我最熟悉的人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是媽媽，因為我的記憶之中，我對媽媽的印象是那么深刻，那么清晰。不淺，也不模糊……媽媽在我心中很陽光，所以，我叫媽媽“陽光媽媽”。
媽媽的身材苗條，每天臉上總帶著微笑。媽媽的眼睛大大的，那么的水汪汪。他是一個每天都有樂呵呵表情的人。不論干的家務活有多少，遇到什么困難，她總是笑著面對。小的時候媽媽總對我說“：對著鏡子笑一笑，有個好心情”。我每天就對著鏡笑，總有一個好心情。媽媽愛逗妹妹玩，我看著還會吃醋呢!媽媽愛旅游，愛鍛煉。媽媽經常游覽風景名勝。媽媽說“：一個人要熱愛生活。”
在我眼里，她的生活沒有陰天、雨天、雪天、風天，處處有陽光。她的陽光溫暖、舒服，使我總想淋浴著愛的陽光成長。她從小就教我怎么做人，教我怎么學習，教我怎么去看待一件事情的是與非。
媽媽對我的愛是用以切換不來的'，她總是認真的為我努力，為我更新。我有一個愛我的媽媽!!我也愛她!!
我最熟悉的人作文2
我熟悉的人，不是遠在遠方的阿姨，也不是遠在天邊，近在眼前的同學，卻是差不多我每天都見到的人——我的爸爸。
我的爸爸今年三十四歲了，可他工作起來，卻一點也不比年輕人差。他有著烏黑的短發，雪亮的眼睛，濃密的眉毛。他生氣的時候比老虎還兇，他不生氣的時候溫順得像只小羊。他不僅是我的'爸爸，還是我的數學老師哩。他上起課來一點也不馬虎，同學們做作業錯了超過三道題，他一個都不放過，直到改好了為止。他上三位數減三位數時，他把被減數的個位當成小明，十位當成媽媽，百位當成爺爺；把減數上的個位當成小東，十位當成爸爸，百位當成奶奶。上課了，他開始講：“一天，小東來借小明要八塊錢，小明的錢不夠，向媽媽借回一個十變成十個一，夠給了小東，這時，爸爸回來了，向媽媽要錢買東西，媽媽的錢也不夠，再向爺爺借了一個百，變成十個十，又夠給了爸爸……”
這就是我的爸爸，一個很幽默的爸爸。
我最熟悉的人作文3
我有一個好朋友，他叫姚聿騁，是我最熟悉的人了。他有濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚黑黝黝的，可身材矮小，而且非常的瘦。
你知道他為什么這么瘦小嗎？那我來告訴你們吧!他可為“素食動物”。他只吃蔬菜，從來不吃肉，而且非常討厭吃肉。有一次中午，學校里的菜是紅燒肉和豆芽湯，他卻只盛飯和豆芽湯，但飯只有幾口而已了。老師也不去管他，因為老師已經習慣了，就因為挑食造成營養不良，他才會長成這么瘦小。
他雖然瘦小，但說起話來卻跟大人似的，十分老練。
有一次上數學課，講的是眾數，其中老師讓我們想一道題，就是有甲廠和乙廠，職位和工資情況都列在表格上，問我們要找工作，會選擇甲廠還是乙廠，課上，大家都積極發言，說出自己的`意向。大家都選擇了甲廠，因為甲廠的工資都比乙廠要高，可姚聿騁卻跟我相反，覺得乙廠好，他說得是頭頭是道，滔滔不絕，我們都聽不懂他在講什么，只有老師才聽得懂。這也難怪，誰叫他的爸爸媽媽都是銀行的行長，都是從那里學來的。
我就那么一個好朋友――姚聿騁。雖然他個子比我矮一大截，但他待人和氣，講義氣，知識淵博。我非常喜歡他。
我最熟悉的人作文4
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學。當然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個勤勞節儉的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的`鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現在才6點半啊！我們家里有洗衣機，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經在了桌上了，地上墻上都干凈發亮，仿佛能把墻壁當作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學習。
我最熟悉的人作文5
我的朋友李想，是我最熟悉的人。
她有一對大大的眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經常喜歡梳散頭，是一個特別漂亮的小姑娘。
平時她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說了……都讀過。看起書來，有時候叫她出去玩，她都不去呢！
大概因為她讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動不動就激動得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時候，她突然不想玩了，和我們大家說。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時，李想對我使了個眼色，我就對那個朋友說：“要不咱們玩點別的`吧，也不能總玩這個呀！”那個朋友說：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。
我也有些憤怒：“都是同學，干嘛這樣說話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。
李想露出了欣慰的笑容。那個同學也追上來，挎住李想的胳膊說：“對不起，我不該那樣說話。我們一同回班。”這就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。
我最熟悉的人作文6
我的媽媽，中等身材，在她那并不服帖的卷發下面有一張看不出年紀的娃娃臉，彎彎的眉毛似月牙，烏黑的眸子似珍珠，這樣的媽媽美麗極了!
