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給高中師弟師妹們的一封信范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信吧，書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么你有了解過(guò)書信嗎？下面是小編為大家整理的給高中師弟師妹們的一封信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給高中師弟師妹們的一封信 1
親愛(ài)的師弟師妹們：
雖然我與你們并不相識(shí)，但因?yàn)槔罾蠋煹木壒剩阌X(jué)得親切許多。以下就高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和大家交流一下。
一中留給了我太多的回憶，師友們對(duì)我人格的養(yǎng)成起到了非常重要的作用。就從此說(shuō)起吧。還在初中的時(shí)候，我寫過(guò)這么一段話：朋友比知識(shí)更可貴。因?yàn)橹灰雽W(xué)知識(shí)，總會(huì)學(xué)到的；朋友卻不是想找就能找到的。我也不覺(jué)得友誼是一件很功利化的事。諸如有了朋友，心情就比較好，心情好了高考就能考好。高中密友是一個(gè)人長(zhǎng)久的依戀和牽掛之所在，友誼是可以超越許多東西的。大學(xué)便會(huì)復(fù)雜許多，也許高中是純真友誼最后的天堂。當(dāng)然，你跟高中時(shí)的好朋友在同一所大學(xué)就另當(dāng)別論了。呵呵，我就很幸運(yùn)啊。
自然還有老師。我在高中遇到了一大批優(yōu)秀而親切的老師，非常感謝他們。譬如李老師。最初覺(jué)得他有點(diǎn)嚴(yán)肅，講個(gè)笑話都不好玩（李老師別生氣啊），直到有一天在他書上發(fā)現(xiàn)了這樣一句話：做一個(gè)良心未泯的人民教師。感動(dòng)再加上震動(dòng)，總之是一種很復(fù)雜的情緒。于是越來(lái)越欣賞他，盡管他還是有些嚴(yán)肅。倘若我以后也當(dāng)老師，我想，這也將是我的座右銘。
我們常常覺(jué)得自己已經(jīng)足夠成熟，成熟到能夠很快明了別人的品性。這種自信是好的，卻免不了會(huì)犯錯(cuò)誤。我們需要慢慢地體察別人，不管是老師還是朋友，才不會(huì)輕易錯(cuò)過(guò)他們的美好。有句話叫“左顧右盼地實(shí)現(xiàn)理想”，也許高考是現(xiàn)下最大的目標(biāo)，可這決不妨礙我們?cè)诖似陂g享受人生的溫情。試想，這世界上99.99%的人與事與我們毫不相干，就為了那0.01%，我們要堅(jiān)定地走下去。
還有家人。楊瀾說(shuō)：“年輕的時(shí)候，我們以為一切成就都是自己努力得來(lái)的結(jié)果，后來(lái)才明白，那是許多人托著自己的結(jié)果。”
以上所說(shuō)是我們面對(duì)別人的時(shí)候，我們還有面對(duì)自己的時(shí)候。我的體會(huì)是，當(dāng)你覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)，就讀書吧。我知道，郭敬明，韓寒，安妮寶貝們有極強(qiáng)的誘惑力。抱歉，不知道現(xiàn)在當(dāng)紅的還是不是他們，總之，就是那些“青春疼痛小說(shuō)家”們。
對(duì)待世界有三種態(tài)度。一是不明真相，大聲呼號(hào)：“啊，我愛(ài)你，世界！”二是看清某些丑惡后憤世嫉俗，不可自拔。還有一種，他們看清了世界后不事聲張地去愛(ài)她。郭敬明之輩大抵屬于第二種，我在初中時(shí)讀過(guò)很多他們的書，你們也一定會(huì)有一種讀多了覺(jué)得厭煩的感受。世界上還有一種書，他們?cè)阶x越有味，一次讀同一次讀的感受不同，讓人如癡如醉，欲罷不能。原因很簡(jiǎn)單，它們的作者比我們復(fù)雜許多，他們能做到第三種境界。我的一位大學(xué)老師說(shuō)，每個(gè)人都只可能被比自己復(fù)雜的書吸引。你要是被一本簡(jiǎn)單的書吸引，那只能說(shuō)明你更簡(jiǎn)單。話雖所說(shuō)的尖刻，確是實(shí)情。非復(fù)雜無(wú)以深刻。讀了這樣的書，才會(huì)懂得自己的那份哀樂(lè)的渺小，從而生發(fā)出一種大關(guān)懷。這樣的書，我們稱之為經(jīng)典。
