有關欣賞自己作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的欣賞自己作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞自己作文 篇1
“你看看你考的那點分啊！準備考倒數啊……”家長一臉怒氣，朝我大吼著，但此時我沒有一絲的難過，好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒有啊？”“嗯，知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。
我，一個高中生，學習差勁，長相差勁，脾氣差勁。一個糟糕到極點，讓人討厭的我。一個不想面對現實又不得不面對現實的我。說實話，這樣一個糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上。”我心里悄悄的嘀咕著這句話，這句我不想承認又不得不承認的話。
在學習上，我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發笑的成績，讓人輕視的成績。唉！在這個學生時代，分數成績比什么都重要，注重一下我所獲得的知識吧！但我沒有說出口，因為我知道他們會說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什么總是我倒數呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個沒有好成績的我。
學習上輸人一等，別的地方也是一樣。學習不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女，你向別人發脾氣，人家或許還會原諒你，但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。
我坐在黑漆漆的房間里，不開燈，也拒絕音樂陪伴，單獨享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個不優秀，不出眾的自己，突然覺得委屈，“上天還真是不公平！”我流著淚在心底埋怨道。
“哎，哎，別這么自卑啊！其實你也挺好的啊。”“啊？你是誰啊？”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會兒天吧。”“好啊~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認為自己這么差勁？”“嗯，這是個事實。”“可你也有優點的啊！”“哦？有嗎？說來聽聽啊！”“比如：你很善良，不管有誰有什么困難你都會幫他；你很幽默呢，總能把快樂帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒用！善良能當分數嗎？幽默能當漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優點啊，只要你保持優點，努力改正缺點，你也是個不錯的人啊！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優點呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒說你是誰呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不過我是由自信形成的你！因為自卑的那個你已經快把你吞噬了，所以我走出來幫你重回那個最真的你自己。”我笑了，很開心很甜蜜的那種。“哦，還有，你笑起來真的很漂亮……”
還在為自己的缺點自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己嗎？當然不要！因為我也是有優點的！
欣賞自己！喜歡自己！愛上自己！做個有自信的快樂女生！加油！
欣賞自己作文 篇2
“籃球技術哪家強，佳陽絕不輸藍翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅硬，就是不要臉唄！我，一個堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場上更是如此玉樹臨風！
哎！就不說我的長相有多么帥氣了，還是說說在籃球場上的我吧！
我，從小長得就高大魁梧，沒有一個不見到我說我長得不高的，連同學見了我都對我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學校的籃球隊。現在，籃球成績突飛猛進的我是校隊的隊長，我敢說全校沒有一個人能跟我抗衡，因為我的能力如排山倒海般，勢不可擋。
就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個方面都十分優異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。
一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后，都說我怎么這么高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風，佩服得五體投地。
區籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學校強強對話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績，這最后的成績也是靠我的能力得來的。回顧第五第六名決賽這場，我一個人的得分便占了全隊的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對方5號防我，接到球后的我立即干脆堅決地投出了三分，而且造成了對方犯規，好一個3+1！最振奮人心的時刻到了，最后一分鐘里，我持球進攻推到左側，對方毫不猶豫地犯規，但我想把球投進，我把球扔了出去，只見籃球旋轉著進了球網，又一個精妙絕倫的2+1！最后，憑藉我最后時刻的進球，我們贏了對手！
