鏡中的自己作文

時間：2022-11-18 20:25:49 [第三單元]說說我自己我要投稿

鏡中的自己作文（精選22篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鏡中的自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鏡中的自己作文（精選22篇）

　　鏡中的自己作文篇1

　　作者偶然看到鏡子反射中的自己，鏡子中的自己卻又是如此古怪，又是那么的真實，每一個自己都是不一樣的，也都是五彩繽紛的，或許鏡中反射的自己更為真實吧。

　　水龍頭中流下了熱水，產生的水霧邈邈上升，霧氣打濕了鏡子。我不經意間抬頭，看見了另一個自己——從鏡中反射的自己。

　　我從外表上來看，是一個平凡的女生。但從鏡中反射出來的，卻又是如此古怪：多變的性格，時而喜歡自己發呆，時而又喜愛和別人打鬧。可以說是文靜又頑皮，單純又腹黑的共同體；多變的外貌，有時喜歡臭美，單是穿一件外衣就要挑好久。有時又只是隨便穿幾件衣服，不臟就行。又喜歡把頭發梳得柔順，又喜歡把頭發弄得非常炸毛。

　　每一個自己都是不一樣的，也都是五彩繽紛的。以前的我就喜歡發呆，看上去挺文靜的一個小姑娘。可他們不知道啊，我頑皮起來的時候有多可怕。之前，我不知從哪個網站上看到了“可樂+曼妥思”有多么可怕，我心中就有一個大膽的念頭：實驗一下試試看！于是我就在便利店買來可樂與曼妥思，然后在一個沒人的地方進行實驗（因為帶回家里怕被外婆發現）！先把包裝拆開，一迅雷不及掩耳之勢塞進可樂里，只見“咄咄咄”幾聲，一大堆氣泡冒了出來，我都沒反應過來，氣泡已經流到了手上。我趕緊把可樂扔進了草叢里，然后飛速逃離作案現場。

　　所以說，我有兩個自己，一個在鏡中，一個在現實。現在想來，可能還是鏡中反射的自己更為真實吧。

　　鏡中的自己作文篇2

　　對鏡，呆滯，懷疑，那個人是我？

　　頭頂的鎢絲燈泡由透明的燈罩透射出絲絲白光，微弱的，在寂寥的房里閃爍，眼球透過騎在鼻梁上的兩片凹透鏡，以近乎完美的視力凝視遠方的屏幕，手指隨著屏幕中的人物的移動快速的在鍵盤上來回穿梭，逐漸加快，再加快，終于，在“失敗”二字從屏幕后臺躍出時，一切都成靜止，我從電腦前奮力抬起頭，霎時，眼前鏡子里映出一張枯槁的面容。

　　我驚嚇，再次上前確認鏡中之面為何人？只是事實殘酷的告訴我：那人就是你，忽然，余光瞥見在旁整齊堆疊的知識，已在不知不覺中被一層層厚重的灰塵蒙蔽，昔日鮮紅的書封也在時間無情滴答的腳步下一一斑駁，“唐宋古文”四大字也悄悄的從封面褪去。

　　原來，自以為是的充實、富有幻想的電玩生活，其實就是一陣風，來也匆匆，去也匆匆，我胡搞一場，兩手空空，在冰冷的鏡面前，美化的包裝如脆弱的玻璃，一一碎裂，只剩那堅固真實轟然矗立于眼前。

　　一陣雷從心底想起，曾幾何時，一向以車胤自詡的我，竟步上了隋煬帝放蕩，享樂，自亡的后塵。

　　自此，我重新翻開封塵在一旁書本的扉頁，一股熟悉的書香從中竄出，從鼻腔一路蔓延至大腦、左胸，我深刻的感受到原以枯竭的細胞蘇醒，再次活躍，脈絡和思路逐漸清晰；左心的齒輪再次轉動，溫熱、鮮紅的血液跟著轉動的頻率開始循環，從頭頂、臉、手、腳達至全身，已干涸的身軀漸漸飽滿、紅潤，我提筆，定下神，感受“魚戲連葉東，魚戲連葉西”嬉戲歡樂之景；

　　感受“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”傷春愁緒中曠達的襟懷和樂觀的態度；感受“朝云暮雨心去來，千里相思共明月”間堅貞的情感和剪不斷的思念，文學的浪潮在心中拍打，翻騰，鮮紅的氣色取代枯槁，喜悅取代空虛。

　　風檐展書讀，此刻，我和鏡中的面容相視而笑，我已深知，鏡中的倒映，就是自己。

　　鏡中的自己作文篇3

　　日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。不知不覺我已從一個天天在母親跟前牙牙學語、蹣跚學步的小女孩變成了現在這個有理想，并向著目標而奮斗的女孩。

　　如今回首以前，覺得以前的那些事與人仿佛離你很近很近，有覺得離你好遠好遠。想起小時候的事情，不禁會“撲哧”笑出聲來，覺得以前的自己好天真、好可愛。

　　現在，站在鏡子前面，看著鏡子中的那個扎著一根辮子的女孩，頭上早已沒有了那些五彩繽紛、漂漂亮亮的蝴蝶結，也不是被媽媽扎兩個又高又翹的麻花辮。變了變了，一切都變了。看看鏡中的那個女孩，臉上已少了小時候的那幼稚、天真，反而多了一些成熟、懂事。那雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來就像兩顆水晶葡萄的美麗的眼睛，似乎能看透一切。現在卻因為長期看書變得不在那么炯炯有神。以前那張干凈白皙的臉上現如今已出現了一些紅紅的、小小的青春痘。

　　變了變了，一切都變了。鏡中的小女孩變得不在那么愛幻想、不再整天流連于自己的幻想世界中，而是像一饑餓的大灰狼，一股腦撲進了誘人的精神糧食——書堆之中。不再關心明天媽媽會給我戴什么樣的蝴蝶結，穿什么樣的裙子，而是關心明天老師教的新課的內容，自由自在地在知識的海洋中遨游。不再動不動就哭鼻子，向父母撒嬌，而是學會了獨立自主、遇事不慌忙。

