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關(guān)于樹(shù)的抒情作文600字（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于樹(shù)的抒情作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的抒情作文600字 1
在我們校園的旁邊，有幾棵苦楝樹(shù)。它長(zhǎng)得很高大，大概有兩三層樓那么高吧。這幾棵苦楝樹(shù)最小的主干像大碗口那么大，最大的我雙手合抱才抱的牢。苦楝樹(shù)的皮和葉子很苦，連蟲(chóng)都不敢咬，也許這就是它名字的來(lái)歷吧。
初春，苦楝樹(shù)還像去年冬天一樣光禿禿的，剩下一條條黑色的、彎彎曲曲的枝丫，像一幅水墨畫(huà)。枝上還掛著去年的果。
陽(yáng)春三月，下了幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。枝上發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了嫩葉，一簇簇嫩葉在陽(yáng)光雨露中歡笑著。
過(guò)了半個(gè)月，葉子慢慢長(zhǎng)大，從葉柄長(zhǎng)出了一簇簇花兒，整棵樹(shù)變成了花的世界。每一束小花都有幾十朵花兒組成。有的'花已經(jīng)開(kāi)放了，有的還是含苞待放。花苞像米粒一樣大，飽脹得馬上就要破裂似的。開(kāi)放的花兒們展開(kāi)玉白色的花瓣，花芯是紫色，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著一曲曲美妙的春天的贊歌。這些美麗的小花散發(fā)出或濃或淡的香味。聞一聞，使人神清氣爽、心曠神怡。
春天的苦楝樹(shù)葉子生機(jī)盎然，花兒如煙云，美極了!啊——我愛(ài)你!春天的苦楝樹(shù)。
樹(shù)的抒情作文600字 2
四月天，是一年之中最美的時(shí)節(jié)。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹(shù)佇立在堤邊。星星們好似有些不安，它的光亮若即若離，只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中，孤芳自賞。可幸好她不是吝嗇的。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤(rùn)，一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯(cuò)、纏繞，好像想撫平對(duì)方的傷痛卻又無(wú)能為力。而那蒼勁，有力的主干，在月色的撫摸中，是無(wú)比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的'那種無(wú)與倫比的美麗。而樹(shù)上面那坑坑洼洼的口，卻也是最無(wú)奈的，他不是年輪那般長(zhǎng)在深處，見(jiàn)證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬，兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當(dāng)說(shuō)柳絮了。白色的長(zhǎng)棉花，一綹一綹玩弄在一起。隨風(fēng)飄楊，好似鵝毛雪卻也是稍縱即逝。帶著大樹(shù)的依戀與期望飛向遠(yuǎn)方。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，舉步卻又不上前，只緣不應(yīng)打擾這美景。柳絮的千般嫵媚，萬(wàn)般婆娑，來(lái)自于滿身瘡疤的大樹(shù)，大樹(shù)給予它營(yíng)養(yǎng)。而那足以讓它升華，讓她好似精靈般的點(diǎn)睛之筆卻來(lái)源于殘?jiān)隆Ｄ莻�(gè)不念、不貪的殘?jiān)隆?/p>
這種美麗的場(chǎng)景是我喜歡的，也是我無(wú)力欣賞的，我接受不了那突如其來(lái)的悲愴，我眼中的世界溫情而充滿寓意。但那也是最現(xiàn)實(shí)的。人總要通過(guò)委曲求全一件事去完美潤(rùn)色另一件事。就像大樹(shù)。滿身瘡痍只為換來(lái)柳絮的一腔孤勇。像那輪殘?jiān)卤居腥焙秴s還是讓柳絮更加惹人注目。
好吧，就讓這四月微風(fēng)輕一點(diǎn)再輕一點(diǎn)。不要讓你們覺(jué)得自己曾后悔過(guò)。因?yàn)槊利愂切枰扇模允欠裰挥懈冻鰻奚拍茏屇惆l(fā)現(xiàn)我最美的時(shí)刻?
樹(shù)的抒情作文600字 3
南園小區(qū)里有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。我很喜歡這棵柳樹(shù)，因?yàn)樗芷痢?/p>
春天，柳樹(shù)上抽出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小花苞，隨風(fēng)飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過(guò)了一陣子，花苞開(kāi)了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過(guò)了一陣子，柳葉已經(jīng)變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。
夏日來(lái)臨，天氣炎熱。柳樹(shù)下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動(dòng)著手臂，招呼著每一位過(guò)往的路人。
風(fēng)一吹，柳枝探進(jìn)水里。瞧，水姑娘正在給柳樹(shù)洗頭發(fā)呢!風(fēng)大了，柳條飄向空中，像是與風(fēng)在賽跑。有時(shí)，兩根柳枝卷在了一起，像一對(duì)恩愛(ài)的情侶在跳舞。
我愛(ài)柳樹(shù)，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個(gè)小弟弟摘下幾根柳枝，然后開(kāi)心地用它狠狠地抽打樹(shù)干，不一會(huì)兒，便有幾塊棕色的樹(shù)皮脫落下來(lái)。幸好我及時(shí)趕到，連忙阻止了他的`無(wú)禮行為。不然，我的心也會(huì)跟著脫落下來(lái)的。
