抒情的作文

時間：2024-03-03 07:33:08 抒情我要投稿

抒情的作文(經典8篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的抒情的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文(經典8篇)

抒情的作文篇1

　　所有人都會覺得寫出一手漂亮的字不簡單，而我卻覺得輕而易舉，我是一個小學生，現在我是最早拿到教育局6級證書的，對此我付出了沉重的代價，我每天都要堅持練字，考的項目是行楷和楷書，我的書法老師萬分的沒有想到，竟然會考行楷，就連夜讓我們練習行楷。

　　學習行楷其實非常簡單，像我第一天夜晚，我就寫得非常流利、美觀，首先，學習行楷時必須要認準快，這樣才能快速寫完，行楷就是為了更加簡便的寫字，所以“快”是必須要掌握的，我們當時才開始學習來行楷的時候，我是當中適應能力最強的，也是模仿與學習行楷最快的，當時就我一個人報了6級，而我卻是最好的，因為我心里一直在默默地想著，這次我的目標很困難，必須要流出辛勤的汗水，付出我應該付出的，所以我一直很努力的照著老師寫的`做。

　　就這樣，最后我和一位大哥哥成功的將考級證書抱在懷里，我十分的高興，心底一直在想：“我的付出是對的。”真是太好了，姜校長告訴我，說：“你很了不起，考6級的水平都是人家中學的能力，了不得了啊！”

　　我的下一個目標就是大學的能力：7——9級，我要證明我也不是最愚蠢的。

　　我現在講講如何將寫的粗中有細，剛中帶柔吧！首先，我們的先掌握好筆畫的粗細變化，如果我們能掌握好這些，那么我們就要掌握好結構，所以，掌握好這幾點差的就是日日夜夜的練字，這樣，終歸有一天你會得到回報。

抒情的作文篇2

　　人生是一首歌，每個人都只是跳動的音符。而我父母的這首歌好像唱了一半了。我經常感嘆時光的殘忍，不過它現在還沒對我動手，而我父母卻慘遭了毒手。它在我母親眼角刻下了許多皺紋，帶走了我父親不少黑發，擺脫不了的事實，他們真的開始老了。

　　我的老爸是個普普通通的工人，當然他也曾經不普通過，當過各種工廠的老板，顯而易知的結果都是以失敗告終。后來我的腿被摔了而我的弟弟也在逐漸的'長大，他就放棄了各種創業的念頭。我和他見面也就是過年那兩天，而我可能也是遺傳他吧，比較愛折騰。和他更是不吵架不正常。我和他吵過無數的架，而令我影響深刻的一次不是吵架而是沉默。那是我老爸的生日，可能是因為代溝吧，我老爸吼了我祖母，而我很不能見老人哭，就吼了老爸，然而他并沒有回我，沉默了，但他卻弄著我喜歡吃的魚，頓時有點后悔。其實很多時候和他吵過架之后我就后悔了，很多時候其實我本質是對的，但解釋不清楚我態度就會很惡劣，我欠他很多句對不起。

　　而我和我媽相對來說是沉默的，其實我相信她和我一樣有很多話想要和對方講只是又不知從何說起，以至于我們在一起都各自玩各自的手機。她真的是不善于表達，默默付出，每年放假班上很多人都是自己大包小包地回家，而她甚至在我高中時也來接我，而我總是收拾那么點東西，其實完全可以自己一個人搞定的，而她也不會因此而說我什么，很多時候我和爸爸吵架就算我錯了她也不會說我一句不是，這可能就是我和她相處的方式吧，即使沒有語言的表達，但關心不會和隨著語言的減少而減少。

　　這就是我的父母，在家的這場電視劇中扮演著不同的角色，有吵鬧著烘托氣氛，有沉默著傳遞暖心，因為有不同的角色一個家才充滿色彩，缺一不可。

　　曾經幼稚的想法他們就應該毫無條件的照顧我，犯錯也該包容我，而我的任性想法代價就是他們一年一年一天一天地變老，即使父親再怎么強大也無法抵抗時光的摧殘;即使母親再怎么溫柔也無法感動歲月的冷漠。而我能做的就是讓他們在人生路上快樂地變老。

抒情的作文篇3

　　在我的書柜里，放著幾本手抄歌本，那是青春年代的杰作。雖然封面已經很陳舊泛黃，但每每翻看著它時，依然能很嫻熟地哼出來那些歌，每每翻看著它，就仿佛看到了自己曾經美好的青春歲月，曾經青澀的我們快樂無憂的串串足跡，歌本里記載著的那些流年記憶依然清晰。

　　從小就酷愛唱歌，在那個沒有網絡、電視也不夠普及、更沒有Mp3的年代里，抄歌便讓我們樂此不疲，帶給我們無限快樂，并且在抄寫那一個個音符一句句歌詞時，也將小女兒家的無限柔情與不便言說的心事藏在了其中。

