2016年班主任致家長的一封信
班主任給家長的心一般都是告訴家長孩子在學校的表現(xiàn)狀況。以下是小編整理的班主任致家長的一封信范文，希望對你有幫助哦
2016年班主任致家長的一封信一：
家長，您好：
您的孩子在大楊樹第四中學近二年了，您孩子的具體表現(xiàn)，請看假期郵去的"家長通知書"。下面是有關班內(nèi)的一些情況和我對您們的建議。
素質(zhì)班全名叫"素質(zhì)教育實驗班"，組建原因如下：我(班主任)從2001年3月開始，研究目前中國最先進的教學方法和學習方法。看到孫維剛老師能使一個三類學校(市重點是一類，區(qū)重點是二類)一個班40人能考上22個清華北大，看到魏書生老師能讓一般中學(相當于安平縣的鄉(xiāng)中)平均分超過市重點中學，甚至全市六個學科中考第一名第二名第三名都出在他們班。看到這些我心中很不平靜，當教學方法學習方法看到了，學到了，我就要實踐實踐，于是去年籌辦了兩個素質(zhì)班。建班時我對董事長的承諾就是"如果班內(nèi)人數(shù)低于其他理科班平均人數(shù)，少一人我半年交學校1100塊錢，少5人我拿出5500元。""如果三年后我的班升學率沒有明顯高于現(xiàn)在的升學率，我自動離開育才，自謀出路。"
建班近一年來，學生們的成績提高的并不多，我把全部的精力都投入到了班級日常管理中，高中學生沒有我想像的那樣懂事。我每天忙于看張三遲到了嗎?李四說話了嗎?馬五作文寫了嗎?趙六還沒有給我跑步呢……每天早晨都按時來到學校，每天晚上最后一個離開學校。雖然一個人在班級管理上比其他班主任二、三個人用的時間總和都多，但近一年來沒有達到我預期的目的。雖然孩子掌握了一些學習方法，但多數(shù)同學還沒有把最好的學習方法學到手。雖然孩子們沒有出現(xiàn)大的違紀現(xiàn)象，但和我心中"公正無私、樂于助人、心情開朗"還有一定的距離。
頭放暑假一個月，我開始啟用學生干部管理班級，讓同學們開始適應學生管理學生，適應嚴格管理，然后我留出時間來，準備改變孩子們的思想、改變孩子們的學習方法，為孩子們組織一些能提高成績和提高智力水平的活動。班規(guī)細化了，執(zhí)行嚴厲了，這可能會觸及一些同學和一些家長的利益，將來涉及到哪一個家長，為了您的孩子、為了素質(zhì)班，請積極配合。
家長朋友們，為了咱們的孩子能思想進步，能在兩年后考上一所滿意的大學，請您考慮接受下面的建議：
一、不耽誤孩子的正常學習。您們的勞動、事業(yè)相對于孩子的學習來說應該是孩子的學習更重要，因為它不能彌補，過了這幾年，孩子的機會就全沒有了。所以我們的勞動可以少一些、工資可以少一點，但不能讓孩子落下一節(jié)課，一旦落下了，孩子就很難達到原來的水平了。所以當孩子來校時、生病時、書落在家時，家長送一趟或強迫孩子按時返校，就有必要麻煩咱們家長幫忙了。一個思想：不耽誤孩子一節(jié)課。
二、當因為您的孩子，需要您到學校來時、當本班準備開家長會時，望各位家長按時來。讓家長來學校主要目的有兩個：一個是共同探討教育您孩子的最恰當方法;二向您推薦教育孩子的方法。所以如果您希望老師們對您的孩子負責，對您的孩子重視時，是不是您先對自己孩子的教育負責一下，您先重視一下對您孩子的教育呢?