我愛(ài)柳樹(shù)，我更希望有更多的人如我一樣愛(ài)它。
樹(shù)的抒情作文600字 4
三月，我想種一棵樹(shù)，一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，有翠綠的葉子，開(kāi)細(xì)碎的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地長(zhǎng)在曠野里，或高高地站在山崗上。
當(dāng)我種下一棵樹(shù)，陽(yáng)光到了這里，就不會(huì)直直地落下，她可以在樹(shù)葉上優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)、起舞，再扯著柔軟的枝條款款地蕩幾回秋千，然后輕輕地跳到地面上。
當(dāng)我種下一棵樹(shù)，雨滴落下時(shí)，就又多了一個(gè)演奏的舞臺(tái)，她可以在樹(shù)葉上面歇歇腳，愜意地彈奏幾個(gè)歡快的'音符。
當(dāng)我種下一棵樹(shù)，月光就有了用不完的信紙，她可以靜靜地寫(xiě)一首又一首抒情詩(shī)。星星們俏皮地坐在枝丫上，眸子閃閃發(fā)亮，迫不及待地等著想要誦讀。
當(dāng)我種下一棵樹(shù)，鳥(niǎo)雀?jìng)冮_(kāi)心地從一個(gè)枝頭跳向另一個(gè)枝頭，身影輕快，歌聲悅耳，傳遞著季節(jié)變換的消息。
我想種一棵樹(shù)，槐樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)或者山楂樹(shù)，隨便什么樹(shù)都可以，不開(kāi)花也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)殂y杏和蓬頭柳也很美麗。
我想種一棵樹(shù)，在枝頭懸掛上一個(gè)個(gè)小燈籠似的夢(mèng)，讓所有的夢(mèng)和這棵樹(shù)一起生長(zhǎng)成世間最美的風(fēng)景。
當(dāng)我老了，身影不再挺拔，腳步不再輕盈，眼睛不再澄澈，我的樹(shù)卻依舊郁郁蔥蔥。只需一剪春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，一縷（lǚ）春日暖陽(yáng)，她就又可以綠意飛揚(yáng)。
我的樹(shù)，從一個(gè)春天抵達(dá)另一個(gè)春天，永遠(yuǎn)青翠鮮活。
親愛(ài)的小星星，春天來(lái)了，春姑娘喚醒了溪流，喚醒了桃花，喚醒了高山，有沒(méi)有喚醒你心底那個(gè)綠色的夢(mèng)？
這個(gè)三月，動(dòng)手種一棵樹(shù)吧，讓它陪著你，一天天慢慢變高長(zhǎng)大！
樹(shù)的抒情作文600字 5
世間萬(wàn)物，都是具有生命的。沒(méi)有它們，這就是一個(gè)死寂的星球。然而，每個(gè)生命里都會(huì)擁有屬于自己的故事。
當(dāng)然，也會(huì)有許許多多的生命走過(guò)，它們或許帶給你的不是那么重要，也不是那么的珍貴，但它們帶給你的故事，永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，充滿著不一樣的韻味。
奶奶家有棵柿子樹(shù)就坐落在小屋后院，如今已經(jīng)有兩層樓那么高了。
好久沒(méi)去看奶奶家的那棵柿子樹(shù)了，不知道它是不是還和以前一樣挺拔、茂盛。也許，它現(xiàn)在已是滄桑的面容。于是，我準(zhǔn)備回奶奶家看一看那棵柿子樹(shù)，它的年齡比我還大。
我懷著期待卻又害怕的心情來(lái)到了奶奶家，徑直走向后院。站在樹(shù)下，抬頭仰望那棵陪伴我十幾年現(xiàn)在卻已滄桑的大樹(shù)，心情很是復(fù)雜。因?yàn)槲覄倓偮?tīng)奶奶說(shuō)了一件事：因?yàn)橐恍┦拢瑺敔斈棠虦?zhǔn)備把院后的柿子樹(shù)砍掉。現(xiàn)在的我站在這柿子樹(shù)下，已不知再說(shuō)些什么，只是回想起那些我同這棵柿子樹(shù)的記憶。
它每年結(jié)一次果，每一次都能給你不一樣的喜悅。我很享受摘柿子的這個(gè)過(guò)程：爺爺踩著梯子，趴在樹(shù)枝干上，拿那種大剪刀一個(gè)一個(gè)剪，我和奶奶還有哥哥每人拿著大布的一角，期待著柿子從天上掉下。當(dāng)然，那么大的`樹(shù)上怎么可能沒(méi)有一些蟲(chóng)子呢，它們會(huì)弄得身上癢癢的，但我不介意。
回想奶奶說(shuō)的話，這棵柿子樹(shù)要被砍掉了，心里真不是滋味。
但是它留給我的故事是珍貴的，獨(dú)一無(wú)二的。昔日的你，別日的我，或許這就是人生。
樹(shù)的抒情作文600字 6
因?yàn)檫B續(xù)一星期的雨季，我變的格外的想家，同時(shí)也想起了那棵流浪的橄欖樹(shù)。它是父母為我們種下的一顆牽掛種子，當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)他就會(huì)生長(zhǎng)發(fā)芽
我想我的橄欖樹(shù)雖不曾茂盛也不曾稀疏，不高不低，每當(dāng)我想家的`時(shí)候，就會(huì)有些許養(yǎng)料注入進(jìn)去供它生長(zhǎng)。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)美玉，有“藍(lán)田日暖玉生煙”的贊嘆，在那有我童年的記憶，在那塊大地上有我跌倒爬起的身影，那片藍(lán)天有我放飛風(fēng)箏的蹤跡，那條小溪有我玩耍的身影，那塊璞玉有我雕琢的痕跡，哪個(gè)村落是我肉身成長(zhǎng)的標(biāo)簽，那里的炊煙是我靈魂的底蘊(yùn)。
有人問(wèn)你喜歡你家鄉(xiāng)的玉嗎？我想我是愛(ài)玉的，我愛(ài)那兩種極致的美：一種如羊脂一樣溫潤(rùn)而美麗，沁人心脾。一種如冷兵器一般肅殺而凜冽，膽戰(zhàn)心驚。有人說(shuō)玉是君子的象征，我想應(yīng)更像殺手，無(wú)情的沒(méi)有變點(diǎn)雜質(zhì)。相比之下我是喜歡琥珀的，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為玉沒(méi)有澎湃的生命力而琥珀將生命的掙扎，悲慘，絕望在凝結(jié)中展現(xiàn)得淋漓盡致。夾帶著遠(yuǎn)古的氣息撲面而來(lái)，與琥珀相比玉就沒(méi)有這樣的生命力和亙古力。
