暑假的作文

時間：2024-03-10 07:09:21 暑假我要投稿

暑假的作文通用[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文通用[4篇]

暑假的作文篇1

　　春天是播種的季節；夏天是希望的季節；秋天是豐收的季節；冬天是重生的季節。在這個希望的季節里，我們迎來了進入初中后的第一個暑假。老師曾經說過，暑假是對上學期知識點的查漏補缺，更是對下學期知識點的預習。我沒有做到第二點，因此我很遺憾。

　　在放暑假的第一個月里，我很快就把老師所布置的作業完成了。完成之后的我除了早上練練字，看看書，復習復習；下午看看電視之外就沒干什么事，更別提預習了。但我卻以為自己已經做得很好了，經常沾沾自喜：哈哈，連一個月都沒到我就把作業寫完了，真是太棒了！肯定沒人做的比我好，就算完老師現在家訪我，我也不怕啦！這樣的心態一直持續了十幾天，直到萬老師的一個電話，漸漸改變了我的看法。

　　萬老師在電話里說，讓我和他一起去欣賞蔣志偉的學習和作業情況。那天，我早早爬起了床，和萬老師一起前往蔣志偉的家里。一路上，我反復揣摩萬老師所說的話：咦？"欣賞"?萬老師為什么說欣賞作業呢？難不成蔣志偉比我做的`還好？哎呀，應該不可能吧，去看看才知道。就這樣，懷著一肚子的疑問我們來到了蔣志偉的家里。一進門，我就被他家里"壯觀"的場面嚇著了：怎么來了這么多優秀的學生與家長呢？難不成他們也是來欣賞作業的？難道蔣志偉的作業真的做的很好嗎……

　　就在我"思考"的時候，萬老師突然說道："現在人都來齊了，大家都開始欣賞作業吧！"聽到命令后，我慌忙走到一桌子的作業面前，仔細的"欣賞".天哪！蔣志偉不僅將老師所布置的作業高質高量的完成了，還預習了八年級上冊的所有科目！最令我震驚的是，八上數學書上的所有習題他都完成了！我與他相差一大截，簡直不能相提并論呀！在他的作業面前，我的作業就是微不足道，不值一提呀！

　　不比不知道，一比嚇一跳！看完這些，我驚呆了。我十分遺憾，遺憾自己為什么浪費了那么多珍貴的時間呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么將時間浪費在那些虛擬的電視劇里呢？我十分遺憾，遺憾自己為什么不將這些珍貴的時間用在預習下一冊的內容上呢？

　　我十分遺憾。因此，我要用自己的努力來彌補這些遺憾，八上的時候，我要珍惜所有的時間；少看電視；課前認真預習，課上認真聽講，課后認真溫故。相信我一定能用自己的努力與勤奮來彌補在暑假的這些遺憾！

暑假的作文篇2

　　快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的每一天呢?我給自己制定一份暑假學習計劃：

　　一、每天早上6：00——6：30起床;

　　二、8：00——11：00去王老師那里練字;

　　三、每天中午睡1個小時的午覺;

　　四、下午寫2個小時的作業;(寫日記、練字……)

　　五、看看課外書、看會電視、玩會電腦……

　　六、每天晚上9：30前睡覺。

　　這就是我的暑假學習計劃，我一定會認真做的，過一個快樂、充實的`暑假。

暑假的作文篇3

　　媽媽帶我來到我向往已久的秦王朝的發源地——兵馬俑，兵馬俑被稱為世界八大奇跡之一。

　　它分為三個部分：我們先看到的是一號坑，這里有我們通常在電視里看到的最完整的兵馬俑。是車兵、步兵聯合編隊的方陣。東端三列為前鋒，西端有一列面向西，為后衛；兩邊各一列分別面向南、北，為左右翼。中間面東的`是武士俑和車馬，為主體部隊。一號坑后方仍在進行發掘、修復工作；有的沒頭，有的身體有破損還沒有修復好，每個俑身上都標有號牌。二號坑有跪射俑、車兵、騎兵、步兵等；第三個坑最小，是部隊的司令部，多為將軍俑。其實所有的兵馬俑都是彩色的泥俑，但在發掘出土時，顏色接觸空氣而迅速剝落，因此如何才能保護泥俑身上的色彩不會消失，這也成了考古專家要攻克的難題。

　　我看著眼前的一切，讓我聯想到，年僅十三歲的嬴政繼承秦王位。他先后平定六國，是因為秦國當時的兵馬強大，武器比其他國家厲害，治軍嚴厲，工藝發達。雖然歷史中對秦始皇的暴力提出很多批評，但他也為人們做出了許多有利于統一的重大事業，他廢封建，設置郡縣制度、統一法律、統一度量衡單位和統一文字等，給后人留下了很多寶貴的財富。

　　在這里讓我感受到的是秦文化的氣勢磅礴，世界矚目的東西令人感嘆不已，這罕見的奇跡是古代勞動人民智慧的結晶。