三、為了您孩子的發(fā)展，為了您孩子的身心健康，請您少吸點煙、少喝點酒(千萬別喝醉呀)，少看點搞對象的、武打的電影和連續(xù)劇。絕對不能讓您的孩子吸煙、喝酒(包括啤酒和葡萄酒)，不讓他們玩游戲的時間超過每天兩個小時，不讓他們看電視的時間超過每天4個小時。希望家長朋友們幫咱們把這些給管住。
四、為了您孩子將來有個穩(wěn)定滿意的工作，請用您的無私、您的努力工作、您的樂于助人來影響您的孩子吧。"好人吃虧""我不能為別人服務""我不能多干活" ……這些思想對于三四十歲的人來說也許沒什么，但您的孩子要到大地方去，要到工資福利好的私人或股份制單位去，如果將來孩子私心太重，只顧自己享受而不顧老板和集體利益，您的孩子能在這個單位工作多久?2005年東北三省80%的公有制企業(yè)要改為私人或股份制企業(yè)，那么當您的孩子大學畢業(yè)時，中國還有國有企業(yè)嗎?我們以知識和技術見長的理科畢業(yè)生，只能去為企業(yè)服務，所以咱的孩子們要實心實意地為企業(yè)、為老板、為客戶無私地服務，才會有更穩(wěn)定、更高一些的收入。
五、在高一高二時，不要把孩子和各縣一中、各市一中比較。您想，我們就是神仙，能讓孩子們在一年內(nèi)把總平均分提高100多分嗎，您別忘了我們錄取時可比人家低100多分啊。起跑時已經(jīng)比人家少了那么多，在短時間內(nèi)超過人家，機會太小了。我們素質(zhì)班高一、高二階段主要是讓學生們形成好的生活習慣、學習習慣、學會好的學習方法，提高自身素質(zhì)，提高自己的思想水平和思維能力。當然還有一個目標就是縮短和一中的距離。等到了高三，我們素質(zhì)班相對于各縣一中的優(yōu)勢才會顯現(xiàn)出來，因為學習新知識時，孩子只要用心，多做一些題就可以學好，但到了高三，數(shù)理化已經(jīng)全部進入綜合復習，咱這兩年培養(yǎng)起來的思維能力、推理能力才真正派上用場。我們素質(zhì)班相對于各縣一中包括衡水中學的優(yōu)勢有以下幾點：1、我們自習課多，作業(yè)少。各縣一中卷子滿天飛，每天都發(fā)許多卷子，讓學生們當天完成，中等成績的學生都做不完，同學們還有時間和精力去問哪道題不會嗎?還有時間一道題做幾個方法嗎?如果每天都有幾道題學不會，時間一長，結果會怎樣?所有的知識都是相互聯(lián)系的，這還會影響到其他章節(jié)的學習。高一高二難以超過一中，還有一個原因就是沒有一份卷子是考查多章的綜合能力的，就是考查最多的期末考試，也只有三四章內(nèi)容。我們班的孩子有時間解決不會的題和知識。我們的老師和學生們只有幾尺的距離，解決問題特別方便，整個衡水市的12所一中有這樣的便利條件嗎?2、我們的`優(yōu)勢之二就是我們不搞題海戰(zhàn)術，我們培養(yǎng)學生們的歸納、總結能力，讓孩子們學會一題多解，讓他們學會做題，學會講題。如果我的孩子們能象老師一樣去講知識、講題，考大學還難嗎?說實話，孩子們相互講題、相互討論時，班里亂一些，我反而更高興。3、我們的第三個優(yōu)勢是，我們擁有大量的優(yōu)秀教學方法和學習方法作后盾。全國最優(yōu)秀的方法，一定會使我們的學生們提高自己的能力和知識水平的。至于各縣一中，就說一個孫維剛老師吧，他能把三類學校教成全國第一，他是中國教學研究會唯一一個中學老師，也是全中國唯一一位后人為其塑銅像和石像的中學老師，就這樣一個名師，我們整個衡水市，不要說研究他的教學方法了，有幾個老師知道這個名字??!!當然這里面也有教育部門和政府機關的責任，有這樣好的教學方法，為什么不進行推廣呢?4、我們的優(yōu)勢之四，就是有一個全天候、全方位的班主任，雖然班主任很無能，但近一年了，為了素質(zhì)班也不容易。全天候就是不管什么天氣，不管什么時間，每天早晨必到(近一年來按5:40算遲到只有一次)，每天晚上一定最后一個離開學生宿舍。去掉睡覺時間，平均每天在家的時間連吃飯算上還不到兩個半小時，如果晚上有課，每天在家的時間還不到一個半小時。每天睡覺的時間平均6.5小時，所以上班時，每到特別安靜時，眼皮就有點打架。全方位就是指學生的吃飯、睡覺、購物、學習方法、紀律善、學習成績、心理等班主任一人負責。只想孩子們當做自己真正的孩子(不過效果可不一樣，一個人的愛給一百三十多個孩子，每個孩子分得的就太少了，所以無論如何也照顧不好孩子們)。我們計劃是高一抓紀律、高二抓學習方法，高三下半年進行心理培訓，使我的孩子們都不會得少考幾十分的高考心理綜合癥。這一塊在衡水市還是一項空白。到那時，我就是孩子們的心理醫(yī)生，讓孩子們沒有心理壓力，輕松通過2007高考。5、我們的優(yōu)勢之五就是可以獨立管理，從教學上、從班級管理上、從學生的活動上和普通班分開，這在衡水市也是絕無僅有的。讓學生們心中有個信念："我們是素質(zhì)班，我們是最優(yōu)秀的"。我們出校門少，沒有走讀的，違紀少，下課準時，學生成績好。獨立管理給我們帶來了許多好的結果。所以家長同志們不要總迷信各縣一中，考學不在名氣，關鍵看結果。就象您在買菜時，您會重視品牌和產(chǎn)地嗎?