　　時間像一面魔鏡，它可以使丑小鴨變成白天鵝，使灰姑娘變成美麗的公主，它無所不能。我在時間魔鏡里使我知道了環保的重要性。時間又似一位知識淵博的老者，它使我知道地球這位偉大的母親生病了，她那美麗的容貌正在日益衰老，而造成地球母親生病的正是我們人類。人們大肆地砍伐樹木，如同在剪去地球母親那翠綠的秀發；人們不斷地向河流、海洋排放污水，使母親那天藍色的紗衣不再那么耀眼、美麗。所以地球母親十分惱火，使得北冰洋的積雪都融化了。

　　現在我再也不再亂丟垃圾了，懂得了每個人都有一個家，當然，垃圾也不例外，所以我學會了把垃圾送回它的家，不讓它在外漂泊。我想，這也是垃圾們的心聲吧！

　　不僅如此，這個鏡中的女孩還明白了一個深刻的道理：“生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆；挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的奮斗之梯。”所以，我要成為那勇敢的奮斗者。假如，我是一位畫家，我要為我的未來描繪出一條絢麗的彩虹；假如，我是一位音樂家，我將為我的明天唱出贊歌；假如，我是一位舞蹈家，我要為自己的未來跳一支最美的舞蹈。

　　青春是人生的一首歌：歡樂、幸福是高音；傷心、困難是低音；成功、拼搏是人生的主旋律……

　　變了變了，一切都變了。那個無憂無慮、天真活潑的小女孩蛻變成了鏡中這個成熟、懂事的女孩。

　　鏡中的自己作文篇4

　　我見到了成長的足跡！那份歡快的心情，發自內心的無憂已不復存在。茫然之際，驚覺鏡前的笑，多了一點虛偽，少了一點稚嫩，并且不再屬于自己，不能自我操縱。

　　醒不來的夢，原來這般沉重；尋不回的快樂，原來如此令人疑惑！遺忘了那悄然逝去的、對理想的憧憬哪而去了？已成不變的堅持的快樂哪而去了？沒有什么好的藉口能再使我說出：“長大的世界真美好！”大人的世界，只有日復一日的競爭；少年的世界，只有層出不窮的壓力；小孩的世界，卻有美麗的花兒、無憂的愉悅和豐富的想像力！為了贏，我們競爭；不想輸，我們努力，結果人人都不敢休息。鏡中，我日亦憔悴、笑容日亦減少，悄然，我問自己，值得嗎？

　　歲月風化了墓冢，碑文上記載著曾經的無憂。書上告訴我們一百種快樂的方法，一千個幸福的法寶，卻從不告訴我一個去相信它的理由。美麗的夢已不再嗎？無憂的快樂已用完嗎？盛開的玫瑰都將凋謝嗎？追求這個答案好久好久了，但只有一陣疾風的訕笑！這也算是種答復嗎？我不懂！雨撒了滿地像在悄悄嗚咽，風吹了滿街像在默默哀悼……蒼穹！孩子的無憂讓你炫麗！大海！孩子的稚嫩給你繾綣！月亮！孩子的贊嘆使你自信！宇宙間的萬物！孩子的純真是如此美好，那你們是否能帶我回帶過去，讓我再次再次把一切帶給你們呢？鏡前，我的疑惑；鏡中，長長的沉默……

　　打散的珠粒不再動，變質的微笑使我難受！偶爾偷嘗快樂，卻如白駒過隙，從不會暫留！時間滴答的走，年華似水的流……時間！你這笨小偷！偷走了我的快樂你就會快樂嗎？偷走了我的無慮你便不虛偽嗎？多想違逆時光洪流，讓一切重新復蘇，又圓了我的天真無邪！鏡前，我哈哈的取笑時間的無趣和無情，隨即一陣顫抖頹廢，伏地不起，懊惱的不能自我……

　　所有悲傷煩憂的事就告訴云吧，他會乘載著他們遠走高飛；或者告訴大海吧，他會讓他們隨著浪一波波的悄逝在地平線；也許還可以告訴風，吹過了就吹過了，吹過了就吹過了……

　　鏡前，沉沉的遺憾；鏡中，還我一個更深的無奈……

　　鏡中的自己作文篇5

　　站在岸邊遙看無際的大海，頓時豁然開朗，心胸變得廣闊。此時，大海是一面鏡子，它讓人們看到了自己心胸可以這般的廣闊。

　　腳踏著大地，這一片黃土地滋養著我們；捧著一抔黃土，便涌起一片感激。此時，大地是一面鏡子，它讓人們擁有了一顆懂得感恩的心。

　　躺在草地上，望著蔚藍的天空，還有漂浮的白云煩躁的心可以變得恬靜。此時，天空時一面鏡子，它讓人們懂得有個更加美好的向往，應該有個更加高遠的追求。

　　世界上萬事萬物都是鏡子。它可以照清你，也可能歪曲你。凸面鏡“拉”長了人們，讓人們自以為很高大，繼而滿足、驕傲了起來。凹面鏡“貶”小了人們，令人們看到了自己的矮小無能，繼而有心無力，萎靡不振。這時，我們必須清楚，鏡子歪曲了外貌，卻不能歪曲我們的心。只要我們以最真、最善、最美的心看待事物，那么，我們就能從萬事萬物的鏡子中看待自己真實的一面，使我們能夠腳踏實地、無怨無悔地走下去。

　　當我們捧著書本，此時，書本就是我們認清自己的鏡子。知識的海洋那么的寬廣，這么一塊大鏡子讓我們瞧見了自己是何等的渺小；因此不得不在它面前俯首稱臣。可是，并不意味我們就此認輸，我們必須“活到老，學到老”；即使無法盡覽其勝，也要不斷挑戰自己，戰勝自己，超越自己。

