寫筆的說明文

時間：2024-11-29 23:24:38 林強說明文我要投稿

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寫筆的說明文500字（精選11篇）

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是條理性極強的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫筆的說明文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫筆的說明文500字（精選11篇）

　　寫筆的說明文 1

　　我是那一枝筆，我在一張虛無中跳舞，在一片沉寂中畫出精采，在一個美麗的世界中刻下一道邪惡的膿，在一輪明月吞蝕一切。

　　當我在畫家的手里，我的身體可以染上所有的顏色，不管是熱情噴血的紅，或是充滿音樂藍調的藍，也有充滿色情暴力的`黃色，更有我最愛將世界漂白，與讓邪惡誕生的白與黑，體驗各種情感與人生，體驗不同的色彩世界。

　　當我在書法家的手中，寫在宣紙上白紙黑字的粗糙感，是最舒服的手工按摩。在這里我的頭發染上更黑的一層濃墨，寫出那富有正義感的楷書，寫出那腰纏萬貫、皇家氣息的大篆、小篆，寫出能讓我自由跳舞、表演藝術，表達內心的情感的草書，寫出那驚天動地、翻浪滔天的石鼓文，這里我能在水中絕筆，在天邊遺容。

　　當我在作家手里，可以寫出全世界最感人的文章，可以寫出震撼人心的論文，可以寫出留名青史的傳記，更可以寫出影響社會的世界宣言，在他手里我可身處在一塊塊的綠方格子中，也可以在方言，我身在天涯海角，“無所不我”。

　　我是一枝筆，我可以影響世界，我可以影響每個人，雖然我也會畫下充滿的傷疤，但我也能使這世界完美。

　　寫筆的說明文 2

　　鋼筆是人們普遍使用的書寫工具，它發明于19世紀初。書寫起來圓滑而有彈性，相當流暢。在筆套口處或筆尖表面，均有明顯的商標牌號、型號。

　　鋼筆是一種主要以金屬當做筆身的筆類書寫工具，透過中空的筆管盛裝墨水(多為黑或藍色)，通過重力和毛細管作用，再經由鴨嘴式的筆頭書寫，寫時輕重有別，可說是西方書法的書寫工具。大部分鋼筆的墨水可再填充，一般使用如眼藥水的小瓶或是吸管來填充墨水。關于蓄水鋼筆最早的歷史記錄可追溯到10世紀，這種最早的蓄水鋼筆一直使用到18世紀。發展進程很緩慢，不過，直到第19世紀初期，在生產過程中發明了一種穩定加速流的鋼筆專利。只有3點關鍵的發明，卻使鋼筆成為廣泛受歡迎的書寫工具。這些發明就是：銥制的金鋼筆尖、硬橡膠和自由流動的墨水。

　　第一種使用了上面三大關鍵發明的'鋼筆，約在1850年代被制造出來。但直到1880年代時，才開始大量生產。法國的Waterman(威迪文)和Wirt是當時主要的生產者。Waterman后來并吞了Wirt。變成以鋼筆為專業的大公司。現與派克、萬寶龍并稱世界三大名筆。

　　20世紀初期，美國鋼筆陸續輸入中國，并在沿海城市設點經銷。繼后又有“康克令”(Conklin)、“愛弗釋”(Eversharp)、“百利金”(Pelikan)、“犀飛利”(Sheaffer)和“派克”(Parker)各種品牌的鋼筆相繼涌入。

　　寫筆的說明文 3

　　筆是現代人生活中常見的文具：小學生用它寫作業、作家用它寫作、畫家用它作畫、甚至人們買東西時，用它簽帳付款，它帶給人們許多方便。

　　筆的外表一般而言是長管形的，這樣才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如鉛筆用墨制成，方便擦拭，適合初學者反復練習寫字;自動鉛筆內有筆芯，按壓一下便可繼續書寫，不必煩惱臨時找不到削鉛筆機，但缺點是容易斷裂，所以建議比較會控制力道的學生使用，另外自動鉛筆的筆芯得一再補充，以免考試時因沒有筆芯而耽誤到作答時間;而使用歷史甚長的毛筆，不僅是古人的寫作工具，更能揮灑出生動美麗的國畫，可說是保存中國文化的一大功臣。

