校園的樹作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。
春天的早晨，我們來到學(xué)校，走進(jìn)校門一陣清香撲鼻而來。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來的香味，我們都會情不自禁的走到花壇旁邊停下來聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會說：“啊！這真是春天的味道啊！”這就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹。每次我們來到學(xué)校都會在桂花樹下?lián)煲恍┑粝聛淼墓鸹ǎ覀兺ǔ６紩䲟煲恍”鸹没丶胰ヅ莶琛＿@些桂花樹已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿了桂花香。
我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒都還能再生長。
我們學(xué)校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因?yàn)槟强脴湟呀?jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個(gè)大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來這棵樹有多大了吧！
這就是我的校園里的花草樹木。
校園的.樹作文 篇2
春姑娘好似一個(gè)神奇的魔術(shù)師，來到了我的校園。她輕輕一揮她的“魔術(shù)棒”，校園的四周立刻充滿了生機(jī)，最特別的，就要數(shù)跑道外的木榆樹了。
春天，是萬物復(fù)蘇、大地春回的日子，小花開出了粉嫩的花苞，小草換上了新綠的新裝，小樹吐出了嫩嫩的新芽。唯獨(dú)木榆樹是光禿禿的，沒有一丁點(diǎn)兒綠色和生氣，仿佛是一個(gè)枯瘦的飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在環(huán)視四周。
夏季，樹都成蔭了，花開得異常美麗、燦爛，流光溢彩，草顯出勃勃生機(jī)。但是，木榆樹還是那么與眾不同，只有寥寥幾無的樹葉。
秋來了，昔日美貌的樹葉打著旋，紛紛飄落，落在地上，成了一個(gè)天然松軟的地毯，散發(fā)著陣陣清香，踩在上面，十分愜意。那木榆樹呢？此時(shí)不僅枝繁葉茂，而且還開滿了不計(jì)其數(shù)的淡紫色的小花，有些學(xué)生找來一些細(xì)小的木棒，從花蕊的中間穿過去，依次重復(fù)，當(dāng)木棒被穿得滿滿的時(shí)候，就像名小吃“串串香。”
秋去冬來，其他樹都只剩下枝和桿，惟獨(dú)木榆樹枝繁葉茂，還掛上了木榆果。木榆果是橢圓形的，扁扁的，兩個(gè)殼中間有一些木榆的種子。當(dāng)木榆果掉下來時(shí)，有些同學(xué)又撿起木榆果，用手輕輕敲打著木榆果的殼，發(fā)出了微小清脆的響聲，甚是好聽，似一曲優(yōu)雅的音樂伴奏。
校園的木榆樹，你們真是與眾不同，魅力無窮啊！
校園的樹作文 篇3
我們鎮(zhèn)江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書，對這里已經(jīng)非常熟悉，想著就要告別的校園，我一下子記起了小操場邊花壇里的那棵小桂花樹。
春天里，小桂花樹還有些瘦瘦的，在春風(fēng)春雨的細(xì)心照料下，干巴巴的枝條開始變得柔軟，長出一些很小很小的嫩芽，一天一天，慢慢地長大，成了一片片好看的綠葉，在陽光的照耀下不停地晃動著，像一群活潑可愛的小精靈。
夏天里，小桂花樹漸漸地粗壯起來，葉子越來越大，顏色越來越深，越來越茂密。我感覺它和小同學(xué)們一樣，最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候，它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友，一邊沖刷著身上的灰塵，一邊搖晃著身體，一副很開心的樣子。
秋天里，小桂花樹開出了像小鈴鐺一樣的花，金黃金黃的，密密麻麻的，濃濃的香氣引來很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了，早上一進(jìn)校門就能聞到，在教室里讀書做題也能聞到，同學(xué)們都非常喜歡，下課后都會跑到花壇邊上，大口大口地呼吸著它的香氣。
冬天里，小桂花樹靜靜地站在花壇里，默默地等待著春天。
建新學(xué)校的時(shí)候，花壇會被拆掉嗎？小桂花樹還會不會留在我們的校園里呢？
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