人跟人之間是不一樣的。這句話貌似很簡(jiǎn)單，真正領(lǐng)悟了才會(huì)做到寬容。世界是復(fù)雜的，絕非單向度可以解釋的。
以下談?wù)劯鏖T功課。首先要說(shuō)的是，在人類八大智能中，每個(gè)人各有優(yōu)劣。比如說(shuō)我吧，我的語(yǔ)言能力要高過(guò)空間想象能力，而我的身體協(xié)調(diào)能力是最差的。所以，當(dāng)別人覺(jué)得我在操場(chǎng)上漫步時(shí)，其實(shí)我是在很奮力地奔跑呢。加一句題外話，就是一定要注意鍛煉身體呀。對(duì)預(yù)防感冒很管用的。
言歸正傳。數(shù)學(xué)是一種我們用數(shù)字和邏輯來(lái)把握世界的手段，當(dāng)你能很好地掌握它時(shí)，處理一些日常事務(wù)也不會(huì)手忙腳亂的。語(yǔ)文是一種超功利化的`享受，她讓你面對(duì)清風(fēng)明月不去算計(jì)它值幾個(gè)錢。換言之，當(dāng)一個(gè)人讀通了蘇軾的《赤壁賦》后還會(huì)斤斤計(jì)較一些日常瑣事嗎？怎么可能呢？打死我都不信。英語(yǔ)呢，很重要，越來(lái)越重要，好好學(xué)就是了。具體說(shuō)到方法呢，因人而異，很難用幾句話來(lái)概括。進(jìn)入大學(xué)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)高中學(xué)的許多東西都會(huì)被推翻，這是否表示他們不重要呢？事實(shí)上恰恰相反，說(shuō)明它們很基礎(chǔ)，很重要。就如同小學(xué)老師一定告訴你2—3不成立，而初中老師會(huì)告訴你它等于—1。倘若用高一至高三來(lái)類比這個(gè)過(guò)程，那就是：要不斷對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行超越，總結(jié)方法，把書越讀越薄。倘若你高三和高一對(duì)一種知識(shí)或方法的認(rèn)識(shí)一模一樣，那就不太好玩了。現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)也許有點(diǎn)早，但道理大概是這樣的。
我現(xiàn)在在學(xué)一門叫社會(huì)學(xué)的專業(yè)，里面講到人說(shuō)話時(shí)總會(huì)用一種掩飾性的技巧，讓別人誤以為他的一切成就純屬天然，而沒(méi)費(fèi)過(guò)什么勁。通觀整篇文章，我大概也用了這個(gè)技巧吧。事實(shí)上，我高中辦的錯(cuò)事，傻事那是相當(dāng)?shù)亩唷Ｓ只蛟S，那個(gè)不完美的我才是我關(guān)于那個(gè)純真年代最美的回憶。那末我這篇文章充其量只是個(gè)參考，每個(gè)人的高中時(shí)代都獨(dú)一無(wú)二。我只愿大家去珍惜，珍惜歲月，珍惜親友。
凄涼地說(shuō)，我高考考得并不好，我只是模擬考地比較好罷了。縱然如此，我依然深深地感念著那段歲月，她永不再來(lái)。暑假時(shí)看到這樣一段話，正好解釋了我心中的困惑：生活本身并不存在完美，真正的完美只存在于我們對(duì)生活的態(tài)度中。但愿咱們都能擁有一種完美的態(tài)度。不禁自嘲：虧你還把蘇軾奉為精神楷模呢，差距也太大了點(diǎn)吧。那末，我們努力去貼近那些偉大的靈魂吧。
祝大家：新春快樂(lè)！
給高中師弟師妹們的一封信 2
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
展信佳，見(jiàn)字如面。
我是你們今年高三剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)李華。為了迎接你們的到來(lái)，在學(xué)校的邀請(qǐng)下，我特書此信，希望你們能在接下來(lái)的高中生活中更好地認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的方向而為之焚膏繼晷，朝乾夕惕。最終，在山頂邂逅屬于自己的風(fēng)景。
