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      說(shuō)明文的作文

      時(shí)間:2021-03-16 17:58:52 說(shuō)明文 我要投稿

      【精品】說(shuō)明文的作文匯總六篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的說(shuō)明文的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】說(shuō)明文的作文匯總六篇

      說(shuō)明文的作文 篇1

        在人們的眼中,冬天往往是最枯燥乏味的季節(jié),但你別忘了,再枯燥的事物也會(huì)有吸引人的一面,譬如冬季的雪。 每年的第一場(chǎng)雪是冬送給人們的禮物。老人對(duì)這份禮物有喜有憂(yōu);成人對(duì)這份禮物感激萬(wàn)分;孩子對(duì)這份禮物情有獨(dú)鐘;而我,則對(duì)這份禮物倍加珍惜。

        今年的第一場(chǎng)雪,是在我們上課之時(shí)悄然來(lái)臨的。它不想打擾我們,但又想給我們一個(gè)意外的驚喜。當(dāng)我們興奮地發(fā)現(xiàn)它時(shí),它早已在空中舞了許久,靜靜地等待著下課鈴聲,盼望著再次與我們重逢,再次與我們嬉戲,雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一個(gè)角落,才將整座城市變成了童話(huà)中的城堡,萬(wàn)物也收到了一份禮物———是雪為它們精心準(zhǔn)備的過(guò)冬的棉襖。這天,是完完全全屬于雪的,它將自己的創(chuàng)意任意揮灑,雖然沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),但它仍然可以作為一名專(zhuān)業(yè)的畫(huà)家走進(jìn)這幅畫(huà)中,有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)為它枯燥乏味呢?

        雪,就是這樣,它從不像綠那樣貪婪地?fù)碛姓麄(gè)春季,也不像雨一樣時(shí)刻光臨大地,更不像風(fēng)一樣做個(gè)調(diào)皮的孩子。它只要擁有自己該擁有的那一天,就心滿(mǎn)意足了。

        記得幼時(shí),我的好奇心很強(qiáng),總想嘗嘗空中沒(méi)被玷污的雪是什么味兒。所以每到雪天,每到空中飛舞著雪花的時(shí)候,我便站在院子中,張大嘴,仰面對(duì)著天空旋轉(zhuǎn),追著雪花奔跑。無(wú)論天氣多么寒冷,無(wú)論風(fēng)有多大,都阻止不了我對(duì)雪的味道的渴望,任雪飄進(jìn)我的嘴中。但每次的結(jié)果都不盡如人意,我充滿(mǎn)渴望的心沒(méi)有得到滿(mǎn)足,但我也從來(lái)沒(méi)有灰心,一次又一次地等待著雪的到來(lái)。雪天的院子是清冷的,唯獨(dú)我在那里追尋自己心中的目標(biāo)。 朋友說(shuō)我很傻,甚至很幼稚,但我不那樣認(rèn)為,因?yàn)槲覐牟环艞壸约盒闹械哪繕?biāo)。

        雪,值得我追尋,但它卻永遠(yuǎn)不獨(dú)屬于我。雪是大家的。

      說(shuō)明文的作文 篇2

        有水的地方就有橋,橋似乎是水的裝飾品,裝點(diǎn)上它,大江大湖不再成為交通上的麻煩,而是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。我的家鄉(xiāng)信陽(yáng)就有一條淮河支流貫穿而成的浉河,自然有不少橋。

        浉河的跨橋大橋自上游到下游共計(jì)十座。自東向西依次為得橋、安橋、琴橋、民橋、中橋、關(guān)橋、虹橋和賢橋。十座順次擺列各不相同的上拱橋、聯(lián)拱橋、梁橋、斜拉橋,給浉河增添了幾道迷人的色彩。其中,最具特色的是虹橋、關(guān)橋、申橋和民橋。

        彩虹橋在信陽(yáng)107國(guó)道上,修建于1981年。彩虹橋設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀(guān),屬于鋼索直拉橋,橋上有兩個(gè)大拱,呈半圓形,被漆為紅色,宛如天上飄落的彩虹,十分壯觀(guān)。在上拱的下面,有數(shù)百根鋼筋,連接著橋身,如同一個(gè)個(gè)粗壯有力的手臂,將其固定于兩岸。最為不可思議的是,這座橋沒(méi)有一根橋墩,卻能夠在300多米的跨徑之下,屹立不倒,實(shí)在是建筑奇跡。所以,這座類(lèi)似于彩虹的虹橋曾號(hào)稱(chēng)“亞洲第一橋”。

