實(shí)用的書(shū)信作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的書(shū)信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信作文 篇1
洪戰(zhàn)輝大哥哥您好！
最近，我從中央電視臺(tái)和全國(guó)很多報(bào)刊上看到了您的傳奇經(jīng)歷和感人故事，使我深受感動(dòng)。今天，我們的班主任老師又在班級(jí)里飽含深情眼含熱淚地朗讀了您震撼心靈的故事，我和同學(xué)們都被您博大的愛(ài)心、偉大的孝心、頑強(qiáng)的意志、追求知識(shí)、不斷進(jìn)取的精神和“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感和責(zé)任感感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。
您博大的愛(ài)心感天動(dòng)地。十二年來(lái)，您帶著和自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的妹妹，一邊打工一邊讀書(shū)，并以驚人的毅力考上大學(xué)。20xx年春節(jié)，您回到河南老家，看到失學(xué)在家的小妹，擲地有聲地說(shuō)：“無(wú)論如何，不能再讓妹妹輟學(xué)，我要帶著妹妹上大學(xué)！”從這句樸素的話語(yǔ)中，我讀懂了您的一顆甘于奉獻(xiàn)的拳拳愛(ài)心和一份令人敬仰的責(zé)任心。
您偉大的孝心震撼心靈。11歲那年，您的父親瘋了，親妹妹死了，母親和弟弟離家出走，13歲的您就成了家庭的頂梁柱。20xx年，您父親犯病住院時(shí)，近50公里路，您連續(xù)奔波了三天，疲憊至極，連人帶車(chē)栽倒在路旁的溝里……等您醒來(lái)時(shí)，自行車(chē)壓在身上，開(kāi)水瓶的碎片散落一地。但您卻咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地告誡自己：“我不能倒下，我倒下了，父親的病就沒(méi)人管了，妹妹就沒(méi)人管了……”老師讀到這里時(shí)，已聲音哽咽，泣不成聲，班級(jí)里到處是一片抽泣聲。我想，您父親的病情后來(lái)大有好轉(zhuǎn)，大概就是因?yàn)槟男⑿母袆?dòng)了上蒼的緣故罷。中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德在今天已被您演繹得蕩氣回腸。
您堅(jiān)韌的品格感動(dòng)中國(guó)。十幾年來(lái)，您稚嫩的雙肩過(guò)早地承受了生活的重荷，但您卻不屈服于命運(yùn)，逆境中，您用一串堅(jiān)實(shí)的足跡書(shū)寫(xiě)了人生的華章。高中五年，您暈倒過(guò)16次。我想，您的每一次站起，都應(yīng)是您生命中的一次意志考驗(yàn)，人生歷練和生命升華。盡管家境十分困難，您卻謝絕學(xué)生處專(zhuān)門(mén)為您撥的200元補(bǔ)貼，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)生活的道路，打開(kāi)知識(shí)與智慧的大門(mén)，托起明天與人生的希望。
洪戰(zhàn)輝大哥，您的身上集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，您是新時(shí)期涌現(xiàn)出來(lái)的青年杰出代表，您尊老愛(ài)幼，自尊自愛(ài)，自強(qiáng)不息，愈挫愈勇，頑強(qiáng)拚捕，追求知識(shí)，不斷進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我要把您當(dāng)做自己的一面旗幟和精神支柱，把您做為我學(xué)習(xí)和生活的楷模，力爭(zhēng)做一名新時(shí)期的合格中學(xué)生，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好！
此致
敬禮！
簡(jiǎn)評(píng)：
最近一段時(shí)間，隨著新聞媒體的不斷報(bào)道，洪戰(zhàn)輝的事跡為全國(guó)人民所熟知，洪戰(zhàn)輝的'感人事跡正在迅速地感動(dòng)著中國(guó)。就是一篇小作者寫(xiě)給洪戰(zhàn)輝的感情真摯熱情洋溢的的書(shū)信。文章中，作者把洪戰(zhàn)輝的精神內(nèi)涵概括為愛(ài)心、孝心、堅(jiān)韌等幾個(gè)方面進(jìn)行寫(xiě)作，并以點(diǎn)帶面地寫(xiě)出了洪戰(zhàn)輝身上所集中體現(xiàn)的中華民族的傳統(tǒng)美德；結(jié)構(gòu)安排合理，層次清楚明白，總分結(jié)構(gòu)明顯，全文為總分總結(jié)構(gòu)，中間三段使用了總分形式；語(yǔ)言流暢生動(dòng)，精練簡(jiǎn)潔，深刻雋永，并飽蘸著深厚的熱愛(ài)崇敬之情，具有較強(qiáng)的感染力；第二人稱(chēng)的使用，給人以親近感和親切感，很容易為讀者所接受并受之感染。