　　當我們與朋友相處，此時，朋友就是我們認清自己一面的鏡子。我們可以隨時從朋友這么一塊鏡子中看到自己在朋友中的位置；也可以了解自

　　己長處和短處。有了比照，然后抑缺揚優，不斷改善自己在人們心目中的地位，讓自己達到一個更高的人生境界。

　　當我們面對著鏡子中的自己，就更應該經常與它攜手交談，以便更好地認清自我。只有自我反省，才是認清自己的一面最最重要的鏡子。只有認清鏡子中的這個人，才能更好地掌控自我，才能以最冷靜、最真誠的心去辨別生活中的美與丑、善與惡。

　　鏡中的自己作文篇6

　　小緣是一個活潑可愛、心地善良的小女孩。她長得十分漂亮，一張白里透紅的臉上有著一雙嵌著黑寶石的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。還有一頭烏黑發亮的頭發柔順地披在肩上。同學、老師、父母都夸她是個懂事孝順、善解人意、聰明伶俐的女孩，她很少生氣，不過她生氣的時候很恐怖。她一直以來有一個秘密：就是每天晚上八點照鏡子。小緣特愛照鏡子。她媽媽還場專門買了一面漂亮的鏡子放在她的房間里。

　　一天晚上，媽媽給小緣買了一條漂亮的蕾絲裙，小緣便穿著它在鏡子旁轉悠了好久。突然，一束藍光一閃，鏡中出現了一個人，她跟小緣長得一模一樣，也穿著一條漂亮的蕾絲裙。不過，這個人的右眼戴著眼罩。這可嚇得小緣撒腿就跑。第二天早晨小緣再次來到鏡子前，發現鏡子上刻著幾個字：“今晚見，我不會傷害你。”小緣不由自主地用手去摸，鏡子上的字就消失了。小緣沒有失信，晚上便坐在鏡子對面靜靜地等待。沒過多久，那個神秘女孩出現了。小緣主動和她打招呼：“你好，我叫小緣，請問你是？”“你什么你，我是公主，應該叫我公主，真沒禮貌！我就是你——小緣，”那位神秘女孩說道，“不好意思，失禮了，我不知什么時候開始，我就變得暴躁了。”小緣大吃一驚：“你是我？”“是。”公主回答道。“那你住哪里？你父母呢？你一直都這樣暴躁……”小緣問了一連串的問題。公主頓時又發怒了：“問那么多干嘛，再說了我憑什么把我的家庭故事告訴你呢？萬一你是壞蛋怎么辦”“這樣啊！你為什么不信任我呢？我不就是你嗎！你連你自己都不信任了？”小緣一臉沮喪。公主聽了，先是一驚，又回想起自己以前做事總跟心理對抗，從不按自己的真實想法去辦，不知自己到底怕什么。“你怕被別人發現出真實的自己。然后怕別人會抓住你的缺點害了你，對吧！”小緣鄭重其事地說。“她怎么知道我心里想的。”公主一邊想，心里一邊生出了一絲的害怕。“不用害怕，既然我是你，那我當然知道你心里想的啰！”小緣笑著說。公主想：“既然她知道我心里想的，那我就把我的事告訴她。”

　　“在我一歲生日那天，我的父母本可以陪我過生日，但由于發生了戰亂，他們頭也不回地就姍姍離去。把我托付給了奶奶。在我四歲那年，我正在花園玩的時候，我看見了父母，母親手里抱著一個小女孩，他們又將這位小孩給了奶奶，小孩哭著喊：‘爸爸媽媽！’父母像那次與我分別一樣流著淚快步離去，連見都沒見我一面。”說到這里，公主那早已淚汪汪的眼睛涌出了淚水。小緣目不轉睛地注視著公主。公主繼續講下去：“可惜，那小孩第二天就跑了，呵呵……”公主傻笑著，“從那以后，父母再也沒回來了。我漸漸的長大了，奶奶漸漸的老了，直到有一天她身體架不住，看我長大了，能守住皇宮了，便也像父母一樣離開了我，其實，我以前不是這樣的，我以前和你一樣懂事孝順、善解人意、聰明伶俐，深受大家的喜愛，許多人都夸獎我是好孩子。可是，我無法接受殘酷的現實，我恨他們為什么都離開我，可我卻還要將這恨這氣壓在肚子里。所以我變得殘暴，誰敢惹我必死無疑。直到有一天，一位巫師賜予右眼，這樣我就能看透人的心，但我不常用它。現在，大家見了我都離得遠遠的，我非常孤獨，只好找你訴說。”公主的臉上布滿了淚痕。小緣用同情的目光望著公主：“我能理解你的心情，不過你要相信你的父母不會拋棄你，他們仍然愛你！你已經長大了應該明白了，他們有時真的無法見你，但他們不是不愿見你。你要相信我，因為我是你，雖然不是真正的你。”公主聽后便伏下身子去做什么，只見她背起一個包裹。小緣立即追問：“你要做什么？”公主笑著說：“去找父母啊！我要改變大家對我的看法。我永遠信任你，小緣。我會記住你說的話。我們永遠是朋友吧

　　鏡中的自己作文篇7

　　一日，我坐在梳妝臺前，在梳妝的時候，不經意間看見了自己的笑容很甜，便心生好奇，對著鏡子做各種臉色，當自己看著生氣的時候，鏡外的我有點難以接受鏡中憤怒的自己。鏡子，我們每個人都很熟悉，每天都要面對著它正裝打扮，總是在鏡子中看自己美的一面，而且每個人用鏡子的方法大體一致，也很簡單，誰都會。但是誰可曾把生活看做一面鏡子，誰又能在生活中找到自己的臉龐。

　　古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子是個最真實的物件，它可以真實的反應出來，你在鏡中笑，它也跟著笑，你在鏡中哭，它也跟著哭，它是我們最好的朋友，誠不我欺。

