只能這樣了。
老師一聲令下,眾人如猛獅一般沖出,饑不擇食。我一口氣沖刺,就是這樣,我卻沖到了第一名,我回頭一看,眾人已被我甩了一圈又一圈。可我終于知道了不能隨意沖刺。隨著時間流逝,羸弱的身體越發不能支撐我的肆意妄為。就這樣我被一個又一個超過,漸漸落在了隊伍的末路。
空氣被太陽照射的十分稠密,蒸的我的衣服確實濕透了 。終于,我看到了終點,一加速沖過去,瞬間腿軟了。我順手一扶,有人把我撐了起來。我抬起頭一看,是同學李,他傻傻一笑。遞給我一杯水。我不客氣的接了過來。他傻傻的說:“我看見你沖那么猛,很厲害,但也要小心,特別為你準備的水。”
我正在喝水的頭一抬,就看見了他的笑容。一雙烏黑的眼睛盡是友善。一滴淚花從眼睛溢出,落入這水,這友誼之水。
水的作文 篇4
水,是生命的源泉,就像母親那甘甜的乳汁哺著我們,地球上的生命源之于水,所以我們人類要“節約水資源,保護水生態”,讓這個生命的搖籃永流不息。
雖然說水資源是大地母親的恩賜,但據現在統計,我國的淡水資源總量為2800億立方米,占全球水資源的6%,我國的人均水資源量只有2300立方米?梢娢覀兊牡Y源還是很缺乏的。但遺憾的是,部分愚昧無知的人類卻把這些保貴的水資源玩弄于鼓掌之中,使其遭受破壞。
就拿我現在居住的謝崗來說,以前的謝崗還只是一個小村落,許多農田在每家每戶的門前,有的村民干活累了,就直接飲用小溝里或河塘里的水,可見水是沒有被污染過的,是源于自然。河塘和小溪的水也十分清澈見底,可以清楚地看見河里的魚兒在嬉戲玩耍。另外,每個巷子里都分布著一口井,井里的.水照樣能直接飲用,不僅沒有一點異味,反而有一股甘甜的味道?墒乾F在人們從不飲用河塘里的水了,都是飲用被消毒和過濾過的自來水,因為現在謝崗工業發達了,許多工業廢水未經過處理就直接排入水域,先前的那些自然之水全被污染了,十分渾濁。我國有50%的河段受到污染,就連無辜的魚兒也難逃厄運。人類食用這些生物也會因此染上各種各樣的疾病。水資源受污染不但破壞了生態環境,而且使水資源造成了短缺。
其次,我們對水資源的浪費也與日俱增,比如我們學校的洗水槽,經?吹酵瑢W們洗完手后不擰緊水龍頭就離開了,讓水在不停地流著“淚”。還有的同學經常故意玩水,用手把水潑向其它同學,玩弄好長時間才肯罷休,這些浪費水資源的現象縷見不鮮。
水的重要性無庸置疑,所以我們不要把未加工處理的廢水排入河溝里,有些臟水可以循環利用。比如,洗菜的水可以用來沖廁所,洗衣服的水可以用來拖地等等,還有不要把臟東西丟進海里,要給海水留下冰清玉潔的身體以及給海生物一個良好的生存家園。如果沒有水,我們就不可能享受到現在的美味佳肴,就沒有我們喝的可口的飲料,更加沒有世間的萬物,從而也就沒有了我們地球這個可愛的家園。
如果再不保護好水資源,那么最后一滴水就可能是我們的眼淚,所以大家要從現在開始行動起來,保護好這個地球上的生命之源——水。
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