（精）水果的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的水果的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果的作文 篇1
聞起來臭烘烘，吃起來香噴噴那是什么？會是臭豆腐嗎？不，是我的最愛——榴蓮。
那年七夕節，是我第一次吃榴蓮。媽媽從超市買來一個跟刺猬差不多的東西。它無論是形狀、顏色與味道都和其他水果大不相同。榴蓮呈橢圓形，和西瓜差不多大，只不過全身長滿了尖銳的硬刺。
“這是什么？”我好奇地問。
媽媽滿帶笑意地說：“這可是水果之王榴蓮。”
一聽是水果，我就垂涎三尺了。我找來找去不知從何處下口，媽媽一邊拿叉子一邊問我：“你在干什么？”
“我在找肉呢！”
媽媽摸了摸我的頭：“肉在殼里面。”原來榴蓮還養著幾個孩子呢。扒開烏龜殼般的外殼后就到了榴蓮的“家”了，里面有5個大小不同的房間，里面都住著一個榴蓮娃，黃里透白，又大又嫩。我正準備去拿，一股臭味直沖鼻腔，熏得我趕緊捂住鼻子，躲得遠遠的：“媽媽，你買的時候怎么不挑個好點的，你看這個都發臭啦。”
媽媽笑著：“就這個味道，你吃吃看。”
““真的？”
“媽媽什么時候騙過你？”
雖然我很相信媽媽，但這一句話卻仍然令我半信半疑，可是好奇心還有肚子里的小饞蟲都在慫恿我試一試。我雙手顫抖，用叉子叉了一塊最小的，我感覺渾身冒出冷汗，緊閉雙眼，“啊嗚！”張開雙眼，我居然感覺到了香甜，又甜又嫩的感覺在我的嘴里滑來滑去，咽下去，我感覺到一股巨大的美味和營養滲入我的'身體里……
接下來的情形你也猜到了，我手中的叉子像一條瘋狂的狗，不停地沖向榴蓮。可是，不一會兒就被媽媽攔住了：“吃太多會上火！”我這才停了下來。
這就是水果之王—榴蓮。
水果的作文 篇2
朱老師是我們的語文老師，她梳著馬尾辮，鼻梁上架著眼鏡，一副嚴肅的樣子，她的課究竟是怎樣的呢？一起來看看吧！朱老師平時看起來很嚴肅，但上課時象個熟透的.大蘋果，富含豐富的“維他命”——知識。她每次上課都會找來許多相關資料，制成PPT或者打印出來，結合課堂教學內容教給我們。上她的課最有滋有味，古今中外的內容都有涉獵，往往會在不經意間學到許多知識。她不僅上好了語文課，也豐富了我們的課外知識。
“香蕉”——吳老師
實在沒有什么水果很象吳老師，只有香蕉象一些。香蕉沒有汁水，吳老師的數學課也缺少生動，沒有趣味性。吳老師五十多歲，上課愛板著臉，課堂內容排得滿滿當當，PPT上數字、符號全都老老實實緊挨著沒有絲毫空隙，更沒有什么裝飾插圖。講課、提問、做練習環環緊扣，誰也別想“開小差”。同學們都很“拎得清”，上課時個個遵紀守法，不敢有絲毫走神。別看吳老師平時不茍言笑，期末考試如果我們成績好的話，她也會和我們一起開心得笑起來。
“榴蓮”——楊老師
為什么說楊老師是榴蓮呢？因為有些同學很喜歡她，有些同學卻對她“敬而遠之”。
那是因為她個性鮮明，對犯了錯的同學一向嚴懲不貸，那些經常犯錯的同學就很怕她。其實她朝氣蓬勃、待人熱情，一般情況下對同學都是和藹可親，像個大姐姐一般，大部分同學都是很喜歡她的，我也是喜歡她的同學之一。
我校還有許多“水果老師”，他們身上都有許多“好吃”的地方等著我們。我們一定要去多多發現這些特點，“品嘗”他們的“甜美”，“吸收”他們的“營養”。
水果的作文 篇3
我最喜歡的水果--蘋果 在成千上萬中水果中， 我最愛吃蘋果。 蘋果的種類很多如：紅富士、蘋果、青蘋果、香蕉蘋果等等。紅富士和青蘋果都是又香又脆，不同的是紅富士個頭較大，特別甜，青蘋果個頭較小，稍微帶了點酸味，香蕉蘋果卻與眾不同，松軟可口，入口即化，吃過很久舌尖上還留著甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一樣，所以得名“香蕉蘋果”。 有一次我從商業街經過，水果店里一些奇怪的蘋果吸引了我，那些蘋果的表面上居然長出了很多字，連起來一看，哇！“福如東海”，“壽比南山”，“萬事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么樣的蘋果樹有這么神奇的功能呢？我百思不得其解。 回到家，我拿出《十萬個為什么》，查找了半天，終于知道了其中的奧妙.原來，只要在蘋果成熟之前還是青色的時候，用黑紙剪成子，貼到蘋果上，到成熟的`時候，太陽照到的地方變紅了，黑紙覆蓋的地方就顯現出各種各樣的字跡了。商販們用這種方式吸引顧客，可真聰明啊！ 蘋果不但好看，好吃， 而且還包含著許多學問呢！ 23