　　每天照鏡子的時候，我們都會沖著鏡中的自己笑一笑，然后給自己做幾個可愛的臉，自己看著都心動，覺得自己長得很美很可愛，但是在面對別人的時候，我們是否也會像面對鏡中的自己一樣，美麗和可愛是留給別人欣賞和贊許的，我們把最好的給了自己，最差的給了別人，美麗和可愛怎又能顯現。

　　在現如今復雜的社會就是一面大鏡子，人世間的各種神態表情都能看見，胖瘦美丑，真善虛假，形形色色的人在生活中就是自己的鏡子，跟著好人學好人，看著壞人找缺點，改正自己，生活是一面可以照射我們缺點的鏡子，什么樣的生活，給我們什么樣的人生，什么樣的態度給我們什么樣的朋友。

　　“三人行必有我師焉”，但我覺得“三人行皆為我師”，看見好人，反省自己有沒有他那樣的優點，看見惡人，反思自己是否跟他有同樣的缺點，生活中把別人當做自己進步的鏡子。

　　以生活為鏡，對我們好的人，我們是否像鏡中一樣，同樣給他們好，我們是否把冷眼光和壞脾氣給最愛我們的人，那樣在生活的鏡中你已經欺騙了自己，學會微笑，不僅對自己微笑，對別人也要微笑，我們再美再好，獨自坐在鏡前久了，我們也會覺得枯燥。

　　人無完人，最好的人都有缺點，我們要以社會為鏡，欣賞別人的優點，包容別人的缺點，不能欣賞別人優點的人，在生活中永遠找不到真心的笑容，看的久了，會覺得鏡中的人自己都不認識。

　　“鏡子”每個人都需要它，坐在鏡子前好好看自己，審視自己的內心，反思自己的缺點，回望自己，望著鏡中的自己，有多少笑容是我沒有看到和珍惜的，細細的咀嚼人生，慢慢的品味，有很多酸甜苦辣是鏡中出現的，在鏡子尋找自己所需所求，不能只看見自己美的一面，也要看自己不完美的一面，也許那樣，自己才能更加的美。

　　鏡中的自己作文篇8

　　有這樣一則小故事，講的是兩棟相對的樓里住著兩個人，他們都有特殊的生活習慣。住在東邊的那個人喜歡拿著望遠鏡看遠處，使得西邊的那個人認為他在看自己；住在西邊的那個人喜歡舉著放大鏡，使得東邊的那個人認為他是在照自己。

　　時間久了，兩人都很不得其解，終于有一天，他們碰到了一起。

　　東邊的那個人問：“你怎么老是舉著放大鏡呢？是不是我穿的不整齊？”西邊的那個人說：“沒有啊！我舉著放大鏡是在看自己呢。也許在別人眼里，我的缺點不多，但是舉著放大鏡看自己，就可以放大自己的缺點，就能更好的要求自己。對了，你呢？你天天拿著望遠鏡看我干什么？”在東邊的人恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。]，說：“原來如此。說起來我們倒是差不多。我是一個挑剔的人，如果用放大鏡看別人，別人會顯得很小，就看不見她的缺點了，只有這樣，我才不會看不起別人。”

　　用放大鏡看自己，放大自己的缺點；用望遠鏡看別人，縮小別人的缺點。多有趣的方法呀！我們在生活中不是也應該這樣嗎？不要老是注意著別人的缺點，斤斤計較[注: 斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細小。只對無關緊要的事過分計較。]挑挑剔剔，這樣你會覺得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的，如果用太高的眼光看是不行的。但是，對于自己的缺點，我們就需要放大。不要以為一點小毛病就不是毛病，也許這個毛病會影響你。比如說考試時，由于你寫字寫的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！所以，我們要特別注意自己的毛病缺點，好像用放大鏡一樣，把每一個小細節都改過來，這樣你就會變得很好，很接近完美。

　　所以，我們要用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己

　　鏡中的自己作文篇9

　　放大鏡能幫老爺爺，老奶奶看書讀報。今天，我要自己做放大鏡。老師拿來一些水和幾塊玻璃片說：“我們就用這兩種東西做放大鏡。”我們都懷著好奇的心，拭目以待。

　　老師先發給我們每人一塊玻璃片，我連忙把玻璃片放在寫好字的紙上，期待著字變大，可是不管我放上放下字一點兒反應也沒有。難道真的要用水？我心里半信半疑的。后來，我用食指伸進了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是還是一點兒反應也沒有。“難道老師在騙我們？還是我自己操作有誤？”我心里納悶著。我把頭轉向后排同學，他們也搖搖頭表示沒有成功。有的同學大叫起來：“老師怎么回事啊？你是不是在騙我們啊？”老師笑瞇瞇地說：“水滴是圓圓的，像個小胖子，而你們的水滴是平躺著的，像個小瘦子躺在床上。” 我照著老師說的話，再滴了一滴滾圓的水滴，結果字放大了，我興奮極了，高興地叫了起來。我再把玻璃抬得高一點，字變得更大了。我問老師這是怎么一回事呢？老師說：“水滴在玻璃上，中間厚，四周薄，這樣的弧度就像一個小小的凸透鏡，這樣字就被放大了。

　　這個實驗我覺得很有趣，而且也從中學到了科學知識。

　　鏡中的自己作文篇10

　　倘若貂蟬在世，手挽輕紗，婀娜窈窕出現在眼前，也許你會被她的容顏所打動；

　　倘若西施一顰一笑，纖長細指，撫弄琴絲，也許你會被那柔情所吸引；

　　倘若蝴蝶翩飛舞轉，在天際勾勒美麗弧線，也許你會被那輕盈所感染。

　　這些傾城之顏，這些唯美畫面，你會選擇何種角度去欣賞？你會選擇放大鏡亦或望遠鏡？

　　若你選擇放大鏡，那一定會很失望，因為我們看到的將是坑坑洼洼、凹凸不平的一張難看的臉和那惡心無比的蟲子。但如果我們拿一個望遠鏡來看，看到的將是沉魚落雁之容顏和五彩斑斕之美態。放大鏡、望遠鏡，各有特點和作用。它們都很重要，關鍵看我們怎么去用好這兩面鏡子，怎樣對待自己和身邊的人。

