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      一封信的作文

      時間:2024-04-11 16:12:31 書信 我要投稿

      (精華)一封信的作文

        在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的一封信的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精華)一封信的作文

      一封信的作文 篇1

        爸爸媽媽,在此我先要對你說一聲謝謝。為的是感謝你們的養育之恩,我要說一聲,你們辛苦了,為了感謝你們為我奔波勞累。

        爸爸,我想對你說聲謝謝。因為你每次在我受挫折時,鼓勵我“失敗乃成功之母”,這句話一直激勵著我,每當受挫折我都會想起您對我說的這句話,我便會提起勇氣來面對挫折。

        媽媽,我也想對你說聲對不起,因為我平時的倔強,不聽話,貪玩,讓您操了很多心,但是我長大了,我自己會改的。

        爸爸,我也想對你說聲對不起,因為我有時會誤解您,您為我付出了汗水,我現在已經不是小孩子了,我會體諒您,換位思考。

        媽媽,我想對你說聲我懂了。我知道您教我做人的道理,不為別的,只是想我做個好孩子,僅此而已。

        爸爸媽媽,你們曾經為我創造一片永遠的天空,可是隨著我一天一天的長大,讓你們漸漸明白我屬于我自己,要有自己的理想,自己的自由,雖然你們還是為了我的未來而牽掛、憂,可是我想說的是,你們終究不能讓我活在你們的庇護下吧,我有自己的思想,自己的目標,讓我自己去規劃自己的未來吧,我對你們的愛永遠不變!

        爸爸媽媽,有時候我真的覺得厭煩了,你們常常拿鄰居、朋友的小孩給我講他們有多厲害,他們多成功,可是你們知道嗎,這是給施加了無形的壓力,有時壓的我都喘不過氣來,我真的不想多說什么了。

        爸爸媽媽,我還想對你們說,我有我自己的興趣,我并不是傀儡,不是一個只會聽從父母的娃娃,我會問問自己的心,我也要有點主見,當我向你們提出什么意見的時候,我并不想聽到什么反對的話,我只想聽到你們會溫和的對我說,我會尊重你們的意見。你們知道么,你們這樣給了我無窮的動力,這樣我就會對我自己有了莫大的信心。

        爸爸媽媽,你們一直視我如珍寶,而我一直不體諒你們,使你們生氣。現在,我長大了,我會將心比心,我會去體會你們的感受。

        爸爸媽媽,我最后還想說聲你們辛苦了。為了我操了那么多的.心,為了我的前途你們什么都替我考慮好了。媽媽,有時候我覺得你挺煩的,可是,后來想了想,您這不是煩,是為了我著想,跟我重復了那么多次,您只是想讓我把它放在心上,時時刻刻記著您對我說的話;爸爸,有時候我覺得您婷倔強的。可是,爸爸,你也想想我真正需要的是什么?我需要的是你們的支持,并不是你們的斥罵,有了你們的支持我會做的更好。

        爸爸媽媽,你們為我操了多少心血啊!你們為了我操了多少心啊!我現在能明確的告訴你們我長大了。我會為了我自己的以后,找到那條屬于自己的路,而向那條路奮勇前行。

        爸爸媽媽,我永遠愛你們。

        至此

      敬上

        你們的女兒:xx

      一封信的作文 篇2

        遠方的朋友:

        你好!

        我是來自中國廣東省汕頭市金平區的一名小學生,我們的生活美好,早上,我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床,放學后就高高興興地回家,我們的房子很大,有110平方米,有44寸的電視------我們一家三口過著十分幸福的生活。

        我們的學校風景和空氣都很好,有許多植物,如:粗壯的芒果樹守衛、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子------我們學校的設備也很齊全,有電腦、多媒體設備、鋼琴等應有盡有。

        我們學校舉行過許多有意義的活動,其中令我印象最深的就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然后購買,把收集的`東西和錢捐給貧困山區的孩子們,幫助他們重振學業的活動。

        我從報紙上了解到,自從你們那發生地震后,你們便住進了矮小的房屋,吃的也是簡單的飯菜,衣服破了還要繼續穿,還要照顧家人,我十分地同情你。

        因此,我想跟你們開展“手拉手”活動,關于這次“手拉手”活動,我在這里提幾點建議:1、我們在學習上遇到什么困難,可以書信互相交流,并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺,你有什么生活上的困難盡管告訴我,我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片,并在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構建一條友誼之路,一起進步吧!

        祝

        身體健康!學習進步!

      一封信的作文 篇3

      親愛的地球爺爺:

        您好!

        許久不見,不知你近況可好?爺爺,還記得我們小時候嗎?那時候綠草茵茵、藍天白云,清澈見底的小河里面還能見到幾條小魚呢!您還記得嗎?許是忘了吧!現在您已經不堪重負了吧?您知道嗎?現在小草枯了,藍天變得灰蒙蒙的了,小河弟弟成了一條污河,再也找不到小魚兒們的蹤跡了!孩子們也不出來玩了,整天悶在家里看電視,因為環境都被污染了!

