寫給遠方老師的一封信
信，是我們傳遞感情的一種方法，各位，我們看看下面的寫給遠方老師的一封信，看看大家相對老師說什么吧！
寫給遠方老師的一封信1
親愛的張老師：
你好！
我是你教過的數位學生中的一位，我不知道我在你的心目中是個好學生還是頑皮的學生，但我只知道你在我心目中是偉大的，慈祥的。
雖然你只教過我們1年，時間很短，卻給我留下了深刻的印象。
三年級開學時，你走進教室的時候是春光滿面的，笑的那么慈祥，做自我介紹時也很風趣地和大家進行了互動，這讓我們班都喜歡上了你。
你還記得嗎？有一次，你生病了，病得不輕不重，但你沒有請假，仍然是那么的準時來到學校，為我們上課。
我沒有忘記，你在上課時，臉青唇白，眼睛是那么的失神，有時候趁著我們在抄板書或讀書的時候撫摸一下肚子，又趕緊收回手去，這一切我都看見了，同學們也看見了。那一課，大家都沒有開小差，大家都很認真的.聽講，因為大家都不想讓你更加辛苦，直到你搬著一大疊作業本向辦公室走去的時候，大家還是不安心，我跟著你，來到了門口，我偷偷地看著，你并沒有一坐下就歇息，而是像以往一樣批改著作業……
我們班總是有許多人不按時完成作業，作文也寫得一塌糊涂，我在那時候也是這些人中的其中一個。
記得那時候，我經常不寫周記，每次都是逃避再逃避，老師你卻發現了這件事，你把我叫到了辦公室，你沒有立刻叫我去，我到那里時，老師們都不在，我愛面子的心放了下來。我知道你給我留面子，我也做好了被你批評的心理準備。
但是，你卻沒有罵我，只是問我原因，我沒有猶豫，我告訴你我不會寫，不想寫，你的回應讓我驚訝，你說：“那你每周五都在學校直到你寫完周記再回去，就這么定了，回去教室吧。”你當時的語氣是很認真的，我聽得出來，你不是在說反話，也不是在批評我。于是，在那個星期五，我懷著好奇的心情在教室里等著你，你一進教室，看見我在發呆，便說：“快點寫周記呀，寫完就可以回家了喲。”“不會寫啊——”我應道。
然后張老師走了過來，問我：“對你印象最深的一個人是誰？”“是哥哥！”“那你就寫你哥哥吧、”“開頭怎么寫啊？”就是這樣，我問你答，你沒有不耐煩，一句一句地引導我，終于，我在你的引導下，寫出了第一篇評價是“優-”的作文，這也對我之后的道路有了極大的影響。
三年過去了，我成長了，當看見滿頭銀發的你在給學弟學妹們上課的時候，往事一件件的映在我眼前，我想說一聲——謝謝你。
祝
身體健康
長命百歲
寫給遠方老師的一封信2
親愛的王老師：
沒有老師，我們哪里來的知識；沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是你讓我學到了許多的知識，是你讓我懂得了做人的道理，你就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準備上課的時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學都目瞪口呆，認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候，我就想著你是一個好老師，一個嚴格的老師，一個能讓我們學習成績提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學的成績也是越來越好，大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好，你就會放學以后留下來幫他補習，讓他的成績有所提升。現在許多家長都認為你是個稱職的好老師，教出了許多好學生。
就是因為你的這一切好的教導，使我們班上的.成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。
現在快要畢業了，所以我現在要感謝你，感謝你為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有你我就不會有現在這樣的成績，我要衷心感謝你，我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學老師是誰，我一定會驕傲的說出你的名字。
祝你
青春常在
你的學生
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