在尋景開(kāi)始前，我們不妨先放松心情，猜一猜古希臘戲劇索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中一條經(jīng)典的謎語(yǔ)早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路，打一動(dòng)物。
在戲劇中，這是野獸斯芬克斯向行人發(fā)起的謎語(yǔ)考驗(yàn)，無(wú)數(shù)行人因?yàn)椴虏恢兄i底而被野獸吞噬。而聰明的你一定如俄底浦斯，猜中了答案“人”！早上意指兒時(shí)的爬行，中午意指青壯年的雙腳行走，晚上則指老年的拄拐瘸行。
我們接下來(lái)回到那條關(guān)于找尋自己風(fēng)景的路上。通過(guò)這個(gè)謎語(yǔ)，我想讀信的你也明白了尋景之途道阻且長(zhǎng)，但也請(qǐng)你不要灰心，不要喪氣。因?yàn)椋愕氖种羞�有學(xué)長(zhǎng)的這封信，可以為你在漆夜里執(zhí)燈，指點(diǎn)迷津。
邂逅自己的風(fēng)景，要穿過(guò)那陣迷霧找到自己。活在紛紛擾擾的人世，你的心間可曾存有一種為自己而活的執(zhí)念，讓你百折不撓過(guò)？翻開(kāi)毛姆的巨著《月亮與六便士》，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)斯特里赤子般的心跳，一句“我必須畫畫”擲地有聲，點(diǎn)亮了他此后余生為繪畫之夢(mèng)仗劍走天涯，身患目疾仍揮舞畫筆不停的情景。那面被他涂得令人肅穆的墻面，使人不禁想起了川端康成在《湖水》中所書：“我想徑直劈開(kāi)命運(yùn)的波浪前行。”誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)中的游戲和娛樂(lè)總像塞王的歌聲一樣誘惑著我們，布滿了霧網(wǎng)，讓我們看不清自己。因此，我們更需堅(jiān)定尋找自己的勇氣，筑牢理想信念之基。
邂逅自己的風(fēng)景，要穿越那片沙漠追尋自己。可堪回首，遠(yuǎn)古粗礪的大地上，原始的獵人全神貫注，時(shí)刻為了自己的生存和發(fā)展而拼命，泥上高濺，撲打面頰，享受著汗水的快樂(lè)，推動(dòng)著人類進(jìn)化的`步伐，不遺余力，尋找自己生存的真諦。我們的祖先為了認(rèn)識(shí)自己所在荒無(wú)人煙的沙漠里風(fēng)餐源宿留下的足跡，學(xué)弟學(xué)妹們我想我們都明白少了哪只足跡都不會(huì)有我們的現(xiàn)在呀！
邂逅自己的風(fēng)景，要登上那座高山擁抱自己。為了登上這座得以眺望自己風(fēng)景的高山，多少次，我們被繁雜玄巧的計(jì)算所擊潰；多少回，我們?cè)诰磬品钡耐晷伍喿x面前手足無(wú)措；多少年，我們?cè)诨逎D深的文言思想前汗顏無(wú)地。我們已像或?qū)⑾衲羌涌姽P下的西西弗斯一樣，為了邂逅自己的風(fēng)景，面對(duì)命運(yùn)般戲謔的巨石，屢敗屢戰(zhàn)，勢(shì)不可擋。
歌德曾在《浮士德》中如是說(shuō)：“在前進(jìn)中他會(huì)遇到痛苦和幸福，可是他呀，隨時(shí)隨刻都不滿足。”學(xué)弟學(xué)妹們，邂逅自己風(fēng)景的路談何容易，但既然選擇了踏上這條險(xiǎn)徑，我們就該兀兀以窮年。
如是，當(dāng)我們矗立山巔，憶借往昔歲月，就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧了。
祝你們：心想事成，愿遂所歸！
李華學(xué)長(zhǎng)
20xx年6月7日
給高中師弟師妹們的一封信 3
親愛(ài)的師弟師妹們：
相信你們從選拔賽走到現(xiàn)在，心中關(guān)于辯論以及我們的隊(duì)伍已經(jīng)有了新的了解。我不知道你們是否還一如當(dāng)初那樣對(duì)這里，對(duì)辯論充滿了好奇。或許你們也已經(jīng)漸漸開(kāi)始抱怨辯論剝削了你們太多的時(shí)間，已經(jīng)開(kāi)始質(zhì)疑辯論的意義，辯論賽的意義甚至于留在辯論隊(duì)的意義。
