寫給家長的一封信三篇
篇一：寫給家長的一封信
尊敬的家長：
您好！
新的學期開始了，開學之際，首先獻上我們的謝意，感謝您一直以來對學校工作的配合與支持。為了更好地教育您的子女，學校一如既往的重視與家長的溝通，本學期繼續以每周《致家長一封信》的形式與您共同攜手，家校聯合，以期達到最佳的教育效果。
本周要和家長進行溝通的有以下事項：
1、新的學習生活開始了，請家長們督促孩子盡快進入學習狀態，按時上學，整頓好儀容儀表。
2、我校2月的教育主題是進行禁賭、禁毒教育，為避免社會上的一些不良風氣的影響，我們要求學生潔身自愛，也請家長們加強監管。
3、為幫助學校的貧困學生，我校從20**年就成立了愛心基金，每年2月學校組織全校師生進行愛心捐款，捐款以自愿為原則，數額不限，20**年的捐款將在下周進行，請家長們理解與支持。
4、為配合龍江鎮開展的美城行動，我校教育學生要愛護、美化家鄉環境，也請家長們配合，大家齊心合力為龍江的城市美化做出自己的努力。
以上幾點，希望家長們能大力配合，感謝你們對學校工作的支持。
篇二：寫給家長的一封信
尊敬的家長：
您好！
3月是我們學習雷鋒的傳統文明月。現代的孩子對雷鋒知之甚少，只知道是助人為樂的“標桿”；家長仍然會唱“學習雷鋒好榜樣”，但卻不再向自己的下一代“傳授”。其實，“助人為樂”就是現實生活中人們最珍視的雷鋒精神，是歷久彌新的。
在我們學校，一直活躍著一批校園義工，他們多年來堅持參加公益服務，這批十六七歲的年輕孩子，經常在周日上午到龍江敬老院為老人們服務，陪老人聊天、走棋、玩游戲，為老人唱歌、彈吉他，為老人帶來快樂。這些孩子也許不懂得雷鋒，但他們的行動卻告訴了我們，雷鋒精神永遠不會過時。
親愛的家長，去和孩子聊聊天，多了解他們，你會發現，他們身上有著善良、樂觀、熱情的本性，他們悄悄地做了一些小事，也許微不足道，卻幫助了別人，比如他們為學校的愛心基金捐了錢，比如他們撿到了同學的飯卡及時歸還，比如他們扶起了摔倒的小孩，比如他們隨手撿起了地上的垃圾，比如他們在公交車上給老人讓了位，種種小事折射了孩子身上的光芒，如果我們的家長能及時發現，及時鼓勵，那么你的孩子將會從幫助別人中得到更多的快樂，有助于孩子身心的健康，也有助于他們形成更好的人生觀、價值觀。
同時，我們也有必要跟孩子分享，告訴孩子在幫助別人時也要學會保護自己，這樣才是與時俱進的“學雷鋒”。
如何讓雷鋒深入90后孩子心中，還需家長和學校合力，在與時俱進中詮釋“雷鋒精神”。讓我們和孩子一起努力吧！迎著春天的朝陽，學習雷鋒精神，把快樂帶給別人，讓孩子在快樂中學習，在健康中成長！
篇三;寫給家長的一封信
尊敬的家長：
您好！
20**年的春天悄然來臨，俗語說：一年之計在于春，春天是充滿希望的季節，您的子女在學校又開始了一年新的學習，看著他們一張張充滿活動與朝氣的青春面孔，我們感到由衷的高興，同時，也深感為人師者責任的重大，為了更好地教育您的子女，學校一如既往的重視與家長的溝通，本學期以每周《致家長一封信》的形式與您共同攜手，家校聯合，以期達到最佳的教育效果。
本周的主題是“家長如何引導孩子合理使用壓歲錢”。
春節長假結束了，孩子都收到了不少的壓歲錢。如何使用壓歲錢？家長不妨利用壓歲錢給孩子上一堂“理財教育課”或培養孩子的愛心。
1、家長不妨帶孩子一起去銀行，以孩子的名字單獨設立一個銀行賬戶。這樣能讓孩子從小意識到理財是自己生活中的.一部分，幫助其樹立理財責任感，形成積累財富的良好習慣，從而有益于孩子成年后的家庭理財。
2、在提出建議并且在孩子接受的前提下，把其中一部分錢作為孩子的學費。
3、家長可根據孩子的特點，教導他們制定消費計劃、記錄開支情況，培養良好的消費管理習慣。
4、家長還可以教育引導孩子拿出部分壓歲錢獻愛心，鼓勵孩子積極參與一些公益活動，幫助需要幫助的困難群體。有利于培養孩子的善心，使他們養成良好的品德。
5、可以以家庭為單位組織一次旅游，以孩子想去的地方為目的地，孩子用壓歲錢作為自己旅游的費用。這樣孩子既擁有使用壓歲錢的主動性，又能收獲到消費的精神價值和充實感。
6、引導孩子使用自留壓歲錢自行購買學習文具、課外讀物等。
通過引導，讓孩子在合理支配壓歲錢的過程中，體驗成長的快樂！
孩子的快樂就是家長的快樂，學生的快樂就是老師的快樂，愿家校合作和諧順利！感謝您的支持！
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