　　筆是人類偉大的發明之一，是供書寫或繪畫的工具，通過筆尖，將帶有顏色的固體(壓克力顏料)或液體(墨水)在紙上或其他材質表面繪制符號或圖片，在尚未發明筆之前，古人甚至利用固體筆尖的`硬度比書寫材料大的特點，刻寫文字，舉凡龜甲、牛骨頭、石頭金屬都是書寫材料呢!

　　對小學生來說，筆不僅可以協助我們練字、寫作業，更可以在心情低落時記錄心情點滴，發泄情緒，它是陪伴我們成長、化解壓力的”朋友”，值得善加利用。

　　寫筆的說明文 4

　　我希望將來有這樣一個多功能的鉛筆盒，它不僅可以方便我們的生活，而且可以使我們的生活豐富多彩。

　　我的鉛筆盒第一款是這樣的，粉色背景，白色拉鏈，兩層，第二層是木質標簽，標簽上有一排紐扣。這只是原來的形狀。它可以改變顏色和樣式。只要把手放在鉛筆盒上，通過腦電波就能變成你想要的樣式，但標簽永遠在鉛筆盒上。

　　我設計的文具盒不僅外形美觀，而且實用可靠。它的內部空間很大，雖然表面看起來很小，但內部是一個立體的空間，可以裝很多東西，就像哆啦a夢的口袋一樣。它也可以自己發電。如果停電了，你只需要按一個畫著電燈的按鈕，它就會亮，很像手電筒，但比電燈亮。里面還有指南針，多功能時鐘，電子地圖，溫度計。當你需要他們的時候，你只需要說一句話。這個功能最大的用處是電子地圖，迷路的時候可以用；找地方也可以用。這個筆袋還可以自動修筆。如果你的鋼筆壞了或者沒有墨水，用彩虹筆按一下按鈕就可以放進去了。它也可以和你一起娛樂。只要用櫻桃嘴按一個按鈕，它就能和你聊天，給你講笑話講故事。如果你按下一個帶有電腦圖片的按鈕，它就會播放電影、電視節目等等。也可以把你喜歡的'書變成電影或者電視劇。是不是很有意思？忘了告訴你，這個文具盒雖然功能很多，但是一點也不重，因為它的內部是和重力分離的。

　　怎么樣？我設計的文具盒方便好用嗎？

　　寫筆的說明文 5

　　呀！袖子竟然短了一大截。我看著衣服喃喃自語。轉頭一想：又可以買新衣服了，可舊衣服怎么辦呢？恰好，我的筆袋又破了，是不是可以用舊衣服做個筆袋呢？

　　但我連穿針多不會，怎么可能做出筆袋呢？我急得腦門冒出了豆大的汗珠。突然，我的腦子蹦出一個畫面，媽媽不是會穿針引線嗎？可以找媽媽幫忙啊！

　　媽媽您可以教我用舊衣服做筆袋嗎？我拎著舊衣服對媽媽問道。好啊！媽媽回答道。首先，媽媽讓我把舊衣服剪成三塊長方形、三角形、正方形的布料，把原本衣服上的.紐扣、裝飾物取下來。等我完成后，只見媽媽一手拿針，一手拿線對我說：學著我的樣子，把線穿進針眼。我試著拿起針和線，準備穿針時，線老是穿不過去，還分叉出三四根小線，仿佛這根線是在和針捉迷藏呢！我急得直跺腳。媽媽見我這狼狽樣，笑著說：心急可吃不了熱豆腐呀！我放下心來，深呼一口氣。耐下心來，果然把針穿過去了，接著媽媽讓我把兩塊三角形布疊在一起并把邊緣縫起來。在縫的時候，一不小心針尖就戳到手了，手指瞬間就冒出鮮紅的血滴。但我依然忍痛把這塊布縫好，可縫的線彎彎扭扭的，就像一條正要出門的大蜈蚣。仿佛過了一個世紀，總算把筆袋縫好了。