我不知道冒著跑題的危險(xiǎn)在談?wù)搻?ài)玉和喜歡琥珀之美是否正確。
關(guān)于橄欖樹(shù)只要牽掛存在，它就不會(huì)枯萎，這棵樹(shù)會(huì)承載我們的思念繼續(xù)向上生長(zhǎng)。
當(dāng)我們走到生命的終結(jié)處，在那時(shí)樹(shù)上會(huì)結(jié)出一顆果子，也是唯一的一顆，名叫“勿念”。
樹(shù)的抒情作文600字 7
我有一個(gè)美麗的愿望，就是成為一棵樹(shù)。你也許會(huì)覺(jué)得奇怪，但是，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，成為一棵樹(shù)，一棵普普通通的樹(shù)。
春天，是春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。那時(shí)，我便會(huì)飛快地成長(zhǎng)。每天早上，與花兒一起舞蹈，與鳥(niǎo)兒一起歌唱，品嘗著甘甜的露水，把腳丫伸進(jìn)濕軟的土地，汲取營(yíng)養(yǎng)，看著一群小朋友快樂(lè)地圍著我捉迷藏、畫(huà)風(fēng)景。
夏天，刺眼的陽(yáng)光照耀著我，這是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)更加飛速地茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)看著可愛(ài)的孩子們坐在我身旁乘涼，我的心里便有著說(shuō)不出的開(kāi)心。我是一棵色彩單調(diào)的樹(shù)，但卻自豪于自己的顏色，我感謝上帝給了我綠色的葉子，可以盡自己力量給人們帶去一片綠蔭。蟬兒們也為我高興，瞧，它們正在為我演奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
秋天，是我最難過(guò)的時(shí)候，我那青翠的葉子會(huì)一片片地變黃，直至離開(kāi)我的'臂彎，奔向大地媽媽的懷抱。不過(guò)，雖然難過(guò)，我光禿禿的軀干在提醒我離長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
冬天，我望著鵝毛大雪一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪滿大地，霎時(shí)，自己變成了一棵“裹著白棉襖的樹(shù)”，映入眼簾的都是純潔的白色。我并不寂寞，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，會(huì)有許多“雪娃娃”陪我聊天。孩子們便會(huì)在這里打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了，他們?cè)谘┑厣蠚g快地蹦跳，悅耳的笑聲在我的耳邊纏繞……
我希望我是一棵樹(shù)，一棵為世界貢獻(xiàn)綠色的樹(shù)，為人們奉獻(xiàn)歡樂(lè)的樹(shù)！
樹(shù)的抒情作文600字 8
我匆匆趕回來(lái)約會(huì)，還是遲到了幾百個(gè)小時(shí)，讓她等得好苦，把我思念得好苦。握手一瞬，我看見(jiàn)了奶奶——一棵老人樹(shù)，太多的相似讓我不由自主地把她們連在一起。
奶奶快80歲了，她自己說(shuō)像一棵即將枯死的老樹(shù)。奶奶說(shuō)話時(shí)臉上的皺紋似乎又多了幾道，頭上的白發(fā)似乎又脫落了幾根，我看在眼里，痛在心上。在那特定的動(dòng)蕩不安的年代，奶奶帶著三個(gè)兒女風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，風(fēng)吹折了枝條，吹皺了肌膚，雨打落了綠葉，也打濕了信心。奶奶說(shuō)她現(xiàn)在是一棵光禿的老樹(shù)，風(fēng)燭殘年。三年前，我考入師范學(xué)校，捧著入學(xué)通知書(shū)來(lái)到她面前時(shí)，奶奶眼眶濕潤(rùn)了，久別的微笑又回到了臉上。這時(shí)，奶奶臉上的皺紋展得很開(kāi)，腰也挺直了不少，伸出慈愛(ài)的手撫摸著我的頭發(fā)，自言自語(yǔ)：“春天來(lái)了，我終于看到了新葉!”那是七月，春天還很遠(yuǎn)，我呆呆地望著她，讀不懂她興奮的眼神。
三年后的'今天，我懂了，我看到了老人樹(shù)，那棵挺立在大地上的老人材，奶奶就是老人樹(shù)吧!我似乎看見(jiàn)高高突起的經(jīng)脈在跳動(dòng)。要不是那遒勁挺拔的軀干，怎能承受那么多的狂風(fēng)暴雨?沒(méi)有那一道道深深的褶皺和遍體的傷痕又怎能表明她一生的苦難?沒(méi)有那傲然挺立的姿態(tài)又怎樣能反映出她堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力?風(fēng)停了，雨停了，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，老樹(shù)托出了新芽，讓她向著藍(lán)天，向著陽(yáng)光……一棵偉大的樹(shù)啊，我崇敬的老人樹(shù)！
樹(shù)的抒情作文600字 9
有的人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有的人喜歡四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡“矮胖子”梧桐樹(shù)。我們學(xué)校操場(chǎng)四周種滿了梧桐樹(shù)，每到夏天，學(xué)校的同學(xué)們都在梧桐樹(shù)下讀書(shū)、玩耍。
梧桐樹(shù)是在我們中國(guó)常見(jiàn)的樹(shù)種，而人們把它叫作“法國(guó)梧桐”。聽(tīng)老師說(shuō)，原先梧桐樹(shù)是起源于中國(guó)，后來(lái)法國(guó)把梧桐樹(shù)引進(jìn)法國(guó)，再后來(lái)我國(guó)又把梧桐樹(shù)從法國(guó)引入中國(guó)，就變成了“法國(guó)梧桐”。我想，把梧桐叫作“中國(guó)梧桐”才對(duì)呢!