其實(shí)這些師姐都很理解。因?yàn)槲以?jīng)也不止一次地質(zhì)疑過(guò)，也想過(guò)放棄。但回首，我卻依然深深的愛(ài)著這里，愛(ài)著辯論。師姐是一個(gè)喜歡出論和防守戰(zhàn)場(chǎng)的一辯，所以能多多少少地回答一下你們心中的疑問(wèn)，能多多少少地開(kāi)解你們。我寫這封信，不是說(shuō)教，只是聊聊我自己。可能會(huì)有點(diǎn)長(zhǎng)且邏輯混亂，沒(méi)關(guān)系你們可以慢慢分幾次讀完。
先聊聊為什么會(huì)選擇辯論，為什么會(huì)來(lái)這里吧。
說(shuō)實(shí)話，來(lái)辯論隊(duì)的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g辯論。而為什么喜歡辯論呢，因?yàn)閹熃阍?jīng)覺(jué)得辯論中有現(xiàn)實(shí)社會(huì)中沒(méi)有的公平正義，辯論是在捍衛(wèi)心中的真理。
就是這樣一個(gè)很烏托邦的想法，讓我深深地愛(ài)著辯論。可是當(dāng)自己成為一名辯手的時(shí)候，當(dāng)自己走上賽場(chǎng)去打比賽的時(shí)候，這種憧憬與幻想被殘酷地撕碎了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，抽簽決定的立場(chǎng)可能并不是你所相信或者認(rèn)同的，你只是為了贏而去學(xué)會(huì)不斷的接受它。在場(chǎng)上，你要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一些討巧的類比贏得滿堂彩（我曾經(jīng)一度覺(jué)得我們更像是說(shuō)相聲的）。
而且，最坑的一點(diǎn)是什么？好吧，你們也許已經(jīng)或者將要體會(huì)到的就是灌論，每次我的師兄師姐拿著他們的論來(lái)教我的時(shí)候，我都想大聲說(shuō)一句：我靠！這又不是我想的`，你讓我怎么辯啊？！
如果你現(xiàn)在正有著這樣的困惑，那就看看師姐是怎樣看破和看透的吧。
首先，不要去質(zhì)疑辯論是一個(gè)明是求真的過(guò)程，因?yàn)檗q論誕生之初就是為了這個(gè)永恒的目標(biāo)。那么，辯論賽呢？也是一樣的。也許你會(huì)問(wèn)，既然正反雙方都是有道理的，那還要辯什么呢？我的師姐曾經(jīng)告訴我，所有事情其實(shí)都有相對(duì)真理，就是所說(shuō)的兩邊都對(duì)，但是辯論不是只停留在都有話說(shuō)的層面，而是讓這些話真的有價(jià)值。什么是有價(jià)值，給不辯之人以些許啟示，而不是讓他們只關(guān)注你的言辭是否有趣。給辯者以機(jī)會(huì)，以自身之綿力以言傳一方之思想。換句話說(shuō)，你覺(jué)得你夠格稱得上辯手就不僅僅是自己說(shuō)說(shuō)爽而已，你要用完整的思路，充實(shí)的事實(shí)，有價(jià)值的思想去讓你的聽(tīng)眾明白一些和辯題有關(guān)的道理，這樣才不辜負(fù)了辯論的意義，不辜負(fù)辯手之名。你和你的對(duì)方辯友從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是在辯的過(guò)程中除去對(duì)方思路中的假貨。最后這雙方都駁不倒的，才是最最有價(jià)值的，而觀眾也無(wú)非是在這熱鬧當(dāng)中做了一些選擇，一些屬于他們自己領(lǐng)會(huì)到的選擇。
其次，我還是要重申一遍：學(xué)辯論苦。黃少爺曾說(shuō)，學(xué)辯論就像學(xué)英語(yǔ)，除了多聽(tīng)多練別無(wú)它法。縱是這當(dāng)下有眾大神的各種講義教材，說(shuō)到底那也是別人的東西。你不明就里拿來(lái)吞了只怕會(huì)消化不良。什么是自己的？你打過(guò)的比賽，自己寫過(guò)的論，這些即使再爛再粗糙垃圾那也是你自己的，是你最能理解與駕馭的。第一次爛有什么關(guān)系，答個(gè)十遍八遍還會(huì)爛么？但是，可惜的是不會(huì)有人愿意就著這么一個(gè)問(wèn)題去答個(gè)十遍八遍。