六、家長和自己的孩子關系要融洽。家長朋友們造成別說："我的孩子不如某某好""我一看你就不行""準考不上大學""你要能考上大學，就沒有考不上大學的了" ……這些都會嚴重傷害孩子們的自尊心，就是能考上大學，在家長的這番轟炸之下，也考不上好大學。中國最高賞識教育專家說："只要您的孩子能說一口流利的中國話，那他就一定是天才。"天才的孩子為什么出現(xiàn)不了天才的成績呢?就是因為我們的家長和老師們沒有按照培養(yǎng)天才的方法來培養(yǎng)自己的孩子。培養(yǎng)天才的方法我們大家都會，就是孩子小時培養(yǎng)孩子學說話、學走路的那種方法：不怕孩子失敗，只要孩子有一點點進步就特別高興，大加贊賞。那時候，當您的孩子說的話不象話時，沒有一個人說不好，每位親朋好友都高興得不得了。當您的孩子邁出不穩(wěn)的步子時，周圍觀看的人都會大加夸獎。您想想，您孩子上學后，您、老師還有這種賞識和夸獎嗎?孩子如果天天受到訓斥、埋怨，即使聰明、是天才，還能成功嗎?我們不要把眼光放在孩子的缺點上，有缺點有毛病，在家長和老師的共同引導下改了就好了，我們千萬別忘了到目前為止，世界上還沒有一個不犯錯誤的人，沒有一個沒干過傻事的人。如果一個人沒有缺點，他就不是一個真人了。我們家長和老師的責任就是引導孩子們把壞事變成好事，變成孩子的動力，成功的基石。家長朋友們，在我們的夸獎聲中讓孩子們不斷進步和成長吧。
七、培養(yǎng)孩子勤勞儉樸的性格。不管您有多少錢，您要讓您的孩子明白錢來之不易，懂得節(jié)儉，千萬不能在孩子面前擺闊，不要孩子想花多少錢就給多少錢，那就害了您的孩子了。家里不愁吃、不愁花，而且不儉樸的學生中有80%有厭學心理。他們學習不努力，沒有遠大的理想，這樣的同學能考上好大學的就太少了。在日常生活中不鼓勵孩子在學校買鞋、買衣服，盡量過星期時，由家長陪同購買。不買奇裝異服，盡量買大眾類的價格較低的服飾。千萬要杜絕孩子在服飾在進行攀比。不允許孩子有手機、手鐲、戒指、項鏈(包括脖子上的吉祥物)、耳環(huán)、耳釘，不允許孩子們?nèi)局讣祝竞谏酝獾念^發(fā)。孩子要勤勞，回家后他自己的手巾、襪子都要自己洗，每天孩子都要參加一些家務勞動，特別是體力勞動。要讓農(nóng)村的孩子知道干家活的勞累。家長千萬別在這個時候疼自己的孩子，孩子干活越多，思想品質(zhì)和學習勁頭越足。孩子越是寶貝，孩子越一事無成。為了孩子未來能撐起自己同的事業(yè)和家庭，請讓自己的孩子們吃苦吧。
素質(zhì)班的孩子們就是我的孩子，家長朋友們，為了咱們孩子的未來能有一個穩(wěn)定的幸福的工作，為了孩子們思想高尚，請配合我們的工作吧。
請您把對素質(zhì)班的意見和建議寫在紙上，讓咱們的孩子捎回來。
此致
敬禮
大楊樹第四中學: 電話:
2016年班主任致家長的一封信二：
各位家長：
大家好!至從昨天開完家長會，就有很多學生及家長詢問我班級博客的登錄名和密碼。對此，我感覺非常的不解，我明明把這些都打在了ppt上，為什么還會發(fā)生種現(xiàn)象呢???況且，我們的班級博客在一年級就已經(jīng)初步的開設了，而且每年家長會都會讓家長抄寫登錄名及密碼，平時也給孩子抄了無數(shù)遍，幾年下來，竟然還有那么多的學生不知道自己班級的博客如何登錄。可想而知，有些學生和家長是如何“充分利用”這一平臺的了。
在此，我還是想對一些家長說，孩子沒有好的'學習態(tài)度，不僅僅是孩子的原因，我們家長也反思一下，您對孩子的各方面的學習情況是否有一個好的態(tài)度?您是否給孩子做榜樣了呢??有些家長開家長會連筆和本子都不帶，有些家長甚至是快開完會了才到……我想問，您對自己的孩子真的上心嗎?
總之，我希望我們家長能給孩子樹立一個好榜樣的形象，讓孩子以您為榮。不要讓我們的不經(jīng)意的小細節(jié)誤導了孩子。這是我對這一件小事引起的感想，希望家長們以后稍微注意一下。
關于昨天家長會的時間安排問題，希望家長們諒解，是我考慮不周全，有的家長因下班時間晚導致未能及時趕到。
最后，感謝家長們一直對我工作的支持和配合!謝謝大家!