水的作文9篇（精華）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
我的家鄉在蘭州，那里有一條著名的河流――黃河，我奶奶家的小區就在河的南岸。
黃河的顏色呈土黃色，并不清澈，滾滾波濤很有氣勢。聽大人們講，過去黃河上還有羊皮筏子呢。
每次寒暑期，我都會到奶奶家，到黃河邊玩，其中最喜歡的是打水漂玩。今年春節我回了蘭州，一天早上我拉著爸爸到河邊跟我比賽打水漂，我找了一個又細又長的石頭，身子往后一傾，手使勁一扔，哇！我竟然打了四個水漂，爸爸跟我一樣，找了一個又長又細的`石頭扔了出去，咦？爸爸只打了一個水漂！樂得我哈哈大笑，我終于贏了爸爸，我特別驕傲！
我喜歡家鄉的河，更喜歡在河邊打水漂。
水的作文 篇2
水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。
在一節課上我們做了一節有關水的實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們如果把實驗杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數個。”正當同學七嘴八舌時，我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗，先從第4組到第1組。一個個的來放，隨便放多少個”，
第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個，水一點兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個，還是一點兒沒變化，我就拿了兩個輕輕一放，也是一點兒沒變化，很快實驗杯里有九十多個，輪到了潘東升時，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放，他一次把它們放進去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放。”一放就是一百個“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個。
老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個的.。通過這次實驗讓我明白了：只要細心的去對待每一件事情，就不會不成功。
水的作文 篇3
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個要十分重視的的問題，可為何會在江南水鄉出現這個問題呢？原來，現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質；所以，才會出現“五水共治”。
我在書上看到過江南水鄉以前的美麗風景，山上有郁郁蔥蔥的樹木，滿山遍地開花，還有清得可見底的山澗，以前，在這種美景還在的時候，只要，伸手進去，就會摸到一串夏日時青蛙產下的卵……可是現在，各大化工企業都排出惡心的污水，我們都不敢伸手了。當我們想伸手時，媽媽就嚇我們說：“碰了黑水手會爛的！”這下，我終于明白了：不治污水，污水泛濫，水不能喝了，會臭水的，所以要節水……
原來，江南水鄉一片片綠綠的水，藍藍的天。可現在，全是黑、灰這單調的.顏色，我很討厭。
“五水共治”確實很重要，如果不遵守“五水共治”里的幾項規定，嚴重破壞了水中生物的家園與生活。
五水共治中最重要的就是抓節水了，你要想：人不節水，水被用光了，能喝的水都沒了，做飯都沒水了，喝污水，那你還不惡心？到沒水的時候，你還不得渴死了？所以，節水很重要！節水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒關系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著我們，呵護著我們的成長，不能讓他毀在我們的手上，我們應該讓他更好！
水的作文 篇4
驕陽似火的太陽，萬里晴空的藍天，刺眼的陽光，熱燥的氣息，就在這樣的夏日，深圳民俗文化村舉辦了二個月的避暑活動——潑水節，潑水節是傣族人民一年一度的節日，也是最盛大的節日。
湊巧，我也趕上了這個潑水節。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點三十分，我們來到潑水場中央，準備好了——盆、桶。只聽到主持人一聲令下，我們就象離弦的.箭一樣跑向庫——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見一個打一個，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發現一個身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰速決的戰役。就這樣，一個衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個速戰速決的方法打敗了好幾個人。
但是好景不長，在打水的時候被幾個我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒有還手的余地，他們越打越猛，我只好跟隨他們拼個魚死網破，我不顧子彈似的水點，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發現我身上越來越濕，而他們卻毫發無損，這時他們又發動起了新的攻勢，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過關斬將，跑到了池中央。這時，主持人那鷹眼似的眼睛發現了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風說：“我發現獵物了!一個穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩。”我四處張望，找主持人說的那個小男孩，這時，我發現四面八方的人向我跑來，才知道主持人說的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團團圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節，我玩到十點三十分，才戀戀不舍地離開水場，身上濕漉漉的，一絲風兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
水的作文 篇5
是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！
水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的'飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊！
一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發病；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬
著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！
有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。
水的作文 篇6
“啪——”我心中一震……
數學課上，我在草稿紙上演算著，算出了答案，正準備往書上填，胳膊肘一不小心碰到了胡宇翔的書，書又碰到了他的墨水。只見墨水三百六十度運轉，然后直線下降，“啪!”墨水最終還是被“死神”剝奪了生命。我看著打碎的墨水瓶，心里緊張極了，這關不關我的事?我才不是故意的呢……
我一看身邊的胡宇翔，他比我還吃驚，眼睛睜得大大的望著墨水瓶，嘴巴張成一個“0”字。我點了點他說：“這個……沒事吧?”胡宇翔很快反應過來沖著我說：“我呸!怎么沒事?這墨水瓶都碎了還沒事!”哼，口水噴了我一臉的。這下可把我給惹惱了：“我又不是故意的!里面不就只有一點點了嗎，我還早點幫你解決了它呢!你應該謝謝我，而不是大聲的責怪我!”