　　那時抄寫的歌曲來源有多種，可以在同學朋友間的相互傳抄，可以是聽著收音機錄音機一字一句的將歌曲唱熟把歌詞背會寫下來。更多的是電視連續劇里的插曲，每一集開始播放時，就早早守候著，一邊看一邊背一邊還要唱，一邊手忙腳亂的寫下來，可謂用功之極。而我的歌曲還有一種來源，就是與表妹的歌本相互傳抄。小我一歲的表妹是讀幼師的，幼兒師范學校里多是女孩子，而必定都能歌善舞，自然抄來的歌曲多且好聽流行。每每她放假時，便是我最盼望也最快樂的時候。在我的期盼中她一到我家，姐妹倆必是拿出各自的歌本向對方炫耀，再如獲至寶一般，選出若干自己喜歡的歌曲埋頭抄起來。顧不上手酸，顧不上吃飯，一定是要一鼓作氣的抄完了喜歡的歌曲才肯罷休。那時歌本對于我來說，基本不離手，走到哪里帶到哪里，走到哪里唱到哪里。記得有一年的暑假，姑父開車帶著我們姐妹一行人出去玩耍，途中遇到車禍堵車，一堵就是好幾里地，大人們都心急得不行。姐妹幾個倒逍遙，拿到歌本，跑到半山坡上坐著，自顧自放開歌喉唱了半晌，真正的少年不識愁滋味。

　　那時我們抄歌的本多是用筆記本，而抄歌更是個精細的活兒，不亞于現在人們用在房屋裝修時的心思。每首歌都會根據歌詞的不同，寄予的心事不同，設計出不同的抄寫方案。單字體就多種多樣，有大、有小、有工整、有潦草、有藝術體，不同的歌名也要做不同的裝飾，還會在歌本空白處再抄上幾句名言，有的在結尾處畫上幾筆應景的畫，或是貼一張小畫，于是，簡簡單單的本子，便生色不少，如同著了華服的女子，靜默地等佳心儀的男子似的。

　　愛唱歌愛抄歌的我們，其實在這其中，還藏著小女兒家的心事與情懷。許是柔情不便言說，許是有心動但卻羞澀難言。于是，便在抄寫時，一下下地認真書寫著，仿佛在傾訴對某人的愛戀與傾慕，歌本里寄托著青春年少里最純真，最甜蜜，也是脆弱的愛情與對美好生活的向往。尤其那最能表達自己此時此刻心境的.幾句，更是一遍遍哼唱。現在翻看手抄歌本，就有了一種在與舊友交談親切感，它或者代表了一個生命中的同行，或者深埋著一份可愛的感情，或者承載著一段浮動的心事，或者記錄著一位永遠的朋友，一些季節，一些故事，一些歲月流殤和一些人來人往。每一首都寫滿我們青春的美好，每一首都能勾起我們對青春的回憶。

　　一首詩可以代表一種意境，一首歌可以見證一段情意，一個手抄歌本卻能見證一個時代，見證我們漸行漸遠的青春，一段已然斑駁的青澀、美好而珍貴的記憶。歌本已經泛黃，而我們的青春記憶卻永不褪色。尤其在這樣安靜的深夜，翻看著它，眼里不禁泛起點點淚光。

抒情的作文篇4

　　我想長大以后開一個咖啡店。或許你會覺得我太沒出息，但是我就是想開一間咖啡店，不必很大，很放下一兩套卡座就行。

　　這樣我就可以沐浴在陽光下，喝著濃郁的黑咖啡，靜下心來傾聽每一個失意者的故事，我可以充當知心姐姐的角色開解他們。或許當一個合格的傾聽者，讓他們有一個可以吐露心聲的地方。

　　我也可以提供哪些讀書人一些免費的書籍借閱，只要他們能好好地愛護它們，這樣可以很好的給這些人節約一些費用。或許還可以將這些書籍捐往貧困山區，幫助那些孩子們多多認識這個多姿多彩的世界。

　　我還可以為那些正在趕往考試路上的學生提供一杯提神的咖啡，這樣他們就可以擁有更好的狀態去登上屬于他們的戰場。

　　我還可以制作一些可口的'面包點心，將他們送到養老院的那些牙口不太好的老爺爺老奶奶手里，讓他們吃飯不那么費力，當然了還有那些乞討的殘疾人，至少不如讓他們那么挨餓。

　　最重要的是，我還可以找幾個勤工儉學的貧困生，我會給予他們合理的工資，還會教給他們怎么做咖啡喝面包點心，這樣就算他們以后沒錢上學，也可以有一項技術賴以生存，不用擔心以后怎樣生活。

