我把掌聲送給自己作文(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我把掌聲送給自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我把掌聲送給自己作文1
長著一頭烏黑發亮的頭發,一雙既大又明亮的眼睛,挺直的鼻子,櫻桃似的嘴巴.這就是我啊!
我在班級里雖然只是個生活委員,但從來都沒偷過一點懶.每回要收班費的時候,就是我最”難過”日子的啊!就像是去向他們”要飯”似的,如果碰上幾個'善解人意'的,那'日子'就好些。如果碰上幾個'胡攪蠻纏'的家伙。那就沒好'日子'過了。我可真想把這份'差事'給'辭'了,但又不想辜負老師對我的期望,所以我一直把這份'差事'做到現在。
我雖然已經12歲了,已經是個小大人了啊,但是在媽媽的眼中,我卻是個乳臭未干的小毛孩,離開她們就不能獨立生存了,這是我一直否認的事情,我一直想通過什么事情來讓媽媽對我刮目相看。終于有一天,爸爸去上班,媽媽閃了腰,在家休息。因為媽媽彎不下腰,所以一大堆的衣服也沒有洗,我便把'目標'定在了這上面了。說干就干,我把所有的臟衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服給洗干凈。接著,我便把衣服給曬了起來。本來我想給媽媽一個驚喜的,但沒想這一切早被媽媽給看到了。媽媽走過來,拍這我的肩膀說:'你終于長大了!'這一刻,我是多么的開心啊!
我把掌聲送給自己,同樣,我也希望你把掌聲送給自己。
我把掌聲送給自己作文2
我今年上小學四年級,可已經被同學送綽號“四眼”了,因為我帶著300度的近視眼鏡。雖然父母已經在為我做積極治療,可我還是為我的眼睛發愁。不過,見過我的人都會說我的眼睛好看,為什么呢?因為有人是單眼皮,有人是雙眼皮,可我卻有四五層眼皮呢!呵呵,是不是你沒有發現呀。在我的身上,還有許多的閃光之處呢……
就拿畫畫來說吧。一次,我被美術老師點名去辦公室,當時看到好多學生也在那里,估計有二十多名,老師說讓我們給學校校刊畫封面,誰畫的好就采用誰的。我心里樂滋滋的,可也害怕自己的畫選不上。老師說校刊的名字叫《春溪》,還給我們進行了一番講解,說我們的學校就像是小溪,我們就是小魚兒……聽著老師的講解,我的腦海中立刻浮現出了一副這樣的畫面:一條清澈的'小溪緩緩地流著,活潑可愛的小魚在里面快活地游來游去:有的在讀書、有的做題、有的在彈琴、有的在畫畫、還有的在唱歌跳舞。岸邊青青的草地上有棵柳樹隨風起舞。藍藍的天空上朵朵白云悠閑地飄蕩著。火紅的太陽給我們帶來了溫暖,讓我們充滿活力……想到這里,我迫不及待地開始了我的創作。經過老師的輔導和我幾天來的反復修改,我的作品終于脫穎而出,被學校正式采用了。
當校刊印刷出來時,我看到的是一副色彩鮮艷的圖畫,隴西小學就是那清澈美麗的潺潺小溪,滋養著溪水的豐潤,哺育著小魚的成長。
每次看到《春溪》校刊封面上的這幅畫,我就會忍不住要把掌聲送給自己。
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