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我是一名十五歲的中學(xué)生，在過(guò)去十幾年的歲月中，對(duì)那些幫助過(guò)我的人，我始終懷著感恩之心。相信你們也一樣，有許多人在你的人生中留下足跡。常懷感恩之心，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)感恩是世界最美妙的情感，懂得感恩的人是世上最值得尊敬的人。
草木為了感謝春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感謝夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放；果實(shí)為了感謝秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感謝冬的到來(lái)而銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，難得我們?nèi)瞬粦?yīng)更具感恩之心嗎？
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我感謝我的父母，感謝他們給了我生命，給了我精彩的人生，給了我愛(ài)。感謝他們的付出，感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
感謝有時(shí)不需要驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一聲呼喚，一句感嘆。
對(duì)父母而言，我們并不要用多么華麗的詞藻形容他們的愛(ài)，只需要在他們勞累后奉上一杯暖茶，在他們煩惱時(shí)說(shuō)上一句安慰的話，這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)就足夠了。
我要感謝我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師們奉獻(xiàn)精神最好的寫(xiě)照。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人無(wú)論取得多么大的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，記得老師在你的生命里埋下了最初的種子。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但是她在會(huì)場(chǎng)遇見(jiàn)自己的老師時(shí)，依然會(huì)用一束鮮花表達(dá)自己的感激。感謝老師，是老師賜予我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。老師就好好像春蠶，好好像蠟燭，一輩子無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的結(jié)束才會(huì)停止。
我要感謝朋友，是他們?cè)谖沂r(shí)鼓勵(lì)我；在我錯(cuò)誤時(shí)指正我，在我悲傷時(shí)安慰我。“人生幾何，能夠得到知己，就算失去生命的力量也不可惜”，這句歌詞指出了朋友的重要性。感謝我的朋友對(duì)我的幫助。
感謝我的父母，老師，朋友，以及一切幫助過(guò)我的人。感恩是不能等的，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”時(shí)間是不等人的，不要讓明日蹉跎了時(shí)光！
此致
敬禮！
您的xxx
20xx年XX月XX日
書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！我是您的女兒“徐懿暄”，您可曾許諾說(shuō)過(guò)要給我買(mǎi)“平板電腦”的，可是你失言了，你根本就不知道我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話我多么心痛啊。您說(shuō)過(guò)：“暄暄，如果你這次能考到班上前五的話，媽媽就答應(yīng)給你買(mǎi)小電腦。”難道你都忘記了嗎？
媽媽?zhuān)?dāng)我知道自己考了全班前五名的時(shí)候，您不知道我有多高興，但是我還要給你聽(tīng)聽(tīng)我之前的努力趣事吧。首先，我用自己的零花錢(qián)去買(mǎi)了語(yǔ)文ＡＢ卷來(lái)練習(xí)，接著，我把數(shù)學(xué)書(shū)上所有的思考題做了一遍，不懂的就去問(wèn)老師。然后，我把容易錯(cuò)的英語(yǔ)單詞每天抄寫(xiě)五遍。最后，還放棄了每天必看的動(dòng)畫(huà)片。