梧桐樹(shù)不像棕櫚樹(shù)那樣筆直，也不像楊樹(shù)那樣高大，但樹(shù)干非常粗壯，像個(gè)“矮胖子”。它的枝條向四面伸開(kāi)，上面長(zhǎng)滿了像手掌大的葉子。樹(shù)干灰白色，有水桶那么粗，上面布滿棕色的斑點(diǎn)，像穿上件花衣裳，很美麗。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的大傘，把陽(yáng)光遮的'嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們?cè)谙旅嫘菹ⅰ⒊藳觥⒂螒颉⒆x書(shū)，這兒成了我們快樂(lè)的天地。
深秋時(shí)節(jié)，梧桐樹(shù)葉失去了夏天的蔥綠，變的色彩豐富起來(lái)。它們有的綠中透黃，有的一半綠、一半黃，還有的一塊綠、一塊黃、一塊紅……我撿起一片梧桐樹(shù)葉，認(rèn)真觀察起來(lái)。真像恐龍的腳印呀，我想：跟著它，一定能找到一大群恐龍。仔細(xì)端詳，一根根細(xì)長(zhǎng)的彎彎的葉脈，就像一幅藏寶圖，我想：跟著地圖路線，就一定可以找到很多寶藏。
梧桐樹(shù)，我的好伙伴!你每年都給我?guī)?lái)春天的信息，夏天的涼爽，秋天的歡樂(lè)，冬天的溫暖。你為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，我應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)!
樹(shù)的抒情作文600字 10
我家門(mén)前矗立著一棵頑強(qiáng)的小樹(shù)，它生長(zhǎng)在石縫中，而造就它的卻不止是它頑強(qiáng)的生命力，還有一對(duì)父子之間的愛(ài)。
隱約記得，那是幾年前的一個(gè)星期天的早晨。那位父親帶著剛滿七歲的兒子來(lái)到草坪上，準(zhǔn)備把這棵小樹(shù)苗作為兒子七歲的生日禮物，并和兒子一起把小苗栽下去。父親挖了個(gè)小洞，而兒子則負(fù)責(zé)把小苗放進(jìn)洞里，兒子在一旁嚴(yán)肅的站著，好像舉行一個(gè)盛大的儀式。當(dāng)他們把小苗栽好的'時(shí)候，澆水時(shí)，兒子的臉上綻出了花朵，父親也微微笑著，小苗在他們的照顧下長(zhǎng)得很快，可在一個(gè)黑色的星期五，不幸發(fā)生了……
一群男孩在玩耍時(shí)不小心折斷了小樹(shù)苗，男孩們害怕得跑開(kāi)了。當(dāng)天下午，小男孩放學(xué)歸來(lái)，看見(jiàn)小樹(shù)苗被折斷了，立刻就哭了起來(lái)，那哭聲誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)心痛。男孩的父親更是一臉莊重的看著被折斷的小苗，臉上帶著幾分怒氣。
良久，他輕輕摸了摸兒子的頭，對(duì)兒子說(shuō)可以讓小樹(shù)重新活過(guò)來(lái)，他撿起那棵幾乎已經(jīng)粉身碎骨的小樹(shù)，并找了幾塊大石頭，又挖了一個(gè)洞，把小樹(shù)放進(jìn)去，并用石頭在小樹(shù)周?chē)潭āＤ泻⒖雌饋?lái)有點(diǎn)將信將疑，不過(guò)男孩還是每天都來(lái)照顧小樹(shù)。奇跡發(fā)生了，第二年春天，小樹(shù)又重新長(zhǎng)出了枝丫，但是那對(duì)父子卻已經(jīng)搬家了。我想，小男孩要是知道小樹(shù)已經(jīng)活下來(lái)了，該多么高興！也許，小男孩已經(jīng)知道小樹(shù)會(huì)活下來(lái)的，因?yàn)椋泻⒁欢〞?huì)相信這世上有奇跡。
他們雖然走了，但那對(duì)父子之間的愛(ài)卻永遠(yuǎn)的留了下來(lái)，就在小樹(shù)新抽出的枝丫上，在泥土下，那些愛(ài)，永遠(yuǎn)伴著小樹(shù)成長(zhǎng)。
樹(shù)的抒情作文600字 11
故鄉(xiāng)似乎總是這樣的：小橋，流水，麥浪，還有爺爺奶奶和他們的山楂樹(shù)。
——題記
憶起兒時(shí)，山楂樹(shù)總是扎根在回憶當(dāng)中。幼時(shí)，我極喜歡吃山楂，尤其是奶奶做的糖葫蘆。鮮紅的山楂裹上一層晶瑩的糖漿，一入口，那種沁在嘴里的甜，讓我久久不能忘去。
奶奶做的糖葫蘆爺爺也愛(ài)吃，但爺爺不能吃，爺爺有糖尿病，腿上也有腿疾，所以爺爺經(jīng)常半倚在床上，就著太陽(yáng)看電視。而我就躲在門(mén)口，眼巴巴的看著盆里的糖葫蘆，只感覺(jué)空氣中都有黏糊糊的糖味。爺爺看到了躲在門(mén)口的我，向我招招手，我便急忙的跑過(guò)去，站到他的跟前，爺爺眉眼彎彎的沖著我笑，眼角的紋理似乎游戈著太陽(yáng)的碎光，就如鄰家出生的`嬰兒。我也笑了，一個(gè)老人，一個(gè)孩子，在暖陽(yáng)清風(fēng)里，笑的如桃花盛開(kāi)。
爺爺愣愣的看了我片刻，他左右瞅瞅，緩緩的舉起了手，把裝著糖和糖葫蘆的鐵銹盆推到我面前。我看著臥在盆里紅彤彤的山楂，小心翼翼的拿起一顆放入口中。酸甜的味道在我舌尖來(lái)回跳動(dòng)，只滑心底。恍然間看到爺爺又笑了，笑的有些局促，笑的有些靦腆。微微的風(fēng)拂過(guò)爺爺?shù)念^發(fā)，如陽(yáng)光熨過(guò)的微黃皮膚，泛著點(diǎn)微紅，像新翻過(guò)的泥土。那笑，清晰而明朗，在不經(jīng)意間勾起我的記憶。