　　我還會利用閑暇時間出去旅游將祖國的大好河山用照相機記錄下來，還要將那些貧困地區也照下來，掛在我的咖啡店的墻上，讓在這里的每一個有愛心的人都來努力幫助他們。

　　這樣，那些需要幫助的人就會越來越少，世界就會越來越好。

抒情的作文篇5

　　風，輕輕地你來了，正如你輕輕地走了，不留下任何的污穢，送來了大家所期盼著的清爽之感。為什么你匆匆的來又匆匆的走？你到底在尋覓著什么。

　　暮春三月，是個妖嬈的花季。清澈蔚藍的天空不時有鳥兒劃過一道優美的弧線。它的清脆的鳴叫與蓬勃清新的春光相襯著。潺潺的流水清澈見底。溪底的卵石五彩斑斕，細長的游魚敏捷活潑，拂面的微風清爽宜人。風，你又來了，你不僅帶來了清爽的微風而且帶來了春天的勃勃生機，可是你究竟在尋覓著什么。為什么要如此匆匆地離開呢？或許你是怕羞，躲藏在了云層后面，或許你是怕耀眼的陽光，躲在樹陰底下乘涼；更或許你是怕懶，積極地吹動著帆船前進，讓他們能夠早日回家，免去他們家人的種種期盼和擔心。

　　我知道，在葡萄成熟之時你又將會回來。我一直在葡萄樹下等著你的歸來。可我等到的卻是秋之風和冷冷清清之感。有的人感謝你，因為你吹熟了莊稼，吹熟了果實，吹出了一片豐收之景，而有的人卻憎恨你，因為你無情的吹黃了嫩綠的樹葉，吹散了人們的整齊的發縷，吹出了一片凄涼之景。而我對你充滿了感激之情。每當初春之時，你就會給予我春天的朝氣蓬勃的力量，每逢夏天，你就會送來陣陣涼風，給予我清爽之感；每逢秋天，你就會送給我飽食的米粒，給我享受。總之千言萬語都不能表達我對你的感謝。至于冬日的到來只能用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開之勢”來形容你。

　　每次你到來之后，只匆匆的呆了一小會兒就離開了。你難道還沒有尋覓到你想得到的東西嗎？如果你是一個有形的生命，真希望能和你促膝長談一次，哪怕是一小會兒也可以。讓你跟我講講你周游世界的經歷，跟我講講你的.所見所聞。可是這一切是那樣的不現實，那樣的不切實際。

　　尋覓是一種追求，是一種積極向上的表現，但是你已經忙碌地奔波了一輩子，是停下腳步來歇一歇的時候了。如果這是你必須得完成的使命，那我只有祝愿你早一些完成它。并從中找出樂趣，讓你的生活更加美好，讓我們的世界更加燦爛。

抒情的作文篇6

　　晨光下，草地上，一個面臨向陽，衣帶隨風舞動的少年，那是我——一個十六歲少年自滿的背影。

　　——題記

　　在一個溫馨的家庭中誕生，，在一個向上的情況中發展，好像統統都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天給了我一個不羈的性情。

　　初生

　　我神往藍天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更樂意把心聲只埋藏在心底，由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話語。那迢遙的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印記。

　　懵懂

　　開端細致思量本身的設法主意，是否應當做家長心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的`眼睛仰面瞻仰那一片藍天，我是否屬于那邊，我瞥見，碩大的天空中飄著幾朵零星的云。

　　發展

　　沒有一帆風順的船，沒有統統順遂的事，徐徐長大的我開端感悟性命的進程，是輪回？是單程？照舊無所謂有無？一向祈求寧靜生存的我，卻無法按心中所想去發展，那些我所神往的，好像只是富麗的泡影，無論怎樣掙扎，好像都逃不脫運氣的約束，一顆心只能輾轉反側而得不到撫慰。統統的統統，只由于我是一個門生，以是必需遵照所謂的“該做”或“不應做”，沒有本領去計劃本身的發展履歷，是如許嗎？

　　遠方的天空，我神往的天空，好迷人！

　　十六歲的天空

　　充斥了等候，充斥了驚喜，充斥了弗成能中的大有大概，這是十六歲的的寄義。我，已經十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發的時節了嗎？摒棄心中的掛念，要做本身的主人，十六歲的少年初頂應是飄滿白云的天空！

　　我，面臨著向陽，在輕風中輕笑，我瞥見天空那么藍，那么美，那是十六歲的專屬天空。

抒情的作文篇7

　　獨處時，總喜歡懷舊，帶著淡淡的憂傷。喜歡聽懷舊的老歌，當經典老歌優美動情的旋律響起時，總是沉浸在絲絲憂傷中，回憶著過去的人，過去的事。兒時的一幕幕又俘現在眼前，兒時的記憶是歡樂的，是無憂無慮的，是鐫刻在記憶深處的。

