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5秒鐘六年級(jí)說(shuō)明文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的5秒鐘六年級(jí)說(shuō)明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
5秒鐘六年級(jí)說(shuō)明文 1
時(shí)間一分一秒的流逝，5秒鐘在人們眼中是微不足道的，但是你們想過(guò)嗎？在這短短的5秒鐘之內(nèi)可以干些什么？
今天，老師問(wèn)我們5秒鐘能干什么？我心想：5秒鐘？在那么短的時(shí)間里能干些什么呢？一位同學(xué)說(shuō)：“5秒鐘可以寫(xiě)一、兩個(gè)字。”過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的手都舉了起來(lái)，有的說(shuō)可以翻開(kāi)書(shū)，有的說(shuō)可以拍一、兩下球……真是五花八門(mén)。這時(shí)，老師又提問(wèn)了，“5秒鐘，你們可以拍幾下手？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)可以拍10下、“真的是這樣嗎？”老師說(shuō)，“讓我們來(lái)試試吧！”“預(yù)備——開(kāi)始！”大家都集中精神，拼命地拍著手，看，裴仁慶快速的拍著手，嘴里還大聲地?cái)?shù)著數(shù)；錢(qián)佳浩雖然在努力地拍著手，但他的嘴里始終都沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音……我也開(kāi)始努力停！”結(jié)束了。回想剛拍手時(shí)的情景，教室里發(fā)出的`聲音就像過(guò)年時(shí)在放鞭炮，噼里啪啦的。老師請(qǐng)了幾個(gè)學(xué)生會(huì)打剛剛拍了幾下手，“我拍了27下；我拍了33下……”“為什么有些同學(xué)拍的次數(shù)少，而有些同學(xué)卻拍得多呢？”老師提問(wèn)。
一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“因?yàn)橛行┤穗p手的距離遠(yuǎn)，而有些人雙手的距離近。”
另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“是因?yàn)榇蠹疫�沒(méi)有掌握方法。”
老師對(duì)我們說(shuō)：“是啊，只有掌握了方法，那拍的次數(shù)就越多。你們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，雙手的距離要拉的近一點(diǎn)，拍的時(shí)候要盡量輕一點(diǎn)。”老師又笑著解釋道：“其實(shí)你們都有巨大的潛能，知識(shí)平時(shí)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)而已，今天一試，這不是全體現(xiàn)出來(lái)了嗎！”
5秒鐘雖然短暫，但是5秒鐘有時(shí)卻可以改變一個(gè)人的一生，因?yàn)椋磺薪杂锌赡埽?/p>
5秒鐘六年級(jí)說(shuō)明文 2
五秒鐘，是什么？
是一個(gè)幾乎微不足道的時(shí)間，只寫(xiě)幾個(gè)字，跳幾個(gè)繩，只能做做這些微不足道的事嗎？不是的。
在食堂里，大家有序就餐，食堂里充滿(mǎn)了安靜而不平靜的感覺(jué)。在食堂中，最亮麗的一條風(fēng)景線(xiàn)，便是排隊(duì)倒飯菜的殘?jiān)恕膳耪R的隊(duì)伍，延伸到隊(duì)伍的盡頭。這幾天臨近期末，大家的神經(jīng)都是緊繃著的，不敢有絲毫的放松。在如此緊張的情況下，不免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)。
故事也就這樣開(kāi)始了。
地上，出現(xiàn)了一只勺子，它橫躺在地上，估計(jì)是一個(gè)粗心而又急忙的低年級(jí)小同學(xué)，一不小心，把勺子就從他手里溜走了，掉到了地上。突然，一只藍(lán)的鞋子踢中了勺口。這只勺子旋轉(zhuǎn)著，穿過(guò)了一支隊(duì)伍，滑行到了我的腳下。我正抬起腳，打算向前走。它便出現(xiàn)在了我的面前，我一驚，就要摔倒。這時(shí)老天開(kāi)了眼，讓我沒(méi)有瓷磚地板上摔跤，但也依然搖搖晃晃地站著，差點(diǎn)把餐盤(pán)打翻了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。我看了勺子一眼，正想熟視無(wú)睹。突然想起自己差點(diǎn)摔跤，就立即改變了心態(tài)。兩個(gè)錯(cuò)誤，不一定等于一個(gè)正確。既然小同學(xué)是無(wú)意間弄掉了勺子，那我就要當(dāng)一次為同學(xué)除害的英雄。我長(zhǎng)舒了一口氣，堅(jiān)定地看了看那勺子，打算等會(huì)兒把它放進(jìn)它的“家”。
我把餐盤(pán)、勺子和湯碗放完后，我穿進(jìn)兩條隊(duì)伍中間尋找。馬上我看到了它。不是在地上，而是在幾秒鐘前，被一個(gè)正在向隊(duì)尾走去的小男孩放入了“家”。我的腦中立即浮現(xiàn)出了一個(gè)場(chǎng)景：這個(gè)小男孩本來(lái)已經(jīng)排到了隊(duì)伍的`前段，一看到讓我差點(diǎn)摔跤的勺子。見(jiàn)我沒(méi)有將勺子拾起，便毫不猶豫地出列，彎腰將它撿起來(lái)。然后馬上把它放入了它的“家”。那勺子，在進(jìn)入“家”后，發(fā)出了清脆的響聲，好像在向小男孩道謝。最后自覺(jué)地又排到了隊(duì)尾。我在一旁呆呆地看著，他把手上的餐具一起放進(jìn)了指定的地方，離開(kāi)了食堂。
