意猶未盡的水果餐作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的意猶未盡的水果餐作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每次在我們的作文書《站在石頭上》看到奎文校區(qū)的同學(xué)關(guān)于“水果餐”的文章時，我就饞得直流口水，心想：唉，石頭老師什么時候讓我們也吃水果餐呢？盼星星，盼月亮，我終于把水果餐盼來了。當(dāng)石頭老師告訴我們下節(jié)課要吃水果餐時，我恨不得讓時間趕快流失到下一節(jié)課去。
終于到了星期天下午，我迫不及待地拿起我準備的`水果——櫻桃和蜜瓜來到了美文班。剛一坐下，我就看見窗臺上擺著好幾袋水果，有桃子、甜瓜、杏、梨、櫻桃……不過，這可不是最美味的，我認為最美味的就要算那兩盆水果沙拉了。里面有酸奶浸泡著很多水果，火龍果、蘋果、櫻桃……（老師還把一些小水果放進去）真叫人垂涎欲滴啊！
“孩子們，快來吃吧！”石頭老師的話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地跑了過去。我先用牙簽挑了一個櫻桃，那櫻桃紅得發(fā)亮，我把它送進了口中，“啊，真甜！”同學(xué)們也一個接一個不停地吃，大家邊吃邊笑，那樣子很享受，都開心極了！石頭老師看見我們吃得這么高興，不斷地將削好了皮的水果切進盤子里。哈哈，我們的水果沙拉盤成了“聚寶盤”啦！
我們吃得開心時，王潤桐沒忘記一直給我們服務(wù)的石頭老師，用牙簽挑了一個大大的紅櫻桃喂進老師嘴里。石頭老師甜甜地笑了，高興地說：“謝謝潤桐！”
時間不知不覺過去了，兩大盤水果沙拉所剩無幾了，我們都吃得飽飽的了。“孩子們?nèi)ハ词职桑W(xué)習(xí)后我們再接著吃！”石頭老師親切地提醒我們。我舔舔嘴巴，戀戀不舍地看著剩下的那些水果……
真是一次令我意猶未盡的水果餐啊！什么時候還有呢？
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