　　春天，柳樹剛冒出嫩芽時，就爬上樹去折柳條，用柳條的外皮擰做哨子吹，有時不慎把新穿的花格褲子刮壞了（為了不讓家長訓斥，給偷偷地扔到蚊帳頂上了）。嗅著山花的花香，沐浴在藍天碧水間，滿山遍野的跑。挖剛冒出地皮的野菜，采摘一束野花扎在頭上，好美！

　　夏天，在清清的水溝里，光腳淌水、捉魚扣嚇，在水中與小朋友嬉戲，好開心、好快樂啊！烈日炎炎、驕陽似火（為是不耽誤上課，只有在中午時分），踏著燙腳的土路，去山坡上采摘桑葚、山棗、野果……有紫的、白的、紅的，吃的滿嘴及衣服上都沾染上了紫色，好愜意啊！去山上草叢中循著蟈蟈的叫聲逮蟈蟈，捉螞蚱，回家用火燒著吃，好香啊！

　　秋天，去地里刨地瓜、拔花生、掰棒子，漆黑的夜晚，有螢火蟲做燈光，在空曠的田野里刨、曬地瓜干，整個大地是那么的寧靜、溫馨。放學后，跑到果園里爬上樹去采摘蘋果、李子，裝滿了所有的口袋。坐在地上，用衣服一擦就大口大口地吃起來，好甜啊！尤其是在樹葉飄零的深秋，在黎明時分，就去用耙子簍落葉當柴火燒，或者去坎野草、撿樹枝，把家里的柴垛垛得高高的。

　　冬天，去結了冰的水面上滑冰，在雪花飛舞中堆雪人、打雪仗，弄得全身上下都是濕的'，回家再用火烤衣服、鞋子。寒假來了，就更快活了，和小伙伴們一起跳房、跳繩、踢毽子，夜幕降臨時，捉謎藏、摸人等游戲，好盡興啊！

　　拂曉時伴著雞鳴去拾柴火，早上迎著旭日去上學，晚上與小朋友們一起玩耍，在月光下聽外公講《岳飛傳》、《薛仁貴征東》，印象最深的就是岳飛坐在大水缸里、薛仁貴的夫人給他從繡樓上扔棉襖的情節，至今還記憶猶新。躺在媽媽的懷里，數天上的星星，耳邊傳來大黃狗的叫聲，打破了寂靜的黑夜。

　　就這樣我在一天天中長大，童年的生活只能留在記憶里了。每當這一幕幕浮現在眼前時，我仿佛又回到了童年，回到了那塊生我養我的熱土，我也好像年輕了許多。兒時的記憶是最溫馨的，令人久久難忘。

抒情的作文篇8

　　戰爭總會讓人不寒而栗，因為那意味著傷亡以及別離，戰爭是痛苦的，同時也是能讓人銘記過去，只有認識到那種殘酷，才會把握現在的幸福生活。

　　1842，英國作為最大的資本主義國家迫使中國簽訂了第一個喪權辱國的《南京條約》，香港流入他人手中。自那，中國血跡斑斑的近代史拉開了帷幕。

　　甲午中日戰爭，日本人殘忍的虐殺我們的同胞，欺凌我們的國家。終于，有人看不過去，站了起來，卻被日軍喪心病狂的折磨致死，我們的同胞視死如歸，那撕心裂肺喊出的：”中國萬歲！”，震撼了我的心，看到那一幕，我終于明白，冰心老人為何曾想寫一部甲午戰爭的`書，卻提筆便淚水成堤。看到小孩子被慘無人性的手段折磨致死，我的心好像被什么割了一下，仿佛在滴血，看到那一幕，我終于明白，抗日戰士為何那么毅然決然的同惡勢力做斗爭。

　　我被日本人的殘忍駭住，但是我不明白為什么，為什么那些人槍殺了日本人之后被敵人打中還可以含笑？難道他們不知道痛苦了？難道他們不知道要與親人分離了？是啊，他們的痛苦敵人已經給予了，他們的親人大多死于戰爭。他們是堅信：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”的。那些笑容凝固在那個黑白的歷史中。

　　我也同樣不理解賣國賊的心理，難道茍且偷生真的要比誓死衛國高尚嗎？難道認賊作父真的要比奮力抗爭更有誘惑嗎？我不知道他們是怎么看著自己的同胞死在自己手中的，他們是劊子手，愚蠢無知的賣國賊。恨哪，究竟是什么重要，難道你們不知道嗎！

　　那些凝固的笑容告訴我們，不要以為安然自得就能度過寥寥一生，要把握美好的生活，充實自己的知識，不斷用知識的力量武裝自己，知識才可以改變命運，勿忘國恥才會迎來新的明天。

　　為了那些不能忘卻的記憶啊，為了那些凝固的笑容啊，我們應珍惜當下，積極進取！

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