        關(guān)橋因位于西關(guān)旁而得名,其設(shè)計(jì)也同樣合理。關(guān)橋類(lèi)屬于聯(lián)拱橋,共有五個(gè)拱,每個(gè)拱與橋面的夾角并非全部為混凝土灌蓋,而是用橋墩支撐,中間全為長(zhǎng)方形的大洞,這樣一來(lái),一方面大大節(jié)省了材料,另一方面也增加了大橋的水流量,美觀(guān)自然,簡(jiǎn)潔大方。橋面上的路燈更是別具特色,20xx年將其原本的水泥圍欄改成了現(xiàn)在酷似機(jī)器人手臂的鋼筋鐵骨,十指彎折相向而手掌相連,使橋面視覺(jué)更寬闊大氣,脫俗優(yōu)雅。

        申橋因坐落于申城大道而得名,屬于梁橋,橋下共有八座橋墩,每組三個(gè),總二十四根。橋上路燈呈倒“L”形,外表為紅色,沒(méi)到晚上,紅得悅目,在寧?kù)o的夜里及其美麗,表達(dá)出一種紅色的激情。這座橋全長(zhǎng)350多米,為十座橋中最長(zhǎng)的一座,其半身位于陸地之上,有高架橋和水面橋兩用的好處,成為浉河之上流連忘返的風(fēng)景。

        民橋是浉河上唯一的一座斜拉橋,也是最寬最高的一座橋,其狀酷似魚(yú)骨,中間有兩根并列的長(zhǎng)栓,從水面直插入云霄,長(zhǎng)柱上分別系滿(mǎn)了鋼筋拉索,與橋身相連,緊緊抓起,好似千手巨獸,拉起一根橫置的巨柱,十分雄偉。除長(zhǎng)柱底部的兩根墩子外,僅在橋身兩側(cè)有四根小橋墩,讓人驚訝無(wú)比,不得不佩服其巧奪天工。

        最近幾年,隨著人們收入的顯著提高,這幾座大橋也被裝飾得越來(lái)越美麗,橋底均噴繪了彩畫(huà)和浮雕,景物燈也越來(lái)越多,將大橋照射得五彩繽紛,燦爛奪目。正是這一座座的橋梁,鏈接了浉河兩岸,連接著你你我我,為現(xiàn)代事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞!

      說(shuō)明文的作文 篇3

        我有一個(gè)幸福的家庭。家里有我的爸爸媽媽and我的妹妹。

        你們看,照片的左邊是我的媽媽?zhuān)医?jīng)常和我媽媽頂嘴,可是,不管我怎么說(shuō),媽媽都忍著。中間是我可愛(ài)的小妹妹,叫杜張松,說(shuō)起她啊,可是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)啊,他愛(ài)跳舞,是班里的班花啊!右邊的當(dāng)然是我老爸了。

        我的爸爸長(zhǎng)得較高,一雙炯炯有神的眼睛。別人都說(shuō)爸爸苗條,我卻感覺(jué)爸爸苗條過(guò)步了。爸爸的職業(yè)是老師,但他的業(yè)余愛(ài)好很多,有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……

        爸爸對(duì)中國(guó)的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場(chǎng),哪怕是半夜賽,爸爸也要起床為中國(guó)隊(duì)加油,有時(shí)還會(huì)像場(chǎng)上的總教練一樣神情激動(dòng),在他的影響下,我都快成小球迷了……

        爸爸不僅會(huì)修各種東西,而且寫(xiě)篇的構(gòu)思也極為巧妙。

        有一次,我坐著單車(chē)從坡上沖下來(lái),車(chē)子像風(fēng)一般向前奔馳,速度到了這輛單車(chē)的極限。在第二個(gè)坡時(shí),我想再快些,便更加用力地踩。誰(shuí)知,鏈條脫出了鏈盤(pán)齒輪,害得我差點(diǎn)摔了一跤,我只好把車(chē)停下來(lái),裝上鏈條。可沒(méi)騎多久,那不爭(zhēng)氣的鏈條又脫了。這時(shí)候,爸爸向我走來(lái),看著我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我:“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,我……車(chē)的鏈條脫……了。”爸爸笑著說(shuō):“這還不容易?”說(shuō)著從房間里取出鉗子,麻利地把一顆鏈頭去下來(lái),接著又把鏈條接起來(lái),我的單車(chē)又能坐了……

