我最熟悉的人小學作文【薦】
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最熟悉的人小學作文1
我熟悉的人有很多，如同學、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個。她樂于助人，心靈手巧。
她有烏黑的頭發，常常扎著一個馬尾辮，她的個子高高的，瘦瘦的，有時會戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說起話來娓娓動聽，所以她常常給我們講笑話，講故事等等，大家都很喜歡她。
她樂于助人。有一次上學時，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會兒，我們看見一個小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見小蓉邁開雙腿走過去生氣地對那些人說："你們這樣做是不對的`，為什么踢水給她……”后來小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時。我覺得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉。快上課了，小蓉對全身濕漉漉的人說："你沒事吧?冷嗎?"說完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點點擦干。上課時，小蓉還惦記著小女孩。
小蓉不僅充滿正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學校舉辦活動，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結合成一幅叫：“春去花還在，人來鳥不驚”的畫，漂亮極了!
這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學習;學習她敢于和不良行為做斗爭，學習她樂于助人。
我最熟悉的人小學作文2
我最熟悉的人，莫過于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會說話的眼睛，她開心時喜歡微笑，嚴肅時喜歡皺眉。
我的媽媽是一個“工作狂”。為什么會這樣說呢？因為媽媽是做規劃與統計工作的，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國慶節我的'媽媽總會加班，從來都沒有陪過我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見媽媽一會緊鎖眉頭在電腦上做著報表，一會又用計算器在計算著什么，一會又打電話和她的同事在溝通著什么，對一個不確定的數，她要反復的打電話核對，感覺辦公室的電話鈴聲就一直沒有停歇過。她真忙呀，一刻也沒有停下來，大半天了，連一口水都沒顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過去，她對我微笑了一下，讓我放在邊上等一會喝，結果她最后還是忙忘了。
通過這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責，我也要學習媽媽那種認真的精神，在學習上也做一個“學習狂”。
我最熟悉的人小學作文3
有很多我很了解的人，但是除了我奶奶我誰都不寫。
我奶奶是個勤勞的人，以前養豬。我種了田，做了很多艱苦的工作，但我的祖父是一個專家，拉起了一個小行業，表演雜技.來到這里，我的生活現代化了，奶奶不做苦工，我只靠爺爺在外面干大事。可惜后來爺爺去世了，家里也有點積蓄。為了打官司，我花了很多錢，但是我奶奶并不覺得對不起我爺爺，經常流淚。
先說我的童年吧！小時候住在外婆家。我父母不得不去上班。那時候工作不容易。帶我去不方便。我是因為偏執才托付給外婆的。我奶奶對我很好。記得把所有好東西的.一半留給我。我寧愿讓姐姐少吃點，也不愿意讓我少吃點。我奶奶也有很多事情要做。我就像一個像狗一樣生活的人。我在等待中獲得快樂，物質享受，精神滿足。小時候，我是一個沉默寡言，不想說話的人。當時爺爺帶我玩游戲，講笑話，引出很多話，奶奶很開心；我一生氣，奶奶就難受。
我的童年是在祖母的照顧下度過的。現在，外婆已經離我而去，但比山高，比海深。我永遠不會忘記！
我最熟悉的人小學作文4
交警叔叔的皮膚總是黑的，他們總是穿著警服，頭戴警帽，無論何時，穿得是那樣的“井井有條”。每天清晨上學時，總看到交警叔叔的身影。他總是像機器人似的，一遍又一遍地重復著那些動作。而當夕陽西下，他也還是指揮著交通。看，他的手伸得直直的，精神飽滿，好像有使不完的勁。我想如果他來我們學校參加廣播體操比賽的話，第一名肯定是他。
那是個陽光明媚的日子，那天發生的一件事，至今還記憶猶新。那天我正走在去上興趣班的路上，熱得我滿頭是汗。刺眼的陽光把樹葉都照彎了腰，知了在樹上不停地叫著“好熱呀！好熱呀”！走著走著，那個熟悉的身影，一如既往地站在十字路口，指揮著交通。豆大的汗珠不時從他的'臉上流下來，汗水早已濕透了他的衣服。雖然天氣是那樣炎熱，但他還是穿著十分整齊，衣服上的扣子扣得緊緊的，因為這是他的形象，他的工作。此刻，我心中浮現出一種莫名的感動……
一個軍禮，就是一個對交通安全的解釋，一個微笑，一身警服，一個身影，成了馬路永恒的安全標志，他就是我最熟悉的人——交警叔叔。
我最熟悉的人小學作文5
我爸爸是一個濃眉大眼的人，他會全神貫注的觀察著我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個聚精會神或目不轉睛的人，因為它老是準時給別人送貨，不晚一丁點時間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散發的人，因為他老是嫌棄自己的頭發不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著的，我爸走步的時候是大步流星的人，因為它是一個走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時候，總是把腰彎著就讓腰變成彎的.，就搞成虎背熊腰的，很難看。
我的爸爸就是這個樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經是靠自己的勞動取得讓我們家，要是沒有他的勞動，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動獲得金錢，每個人要是不工作就掙不了錢，要是工作就能掙錢，這就叫尊嚴。
我最熟悉的人小學作文6
世界上最偉大的愛莫過于父母對孩子的愛了，他溫暖著我們的心田，幫助我們茁壯成長。人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母之愛！我知道父愛是偉大而無私、深藏不露的，但我卻更喜歡偉大而高尚的母愛。
我的母親個子中低等，體重稍有些兒偏胖，一雙水靈靈的'眼睛，烏黑明亮的秀發，臉上總是露出和藹可親的笑容，而且嘴上總是有說有笑，穿著樸素。其實我是從一件小事中看出來了母親那偉大的、而又真摯無私的、默默奉獻的愛。
記得在一個風雨交加的一天，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都舉起雨傘走進了雨幕中，漸漸沒了身影，我本以為您會為我送傘，可足足等了您半個鐘頭也沒見您的身影。我哭著沖進了雨幕，淚水中包含著我第一次對您的恨，我感到屬于我的天空不藍，屬于我園里的花兒不香了，我失落到了極點。當我回到了家，我已經成了落湯雞，我看見媽媽把鄰居家王奶奶家的小孫孫剛接了回來。王奶奶因為歲數大了，行動不便，王奶奶看見了媽媽把她的小孫孫接了回來，止不住說：“謝謝您。”并問道：“你們家的小孩你不去接他呀！？”媽媽回答說∶“他大了，已經上了三年級，自己能回來。”聽到這里，我不禁流下了慚愧的淚珠……
我最熟悉的人小學作文7
要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。
她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的`愛心，一顆是充滿活力的童心。
讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。
林老師問：“同學們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。