后來(lái)呀，后來(lái)……爺爺走了，在17年時(shí)。奶奶站在山楂樹(shù)下對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)，這棵樹(shù)是老頭子年輕時(shí)種的。她抬頭凝望著這棵樹(shù)，似乎想把它種在記憶里。之后的清明節(jié)，奶奶帶我去看爺爺，爺爺?shù)哪乖谖液蜖敔斢洃涀钌畹牡胤健溙铩?/p>
奶奶帶我回到家中，摘了最后一次山楂，那顆我愛(ài)的山楂樹(shù)“嘭”的一聲落在地上，很響很響。
奶奶的堅(jiān)強(qiáng)被這聲巨響撞碎了，淚簌簌的落下來(lái)。恍惚間，我好像又看到那天的紅山楂，紅太陽(yáng)，和爺爺燦若桃花的笑面。
樹(shù)的抒情作文600字 12
是兩年前的夏天，我在爺爺家度過(guò)了一整個(gè)暑假（上學(xué)以來(lái)和爺爺待一起最長(zhǎng)的時(shí)間了），確切地說(shuō)是在爺爺種的葡萄樹(shù)下度過(guò)了一個(gè)夏天。我很小的時(shí)候爺爺在花園里種下了葡萄樹(shù)，一年一年，葡萄樹(shù)越長(zhǎng)越大，藤蔓已經(jīng)攀著爺爺搭的竿子爬到了房頂，結(jié)的葡萄一年比一年多，當(dāng)然也越來(lái)越甜。
實(shí)際上西北的氣候并不適合葡萄這一類(lèi)的水果生長(zhǎng)，夏天的時(shí)候葡萄還是青澀的，等到中秋節(jié)剛好可以吃了，因此我很久沒(méi)有機(jī)會(huì)再去體會(huì)那個(gè)味道。每年葡萄成熟之際，會(huì)有很多人去爺爺家串門(mén)，當(dāng)然醉翁之意是葡萄，爺爺總是熱情招呼。爺爺是個(gè)可愛(ài)的老頭，禿頂腦袋，長(zhǎng)了一個(gè)像草莓一樣的鼻子。許是爺爺那顆頑童的心，所以我一直覺(jué)得爺爺像個(gè)小孩子。每天下午爺爺喜歡在陽(yáng)臺(tái)午睡，睡醒以后會(huì)拿出零食和我吃，很小的時(shí)候我喜歡叫他饞貓爺爺，因?yàn)槲矣X(jué)得爺爺比我還要饞。
夏天的葡萄還是青澀的，我待在葡萄樹(shù)下看著一串串吊滿枝頭的'葡萄發(fā)呆，并不覺(jué)得無(wú)聊。我最喜歡午后靠在葡萄樹(shù)下的木床上看書(shū)，說(shuō)是看書(shū)，思緒早已飄遠(yuǎn)，但手里拿本書(shū)總覺(jué)得安心一些，這樣就好像時(shí)間沒(méi)有被浪費(fèi)。葡萄葉子層層疊疊，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候爭(zhēng)相飄動(dòng)，好像一群在煽動(dòng)翅膀的綠色蝴蝶，想被風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方。
葉子的空隙之間可以看到碧藍(lán)的天空，藍(lán)綠色搭配，就是夏天的顏色，透著一股清涼，看久了心也跟著透亮。陽(yáng)光透過(guò)葉子間的縫隙灑下來(lái)，在我皮膚上投下光斑，我看著它們慢慢和我皮膚上的紋路交匯融合在一起，形成一條條錯(cuò)綜交織的道路，延伸向未知的人生盡頭。那段時(shí)期我是沉悶的。我剛結(jié)束了一段不長(zhǎng)的北漂實(shí)習(xí)生活，說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，以前一直很勵(lì)志看起來(lái)每天很有沖勁的那個(gè)我消失了，我變得頹廢，突然很想要一個(gè)清靜的地方。
樹(shù)的抒情作文600字 13
路邊，有一棵老樹(shù)。
它的樹(shù)干已經(jīng)空心，樹(shù)皮在漸漸脫落;樹(shù)葉稀稀疏疏的，已經(jīng)沒(méi)有多少生機(jī)了;它的身邊，長(zhǎng)出了一顆小樹(shù)......
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地叫著，楊柳的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中甩動(dòng)，陽(yáng)光暖暖的灑在了大樹(shù)和小樹(shù)的`身上，別提多愜意了!
小樹(shù)看著老樹(shù)，問(wèn)：“爺爺，什么是奉獻(xiàn)?
“唉——
老樹(shù)望著天空，長(zhǎng)嘆了一聲。
“奉獻(xiàn)在于付出，在于給予，不求回報(bào)。奉獻(xiàn)是無(wú)私的。比如說(shuō)我們樹(shù)，一直默默地為人類(lèi)服務(wù);我們能夠制造氧氣，還能吸收二氧化碳，減少泥石流等各種自然災(zāi)害;人類(lèi)手中的鉛筆，本子，人類(lèi)家里的桌子，椅子，都是我們族里的人奉獻(xiàn)出自己的血肉之身才造成的。
老樹(shù)咳了兩聲，繼續(xù)說(shuō)。
“人類(lèi)一如既往地傷害我們，破壞我們的生活環(huán)境，造成我們更多的族人送命和死亡。但，我們沒(méi)有任何怨言......這，就是奉獻(xiàn)。
小樹(shù)聽(tīng)后，似非似懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖搖頭。
幾天過(guò)去了。
一伙穿著藍(lán)色衣服，帶著橙色帽子的人類(lèi)闖入森林，把森林原來(lái)的寂靜打破了。
老樹(shù)看著小樹(shù)，眼里含著淚，長(zhǎng)望著天空，嘆了一口氣。
意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“再見(jiàn)了，我可愛(ài)的孩子。
說(shuō)完，那些人沖過(guò)來(lái)，看了看小樹(shù)，把電鋸揮向老樹(shù)，老樹(shù)倒下了......