“切，還一點點呢，知道嗎，我墨水瓶里還裝著一半的墨水呢。我可是很節省的，卻被你給打碎了，我虧的太慘了!”胡宇翔指著地上的'“碎尸”火冒三丈的說。我雙手緊握拳頭，恨不得當場揍他一頓，“嘿，什么叫被我給打碎?我是故意的嗎?你那瓶墨水也值不了多少錢。”我諷刺胡宇翔說。“我的墨水挺貴的，四塊五呢，很難買到呢。哦，對了，說到錢，你是不是……嘿嘿。”胡宇翔兩眼發光。
錢?錢怎么了?他不會想讓我賠錢吧?四塊五?太多了吧。再說，我干嘛給他錢啊。他又不是皇上。“不給，堅決不給!”“那一塊錢行不行，我已經快虧本了，你就給吧。”胡宇翔裝出一副小饞貓的樣子，好惡心啊!算了，我大發慈悲，為了早點結束這場紛爭，我就施舍點吧!我突然之間沒了一塊錢，心里有點舍不得，但我好像也有不對，只能給了。
啊，擋住我的紛爭之霧終于解散了!(深吸一口氣中)哇，輕松了不少，終于能認真聽課了。
水的作文 篇7
一次，我在一本書上看到一個有趣的實驗：把一杯盛滿水的杯子上面蓋上一張紙，把杯子倒過來，水不會流出來。
呵！真有趣！正好把這個實驗做給我弟弟看看，剩的他老是看不起我（他考試成績比我高，他上三年級）。
我準備好一個玻璃杯、一張長方形白紙。等一切準備完畢后，我喊道：“小弟弟！給我出來！你姐我給你變個小魔術！”這一喊還真有用，弟弟聞風趕到，激動的問我是什么魔術。我故意賣個關子：“你看了就知道。”
我把杯子里灌滿水，接著把白紙輕輕鋪蓋在杯口上，用手按住紙，不讓它掉下來。我神秘的問：“你說，我如果把杯子倒轉過來，再把手拿開會怎樣？”
“廢話，當然是水漏出來了。這么簡單的.問題誰不知道啊！幼稚！”弟弟不加思索地說。
幼……幼稚？你姐我好不容易找出時間和你一起玩，你還說我幼稚！還有沒有良心了？！我強行壓制住內心的怒火，冷笑著說：“仔細看，千萬不要眨眼睛。現在就是見證奇跡的時刻。”
我把杯子倒轉過來，手慢慢挪開。只見杯子里的水一滴也沒有漏出來。“怎么可能？！”弟弟瞪大了眼睛，“姐，是不是你在杯子或者紙上做了手腳？！”
“不信你也可以試試啊。不過我先警告你，千萬不要用半杯水哦。”
可弟弟卻不聽我的忠告，用半杯水來表演。他照著我的方法一步一步做著，為了加大難度，他把杯子放在頭頂上方。手剛一挪開，誰就立刻灑了他一身。
我哭笑不得，趕緊拿來毛巾，邊給他擦干身上的水，邊給他解釋其中的奧秘。“其實啊，真正不讓水流出來的是大氣壓。當杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內的大氣壓，水自然就不會流出來了。而半杯水時，杯內還有一半是空氣，大氣壓就起不了作用，水就漏了出來。”
弟弟恍然大悟的點了點頭。
從中，我也知道大氣壓與我們的生活有著非常緊密的關系，如用吸管吸飲料等，大氣壓是和我們的生活分不開的。
水的作文 篇8
“醪糟嘞，賣醪槽!”老爺爺平平慶慶的叫賣聲使街道起起伏伏，老爺爺將鍋蓋-打開，甜香四溢，空氣中充斥著令人垂誕欲滴的香氣，我的思緒也因此飄向了遠方。
小時候的我跟著外公外婆住在一個美麗的地方一那就是我的故鄉，那里有剛蘇醒的樹木，略帶咸味的風、玻璃般的草葉，潮濕的土腥味、清脆的斑雀，充滿果汁味的空.....可這些都比不上一碗甜美的醪糟。那時候的我總是纏著外婆給我煮，可總是經不起這“烈酒”腆著肚子，紅著臉說道:“.........再來一碗!”說完就趴下了。每當外公談及我的時候，總是會自豪地說一句:“我孫女就好我做的這口醪糟!