這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。
林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”
就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。
林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。
我最熟悉的人小學作文8
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。
媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的.王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！ 一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分。
回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！！！呵呵，說不定叮咚叮咚門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒等媽媽說，又繼續說：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！說完，我走進書房讀起了書。 我媽媽說話厲害吧！！！
我最熟悉的人小學作文9
從小學三年級開始，到現在已經有三年的時光了。她就是我的數學老師——祝老師。
我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發。她笑起來的時候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學紛紛議論個不停。還有，他上課時的第一句話是：“同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說的這句話，我都會背了。她上課的態度很認真，令同學們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發生似的。如果有同學不認真，她的眼睛會盯著，聲音也會延續拖長，這樣，就給那個同學了提醒。
中午，班里的值日人員不認真，她的`表情立刻有晴轉陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執行任務。
同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現在我的耳旁。
我最熟悉的人小學作文10
時常站在我眼前的就是我的媽媽，她個子不高，瘦瘦的臉膛，留著一頭短發，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的.鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。
我媽媽的性格讓人難以捉摸，發起火來卻挺嚇人的。媽媽對我學習要求是非常嚴格，如果我學習不認真，作業沒有及時完成，媽媽就會生氣，媽媽罵我的時候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒把作業做好就出去玩了，媽媽回來看我作業沒完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來了，狠狠的把我批評了一頓，還說不完成作業不許吃飯，最終我還是認認真真的把作業完成。其實，我媽媽挺溫柔，每當我生病的時候，媽媽急得像螞蟻一樣團團轉，似乎束手無策，時常四處求醫，到醫院看醫生，回來后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進我肚子里時，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛您！有時候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵我：“別著急，吃了藥睡一覺，病很快就好了。”
這就是我的媽媽，一個溫柔善良的好媽媽。
我最熟悉的人小學作文11
我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。
記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了。
我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我聽了媽媽的'話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。
我愛我的媽媽！
我最熟悉的人小學作文12
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，但是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽！這天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎樣找回95元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們就應送回去，不能貪圖別人的.那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能正因眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。
我最熟悉的人小學作文13
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的.窗口已經被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！
作文評語：
這是一篇寫人敘事的散文，作者運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，栩栩如生。“她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的”一個媽媽的形象展現在面前。敘事條理，過渡自然。
我最熟悉的人小學作文14
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發，一雙不大也不小的'眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！
一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的！！！呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應該繼續努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說完，我走進書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧！
我最熟悉的人小學作文15
我的弟弟非常的可愛，可愛的小圓臉，和胖胖的大肚子。
我的弟弟，有一個最大的特點，人人呢都可以才得到，只要你見過他的肚子。他的這個特點，有的小孩也有這個特點，而也有的.小孩沒有這個特點。我弟弟的這個特點就是愛吃飯。對于我的弟弟來說，只要是吃的，都很好吃，并且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、咸他都愛吃。對他來說吃飯就是人生中的一個樂事。
有一天，我咋看電視，弟弟對我說：“哥哥，你給我去買點吃的吧，我說：”等會就吃飯了，你先餓一會吧。“弟弟說：”哥你就給我買個面包就行了。“我說：”你就等會吧，等會你吃了面包，就吃不動飯了。“弟弟說：”要不然你就給我兩塊錢，我自己買個面包去。“我無奈的說：”好吧。“于是，我給了他錢之后，他就快速的跑到離我家不遠的超市。過了一會，我出去上廁所的時候，看見，他正在一邊吃一邊走。
后來，到了吃晚飯的時候，我吃完了，剛起來，像回禮物的時候，看見，我弟弟正在狼吞虎咽的吃著，我對他說：”你不撐得慌么?“他說：”當然不了。“
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