最終，我想對(duì)你說(shuō)的是：以后不要這樣了，你這樣，我會(huì)傷心，難過(guò)的。
祝您：
長(zhǎng)命百歲，身體健康！
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的妹妹：
你好！
晚上放學(xué)回家，媽媽告訴我有我的信時(shí)，我真的好開(kāi)心，我知道那一定是你的來(lái)信，只有你在最忙碌的時(shí)候，依舊掛念著我！
妹妹，你知道么?我們這兒通公交車(chē)了。刷卡的！從前，你知道的，每當(dāng)來(lái)不及時(shí)，我總要跑到學(xué)校去或者坐那種“小三機(jī)”——一顛一顛地到學(xué)校。跑步，我可不擅長(zhǎng)。若坐“小三機(jī)”，既不舒服又不安全，咬著牙乘坐“黑中巴”，不是中途熄滅，就是交警叔叔擋下因手續(xù)不全而罰款，有時(shí)還被警察叔叔好好教育一番，狼狽極了，遲到當(dāng)然是免不了的。而現(xiàn)在，這兒通好幾路公交車(chē)了，出門(mén)方便，且安全、準(zhǔn)時(shí)、干凈、寬敞、這可是我們以前想都不敢想的。
妹妹，你知道么？我喜歡做公交車(chē)的感覺(jué)，除了可以欣賞沿途美麗的風(fēng)景，一路上我還可以見(jiàn)證家鄉(xiāng)日新月異的變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小樓房偷偷長(zhǎng)了起來(lái)，成了小洋房；實(shí)用美麗的垃圾桶多了起來(lái)，路面再也看不到垃圾的身影了；鄉(xiāng)村的路燈亮了起來(lái)，每隔十米就有一個(gè)。晚上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈亮了，恍若天上的街市。
妹妹，你知道么？現(xiàn)在我和你一樣，共飲一江之水——長(zhǎng)江水了，以前我和家人所喝的是湯山水庫(kù)的水，總是有股怪味，特別是夏天，水腥味更重。喝豆?jié){即便加了糖我也無(wú)法忍受。聽(tīng)爸爸自豪地說(shuō)，南京的自來(lái)水是通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的地下管道輸?shù)搅藴剑苏芏噱X(qián)，是一項(xiàng)“民心”工程。竣工那天，電視轉(zhuǎn)播畫(huà)面留下的全是我們湯山人甜甜的笑臉。現(xiàn)在啊，隨時(shí)打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水都是清澈的，就是喝一杯清水，我也能感到沁人心脾的“甜”味。
妹妹，來(lái)吧！我為你做一次義務(wù)導(dǎo)游，你會(huì)看到我的家鄉(xiāng)湯山——正賦予了現(xiàn)代的節(jié)奏，變得越來(lái)越美好，越來(lái)越充實(shí)了！別忘了我的邀請(qǐng)哦，期待你的到來(lái)！
書(shū)信作文 篇5
知心姐姐：
您好！
我是一名初三學(xué)生。平時(shí)，我總愛(ài)評(píng)論同學(xué)的缺點(diǎn)，因此與同學(xué)們的關(guān)系不太好。近日，中考臨近，作業(yè)繁重，加上來(lái)自家庭和社會(huì)各方面的壓力，我的心情越發(fā)的不好。在我眼里，周?chē)囊磺卸伎床豁樠邸Ｎ覄?dòng)不動(dòng)就指責(zé)同學(xué)的過(guò)失，所以與同學(xué)們的矛盾進(jìn)一步加深，連我的同桌也不理我了。為此，我內(nèi)心很苦悶。我一次又一次地問(wèn)自己，難道批評(píng)別人的缺點(diǎn)不對(duì)嗎？到底是我的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？知心姐姐，請(qǐng)您給我分析分析好嗎？靜候您的回音。
祝您身體健康，工作順利！
星兒
星兒同學(xué)：
你好！你能敞開(kāi)心扉，向我說(shuō)出你的真心話，我非常高興，這說(shuō)明你已經(jīng)把我當(dāng)作你的知心朋友了。作為朋友，應(yīng)該是無(wú)話不說(shuō)。我向你提幾個(gè)問(wèn)題：一是你為什么經(jīng)常指責(zé)別人的缺點(diǎn)？二是為什么不能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)或正確的東西呢？我想你是不好回答這兩個(gè)問(wèn)題的，這也正是你產(chǎn)生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個(gè)關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，你懂得太少，理解得不深，導(dǎo)致你現(xiàn)在的不正常心理和困難處境。