媽媽是典型的農村婦女形象，勤勞樸實，靠著一雙手去為我和弟弟播種希望!
我的媽媽既不是什么偉人，也不是什么在事業上順風順水的女強人。她沒有文章中描述的那樣有著優秀的事跡，她就是和大多數人一樣，是一位平凡卻又偉大的母親。
媽媽這輩子給了我兩次生命，第二次生命，對于媽媽來說，她認為是她該做的，可對于我，不管是這輩子，還是下輩子，我想我都沒辦法還清。兒時的我不是個聽話的孩子，喜歡在夏日的.午后跟著同村小伙伴們去釣蝦，盡管媽媽一次又一次的制止我，我卻只當她的話是耳旁風，固執的拿著小竹竿跟伙伴們去水邊，那時，我無法理解媽媽的管束。直到有一次釣蝦時，我不慎跌落水中，小伙伴們除了驚呆以及呼喊之外，沒有其他辦法了。也許是命中注定，也許是母女心靈相通，媽媽那天一直心神不靈，坐立不安，這是后來她和我說的。媽媽那天原本打算不管我，去鄰居家嘮嗑的，后來卻由于心里放不下我，便去池塘邊尋我。可是媽媽在遠處聽到了小伙伴們的呼喊，便三步并做兩步，快速的跑到池塘邊著急的問著我在哪里。聽著小伙伴的結巴描述，媽媽發瘋似的跳進水里，拼了命的往我所在的位置撲騰過去，時間仿佛就這樣定格了，卻又是無情的一分一秒流逝。我依舊沉在水里不見蹤跡，而此時的水已是到了她的下巴，她卻不知其實自己根本也從不會游泳。母愛的堅持足以使死神恐懼顫抖，最后只得將我交還媽媽的手中。事后爸爸和我曾不止一次問她為什么不怕，她淡而一笑，想想說現在還是很后怕，也不知道為什么就這么做了。爸爸每每想起這件事，都唏噓不已，差點就與妻女陰陽相隔。
后來隨著我逐漸長大，開始了外出求學，和媽媽呆在一起的時間也漸漸減少，每次出門前，媽媽都是那么一句話：在外好好學習，照顧好自己。回家第一眼也都是看我有無胖瘦，她表達感情很含蓄，就這淡淡的幾句話，但是卻像白開水一樣，雖然平淡無味，但是必不可少。這些年來，媽媽給了我她所有的愛，卻從不要求回報。偶爾跟她撒撒嬌，她便覺得滿足，母親節的一束康乃馨，她便感動的落淚，陪她逛一次街，她便開心很久
這就是我的媽媽，一個只會付出，不予索取的媽媽!