        還有一次,我在寫(xiě)《我家的小狗》這篇篇,開(kāi)頭和過(guò)程我都寫(xiě)得淋漓盡致,就是不會(huì)結(jié)尾。爸爸見(jiàn)我抓耳撓腮,知道我又遇到了難題,便和藹可親地對(duì)我說(shuō):“又遇到了難題,對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,指著結(jié)尾說(shuō):“我不會(huì)寫(xiě)結(jié)尾。”爸爸耐心地說(shuō):“這就是我家的小狗。”說(shuō)著頓了頓嗓子,“這就我家可愛(ài)的小狗,你喜歡嗎??jī)煞N結(jié)尾都行。”爸爸幫我解決了難題,我高興地完成了篇……

        這就是我印象深刻的人——爸爸

      說(shuō)明文的作文 篇4

        我的志向是當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家。可為什么我要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家呢?那是因?yàn)槲易x了《動(dòng)物趣談》這本書(shū),才萌發(fā)了我長(zhǎng)大要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈志向。

        過(guò)去我對(duì)動(dòng)物知道得很少,讀了這本書(shū)后我才知道世界有很多的謎一直都沒(méi)有揭開(kāi),有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家,去研究動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。

        我想,再過(guò)10年、20年或者是30年,我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的.原因;我要到大洋底去揭開(kāi)“惡魔魟魚(yú)”的秘密;我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸,探索解決自然界不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好的為人類(lèi)造福。我要把狼改造成牧羊狼,讓它為人類(lèi)牧羊;改良野牛,讓它給人類(lèi)耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎……

        從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后,我特愛(ài)看《動(dòng)物世界》,愛(ài)聽(tīng)廣播里關(guān)于動(dòng)物的故事,描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)籍我總是貪婪地讀了又讀,舍不得放下。畫(huà)動(dòng)物,也成了我的一項(xiàng)愛(ài)好。

        現(xiàn)在,我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的美好理想吸引著我積累動(dòng)物方面的知識(shí),為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我將來(lái)一定是動(dòng)物學(xué)家。

      說(shuō)明文的作文 篇5

        今天,我早早地起了床,因?yàn)槲乙テ囱b機(jī)器人,這是我向媽媽要求了好幾次,媽媽才同意帶我去的,一想到我就很興奮。

        一到,我就被一位老師帶到了一個(gè)有落地窗的教師,沒(méi)想到,我是第一個(gè)到的。教室里還有一位老師,我想應(yīng)該是教我拼裝機(jī)器人的吧!果然我沒(méi)猜錯(cuò)。

        首先,老師向我介紹了拼裝機(jī)器人需要的各種各樣的零件,比如CPU、馬達(dá)、三角叉等等。這些名稱(chēng)我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。老師說(shuō),CPU相當(dāng)于人的大腦,其實(shí)我仔細(xì)看了,CPU就是一個(gè)指甲蓋那么小的東西,沒(méi)想到它那么厲害。還有馬達(dá),一裝上輪子它就會(huì)滾起來(lái)。三角叉是一個(gè)好東西,能用來(lái)連接電線(xiàn),連到我想要的長(zhǎng)度。而且必須對(duì)準(zhǔn)顏色連,否則機(jī)器就會(huì)短路,動(dòng)不了!老師還教我怎么用十字刀,怎么套螺帽,怎么連接電板……

        說(shuō)了好多好多,說(shuō)到四個(gè)小朋友都到齊之后,老師終于說(shuō):“接下來(lái),我們開(kāi)始拼機(jī)器車(chē)了。”我興奮地準(zhǔn)備大干一場(chǎng),可是老師又說(shuō),因?yàn)槲覀兌疾惶珪?huì)拼裝,所以讓我們拼個(gè)簡(jiǎn)單的單片機(jī)器車(chē),雖然我想拼個(gè)恐龍,但是我還是覺(jué)得機(jī)器車(chē)也不錯(cuò)。

        開(kāi)始動(dòng)手了。我按著老師的步驟,先拼遙控器,它是用四塊小電路板在四角上用螺絲固定連接而成的。然后,用一塊大的板當(dāng)?shù)鬃诎逑碌淖笥覂蛇吂潭ê脙蓚(gè)馬達(dá),接著裝上電池,裝好CPU,用許多電線(xiàn)把馬達(dá)和電池都連接到CPU各個(gè)對(duì)應(yīng)的輸入輸出口上,最后裝好輪胎。神奇的事情發(fā)生了,我一按遙控器,這個(gè)奇形怪狀的車(chē)子居然開(kāi)動(dòng)了。我開(kāi)心地跳了起來(lái),“哈哈……”大笑!