外公的手藝那可就是數-數二的`，所以每次吃完外公做的醪糟我總是醉得不醒人事。福米和酒曲子是外公從市場上買來的。先把糯米洗凈，再放入鍋中蕉熟。“外公!糯米熟了!”接著外公便把糯米從鍋中托出來晾涼。等外公在磨酒曲子那會工失，我就先掐一團飽飽口福。外公將磨好的曲子均勻地撒在糯米面上再把中間掏一個乒乓球那么大的洞，流上厚被榔，則下的就是等待了。“喲!醪糟好呀!”話音剛落，我就急忙到外婆身邊:“外婆煮，我要吃!”
自從那次單吃醪糟吃醉之后，外婆總是要煮了才會給我吃，她先是將水燒開，再放人醪糟，最后加幾個湯圓。所謂的醪糟圓就大功告成了。我接過碗就準備吃。‘別忙”外婆從罐子抓了一把桂花一我家門前的桂花樹里摘的，因為外婆知道我喜歡，就為我種下了一顆桂花樹。“沒有這個怎么好吃呢?”說完便撒在了碗里。
多少年之后，我吃著一-碗媽媽做的做上了干桂花的醪糟湯圓，卻沒有以前家門前桂花樹里桂花的味道，那種甜甜的，香香的，暖暖的味道，我這一一輩子都不可能忘記的味道。
撒下一把有著故鄉的味道的桂花，外婆煮的醪|糟水像發生了一場奇妙的化學反應一樣再也濃得化不開了....
水的作文 篇9
空了，望著空空的座位，我止不住留下了傷心的淚水。身邊的座位曾經是我最好的閨蜜小王的，我們是無話不談的好朋友。兩個星期前，她背叛了我……
糟了，科學課馬上就要考試了，我卻一點也沒有復習，這可怎么辦？我靈機一動，想到了一個好法子。我可以把答案放在卷子下面，碰到不會的題目就看兩眼。對！就這么做！
考試開始了，好多題都是我不會的，幸虧我提前有準備。于是我開始見機行事，正當我忙得熱火朝天時，無意間看見小王向我這邊瞄了一眼，她看見我正在抄答案呢。不過她看見我根本不會在意，因為我這個無話不說的朋友一定不會告訴老師的。
可是，不幸的事發生了。在她交卷后，老師知道了這件事。“邵歆洋，你給我站起來，你到底抄沒抄答案”。聽老師的.聲音就知道老師生氣極了。我心驚膽戰，小心翼翼地站了起來，支支吾吾地說：“我……沒……抄……”聲音小的像蚊子，一點底氣也沒有。老師盯了我看了半天，若有所思地說：“以后要注意，抄襲絕對不行！”也許因為我是老師心目中的好學生，老師沒有多說什么。一場風暴就這樣平息了。而我卻氣得發抖，看看身旁的小王，下定決心要和小王絕交！我就想不明白了，抄得又不是我自己，小王你為什么不告其他同學，非得告我呢！虧得我把她當最好的朋友。氣死我了，想到這，我就不自覺地哭了。心里不住地想：就看我不順眼唄，不順眼我就換坐。我為了遠離那個使我掉眼淚的好朋友，下課時，跟老師申請調了座位。我決定跟她老死不相往來……
就這樣，我們倆冷戰的時間已經過了兩個星期，我也因為失去這樣一個好朋友而傷心落淚。
就在那個陽光明媚的下午，小王把我找了出去跟我道了歉……看著她愧疚的樣子，想想其實考試作弊本就是我做得不對，于是我選擇原諒了她。
夜深人靜，我陷入了沉思，我們還會像從前一樣嗎？
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