　　生活里，我們常常會犯這樣一種錯誤，就是主觀上把自己定位在“永遠正確”的位置。往往忽略了自己的恰恰需要改正的缺點。

　　其實，西施腳很大，走起路來總是一高一低，于是她找裁縫量身縫制了遮腳裙，還找人打造了一雙繡花鞋子，鞋內按照她腳的特點，設置成一高一低，這樣走起路來，別人便也看不出什么缺陷。此外，她走起路來只得放慢腳步，別人反倒以為她沉靜輕柔。所以正視缺點，并不斷完善，成就了她的傾國傾城之色。

　　那年她大病，咳嗽不止，原以為狼狽不堪，卻不料胸口疼痛在街上掩面皺眉這一病態美，反倒為她增添了幾分姿色，隔壁東施效顰，反倒落人話柄，成為了流傳千古的笑話。所以有時，缺點也能成為我們的長處。只要你舉起手中的放大鏡，仔細尋找，那么

　　呈現給他人的便是別樣的自己。

　　曾子曰：“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這又何嘗不是舉起放大鏡，對自己的省視？常言道：金無足赤，人無完人。每個人都具有兩面性，各有優點和缺點。看到別人的優點是一份睿智，看到自己的缺點也是一份睿智，能客觀地對待自己的缺點，是一種人生的豁達和境界。用放大鏡看自己，就是正確認識自己，嚴格要求自己，自覺做到自我批評和檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。

　　用望遠鏡看別人，用放大鏡看自己——我的座右銘。簡單的兩句話，卻蘊涵著深刻的處世哲學。

　　用放大鏡看自己，你會發現不一樣的世界。請高舉手中的放大鏡，會聚睿智之光，照亮自己，發現自己，完善自己吧！

　　鏡中的自己作文篇11

　　我們在生活中，要學會正確面對自己，不要被歪曲的假象所迷惑。

　　正如那個故事。從前，有一只小貓，它在街上見到了兩面鏡子，一面是凸面鏡，一面是凹面鏡。小貓照了照第一面凸面鏡，在鏡中，它高大魁梧。它對著鏡子，忽然感覺到：“我原來這么高大上，老虎肯定都打不過我的！”就這樣，它越想越得意，有一天也真的去找老虎比試去了。結果老虎只是不懈地甩了一下尾巴，就把它甩出了幾丈遠，它也受了重傷……

　　幾天以后，小貓身上的傷雖然已經恢復，但依然十分沮喪，就想去鏡子那里去激勵一下自己。可這次它卻來到了另一名鏡子——凹面鏡前面，在這面鏡子中，它顯得瘦骨嶙峋，毫無生氣。小貓看到鏡中的自己，卻更加失望了，慢慢的低下了頭，耳朵也耷拉下來，在心里對自己說：“你這樣的身體，恐怕連老鼠也抓不住了吧。”就在這時，忽然從街角躥出一只老鼠，把小貓嚇了一跳。老鼠看到這情景，站在原地大笑起來：“你這小貓，竟然也有怕我的一天！哈哈！哈哈！”小貓羞臊極了，不知哪里來的力量讓它縱身一躍，一下子就撲到老鼠身上，牢牢地把老鼠踩在腳下。

　　這時的小貓覺得自己受了騙，就憤怒的回去把兩面鏡子統統都摔碎了，才覺得心中出了一口惡氣。可待它冷靜下來，看到鏡子邊寫有“哈哈鏡，扭曲真相，請勿當真”的標識，才終于知道不是鏡子欺騙了它，而是自己錯誤的認識了鏡中的自己……

　　這個故事時刻提醒著我們，在生活中，身處順境的時候，我們不能被驕傲沖昏了頭腦。同樣，在遇到困難的時候，也不能只聽信旁人的花言巧語，更不能否定自己的實力。我們要時刻牢記——正確面對自己！

　　正確面對自己，才是對自己負責的最直接體現。

　　鏡中的自己作文篇12

　　生活中有喜有憂，有苦有樂，陪我度過的總有你—鏡子中的你。人人都把我們看作一個人，但你我都知道，我們是雙胞胎，外形完全相同卻性格迥異的雙胞胎，永遠在一起而不會分開的雙胞胎。

　　當我還是個憎‘懂無知的小孩時，我的周圍總少不了關注我的人，雖然總是被關注，但我的內心是空虛的，直到我從鏡子中找到你時，我長大了，但我只是找到了你，卻不認識你。直到有一天，我意識到當我情緒失控時，你用冷靜讓我平靜下來;當我狀態低迷時，你用激情一靂拾信心;當我獲得成功時，與我第一個分享快樂的是你;當我因失敗而沮喪時，第一個安慰我，鼓勵我的人也是你。這時的我明白了，雖然我們只能在鏡中相見，但是你卻時刻在我身邊，我熟悉你了，‘懂得了依靠你，與你共進退，我成熟了。

　　太多的不如意，我借用你的大腦來延續我的幻想;太多的懷疑，我借用你敏捷的思維假想了無數可能。我把太多的壓力給了你，嚴嚴實實地遮蓋了你的天性，你卻毫無怨言。雖然你從不說話，但我們心間的交流卻從未停止過，心與心的交流，勝過語言的交流。在十幾年的生活中，在與你十幾年的交流中，我學會了感謝，我終于知道了你為我付出了多少，為我承擔了多少，也知道了我有多么依靠你，多么信任你。再次站到鏡子前的我不再像往常一樣，而是以摯友的身份，向你深深地道一聲謝。雖然這不能與你的付出相比，但這是我長久以來最想說的，來自感受和心靈深處的感謝。“謝謝，鏡子中的那個他”。