人們走后，小樹(shù)木訥地看著老樹(shù)留下的根，眼眶里含著淚，抽泣地對(duì)樹(shù)根說(shuō):"爺爺，您一路走好。我相信，總有一天，人類(lèi)會(huì)為他們愚蠢的行為感到羞愧。”
陽(yáng)光下，小樹(shù)晶瑩的淚珠被微風(fēng)捎到了遠(yuǎn)方......
樹(shù)的抒情作文600字 14
在我們的校園里，有一個(gè)繁花似錦的地方，那就是學(xué)校花園。花園里種著許多花草樹(shù)木，把單調(diào)的校園裝飾得無(wú)比美麗。我們走進(jìn)這里，就仿佛置身于一幅秀麗的山水畫(huà)卷之中。
花園里種著一棵不知名的大樹(shù)。大樹(shù)高大挺拔、枝繁葉茂，粗壯的枝桿像吊車(chē)臂膀似的向四面伸展，小扇子一樣的綠葉掛滿枝頭，風(fēng)輕輕一吹，葉子就隨風(fēng)微微地顫動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小姑娘的綠發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了！
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)了，她給大樹(shù)換上了嫩綠的新裝，溫暖的'春光在亮亮的新葉上追逐嬉戲，葉面金光閃爍，似乎每片樹(shù)葉都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)、在舞蹈、在歌唱。我們天天都為大樹(shù)除草、澆水、施肥。大樹(shù)享受我們的服務(wù)，它也會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)枝葉表示感謝，這讓我們感覺(jué)很幸福。
夏天的午后，我們常常躲到大樹(shù)下，把大樹(shù)的綠葉當(dāng)做扇子扇涼風(fēng)，悠閑地坐著聊天講故事，或開(kāi)心地做游戲。大樹(shù)就像一位溫情的母親撐起綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，送來(lái)絲絲清涼。
秋天里，我們?yōu)榇髽?shù)清理落葉，把大樹(shù)的家園打掃得干干凈凈、清清爽爽的。有些葉子成了我們精美的書(shū)簽、有趣的明信片、漂亮的畫(huà)紙大樹(shù)像慈祥的媽媽一樣愛(ài)著我們，它似乎在說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子們，盡情享受童年的歡樂(lè)吧！”
其它樹(shù)木隨著冬日漸近葉子枯黃掉落，最后成了“光頭強(qiáng)”。可是這棵叫不上名的大樹(shù)無(wú)論風(fēng)霜怎樣襲擊它，都能像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣傲然挺立，墨綠的濃葉手拉手肩并肩擋住了凜冽的寒風(fēng)，遮住了清冷的紛雨，所以，即使在寒冷的冬天，我們依然能在大樹(shù)下盡情地玩耍，開(kāi)心地游戲。
我喜歡我們學(xué)校的花園，更喜歡這棵陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大樹(shù)！
樹(shù)的抒情作文600字 15
我們學(xué)校四季長(zhǎng)青，綠樹(shù)成蔭。學(xué)校里有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有五顏六色的花，有綠油油的小草......其中，最引人注目的是在小道兩旁的兩排高大挺拔的龍眼樹(shù)，他們就像穿著綠軍裝的士兵似的，站在校道兩旁保衛(wèi)著校園。
春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹(shù)穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹(shù)枝上探出頭來(lái)，好像在找它的`小伙伴。過(guò)了一段時(shí)間，葉子越來(lái)越綠枝頭上就擠滿了一朵朵，一簇簇黃白色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，就像一座座噴花的飛泉。有些花兒在春姑娘的催促下，就像一座座噴花的噴泉。有些花兒飄飄悠悠地落到了地上，那樣子就像天女散花。有的花兒落在了正在樹(shù)下玩耍的女孩子的頭上，就像是美麗的花環(huán)。我看著這美麗的龍眼樹(shù)，以及花叢中翩翩起舞的蝴蝶，辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，聞著淡淡的花香，感到心曠神怡。
夏天，龍眼樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一頂頂綠色的大帳篷。樹(shù)上長(zhǎng)出了可口的龍眼，一顆顆，一串串，把枝頭壓彎了腰，真惹人喜愛(ài)。龍眼樹(shù)還是我們的“遮陽(yáng)傘”，我們可以在樹(shù)蔭下玩耍，唱歌，休息......有的同學(xué)還跳起來(lái)摘下一兩顆龍眼，嘗嘗美味。
秋天，龍眼樹(shù)的樹(shù)葉有的枯黃了，被風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉就像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了!許多葉子落在地上，校道就像鋪上了一張黃地毯。
冬天，呼呼地北風(fēng)吹個(gè)不停，冷極了。可是龍眼樹(shù)依然蒼翠，那么挺拔，依然默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的校園 。它們那種不怕嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)校園的龍眼樹(shù)，它使我們學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線!