我最熟悉的人作文7
每當聽到“父親”這首歌，我都會想起我爸爸。
老頑童
爸爸雖然看起來高大威猛，但是他在生活中是個“老頑童”。他總是笑瞇瞇的樣子，使我對他沒有距離感。他好像不是大人，倒像和我同齡的小孩，他會陪我下棋，玩游戲……和我說話時有時會故意裝成小孩的腔調，和我打鬧。
工作狂
只要認識爸爸的人，都知道他是個超級“工作狂”。他很多時間都在工作，每晚都要加班十二點多。有時候爸爸正在吃飯，接到一個電話就走了。還有一次，爸爸正在陪媽媽逛街，接到單位電話丟下媽媽就走了，害得媽媽等了好長時間。
老煙鬼
一提到爸爸這個壞習慣，媽媽的眉頭就皺。爸爸經常手不離煙，我們人全家成了“二手煙”受害者。媽媽管他，爸爸不聽，只好派我出馬去和他“談判”。往往是今天我成功了，明天爸爸又吞云吐霧。
這就是我最熟悉的人，我又愛又“恨”的'爸爸！
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我的爺爺，它有著一頭黑黑的短發，一張瘦削但卻精氣神十足的臉，還有一雙靈巧的`雙手。他的年紀很大，但在我心中他卻很年輕，因為他像年輕人一樣有顆不老的心。
爺爺很愛書法。他每天早晚都要去一次他的書法室去寫字。他寫字的時候眼睛要盯著紙，手總是抖來抖去。我問：“爺爺你都啥呀?”爺爺告訴我：“這是想下一個字要寫啥，所以我的手才抖來抖去的!”
爺爺很關心時政新聞。他每天晚上都要坐在電視前，打卡電視，靜靜等侯。他一看到新聞開了就微笑起來了，新聞講了中國發生了什么事情。他看新聞的時候很專心，揪一下耳朵都感覺不到。他每次看完新聞，都會給我講為什么會這樣。
爺爺對人很友善。對小朋友不打不罵，不發脾氣，而且對爸爸媽媽慈愛有加。如果有人來家里做客，爺爺就會拿著杯子迅速地客人倒茶，說：“快坐，快坐。喝茶，喝茶。”大家和我一樣都喜歡爺爺，他溫柔和善良吸引著我們。
這就是我的爺爺，認真、好學、友善，讓我怎么能不喜歡他呢?
我最熟悉的人作文9
有一天早上，我班新來了一位同學他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發黑黑的，可愛極了。
我看見他在路上散步，他看見一位老奶奶也在散步就連忙跑了過去說：“老奶奶我扶你吧。”
后來，那位老奶奶說：“謝謝你了。”他說：“不用謝。”我看見了感覺他是愛助人為樂的人，我去學校告訴大家說：“給孫寶佳當班長吧，大家都說他當班長，不過過了一會他就過來說：“大家早上好。”我們也說：“孫寶佳早上好。”后來，老師來了說我們來開始選班長，我們都讓孫寶佳當班長，老師說：“為什么？”我說：“今天我看見他幫一位白發蒼蒼的老奶奶，他愛助人為樂的人。”老師說：“好的，我們就選孫寶佳當班長。”一天一天過去了我們的'班長每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長的助人為樂的事情。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人就是我的媽媽。
媽媽有一張瓜子臉，一對又彎又濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一個秀美的鼻子和一雙能說會道的櫻桃小嘴。她個子不高但卻很溫柔。她對每一個人都是笑呵呵的，她笑起來就像是一朵燦爛的花兒。
媽媽很勤勞。每天早晨七點多媽媽就開始了她繁忙的一天：洗衣服，拖地，還要給我做早飯……忙完這一切她還要去工作，她常常為了工作而忘記吃飯，餓了就一個面包對付了。忙著下班后，匆匆到學校接到我之后，緊接著就是洗菜生火做飯，整理家務……忙得不亦樂乎。我覺得媽媽每天就像一個陀螺，累的團團轉，想停也停不下來。
媽媽愛嘮叨。從早上起床，她就滔滔不絕地在我耳邊嗡嗡嗡的嘮叨著。一會兒問我冷不冷，一會兒又問我餓不餓，一會兒要我在學校要聽老師的話……回到家，媽媽問長問短，嘮叨又開始了。除了上學那一會兒，我的耳根就沒有清凈過。其實，我知道，媽媽的`嘮叨那是對我滿滿的愛。