自戀也是可以有的，誰叫我這么優秀呢！哈哈！
欣賞自己作文 篇3
也許我天生就是一個普通人，沒有突顯的身高，沒有出眾的美麗，沒有顯赫的家庭，沒有特殊的機遇，我喜歡文學，卻沒有像蘇軾那樣生在一個書香世家，我喜歡音樂，卻無法向莫扎特天生是個音樂天才，似乎我的出生只是為了給普通人之列中增添微不足道的一員，然而，隨著年齡的增長，我越來越欣賞自己了。
我的出生就意味著獨一無二，從我的名字開始到我的經歷，都不會與旁人相同，我身上，也同樣凝結著別人沒有的特點。
沒有突顯的身高，讓我有了可以方便觀察自然的視角，我時常可以看到別人看不到的樂趣，沒有出眾的美麗，讓我有了一顆樸素的心，我可以有更多的時間用來裝點我的心靈，沒有顯赫的身世，我便有了平等的心態，沒有特殊的機遇，讓我知道，只有拼博才會有更好的前途，還有，沒錯，我雖與別人一樣有一個鼻子，兩只眼睛，可這些 是父母賜予我，獨屬于我的禮物，這么多的優點，只為作為我欣賞自己的理由，這足夠了。
史鐵生說“一個人出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實，”是的，這只是一個事實，而作為我們，最明智的作為，就是去欣賞這個事實，我們就會有特別的收獲，我們可以有理想，有信念，是真正成就一個不平凡的自己，而現在，首先要做到欣賞自己，只有欣賞自己，才能學會去欣賞世界。
沒有師子的強壯，可以有羚羊的強健。
沒有陽光的溫暖，可以有微風的直率。
沒有天生的麗質，我可以有后天的優越。
原來，欣賞自己可以這么美好！
欣賞自己作文 篇4
天生我材必有用，我是一個5年級的孩子，我有許多的優點呢！
我是一個很幽默的小孩，只要有人說到一個話題，我幾乎都立刻想到讓大家開心的話題。說出的話逗得周圍的人哈哈大笑！
我十分活潑、開朗。經常開心得蹦跳跳呢！媽媽說，我太好動了。總是想方設法得讓我靜一靜。我反駁道，這才叫活力四射，明白嗎？活力四射啊——懂嗎？
我自覺得是心胸開闊的人呢，堪比那“肚里能撐船的宰相”啦！以前別人跟我起沖突，我還非得還他一下不可；此刻啊，教師說我是君子，是啊，君子，容他一下又何妨？再過分點，去告訴教師不就行了嗎？還無理取鬧的話，得了，甭管他！
還有一個最大的優點：喜好閱讀。我每一天獎池讀書1小時！閱讀的竟是好書呢，有《三國演義》，《水滸傳》，還有《小飛人卡爾松》等等。
我更是個人緣好的孩子呢，因為我的幽默，寬厚待人，平易近人的性格，所以呀，大家都喜歡與我交朋友！
看，我的優點是不是很多呢？并且全都是同學們公認的呢！更重要的是優點增強了自信！
欣賞自己作文 篇5
每個人都有自己最滿意的地方，最引以為傲的所在。雖然人無法十全十美，會擁有許多缺點，但至少會有一個優點，所以我們不僅要懂得欣賞別人，更要懂得欣賞自己。
有一次，媽媽打量了我很就，突然很認真的'跟我說：“昀孜，我覺得你以后可以去參加選美大會了。”
我覺得非常莫名其妙，可是媽媽越講越興奮：“你看，你的腳很細，流海很漂亮，臉也很可愛，每的地方都好美！”
越聽越狐疑的我看看自己的腳，又跑去浴室照鏡子，不管怎么看，都還是看到一個普通的小女孩。轉頭看看媽媽，她還在長篇大論的繼續夸贊我。
我曾經懷疑媽媽的眼睛，是不是有問題？但仔細想想后，不過我覺世上的父母應該都覺得自己的小孩最可愛吧！
看看媽媽夸贊的地方，也確實不差呀！說不定我以后也可以去參加選美比賽呢！
欣賞自己作文 篇6
我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經意間，我們總會拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨一無二的自己，當我意識到這一點的時候，我改變了對自己的看法，原來我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠實。
那天，我邁著沉重的步伐，向學校走去，心里緊張極了，期待今天上午數學課上公布成績，我能得到一個好的分數，可以向媽媽有個交代。當老師念到我名字時，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時，一個個鮮紅的紅叉叉浮現在我的眼前，我得了76分。我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分數，到了座位，同桌立刻就湊了過來，我急忙用手蓋住了分數。下課了，我難過地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分數，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會這樣，我怎么會考這么差的分數呢?這么差，媽媽一定會罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來呢?”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看，但我還是忐忑不安，走到家里，放下書包就坐了起來，媽媽好像看透了我的心思，走過來說：“發生了什么事?”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說：“這次我考的不好。”媽媽拿過試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢，但出乎意料的是，媽媽先是批評了我幾句，又說：“但是，你還是很誠實，沒有把試卷藏起來，這一點值得表揚。”頓時，我心中的大石頭終于落下來了，原來，做一個誠實的孩子是對的。
誠實是我的閃光點，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠實。
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