給老師的一封信
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編精心整理的給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
尊敬的鄭老師:
您好!
我是一個普普通通、平常得不能再普通的學生。我們在班里可是有許多“壞學生”。這學期我們的英語課就要換到下一節了，我們班的英語老師換到了我們班，可我們的英語老師還是不換來了，我們都很擔心英語老師會不會來。我很擔心英語老師來看我們英語課，因為英語老師要檢查英語的作業，不然英語老師會批評我們，我擔心英語老師會不會來看我們英語課代表的。但老師沒有那么做是為我們上課。而且還是讓我們聽英語課代表的，不能讓英語老師在上課以后沒有來看我們的學習情況。所以我們班最小的同學得了英語課代表。雖然我們的'英語課代表只是個很小一部分，但是我們也表現得比較出色，還是非常喜歡我們的鄭老師。
鄭老師，您就像我們的媽媽，我們的好朋友一樣，您是我們的好朋友!
祝
身體健康
您的學生：
20xx年12月16日
給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
不知覺中，我走到了分班的時間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學去了競賽班，這是非常好的成績了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。
岳老師，您是我們的語文老師，也是我們的班主任，您教會了我們很多事情，我們會早早的開始時讀書，會認真檢查座位下有無垃圾，會及時把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導，您的語文課生動有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級里，每次語文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。
就在幾個星期前，您教導了我們要有著良好的心態，戰七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績怎樣，必然是無怨無悔的，我明白了這個道理，所以我現在即使沒有到競賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結局在不完美，我也會微笑著去面對，是啊，這或許就是一種心態吧。
我仍然在您的班級里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的`同學，我無法面對這一切，淚水不是我自己可以制止的了。
是啊，即使沒有去到競賽班，即使換了一些同學，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實實的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的陳老師：
您好!
時間像流水似的，過得真快，一眨眼三年過去了，我的小學生活也就快要結束了。
回首自己走過的小學生活，就像是讀一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁，然而，故事中的所有情節都讓我流連忘返。帶給我印象最深的還是您——陪我度過三年時光的'陳老師。
記得是四年級的時候，我才剛轉來這個學校，命運讓我跟您相遇在了一起。剛來到這個班，我感到很陌生，但直到您的出現，我不再這么認為。
我喜歡上你的課，因為您的課并不那么枯燥乏味，也不那么無聊，您總是認真的給我們講課，偶爾也會講些笑話，讓這個課堂不再那么死氣沉沉的。您總是不厭其煩的把知識一遍又一遍的傳授給我們。
正是因為有了您，我們才能有今天這般見識。正是因為您的呵護，我們才能健康成長，正是因為您的點滴教會，才使我們明白做人的道理。您就好比大樹，為我們遮風擋雨，讓我們在樹蔭下茁壯成長。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人;您就像春雨，滋潤著我們的心田;老師您就像人梯，載著我們節節高升。
三年過去了，我正是在您的關懷下，從一個不懂事的小毛孩，變成了一個合格的小學畢業生。剩下的日子不多了，我們就要告別小學生活，進入初中生活。
在這里我要向我尊敬的陳老師道一聲：老師，您辛苦了!謝謝你!
此致
敬禮!
您的學生：沈寧寧
給老師的一封信4
敬愛的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節，先道一聲：徐老師，教師節快樂！
時間過得飛快，轉眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時里，關心、愛護著我。記得有一次，您布置作業讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發現我寫得不錯，就是重點還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經過您的指點，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的'！"經過您的教導，我仔細閱讀那篇日記，發現同學會從人物動作，神態的變化具體地寫出劉翔退場的情景，頓時，茅塞頓開：是我還沒仔細觀察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫得更加好了。并被評選為優秀文章，在學校門口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見我的文章時，我想：徐老師，現在，我終于明白了您的良苦用心了！
給老師的一封信5
親愛的老師：
您好!
最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?