　　通過縫筆袋這件事，我明白它和學習一樣，既要專心，又要堅持不懈的努力。才能得到成功。

　　寫筆的說明文 6

　　離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬著頭皮向后面的女生問：“余敏，你能借我一支筆么？”余敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”余敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向小馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔心，害怕如果小馨也不借，那我該有多尷尬！我懷著忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，小馨。”“需要我幫你忙？”小馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎？”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧！”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的？”我一臉的'不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，小馨。”“不用謝，同學不幫同學幫誰？”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。

　　小馨那么地友愛同學，不求回報地幫助任何一位同學。她的精神，助我前進。

　　寫筆的說明文 7

　　筆，各種各樣，用處不一，有的看上去花里胡哨，有的樸素莊重，這各種各樣的筆都使我們非常熟悉。

　　家中最多的筆還要說，繪畫時用的彩鉛、馬克筆了，這些大多都是爸爸和媽媽買給我的，一些是別人送我的，雖然這只是一支筆，但卻充滿了美好。

　　彩色的筆如絢麗五彩，美好的親情。天已早黑了，比那墨汁還要濃，已是九、十點之晚了，我的手抄報作業還遲遲未完，急得愁眉苦臉。媽媽走了過來，拍拍我的肩，微笑著拿起筆，坐了下來，又溫和地說：“我們一起做吧。”把我桌子上畫費掉的畫紙扔入垃圾桶，重新拿去一張新的畫紙，和我一起畫了起來。我勾邊，她涂畫，我寫字，她再描一遍，這樣我們的速度快了許多，不久就做完了。

　　樸素的筆，如一份寄托著美好寓意的信。那只鋼筆是我幼兒園時畢業典禮上朋友送我的禮物，白色的.看起來十分舒服，白色樸實無華，就像我們的友誼一樣，每當拿起筆，就想起了往事。

　　因為這些筆充滿了美好回憶，我總想著不把筆弄丟，但都沒有實現。我們班上的同學經常不帶筆，大方的我經常借給他們，結果有時就丟了，我沒說什么，但我還有些后悔。

　　在我們班上，很多人的筆都花里胡哨的，可我覺得還是那些樸素的筆要比那些筆要好，那些“華麗”的筆會分散你的學習時注意力，不好。

　　我的筆全部都充滿了爸爸媽媽對我的愛，和朋友對我的友誼，親戚對我的祝福，那些筆有些雖然已經壞了，不能用了，甚至已經被我拋棄在筆筒了。這些筆充滿了美好的回憶。

　　寫筆的說明文 8

　　今天，爸爸對我說：“咱們去參觀千人筆的制作過程吧。”我好奇地問：“什么是千人筆呀？”爸爸說：“就是需要很多很多人才能做成的筆。”我心想：“不就是普通的筆嘛，有什么了不起的？”但還是懷著好奇心一起去了。

　　工廠很大，一排排車間里有很多的機器，我最先看到的是一塊塊淡棕色的木板在傳送機上歡快地奔跑著，這些木板要去哪里呢？爸爸說道：“鉛筆主要由兩部分組成，分別是木頭和鉛芯，木頭呢，需要有人種植、砍伐、運送、裁切、打磨……。好了，我們到下一個車間看看這些木板能干什么吧。”

　　還沒跨進車間門時，我就聽到了“轟隆隆”的噪聲，原來之前的木板在這里被切割成了鉛筆的樣式。爸爸說：“再說說鉛芯吧，很多人都覺得鉛筆芯是鉛做的，其實不是哦。它是由石墨和粘土構成的。石墨要由專門的人勘探、開采、提煉……除了做鉛筆，還被科學家們用在航空和核能上面呢！”我興奮地喊道：“哇！石墨真是太厲害了！”我看著一臺臺機器分別把筆芯放入木條，再蓋上一層相同的.木條壓制，鉛筆的外形完成了。接著上色、印字、加橡皮頭，最后再壓力測試，就大功告成了。一只只鉛筆出現在了我們的眼前。