        我不希望我們的村莊,也變成了像《寂靜的春天》里面描述的那樣。

        沒有了鳥兒的歌唱,沒有了清澈的小溪,沒有了孩童們銀鈴般的笑聲.........

        啊 !地球爺爺,中國十三億人口,那么多的污染,您知道嗎?南極的冰川已經開始融化,如果沒有它,小企鵝們何處安家?

        啊!地球爺爺,我希望有一天,地球能變成這樣.......

        我希望有一天,人們能聽到動物,植物們的.心聲,不會再亂砍濫伐了,和動植物們友好的相處。

        地球上也不會有沙漠,有的只是如人間仙境般的美麗家園,那里不會有嘈雜的聲音,有的只是靜謐美好,那里不會四節變化,永遠都只是溫暖的春天,沒有自然災害,鳥兒歡快的啼叫,鳥語花香,如夢似幻,人們安靜祥和的在那里生活著....

        我還希望,我們每個人擁有像《哈爾的移動城堡》那樣的可以飛,可以移動的房子,一推開家門就可以變幻各種各樣美好的環境。未來,不會再有污染環境的汽車,有的只是安全無污染的“飛行車”。人們也不用在為人口過多而煩惱,因為我們可以在云上建房子……

        地球爺爺,未來我們一定可以實現這樣的幻想的。這樣,你就不會再累了……

        順祝

        安康!

      一封信的作文 篇4

      遠方的朋友:

        你好!

        我們雖然互不相識,但是,我愿意把一個真誠想與你交朋友的心意來告訴你,希望你能答應。我叫項往,今年11歲,在浙江杭州**這里上學,喜歡畫畫,看書。無論你是陽光、帥氣的男孩,還是活潑、可愛的女孩,我相信,我們一定能成為好朋友。

        假如有機會,我希望你能來我的家鄉——杭州,來進行一次“手拉手”的活動。

        首先,我會帶你去游覽杭州的特色景點之一—西湖。

        西湖,被譽為杭州的一顆明珠。西湖的水美得很特別:說純凈,比不過黃山翡翠谷的`水那么清澈;說迷離,也比不過秦淮河的水那么醉人,但是,那碧綠幽深的一泓湖水,卻能讓人久久難。

        其次,我會帶你嘗遍杭州著名的美食,蔥包檜兒表皮金黃,外焦里嫩;西湖藕粉,風味獨特,生津開胃;片兒川歷史悠久,鮮美可口。。。。。。這些美食準能讓你大飽口福。

        最后,如果有幸,真希望到你的家鄉哈爾濱玩一玩,你們住在那兒,一定很冷吧,據說,最冷的時候室外溫度有零下30多攝氏度,用熱水往空中一潑,馬上就會結成冰棱。

        真希望這一切全部實現。

        祝你

        身體健康,萬事如意!

        XXX

        20xx年3月13日

      一封信的作文 篇5

      高三7班的各位戰友:

        你們好,7班的孩子讓您費心了!

        眨眼間,高三開學已近兩個半月了,7班的孩子在各位的精心培養下,已經不斷進入高三復習的狀態。通過大家的教導和這些孩子自己的努力,我們發現已經有些孩子逐漸顯露出自己本來就應有的積極學習狀態。他們中有些同學也由此擺脫了“C類班”(差班)這個外來標簽的影響,而進入了本該就有朝氣蓬勃的狀態。這是我對他們所有人的期待,也是我們一起共同努力的方向。雖然,到了明年高考結束,應該還是有些同學可能連專B都考不到,但那有什么所謂呢?只要我們盡了最大的努力,以自己積極樂觀的態度去感染和引導他們,結果怎么樣不就反而不重要了嗎?

        況且,只要我們堅持這樣做,不像別人那樣拿“C類班”(差班)這個外來標簽來看待我們的這些孩子,那么結果又怎么會不好?所謂“天道酬勤”,我們的努力,上天是看得到的。

        我們7班是“C類班”沒錯,但那只是別人依據昨天的而定義,也只是這些孩子曾經不努力的結果,“昨天又怎么可以決定明天,可以決定明天的是今天我們所做的'一切,是這些孩子今天所付出的努力”,所以我一直都對我們今天的努力充滿信心,同時也對這些孩子今天付出的努力充滿信心。

        讓我們拋開“C類班”(差班)這個外來標簽,以最純粹幫助學生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子,相信明年的高考,我們不但可以完成任務,甚至可以創造屬于我們自己教育生涯中的奇跡!說心里話,我從一開始就沒擔心過任務的完成,我想要的是“奇跡”!

        班里所有的孩子,我都已經全部家訪過了,應該說對他們每個人的情況,我都有了較為深入的了解,所以無論您對那個孩子有什么疑問,歡迎隨時和我交流,謝謝您!

        成功路上,感恩有您,讓我們共創屬于我們的“奇跡”!

        高三7班費貞元

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