　　人生路上最親近的人莫過于他，能與我們朝夕相處的人也莫過于他，有了他我們再也不會孤單，有了他我們再也不會迷失方向。我們又為何不去尋找他，發現他，信任他，依靠他，鏡子里的那個他，我們最該感謝的那個他。

　　鏡中的自己作文篇13

　　來到鏡子前，鏡子里出現了一個“假小子”。我朝著她笑了笑，她也朝我笑，我向她聳了聳鼻子，她也毫不客氣地向我聳鼻子。

　　她穿著一身運動裝，一雙黑色鞋子，看起來真是酷斃了。她叫王雨婷，她的名字是她剛出生時，媽媽給她想的，媽媽就是希望她以后是一個溫柔的女孩，但是呢，造化弄人，她并不是媽媽想象的那樣，而是一個性子剛烈，有一身男子氣概的“假小子”。她還說：“我喜歡和男孩子玩，因為男孩子不愛哭，不愛生氣，和他們玩著痛快。”她雖然像個“假小子”，但膽子卻很小。

　　晚上，她想上廁所，可燈離她太遠了，這可怎么辦？有了，她拿起枕頭邊的手電筒，手電筒也沒有電了，只能發出一點點微光，她小心翼翼從床上下來。突然，她照到一個“人”，嚇得直打哆嗦，大聲的叫出了聲：“媽，媽……”，媽媽一來，她就沖到媽媽懷里，再向那“人”瞥了一眼，原來不是“人”，而是一件衣服掛在衣架上面，這才讓她松了口氣。你看她膽小吧？

　　她的臉上總會帶著一絲絲微笑，無論走到哪里，嘴里總會哼著歌，真像個“快樂天使”。

　　咦！我走了，她也不見了。這下大家知道了吧！她就是我——王雨婷。

　　鏡中的自己作文篇14

　　“花間詞人”溫庭筠寫道：“照花前后鏡，花面交相映。”，我雖沒有用前后兩個鏡子照那么奢侈，但還是喜歡對著一面鏡子照來照去。

　　鏡中的我有一張胖嘟嘟的蘋果臉，上面“一雙愁黛遠山眉”又彎又細。正因她長得漂亮，所以就高傲起來，處處搶風頭。有時思考難題，她就緊緊地抱住自己的雙胞胎妹妹——另一只眉毛；遇到驚訝的事情，就高高挑起；若是生氣了，她們會立刻倒立起來，像兩把短劍似的。

　　眉毛下面就是一對清澈又略帶狡黠的眼睛了，她們不大不小，體型適中，亮晶晶的一雙，玲瓏可愛。不過她們與林妹妹的杏眼志趣相投，都愛流淚，咸咸的淚水對她們來說一文不值。記得我跟姐姐吵架，心里也沒多少委屈，可眼淚說來就來，當即糊了一臉。姐姐有點慌了，她和媽媽一起安慰我，可我還是哭個不停，她們越是安慰，我就哭得越起勁。

　　每當眼睛一流淚，鼻子就會癢癢的，酸酸的，皺在一塊吸鼻涕。他挺脫又瀟灑，可惜長了一個啤酒肚，吊在身上也不難受。不過這也沒多大關系，因為這個大肚子使他多了幾分親切與滑稽，令人喜愛。可是一旦趴著摔下去，他的啤酒肚就會遭殃，被擦得紅紅一塊。就像上次我在床上蹦來跳去地轉圈圈，不小心把床踩了一個洞，心里一慌，“啪”地一聲摔在了地上，鼻血直流。不過總的來說，他也算得上是養尊處優了：香噴噴的紅燒肉，清甜的.桂花粥，鮮嫩的涮羊肉，哪一樣不是經過他精神上的品嘗才給嘴巴享用的？

　　至于嘴巴，她小巧有形，粉嫩嫩的，一笑就露出兩個淺淺的小酒窩和一對飽滿的蘋果肌。她能說會道，口齒伶俐，但到了陌生人面前又羞澀起來，咬緊牙關堅決不吭一聲。不信？我給你舉個例子：我和爸爸一起邊散步邊聊天，說得興高采烈，唾沫星子亂飛，這時爸爸一個朋友過來打招呼，我立刻閉緊了嘴，若無其事地踢著腳下的石子，人家叫我我也不答應，好像天生是個啞巴。

　　我很喜歡鏡子里的這個小姑娘，雖說她有時愛耍小脾氣，但是聰明善良，樂于助人。你喜歡鏡子里的那個我嗎？

　　鏡中的自己作文篇15

　　流年易逝，韶華易老。當秋霜染白了這滿頭白發之時，盼自己不會愧對那曾經的鏡中少年。

　　——題記

　　凝望著鏡中的短發少年，望了望地面上的碎發，我這才真正意識到自己即將迎來的是三年的中學生活。鏡中的少年，顯得如此的年輕有朝氣，我那早已按耐不住的心撲通撲通地跳了起來。滿載著回憶的紙船也從星河中漸漸靠近……

　　上幼兒園了，我開始常常照鏡子了，鏡中那圓嘟嘟、粉撲撲的臉兒與兩個頭發扎起的小揪揪配上了一幅張牙舞爪的鬼臉顯得滑稽又可笑。小小的人兒，總是對世間萬物充滿好奇心，而家中那明晃晃的圓鏡自是深得我心了。

　　白駒過隙，時光荏苒，悄然間我已步入了小學。

　　那一天，是新一屆少先隊員入隊的日子。一回到家，我便興沖沖地跑到了鏡子前，踮起了腳。看著鏡中稚氣的臉龐和高高揚起的嘴角，我不禁唱起了歌兒，像清晨的黃鸝，歡愉雀躍，滿眼歡喜。