        我們跟老師的車(chē)對(duì)戰(zhàn),四打一,很快老師的車(chē)被我們打下了桌子。我們是不是很厲害呀!我一陣洋洋得意!

        我覺(jué)得拼裝機(jī)器很好玩,既可以動(dòng)腦又動(dòng)手,只是時(shí)間過(guò)得太快了,一下子就結(jié)束了,下次有機(jī)會(huì),我還想再來(lái)!

      說(shuō)明文的作文 篇6

        我是一只野貓。 其實(shí),我本來(lái)也是家貓。只不過(guò),我和幾個(gè)兄弟姐妹一出生下來(lái),就被那可恨的主人扔到了一個(gè)垃圾堆里,這樣,我就成了所謂的野貓了。唉,說(shuō)起來(lái)好傷心!

        我的兄弟姐妹都相繼死了,只有我大難不死,算是命大。有時(shí)我也想,死了未嘗不是好事,活著就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時(shí)候,我被一個(gè)來(lái)倒垃圾的男孩看到了,以后的幾天里他都來(lái)喂點(diǎn)好吃的給我。這真是一個(gè)好孩子。 又過(guò)了幾天,他把我?guī)У剿业膲沁叀N液托∧泻⒍冗^(guò)了歡樂(lè)的一個(gè)月。這一個(gè)月里,我變得強(qiáng)壯了。

        但是,小男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了我,把我趕了出來(lái)。據(jù)這位慈祥的媽媽說(shuō),我身上會(huì)有某種傳染病的。那天,小男孩哭得很厲害,我也很悲傷。 小男孩,謝謝你的愛(ài)! 從此,我開(kāi)始了流浪。白天,我到處找人類(lèi)扔出的垃圾,希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚,我在田野間游蕩,希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣,我在半饑半餓中長(zhǎng)大了。 我來(lái)到一座城市,因?yàn)檫@里尋找食物比較容易些。但是,我必須打敗這里的野貓,來(lái)奪得領(lǐng)地。 一連幾天,我都在城市中游蕩,最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里,到處都是魚(yú)骨頭。于是我向這塊領(lǐng)地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。 這是一只有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老野貓,身上有著許多傷疤,顯示它有過(guò)不尋常的經(jīng)歷。但是,它老了。我相信我的力量,我一定能夠打敗它。 是的,我終于趕走了它。 望著它一瘸一拐的背影,我差點(diǎn)流下淚水。

        但是,我只能如此。 好走,我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物,挨餓受凍的日子終于結(jié)束了!白天我躺在陽(yáng)光下悠閑地曬著,晚上也有溫暖的窩;想吃就吃,想玩就玩。多自在啊! 但是,平靜的生活很快結(jié)束:垃圾堆里扔來(lái)了一只小貓。 按理,我應(yīng)該將它趕走。可是,我一眼看到它,我就想起了小時(shí)的我。于是,我將它收留了下來(lái)。我的心太軟! 我覺(jué)得,有時(shí)候,人類(lèi)都不如我! 小貓一天天長(zhǎng)大了,我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡,扔出來(lái)的食物也逐漸稀少。看來(lái),這里很難養(yǎng)活我們兩只貓了。 一天,我正想對(duì)小貓說(shuō)我要走了,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了。幾天也未見(jiàn)它的身影。這樣,我就繼續(xù)呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了:餐館倒閉了。這意味著這里我再也享受不到食物了,意味著我又要挨餓受饑了。 我已經(jīng)老了,我再也沒(méi)有力氣去爭(zhēng)奪新的領(lǐng)地。那就是說(shuō),我等著死吧。 然而在我絕望之時(shí),小貓回來(lái)了。 它在鄰街奪得一塊領(lǐng)地,那兒有著充足的食物。 它是來(lái)接我去它那兒的。

        啊,幸福的生活又開(kāi)始了! 這真是一個(gè)好孩子,它讓我想起了以前那個(gè)小男孩。 好了,我的肚子餓了,我得去吃飯了,下次再與您聊吧,再見(jiàn)!

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