樹(shù)的抒情作文600字 16
在我們校園門(mén)口那里，有著一排粗壯的木瓜樹(shù)。我非常喜愛(ài)這里的木瓜。
春天，在光溜溜的木瓜樹(shù)的枝頭上，鉆出來(lái)了一簇簇淡青的木瓜葉。就像是一個(gè)個(gè)多肉從枝頭探出頭來(lái)，觀賞這春天的美景。慢慢地，木瓜葉從一簇小葉子，變成了一大片的帶著小鋸齒的橢圓形的葉子。葉子變綠了，木瓜樹(shù)就沾了木瓜葉的光，也變得綠油油的。不久，木瓜樹(shù)上點(diǎn)綴著一朵朵比桃花還要美、還要粉的木瓜花。粉嫩嫩的木瓜花有的含苞待發(fā)像個(gè)挺立在枝丫間的`小荷花頭，有的半開(kāi)半合像個(gè)害羞的小姑娘，有的燦爛盛開(kāi)，真像個(gè)活躍在樹(shù)頭的小舞女，向人們盡情展現(xiàn)她的優(yōu)美姿態(tài)，使人越看越喜歡。
不久，木瓜花悄然離開(kāi)，小小的木瓜從花兒凋謝的地方，頂著花蕊鉆出來(lái)。剛出世的小木瓜雖然只有一個(gè)小橄欖大小，但它可比橄欖綠多了！這些小家伙們可調(diào)皮了，總是悄悄地隱身在茂密的樹(shù)葉之間，不輕易讓人找到。
日子一天天過(guò)去，在太陽(yáng)公公的照耀下，在雨水姑娘的滋潤(rùn)下，小木瓜漸漸長(zhǎng)大，從小橄欖長(zhǎng)成了大香梨，綠中透著一絲鵝黃。夏末秋初，木瓜又長(zhǎng)胖了不少，從大香梨長(zhǎng)成了茄子大小，顏色也變了，從青色變成了淡黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)小柚子結(jié)滿枝頭。
當(dāng)秋天的金色陽(yáng)光灑在木瓜身上時(shí)，木瓜終于成熟了。遍體金黃的木瓜，散發(fā)出一股香甜甜的氣味，我最喜歡聞了，這時(shí)，葉子也變得五顏六色。等到木瓜完全熟透了，就會(huì)變得更加香甜，好像用手輕一碰，香味就會(huì)在你的手上扎根，久久散不去。
現(xiàn)在，校門(mén)口的木瓜已經(jīng)成了我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景。我愛(ài)校園的木瓜。
樹(shù)的抒情作文600字 17
我們的校園里有許許多多的花草樹(shù)木，我最喜歡的是陽(yáng)光書(shū)屋的大梧桐樹(shù)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐在微微的春風(fēng)中不住地點(diǎn)頭，隨春姑娘歡快舞動(dòng)，好像對(duì)身邊的一切都感興趣，都很好奇，都充滿了愛(ài)意和歡喜。
它的根很粗，露出地面的樹(shù)干雖然里面是空心的，但看上去卻非常粗壯有力；它的枝條很細(xì)，上面長(zhǎng)滿了許許多多的梧桐花骨朵兒，仔細(xì)聞聞，香得很呢！它的葉子長(zhǎng)得很密，像一把撐開(kāi)的巨傘，幾乎把細(xì)枝全部都遮住了，那綠油油的葉子像小扇子，風(fēng)一吹來(lái)，嘩嘩作響，伴著悠悠花香，令人神清氣爽，心曠神怡！
夏天，梧桐花開(kāi)了；含苞欲放的'花蕾像害羞的小女生，翹著粉嫩的小嘴，向你表達(dá)問(wèn)候；盛開(kāi)的梧桐花則露出她圓圓的笑臉，一朵朵都呈銀白色，開(kāi)的那么燦爛、那么引人注目，像亭亭玉立的公主，讓人難以忘懷。
秋天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉漸漸變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉兒就像一只只彩蝶在澄凈的空中翩翩起舞，葉兒落到了地上，又仿佛把大地都染成了金黃色的地毯，我們就在這金黃的地毯上追逐、嬉戲，給這金黃的地毯配上了歡聲笑語(yǔ)！
冬天，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，房上落的是雪，白皚皚的。梧桐樹(shù)滿身也是積雪，積雪把樹(shù)枝都給壓彎了腰，可堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)依然一動(dòng)不動(dòng)的巍然聳立在陽(yáng)光屋那兒，在嚴(yán)冬面前，它又是多么的頑強(qiáng)啊！
在這個(gè)美麗的校園里有著許許多多的歡聲笑語(yǔ)，有著許許多多的花草樹(shù)木，更有這不怕苦，不怕累，不懼嚴(yán)寒酷暑的梧桐樹(shù)。
看，她在無(wú)怨無(wú)悔的耕耘！聽(tīng)，她在默默無(wú)語(yǔ)的奉獻(xiàn)！她是多么可愛(ài)，多么可敬！
樹(shù)的抒情作文600字 18
在我的校園里，有一顆古老的皂莢樹(shù)，它已經(jīng)有兩百多年的歷史了。
春天到了，校園的皂莢樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，開(kāi)的花可香了。早晨，我一走進(jìn)校園，就有一股香氣撲面而來(lái)，我不由自主的停了下來(lái)，仔細(xì)打量著皂莢樹(shù)，樹(shù)上的葉子是多么翠綠啊，綠的像一大塊無(wú)暇的翡翠。花是多么美啊，還散發(fā)著一股誘人的香氣，比那高傲的玫瑰花還要顯得更加醉人。仔細(xì)一看，翠綠的葉子里夾雜著黃綠色的皂莢花。一陣春雨過(guò)后，地下到處都是被打落的皂莢花，猶如給那鮮紅色的跑道鋪了黃綠色的地毯。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。可皂莢樹(shù)卻十分勇敢，筆直的站在空地上，伸出來(lái)他那手上茂密的樹(shù)葉，像一把綠色的大傘，把太陽(yáng)擋住。有時(shí)他擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“快來(lái)我這乘涼。”今天，我發(fā)現(xiàn)皂莢樹(shù)那濃密的葉子里夾雜著嫩綠色的皂莢果，你不仔細(xì)看還真看不出來(lái)，皂莢果像一個(gè)可愛(ài)的寶寶，好像在跟我們玩捉迷藏。
涼爽的.秋天到了，樹(shù)上的皂莢果變成了黑紫色。校長(zhǎng)組織全校同學(xué)去采皂莢，每人都得到了2～3個(gè)皂莢果。我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：“皂莢果可以用來(lái)洗手，治病。”我又上網(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)它可以用來(lái)治風(fēng)濕、風(fēng)寒、腰酸背痛……用于造東西。此外，刺、葉、莖、根也都可以治病，或用于農(nóng)業(yè)發(fā)展。
現(xiàn)在是深冬，樹(shù)上的葉子已不知道去了哪里。樹(shù)上的一層薄薄的白雪像一條巨大的羊毛毯，覆蓋在皂莢樹(shù)的樹(shù)枝上，閃著寒冷的銀光。皂莢樹(shù)就想一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，來(lái)守護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
皂莢樹(shù)，存在了200年，陪數(shù)不清的孩子過(guò)了數(shù)不清的四季。它，也要陪我度過(guò)6六年的時(shí)光。我愛(ài)皂莢樹(shù)，愛(ài)的是那棵活了兩百歲的皂莢樹(shù)。
樹(shù)的抒情作文600字 19
有些美，來(lái)自芬芳;有些美，來(lái)自顏色;有些美，來(lái)自精神。那你呢?白玉蘭，沒(méi)有綠葉襯托的你，為何如此美麗?