媽媽也是一個“刀子嘴豆腐心”的人。有一天天氣降溫了，很冷很冷。而我出門前卻渾然不知，早上隨便穿了一件很薄很薄的衣裳就出門了。一到學校，風呼呼地刮過樹梢，樹上的葉子呼呼作響。吹的我臉頰，鼻子，耳朵都是紅紅的，我開始瑟瑟發抖。于是我就借了同學的電話手表，給媽媽打電話，讓她給我送件衣服來。
“媽媽你在干什么呀？”我邊發抖邊打電話。
“怎么啦，有事嗎？”媽媽回答道。
“媽給我送件衣服來，我好冷啊！”
“叫你今天穿多點兒，你不聽，現在知道冷了？哼，我才不會給你送呢。”
媽媽這句一說完，我的心頭就涼了半截。唉，媽媽不給我送衣服來，我……我該怎么辦呀？好冷啊！我不禁打了個寒戰。
剛上第二節課，一個熟悉的身影便出現在了教室的門口。那個人是媽媽！我驚呆了，心里想：“她不是不來的嗎？怎么還要給我送衣服啊？”正想著，媽媽把我叫了出來。她說道：“哼，叫你今天多穿點兒，你非不聽？現在好了吧，知道冷了吧！”
“知道啦，知道啦，我以后會把衣服穿暖和的，我的媽媽最好了！嘻嘻！”我輕輕地蹭了蹭媽媽。
“以后穿暖和點兒，我可不想再給你送了。我走啦！“
媽媽真是一個“刀子嘴豆腐心”的人呀！
……
媽媽，女兒愛你！
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人，莫過于我的母親。
我的母親長得一個高高的鼻梁，一臉的'和藹。
我的母親是一位會計師，由于工作的關系，她向來是一個做事細心嚴謹，認真負責的人，“大概、差不多”之類的話從沒出自她口。她要求我也是一樣很嚴格的。如作業做完后要收拾好桌面，把明天學習要用的東西準備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說做事情要有良好的習慣。
母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買菜做飯，有時連一口水都顧不上喝就進廚房忙做飯去了。透過廚房玻璃的門，看見母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說看著我們吃得開心，她再累也值得了。母親平時還要輔導我的學習，陪我去培訓班學習的，時間上安排得很緊。
母親每天忙完后都很晚了，看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學習，不負父母對我的期望。
這說是我最熟悉的人，莫過于我愛的母親了。
我最熟悉的人作文12
我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發黑黑的`，戴一副眼鏡顯得很有學問。
媽媽的忘性很大，尤其是停車的時候。有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區，因為那里停車不收費，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個小車位，停了幾次才把車勉強吞餑浚好。
我慌慌張張地下車拉著媽媽就跑，我上學就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門沒有，我趕緊喊道題目：“車鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。
回來后又跟我賠禮，還說都是她忘性大。我又被她逗笑了。
沒辦法，我的媽媽有時候很愛演，又有時候老忘這忘那，有時候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經很大條，這就是我的媽媽，從小我就是因為媽媽的帶動，現在我是很開朗的一個人，我們全家包括爸爸都是愛演的人。
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術班的同桌，他長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛搗亂。上課的時候，老師在上面講一句，他在下面學著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫，這時候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經常批評他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的.心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號筆忘帶了，他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢，記號筆沒水了，他就把他正在用的記號筆借給我用，等我用完了他才接著畫。