這時(shí)，我震驚了。盡管這做一件好事從開(kāi)始到結(jié)束，只用短短的五秒鐘，但印在了我的心頭。我看著他漸漸消失在了我視野的盡頭。
直至現(xiàn)在，那動(dòng)作，那聲音，還回蕩在我的心頭。那五秒鐘，匯成了一部有聲有色的電影，一部感動(dòng)人心的電影。
5秒鐘六年級(jí)說(shuō)明文 3
轉(zhuǎn)瞬即逝的5秒鐘能做什么？也許是你發(fā)呆的一瞬間，也許是你微微一笑的那一刻……可是有時(shí)5秒鐘卻會(huì)如此漫長(zhǎng)……
這幾節(jié)課，班里熱開(kāi)了鍋。老師規(guī)定每一個(gè)小組都去挑戰(zhàn)一個(gè)高難度的游戲——好幾個(gè)同學(xué)站在一條小凳子上堅(jiān)持5秒，那么這一條凳子上到底能站多少人呢？
起初，大家就像一窩蜂似的全都往上擠，你拉我，我拽他，不過(guò)2秒這座堡壘就塌了。看來(lái)玩這個(gè)游戲是需要大家互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，而且不能有自私的心，應(yīng)該給他人留一點(diǎn)空間，還要耍一點(diǎn)“小技巧”，現(xiàn)在我還真欽佩那些成功的同學(xué)啊!不過(guò)，我們組的鬼點(diǎn)子“大王”何俊躍，他馬上就想出了解決的辦法，兩個(gè)男生面對(duì)面，手拉手地站在凳子上，給站在中間的女生留出許多位置，還真是有紳士風(fēng)度啊！當(dāng)其他同學(xué)都已站上去時(shí)，我的心不禁砰砰亂跳了，總擔(dān)心會(huì)不會(huì)到一半大家全“滾”地了，猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都在等我一人，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上去，沒(méi)倒，我心中的`那塊大石頭終于落地了！真多虧了何俊躍他的“金點(diǎn)子”，若不是他我們也不可能取得成功。取得“無(wú)敵小組”的稱(chēng)號(hào)！
真是漫長(zhǎng)的5秒！真是驚心動(dòng)魄的5秒！
5秒鐘六年級(jí)說(shuō)明文 4
你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，眼睛中帶著嘲笑的目光，丟下一句話(huà)：“我們不再是朋友了，不，我根本就沒(méi)把你當(dāng)成朋友過(guò)，你只是我的利用工具……”傻傻的我卻固執(zhí)的認(rèn)為：你是生氣了，才會(huì)說(shuō)這種話(huà)，于是我跑了上去，扯扯你的袖子……
沒(méi)想到，你卻一把把我推倒在地，和其他女生走遠(yuǎn)了……固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)的的'眼淚卻不聽(tīng)我使喚，默無(wú)聲息的滑過(guò)臉龐：“為什么呢？怎么了，我沒(méi)有做錯(cuò)，我沒(méi)有，為什么……丟下我走了呢？”
我坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，望著你和其他女生的背影漸漸模糊，直至不見(jiàn)，盯著你的背影，從前的回憶一閃而過(guò)，與你的轉(zhuǎn)身的速度為正比：秒速5厘米。
于是我學(xué)會(huì)了恨，學(xué)會(huì)了恨你，學(xué)會(huì)了對(duì)你的任何事都裝做漠不關(guān)心的樣子。
在學(xué)習(xí)上，我們?yōu)闋?zhēng)前后，瞬間變化為冷血?jiǎng)游铮谏钌希阍谄渌瑢W(xué)面前炫耀著屬于自己的一切，貶低我的價(jià)值；在人際關(guān)系上，你也讓我受到了無(wú)數(shù)的挫折，你以為這樣我就會(huì)低頭向你認(rèn)輸嗎？不！你錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了。我不會(huì)！
某一天，我不小心不你碰倒在地，你的朋友叫我給你道歉，我說(shuō)你是活該，你的眼里閃過(guò)一絲悲傷，是我看錯(cuò)了么？
在期末結(jié)束的那一天，你對(duì)我說(shuō)：“琳，我要走了，再見(jiàn)。”我說(shuō)：“再見(jiàn)再也不見(jiàn)，不見(jiàn)最好”你一征，那蒼白的嘴唇一彎，苦笑了一下：“……很恨我么？”“恨”你又說(shuō)：“果然……那再見(jiàn)！”說(shuō)完你邁著步子走了，你還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我猛的一發(fā)現(xiàn)：你的臉龐有淚水滑過(guò)的痕跡……這次又是我看錯(cuò)了嗎？
第二天……去醫(yī)院看奶奶的我，看見(jiàn)你躺在病床上，醫(yī)生拉著病床向手術(shù)室跑去，我一征……
手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，你的父母一擁而上，問(wèn)醫(yī)生你的病情，醫(yī)生帶著抱歉的眼神說(shuō)：“病人，最多只能再活一個(gè)月了。”
一個(gè)月……一個(gè)月，這個(gè)詞一直在我哦耳邊回響！我終于明白了，你對(duì)我所做的一切的一切，是怕我傷心么？傻瓜，為什么不早點(diǎn)告訴我？為什么……
一個(gè)月內(nèi)，我常待在你身邊，給你講告訴，笑話(huà)……可是一個(gè)月很快就到了，你還是走了。
在最后的秒速5厘米，你對(duì)我說(shuō)：“琳，我們一直都是朋友，我……走了，你要堅(jiān)強(qiáng)不要哭哦!不然別人會(huì)欺負(fù)你的，一定要堅(jiān)強(qiáng)的……”
最后的秒速5厘米，你又一次轉(zhuǎn)身，只是與往常不同……你不會(huì)回來(lái)了。
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