　　船停，恍然回神，這十二年歲月仿佛如夢一般悄然散去。我懷揣著對未來的神往，想象著自己老去的時光……

　　睜眼，鏡中出現一位年邁蹣跚的老者，歲月悄悄在我的臉上留下了或深或淺的滄桑。青絲已然白發，像宣告主權領地一般固執地定居在我的雙鬢，可我卻笑得很是安然。驀地，我舒展的眉毛不由得緊了緊再定神一看，鏡中還是那尚未褪去稚氣的臉龐，還是那烏黑的發絲……

　　歲月更迭，望鏡中的人在白發之際，仍能問心無愧地說道一句：“我不曾愧對那易逝的流年，亦不曾愧對曾經鏡中意氣風發的少！。”

　　鏡中的自己作文篇16

　　對著鏡中，你會看到一個小女孩，大而亮的眼睛，高而精的馬尾辮，一副調皮的笑臉，正朝你做鬼臉呢！

　　她活潑可愛，喜歡說話，在家里，她說個不停，像一個嘰嘰喳喳的小鳥，而在課上卻一言不發，你說怪不怪？不過，她現在邁進了一間新的教室，升入了新的年級。她呀，正努力舉手發言呢。

　　她喜歡讀書，尤其是記敘文類的。如《安徒生童話》啦，《科幻小說》啦，《優秀作文選》啦……她總是看了一遍又一遍。就因為喜歡，所以癡迷，無怨無悔。

　　她還喜歡體育活動，如羽毛球，皮筋，跳繩……在這些項目中，她最喜歡羽毛球了。看，在小路上有兩個身影。不用猜，肯定是她又讓她媽媽陪她玩了。你別看她那么喜歡，可球打的還真是很爛。

　　有時她挺聽話，幫媽媽做家務，自己收件房間。有時，她會和爸爸媽媽鬧別扭，叫她往東她卻往西，讓她寫作業，她卻吃東西，唉！怎么會這樣呢？其實她也不想這樣，也不知道她為什么這樣，真希望她不這樣。請你猜猜鏡中的她是誰？她就是鏡外我——一個怪怪的我。

　　鏡中的自己作文篇17

　　別人的眼睛就像一面面鏡子，只要愿意，從不同的人眼里，就可以看到不同的自己。

　　結果，這也就像演電視劇一樣，一個人在電視劇里飾演不同的角色，于是，傻傻分不清究竟哪個才是真正屬于自己的性格。

　　同桌眼中的我，是……算了，拿他的話來說吧——“蠻橫不講理，粗魯沒禮貌。”盡管這只是個玩笑，但他經常這樣說，也許只是想強調另外一個他眼中的我——“小氣”。因為他看到我從四年級到現在都用一個改正帶。

　　殊不知，我有好幾盒一模一樣的改正帶，所以他看起來就好像只用了一個似的。升入六年級，我不再用改正帶了，太占筆袋空間，而膠帶既能粘破損的地方，又能粘了錯字。可沒想到，竟給他留下一個這樣的印象，唔……我無話可說了。

　　姑姑們眼中的我：乖巧、活潑、能干，見人就夸我。也許是因為她們身處異地，還不特別了解我，只認為我是這樣。

　　家人眼中的我——爸爸媽媽眼中的我：淘氣、愛玩、不喜歡學習。我不像姐姐那么“乖”，我總是“坐不住”，有時幫媽和面，有時幫爸整煙，有時覺得閑得無聊，就拿起掃帚掃地……反正什么事情我都喜歡摻和一下子。

　　怎么樣？你對我有了一定的了解了嗎？我猜，你也不知道哪個才是我真正的性格吧？

　　其實啊，告訴你，我——自己也不知道！

　　鏡中的自己作文篇18

　　我走到鏡子跟前，鏡子里立刻出現了一個中等身高,穿著黑色棉襖的男孩。我做鬼臉他也跟著做，我朝他翻白眼，他也毫不客氣地向我翻白眼，真是一位活潑的小男孩。

　　細細瞧這男孩還真的挺帥的呢，烏黑、濃密的頭發，潔白的膚色，給人一種清秀的感覺。一對大眼睛像兩顆嵌著黑色寶石的白珍珠，閃閃發光；有時又像晶瑩剔透的水滴，亮晶晶的，美麗極了！他的鼻子高高的，看起來很俏皮，鼻子下面就是一張櫻桃小嘴，嘴唇微白，笑起來像淺紅色的迷你香蕉。他不但會背詩詞、說腦筋急轉彎和講笑話，還能說一口流利的英語。

　　他的愛好有很多，比如抓蟲子、抓魚……

　　你們知道他是誰嗎？他就是我呀！你想和我交朋友嗎？

　　鏡中的自己作文篇19

　　哈哈鏡中，我變得很胖，忽而又很瘦，我變得很矮，忽而又很高，我變得很不協調，忽而又回到了平面鏡中協調的我。哈哈鏡中的我，有如日常中我的性格。

　　忽胖忽瘦

　　我的性格多變，變化取決于我的心情和周邊的環境。有時，我是很“胖”的，笑點很低，喜歡說話，熱情似火，豪放豁達，典型的“沒事找事型”，這個時候，哈哈鏡就是出去旅游，放松時；有時，我瘦的不能再瘦，加上身高，給人一種文靜、靦腆的感覺，物理老師曾評價我為“乖乖女”，很聽話，也不愛說話，這個時候，哈哈鏡就是壓力很大時，和老師在一起時。

　　忽高忽低

　　我的心態多變，變化取決于我的心情和當前的成績。有時，我會變得很高，當我的成績出乎意料時，就感覺前途一片光明，覺得自己還是有容身之地的，有實力可以拼中考的。這時，我就深刻體會到成功乃成功之母的感覺，考的成績越高，動力越足，于是良性循環；有時，我會變得比現在還要低，當我的成績很不理想時，我會連續幾周都振作不起來，有時候越想越難受，沒有成績，未來靠什么拼？這個時候，就要看我下次考試的運氣。