馬元就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我最熟悉的人作文14
她是我的初中同學，標準的文藝女青年，主修雕塑，熱愛一個人的旅行；她是我們的‘陶小姐’。
初中三年只能說是關系不錯，不近不遠。偶爾放學一塊回家，但永遠不會想著周末一塊出去玩。到了大學，我在北京，她在上海。但還是很神奇的慢慢貼近。放假回家總會約著出來看電影，逛街，喝茶，吃飯……
認識超過十一年，卻是在近幾年才進入我的‘閨蜜’圈，這樣的‘質變’絕不是用簡單的一句‘量變的結果’所能解釋得通的。喜歡跟她靠近，許是因為我們骨子里有極其相似的一部分，從她身上能看見我自己，能感受到有人在陪我一起堅持，給予我信心， 這也是為什么我會覺得她是我最熟悉的一個人。但同時我們又是那么的不同，她的世界對于我來說完全是陌生的，那是一個藝術的世界，充滿了感性與隨性。某種意義上來說，她的堅持更為極致，她要比我勇敢得多。
我人生中第一次真正意義上的背囊旅行是在高考后，跟一個朋友坐火車去了武漢，去了鳳凰。最長的一段旅程我們坐了23個小時的火車。那個時候整個精神狀態已是接近崩潰，但卻在看到沱江兩岸的燈火，苗寨深處的落日之后，在心中嘆上了一句‘值得’。
而我們的陶小姐呢，剛結束了新疆的旅程獨自回到杭州。看著她鏡頭下的新疆，我在感嘆大自然美麗的.同時不由得想起我那些總是在‘計劃中’的旅行們。沒有時間，沒有錢，那都只是敷衍他人敷衍自己的借口，其實只是因為沒有以前勇敢了。
高中畢業后，我離開杭州，去了北京。四年之后，登上了開往韓國的飛機，開始兩年的研究生生活。年齡漸漸成為了令人泄氣的話題，仿佛只有戀愛著的歲月才是青春，家庭是女人唯一的歸屬。
在這個問題上能給與我支持的顯然只有陶小姐。即將到來的十月， 她將登上開往德國的飛機，開始3年多的研究生生活。她會跟我說學習也是人生的一部分，而不是最后成家立業的過度；她會跟我說‘很多事情就像是旅行一樣，當你決定要出發的時候，最困難的那部分其實已經完成了。世界太大，生命太短，誰知道過完這輩子，要在輪回里變草變樹折騰多久才有可能重回這世界再走一圈。大步朝前，不要猶豫不要回頭。沒長一張蘿莉的臉不要緊，要敢有顆爺們的心’。
她就是陶小姐，她是能傳遞于我正能量的存在。她是我最熟悉的人，僅僅是因為看見她能讓我堅定自己。
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的'班主任——陳老師。陳老師人很好，頭發長長的，臉圓圓的，和我們一起從一年級升到二年級，學習生活中，她對我們很關心，有一件事令我印象非常深刻。
有一次，下課時，我們幾個同學在走道上追趕打鬧，全被陳老師給抓了！其中就有陳子涵。
老師快步走過來問我們：“你們為什么打鬧？”陳子涵低下頭，小聲說：“我們……我們在玩。”老師嚴肅地說：“下課就小小便、看看書，為什么要打鬧？”陳子涵說：“我們也是下課無聊啊！”老師摸了摸他的頭說：“再給你們一次機會，不準再追趕打鬧了。”我們一群人灰溜溜地回了班級。
下午，陳子涵又在教室外跑來跑去了。陳老師看見了，嚴肅地問：“為什么又跑起來了？”陳子涵沉默不語，牙齒直咬自己的嘴唇。陳老師加重了語氣，又問道：“為什么又在跑，我問你話呢！”陳子涵低聲地哭了，說：“對不起，老師，我下次不會了。”陳老師見陳子涵態度真誠，于是溫柔地說：“知錯就改是好孩子！”
我們的陳老師真好！她就是想讓我們下課好好休息，怕我們在打鬧中受傷。
我們愛您——陳老師。
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