第一次看到你，光禿禿的樹(shù)干沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)綴，顏色灰暗，就像謝了頂?shù)睦项^。說(shuō)實(shí)話，真的不怎么好看，甚至我都不屑去打聽(tīng)你的名字。
春天到了，伴隨著春天的腳步中考也離我們不遠(yuǎn)了，繁忙的我們誰(shuí)也沒(méi)有感覺(jué)到你的存在。直到那天，被一個(gè)問(wèn)題難住的我，心煩意亂的走出教室，無(wú)意間路過(guò)你的腳下，一片花瓣如身披白裙的蝴蝶從我的眼前飄然落下，我伸手接住了你，把你放在手心細(xì)細(xì)觀賞，花瓣很大，像一把勺子，顏色潔白如雪，沒(méi)有一絲瑕疵。我輕撫你，指尖傳來(lái)的是嬰兒肌膚般潤(rùn)滑的觸感，讓我的內(nèi)心也開(kāi)始變得柔軟，輕松了。抬頭望著你，那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭，有一種脫俗出塵的`美，像一只只潔白無(wú)瑕的玉風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳著，側(cè)耳傾聽(tīng)，似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳遞著春天的信息。整樹(shù)的花兒，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小巧的白燈籠;有的倒掛枝頭，似一只只振翅欲飛的仙鶴;有的斜插枝頭好像是一對(duì)情人在低頭竊竊私語(yǔ)。微風(fēng)拂來(lái)，我嗅到到你的芬芳，那香味淡雅而醇厚，讓我的心變得沉靜了。那一刻我深深喜歡上了你，通過(guò)詢問(wèn)我知道了你的名字——白玉蘭。就像你的名字一樣，那么純白，那么柔軟，那么優(yōu)雅，那么高貴!
站在樹(shù)下，久久的不愿離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，潔白的花瓣在我的眼前翻飛飄落，你的花期是如此的短暫，就像我的初中生活，很美好，很短暫。六月，我即將迎來(lái)中考，今后，我也將迎來(lái)自己未知的明天，我要加倍的努力，讓自己的花季像你一樣，開(kāi)出美麗、純潔而芬芳的花兒!
樹(shù)的抒情作文600字 20
在我們教學(xué)樓中央有一棵“老鳳凰樹(shù)爺爺”。在那時(shí)時(shí)刻刻地看守著我們美麗的校園。
“鳳凰樹(shù)爺爺”長(zhǎng)得真茂盛啊！它向四面伸長(zhǎng)的葉子，差不多遮蓋了整個(gè)娛樂(lè)區(qū)了。
鳳凰樹(shù)的葉子很細(xì)小，兩頭尖尖的，長(zhǎng)圓形的葉子，一串串一層層，長(zhǎng)得密密麻麻。就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。
早晨，同學(xué)們都背起書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我們美麗的校園，就會(huì)看見(jiàn)值日生在給我們美麗的校園“洗澡”和聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。上課了以后，課室里還會(huì)坐滿在認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)們和耐心講課的老師，課堂氣紛還真熱鬧呢。
春天，天空下起了牛毛細(xì)雨，這把“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋雨滴。我們就可以歡快地玩耍了。但我們沒(méi)有忘記這位慈祥的'老爺爺?shù)年P(guān)懷。
夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在樹(shù)枝上，給教學(xué)樓增添了幾分色彩。太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，火辣辣的，“綠絨大傘”立刻幫我們遮擋陽(yáng)光。那么，我們?cè)邙P凰樹(shù)下面看書(shū)、做游戲、玩耍、和上體育課就不會(huì)被曬到了，而且是多么的涼快。我們心里埋藏著“老爺爺”無(wú)微不至的關(guān)懷。
秋天，鳳凰樹(shù)的葉子變黃了，便順著風(fēng)紛紛飄落下來(lái)，就像一群穿著黃衣服的仙女們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛?/p>
秋去冬來(lái)，鳳凰樹(shù)的葉子落光了，就像一位站在寒風(fēng)中的老爺爺。他竟然以驚人的生命力頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
鳳凰樹(shù)啊！鳳凰樹(shù)！您讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)玩耍。您用自己的青春譜寫(xiě)著一首無(wú)私奉獻(xiàn)的頌歌。老鳳凰樹(shù)，您真像一位慈祥的老爺爺，您對(duì)我們的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！
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