　　哈哈鏡中的我，反映了最真實的我，多變的性格讓我的生活多彩多姿，每天有著截然不同的劇本。

　　不同的心情決定世界的好壞，不同的心態決定生活的質量，不同的人有不同的道路，不同的哈哈鏡中不一樣的我，不一樣的生活多姿多彩。

　　鏡中的自己作文篇20

　　在變形鏡中，我變得又胖又瘦，我變得又矮又高，我變得不協調，我回到了在平面鏡中協調的我。哈哈，我在鏡子里，就像我日常生活中的角色。

　　胖與瘦

　　我的個性是多變的。這種變化取決于我的心情和周圍的環境。有時候，我很“胖”，笑起來很低。我喜歡說話。我熱情、無拘無束、思想開放。典型的“去找麻煩”。這時，我出去旅游放松。有時候，我不能再瘦了，加上我的身高，這給了我一種安靜和害羞的感覺。物理老師曾經稱我為“好女孩”，非常聽話，不愛說話。此時，變形鏡是我在巨大壓力下和老師在一起的時候。

　　向上和向下

　　我的思想是多變的。這種變化取決于我的心情和目前的成就。有時候，我會變得很高。當我的成績出乎意料的時候，我覺得前途是光明的，我仍然覺得我有地方住，有力量參加高中入學考試。此時，我深深體會到成功是成功之母的感覺。考試分數越高，我就越有動力，從而創造一個良性循環。有時候，我會變得比現在更低。當我的成績非常不令人滿意時，我將連續幾周不能振作起來。有時候我想得越多，感覺就越糟。沒有成績，我將來會做什么？這一次，要看我下次考試的運氣了。

　　哈哈，鏡子里的我反映了最真實的我。我多變的性格讓我的生活豐富多彩，每天都有完全不同的劇本。

　　不同的心情決定世界的質量，不同的心情決定生活的質量，不同的人有不同的道路，不同的鏡子里有不同的我，不同的生活是豐富多彩的。

　　鏡中的自己作文篇21

　　鏡子里的我變胖變瘦，變矮變高，變得不協調，然后又回到了平面鏡里的協調。哈哈，我在鏡子里，就像我日常生活中的角色。

　　胖瘦

　　我的性格多變，變化取決于我的心情和周圍的環境。有時候，我很胖，我笑得很低，我喜歡說話，我熱情，我大膽豁達，我沒有什么好找的。這時，鏡子是我出去旅游放松的時候；有時候，我不能瘦到我能瘦的程度，身高讓我覺得很安靜，很害羞。物理老師曾經評價我是個乖女孩，聽話，安靜。這個時候鏡子就是我壓力大的時候，和老師在一起的時候。

　　到處

　　我的思想是多變的，變化取決于我的心情和目前的成就。有時候，我會變得很高。成績出乎意料的時候，感覺前途一片光明。感覺還是有地方住，有實力考中考。這時，我深深體會到了成功是成功之母的感覺。考試分數越高，動力越大，如此良性循環；有時候，我會變得比現在低。成績不理想的時候，幾個星期都打不起精神。有時候越想越難受。如果我沒有成績，我以后會為了什么而奮斗？這個時候就看我下次考試的運氣了。

　　哈哈，我在鏡子里，映出了最真實的自己。多變的性格讓我的生活豐富多彩，每天都有不同的劇本。

　　不同的心情決定世界的質量，不同的心態決定生活的質量，不同的人有不同的路，不同的鏡子里有不同的我，不同的生活多姿多彩。

　　鏡中的自己作文篇22

　　鏡中貌敬而又溫文爾雅的眼神，嚴肅的臉上寫滿了成熟，我早已經不是從前那個充滿稚氣，只會搗亂的兒童了。

　　偉大的儒學家孔子，從小便十分崇尚周禮，家里人也常常強調說要講禮貌，在他們的陶冶下，我的眼神中的傲氣逐漸消失，眼神中充滿了貌敬。早上到學校時，我總會和老師問好，老師高興得合不攏嘴；當同學幫助我時，我也會毫不吝嗇地送他們一聲多謝，同學們也十分開心；在老師教我做題后，我也會向老師道謝，老師也眉開眼笑，十分樂意幫我。語文老師常常夸我十分儒雅，數學老師也表揚我有禮貌。

　　我十分熱愛詩詞，徜徉在詩詞的海洋里，讓我感受到了唐詩的韻味無窮，很是享受。我從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”中感受到豪邁、豁達之情；從“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人。”感受到古人的積極樂觀……我常常后悔晚生這幾百年，如果早生幾百年就能目睹唐朝偉大的詩人了！或許我也能寫出流傳于世的佳作。柯老師常常在課堂上放宋詞的歌曲給我們聽，那時而幽怨哀婉，時而輕緩纏綿，時而慷慨激昂，時而低沉憂郁……我常常陶醉其中，忘記了時間也忘記了疲勞。

　　俗話說“有志不在年高，無志空長百歲。”人總要有理想、有志向的。我從小的理想便是以后做一個偉大杰出的科學家。為了早日完成夢想，我閱讀了大量有關科學創造的書籍，還進一步了解了人工智能。但有時我查資料，查著查著就刷起短視頻。此時媽媽總會跟我說：“去照照鏡子，看看你的眼神是啥樣？”有一次她很生氣，真的拿來面鏡子，看看鏡中的自己，眼神是多么空洞！我被嚇到了，這一天過得是多么空虛，我簡直是在浪費生命！于是我逐漸改掉了這個毛病。

　　臨近畢業，鏡中的自己眼神充滿了為夢想而拼搏的堅定，還有對未來生活的憧憬，對老師同學的不舍……

【鏡中的自己作文】相關文章：

從鏡中認識自己作文（通用26篇）08-26

鏡中的自己六年級作文11-25

鏡中狗作文05-25