星兒同學(xué)，你誠(chéng)懇地請(qǐng)求得到我的幫助，那我就送你一個(gè)法寶———快樂(lè)存折。快樂(lè)存折是很神奇的，它會(huì)讓你那些“毛病”慢慢改掉，還一個(gè)健康、快樂(lè)的你。
在快樂(lè)存折里，你可以?xún)?chǔ)蓄生活中快樂(lè)的事，保存美好的回憶；你還可以?xún)?chǔ)蓄同學(xué)們的諸多優(yōu)點(diǎn)，讓這些優(yōu)點(diǎn)在你身上發(fā)揚(yáng)光大。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)在存折里越積越多，你整天見(jiàn)到的盡是“珍珠寶玉”，你看到的就不會(huì)都是同學(xué)們的缺點(diǎn)了。即使看到同學(xué)的缺點(diǎn)了，再與它們那么多優(yōu)點(diǎn)一比，也不算什么了！只要你能堅(jiān)持長(zhǎng)期做下去，你的心情就會(huì)來(lái)個(gè)大的轉(zhuǎn)變，就會(huì)以美麗的心情看待生活，用美麗的心情觀察世界，這世界也會(huì)變得美麗起來(lái)。
最后我希望你能采納姐姐的這個(gè)建議，一定要利用好這個(gè)快樂(lè)存折。如能這樣，你就能成為世界上最快樂(lè)的人，也是朋友最多的人。
最后再送給你一句話：快樂(lè)是條流動(dòng)的河，源頭就在快樂(lè)存折里。
知心姐姐
書(shū)信作文 篇6
書(shū)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，述說(shuō)著塵世的悲歡離合；書(shū)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)；而我，徜徉在書(shū)的多情的懷抱中，貪婪地吮吸著她所給予的生命的情愫……
品讀好書(shū)，像是交了一位益友；品讀好書(shū)，像是品嘗著全世界的營(yíng)養(yǎng)品；品讀好書(shū)，像是品味著一杯清香的茶。
小時(shí)候，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)玩不盡的游戲，游戲中有許多的角色——阿衰、三毛、豌豆……讀這些書(shū)時(shí)，我便笑得合不攏嘴，那時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)就是邊看邊傻笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理也逐漸成熟起來(lái)。媽媽也會(huì)給我買(mǎi)一些經(jīng)典的書(shū)目讓我閱讀。楊紅櫻的《笑貓日記》讓我領(lǐng)略了一只貓皮笑肉不笑的特殊技能；《親愛(ài)的笨笨豬》讓我體會(huì)到一只小豬的煩惱和動(dòng)物之間的深厚友誼。讀書(shū)，什么是讀書(shū)？我又對(duì)讀書(shū)有了不同的看法——讀書(shū)是領(lǐng)略主人公的內(nèi)心世界。
等上初中后，我領(lǐng)悟到讀書(shū)便是一場(chǎng)旅行，沿途最美的風(fēng)景一定是書(shū)中人的情感。
讀《西游記》讀出了孫悟空的機(jī)智勇敢，對(duì)師傅的一片赤膽忠心；讀《三國(guó)演義》讀出了諸葛亮的聰明才智，讀出了三國(guó)時(shí)期的權(quán)霸相爭(zhēng)；讀《紅樓夢(mèng)》讀出了曹雪芹的窘境，讀出了林黛玉和賈寶玉的凄美愛(ài)情，也讀出了王熙鳳的見(jiàn)風(fēng)使舵、阿諛?lè)畛校蛔x《水滸傳》讀出了一百單八將的豪情壯志。品讀名著，是一場(chǎng)有苦也有樂(lè)的旅行。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。孤燈搖曳，您滄桑的面容里，刻滿(mǎn)了擔(dān)憂與不舍。那密密的針腳，鎖住了愛(ài)，也嵌入了淚；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。”想當(dāng)初，你橫槍躍馬，馳騁疆場(chǎng)，英姿颯爽，戰(zhàn)功赫赫，然而一再被罷官的命運(yùn)，讓你連功成身退的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，但你滿(mǎn)腔報(bào)國(guó)志半分未減。終其一生，你離親離家，最后又不得不離開(kāi)最?lèi)?ài)的人。品讀經(jīng)典，是一場(chǎng)有合也有離的旅行。
掩卷，那輪月，那清風(fēng)，已深深融入我的血液中，我知道該用怎樣的情愫來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
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