和你們說(shuō)一說(shuō)師姐的事，你們或許現(xiàn)在覺(jué)得師姐伶牙俐齒，但你們可知道我下了多少功夫在辯論上。
從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，為了練習(xí)普通話，自己聽(tīng)著錄音把大神們的稿子一字一句聽(tīng)寫下來(lái)，然后拿著到一食堂門口、操場(chǎng)看臺(tái)上，特地選擇午飯這種人流最多的時(shí)間段，象李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)那樣一遍一遍大聲地陳。沒(méi)錯(cuò)，是陳，不是單純地念。一方面為了矯正自己不夠標(biāo)準(zhǔn)的普通話，另一方面也是為了練膽量——因?yàn)槟銜?huì)承受過(guò)路同學(xué)怪異的目光。也許他們會(huì)把你當(dāng)作行為藝術(shù)者，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，當(dāng)成瘋子也不為過(guò)。再有就是自己對(duì)著鏡子靠著墻把自己的手勢(shì)糾正了一遍又一遍，把自己的視頻看了一遍又一遍，去個(gè)洗手間的時(shí)候?qū)χR子也要說(shuō)句對(duì)方辯友。
我永遠(yuǎn)忘不了，進(jìn)隊(duì)的第一場(chǎng)練習(xí)賽，八個(gè)辯手，師兄師姐評(píng)了七個(gè)，唯獨(dú)我被忘記。對(duì)于辯手最可怕的就是你沒(méi)有存在感。可是沒(méi)實(shí)力你憑什么有存在感？從那以后我對(duì)辯論更著魔，問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，自己回答，然后錄下來(lái)，聽(tīng)答得怎么樣，有沒(méi)有廢話，每天拿著各種有關(guān)辯論的書琢磨，那些套路技巧學(xué)著按照這些方法去回答問(wèn)題，設(shè)計(jì)問(wèn)題。再后來(lái)也大膽了些，開(kāi)始試著剖析辯題，找立論角度。我曾經(jīng)開(kāi)玩笑說(shuō)我是要嫁給辯論了。最夸張的一次，為了比賽，我四天沒(méi)有出過(guò)辯論隊(duì)的辦公室，每天過(guò)得不分黑白。
講這些不是為了自夸，只是告訴你們：辯論那絕對(duì)是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功的事情。如果沒(méi)有那么一股子熱忱而只是一時(shí)的好奇，那么對(duì)不起你不適合辯論。而師姐也可以篤定地告訴你，你也不適合做好任何事情。
接著，便是我每天掛在嘴邊的，辯論是團(tuán)隊(duì)的勝利。如果你覺(jué)得你有一群豬一樣的隊(duì)友，那么恭喜你，你就是最大的那頭豬。要牢牢記住的一點(diǎn)是：可以打得不好，但是，不可以沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
最后，前后呼應(yīng)地再說(shuō)一說(shuō)我心里的辯論吧。師姐心中的辯論或許太過(guò)美好，我始終堅(jiān)信，辯論是思想與思想的交流，是一項(xiàng)優(yōu)雅高端的事情。馬薇薇曾說(shuō)：辯論就是在向?qū)Ψ秸故灸愕闹橇?yōu)越感，全方位惡心對(duì)方且不挨打的活動(dòng)。那么這也就決定了辯論是讀書的勝利。你們崇拜肖磊師兄，可知道他曾經(jīng)被法學(xué)院辯論隊(duì)勸退？可知道那之后，他每天在圖書館都要待上十幾個(gè)小時(shí)？你們當(dāng)中有人對(duì)價(jià)值之風(fēng)頗為不屑，認(rèn)為那虛無(wú)縹緲，是假大空的套話。但不好意思，價(jià)值之來(lái)源從來(lái)都是個(gè)人之內(nèi)涵。所以，讀書。
愛(ài)你們的師姐：x
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