水果的作文 篇4
新世紀的水果 現在是二十二世紀九十年代，著名的太空水果公司誕生了，這個公司新的.水果上市了，有子彈葡萄，這葡萄像子彈一樣能打死別人，而且還可以吃，味道好極了，新世紀的水果。
還有美容蘋果，把這些蘋果汁擠到臉上，就可以美容。還有傷口梨子，把梨子皮放到傷口處，傷口就愈合了，還有飛天西瓜，把西瓜皮帶在頭上，就飛起來了。還有好多好多……今天，我又發明了一種更奇特的水果，名字叫樣子果。這些果真好看，只要你用手摸著它心里想讓他變成什么樣，它就變成什么樣。而且每一種樣子都有一種味道。再用手摸著它想讓它變成什么顏色它就變成什么顏色，不同的顏色也有不同的味道。誰要吃了這種水果就會變的更聰明。我把這些水果放入光速飛船送到地球，分給那些貧窮的小朋友們吃。雖然發明了這么多神奇的水果，我還要發明更好更先進的水果。
水果的作文 篇5
愛吃的水果有西瓜、獼猴桃、火龍果、葡萄和榴蓮等。但我最喜歡的還是榴蓮。
榴蓮的外貌可實在是不起眼：它身上披著土黃色的硬殼，長滿了扎手的尖刺。遠看像一個蜷縮著的大刺猬。剝開硬殼，露出了淡黃色的'果肉，遠遠的就有一種叫人捂鼻的散發出來。可就是它，現在成了我的最愛。
記得那一天，第一次買榴蓮回家。爸爸一進門，我就聞到了一股特別的味道，不由得捂住了鼻子：“爸爸你買了什么東西回來了，好臭啊！”爸爸說：“買了水果之王——榴蓮，很好吃的。”我半信半疑的說：“這個東西能吃嗎？”爸爸剝開榴蓮取出了果肉，便笑嘻嘻對我說：“兒子，來嘗嘗這水果之王。”我捏了鼻子邊躲邊說：“不要，不要，太臭了。”但我還是被爸爸堵住，硬讓我嘗了一口。當我一口將榴蓮吞了進去時，一股甜津津的味道散發了出來，好吃極了！爸爸果然沒騙我！我就迫不及待地吃了第二口。從此我就愛上了榴蓮。過一段，我就會叫爸爸買榴蓮給我吃，總說，我和爸爸“臭味相投”。
榴蓮含有豐富的維生素，營養價值很高。雖然臭臭的，卻成為了我最愛的水果！
水果的作文 篇6
一天，我專注地看著新買的課外書。看著看著，其中的一篇文章吸引了我，叫“水果會相克嗎?”我覺得奇怪極了，心想：水果怎么相克呢?為了辨別真假，我去問爸爸，爸爸說：“那你自己動手做一做!”我為了知道是真是假，就照著文章找到了所需要的材料：雪梨和蘋果。我把它們分成兩組，甲組是一個蘋果和一個雪梨，乙組是兩個蘋果。我把甲組放在冰箱里，乙組放在家里的陰涼處。
幾天后，我一放學便飛奔到冰箱旁。一看，甲組的蘋果變軟了，還爛了一大片；而乙組的兩個蘋果卻沒爛，怎么會這樣呢?為了保證實驗的科學性，我又做了一次實驗，這次，我把蘋果和香蕉放在一起。
幾天后，我去看，蘋果沒爛，只不過香蕉外皮上有一顆顆小黑點。
我實在不知道為什么?就去查《十萬個為什么》。呀，不查不知道，一查全明了!原來，水果相克因為水果本身能釋放出一種無色無味道的'氣體，叫乙烯，這種氣體，能使水果很快成熟甚至腐爛。在水果中，梨是其他水果較大的“克星”，它很容易釋放出乙烯，而且放出的數量也比其他水果多得多，所以梨和其他水果很難相處。原來是這樣!看完了《十萬個為什么》我總算明白了。
如果你不信，自己試試看吧!
水果的作文 篇7
我最愛吃的水果就是草莓了，下面我就給大家介紹一下它。
它的外皮是紅色的，皮上還有一點一點的`小點點，像長了一臉的芝麻，頭上還戴著一頂綠色的小帽子。和那些蘋果，石榴相比，就數草莓小了。一切開你就會看見有淡紅色，乳白色的果肉，沒有熟透的草莓是大紅色的，熟透的草莓是深紅的，每一個都像小燈籠。
草莓不但好看，而且好吃。一顆不熟的草莓顏色鮮艷，但是只要放到嘴里一咬，一股酸味感覺要把牙齒酸倒了。沒熟透的草莓放到嘴里，一咬，汁又酸又甜的，熟透的草莓不僅顏色鮮艷，咬一口汁甜得像蜂蜜一樣。我最喜歡的就是草莓里面就是果肉，沒有核。把草莓洗干凈放到盤里，再放進冰箱里，一會兒拿出來吃，清涼可口，味道更好。
這就是我喜歡的水果—草莓。
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