　　爸爸拿起一只筆，說：“你看，一只尋常的鉛筆經過這么多人的一起努力，才能成為你們學習的工具。”

　　我聽了爸爸的話，認真地說：“對，爸爸，這的確應該叫‘千人筆’呀，我一定會好好學習的。”

　　寫筆的說明文 9

　　誠信是做人的根本，是不能違背的，可是我卻犯了一次。

　　那天，我的同桌王剛買了今年最流行的鋼筆，他向全班炫耀著他的筆，瞬間許多人的目光都投向他。

　　上體育課時，全班都出去玩了，我收拾好課本也準備出去，忽然，我看到同桌王剛的筆靜靜地躺在他的課桌下。我的心里閃過一個念頭——偷！我的心不停地劇烈跳動，心想：“現在拿的話，可能沒人知道，可是萬一被人發現，我就會被當成小偷。不拿的話，又浪費了這么好的機會。”我雙手不斷地撓著頭發猶豫著，我的心里在不斷地告訴自己：“沒事的`，又沒人看見。”最終我還是拿了，我不斷安慰自己說：“那是撿，不是偷……”可是一出教室我就后悔了。我本想神不知，鬼不覺的把筆還回去，可是，一件可怕的事發生了……

　　只見王剛發現自己的鋼筆不見了，他表情非常嚴肅，正發瘋似的在找。還有同學把這件事上報了老師，因此全班都被留了下來，因為全班都可疑。這時我害怕地在座位上發抖，手心也沁出汗，已經不知道應該做什么了。這時老師不緊不慢地說：“請大家閉上眼睛，請那個犯錯的孩子把筆丟給我。”我心里掙扎了好一會，心想：如果丟筆過去，老師就知道是我，那樣老師會失望的。但是如果不丟，等下全班都知道了，那可怎么辦？思考了一下，立刻把筆丟了過去，這時老師欣慰地笑了。

　　雖然這件事已經過去很久了，可我想起還是有點羞愧，不過，以后我一定不會再犯這種錯誤了，一定會做一個誠信的人。

　　寫筆的說明文 10

　　我有一個可愛的房間卷筆刀。

　　它是一只小白兔的家。屋頂上一個藍色的小煙囪在冒煙，還有很多五顏六色的瓷磚。房子的墻上有兩扇圓窗，窗外飄出濃濃的香味。墻壁用彩色顏料沖洗，就像許多花瓣放在一起一樣。房子下面還有一扇綠色的門，像一片大森林的'入口。門口站著一只英俊的小白兔，頭上長著長耳朵，黑眉毛下鑲嵌著紅寶石眼睛，白頭發，尾巴像根小木棍。

　　這所房子的各個部分都有自己的用途。鉛筆可以插在屋頂的小煙囪里，橡皮可以裝在墻上的圓窗戶里，鉛筆可以在房子后面的工作臂里削尖，筆屑可以裝在房子下面的門里，我省下來的零花錢可以通過房子側面的進筆筒放進去。于是，房子又成了我的小金庫。房子的工作臂下有一個伸縮桿，通過它可以把里面儲存的硬幣推出去。

　　它不僅是我學習的好伙伴，我和它之間也發生了很多有趣的事情！有一天，我正要把硬幣推出去的時候，不小心把有頭尾的伸縮桿推進了小洞。我記得當時不知所措，想用錘子把它砸開，以為用錘子就能把它砸碎。我該怎么辦？然后它對我說:小主人，上學不能帶錢。你忘了老師說的話了嗎？我說，你看后面。它轉過身驚訝地說:我的伸縮桿呢？二話沒說，我拿了一個彈簧，想把它彈出去。這時，它說:你不能這樣，只要你不拿錢上學，它就會自動彈出來。放學回家后，我驚訝地發現伸縮桿彈出來了。

　　這是我的卷筆刀。它不僅幫助我學習，而且給我的生活增添了很多樂趣。