老師，您知道嗎?我有一個小小的夢想：我想讓我們的校園變得更加美麗，我想讓我們的祖國變得更加繁榮富強，但是，我更加想成為像您一樣優秀的人民教師，帶領著學生們暢游知識的海洋。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來。都說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”所以我的心中就有著這樣的一個夢想：那就是成為像您一樣優秀的人民教師，只不過有一絲差別，我想的是在山村的人民教師。這個夢想看似微薄，但卻有著另一種含義：
那天，我在換臺看電視的時候，突然，我看到了在一個偏僻的山村里，孩子們以前的'老師因為覺得那里環境太差，所以不再在那里支教了，同學們也因此而失去了老師而不得不放棄學習的機會，只好都回家干農活了……看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開呢?她有沒有想過，一但她走了以后，山里的孩子們該怎么辦?他們可是祖國的未來啊!他們和我們一樣，只不過住的地方是山里，為什么不能受到和我們同等的教育呢?孩子們都表情沮喪的回了家，但是也沒有辦法，因為那位老師已經坐車離開了。從那個時候，我的心里就萌發了一個念頭，那就是長大以后我要去山村教學，不讓他們因為山里環境惡劣就沒有老師，不讓他們放棄學業;讓他們完成學業，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
祝老師身體健康，工作順利。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
劉教師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼，歲月匆匆而過。掐指一算，您還能陪伴我們的時間，連一年也不到了。雖然花謝了會開，葉落了會長，可是小學時光，在人的一輩子里就僅有一次，去了，便不復還了。
記得第一次來學校，老是覺得：嘿！我一年級了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也能夠說別人很幼稚了。沒騙您，當時真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈！伴著這種心境，我步入了教室，看見了您和楊教師。哇噻，教師好漂亮！這就是我對您的第一感，不管多少年過去了，還是這么覺得啦！嗯，步入學校的第一天，讓我覺得很歡樂。
也算是打打鬧鬧地過了三年吧，步入了四年級，學業也是重要了起來，再也不能隨意應付了。兇，是我們在四年級時給您貼上的標簽。有時候，我們甚至覺得您像是變了一個人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業量壓得我們喘可是氣來。可是，這一切在我們拿到考試成績后，全部釋然。
師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢想的小芽；你是路標，指引著我們心中的'方向；您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……多謝您，時刻陪伴我們；多謝您，時刻激勵我們；多謝您，在我們的小學時光里，伴我們而行！
祝您：
家庭幸福，事業有成！
您的學生：xxx
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
是您，給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我開啟通往成功的大門！是您，給了我一個多彩的夢想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！ 時光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著我的心田…… 一個夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽毫不留情的“炙烤”著大地，連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學校廣播里傳來噩耗：二完小有一學生因私自下河游泳，發現尸體，現還不知是哪班，請各班任課老師清點人數！ 原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門前出現一個熟悉的身影……啊！原來是肖老師！只見您滿頭大汗，焦急的眼神，緊皺著眉頭，還不停的喘著粗氣，我心想：肖老師不是正請著病假嗎？再說今天下午也沒有您的課啊！只聽見您一進門就急匆匆的問道：人數到齊沒？直到清點人數，確認到齊了后，肖老師您才松了一口氣。 此時此刻，我深深的感受到：“蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學生擔憂。忙碌”這句話蘊藏的.真正內涵！ 記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著，我與幾個同學在去學校的路上，哼著歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學想扶起我，也接二連三的摔倒了。“啊！好痛！”我自言自語道。起來后一看，哇，一個個都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個口子，唉！這可怎么辦啊！眼看著就要上課了，一個個滿身泥水怎么上學啊，可把我們急壞了！沒辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學校走去。來到學校，只見您在講臺上焦急的轉來轉去，還在不停聯系著家長，到處打聽我們的下落。當您看見我們后，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話里，蘊含著老師您對我們那無窮無盡的關愛！ 老師，您的愛像一條美麗的彩虹，不出現在天空也不出現在雨后，而出現在我們心中，默默的教會我們做人的道理！老師，您的愛像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像汩汩溪流，深深地流進同學們的心靈，滋潤著一顆顆稚嫩的心！ 敬意，總是與日劇增，感激，隨著歲月增長！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節日里，我愿您們時時快樂，永遠平安！
您的學生：
XX年X月X日
給老師的一封信8
尊敬的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段歡快而充實的時間。
記得第一次上你的身體還好吧！
語文課，你漂亮的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，由于是初到忠山學校，來到這個新環境有種生疏感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，確定要在瀘州扎下根，轉變自己的學習狀態，努力爭取成功。王老師，您由于中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真實地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。
王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，關懷他們找出語文學習上存在的問題。接近期末考試時，你不辭辛苦地細心為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的.付出，分散了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優秀的老師，感恩有你，友愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬地李老師
您好！
這個寒假我過的很好，很自在，玩的時間不多，但也玩爽了。
這個寒假我去了天臺的國慶寺和溫嶺的長嶼洞天，還看見了真正的熊貓。
在旅游時我和表哥吵過，笑過甚至還哭過，我記的最牢的.一次，和表哥爭位子，我原來我坐在前面，卻被表哥搶走了，媽媽還罵了我，我覺的很委屈，我家的車為什么要他坐前。表哥說：“這輛車是你家的，你想什么時候做，就可以坐，我卻不能。”我還沒說，旁邊的老媽說：“對呀，你以后想坐，我讓給你坐。”表哥說：“回來你坐前面吧！”我說：“好吧。”我就不和他吵了。
旅游后我才發現我的讀書筆記還有13篇沒寫，連忙去寫，寫完后，又想到了作文還沒發。好像只有三天了，連忙去舅舅家打開電腦，打開班級網站一看，還有8天，不急不急，又一想，古詩還有一兩首還沒背，我連忙叫舅舅，舅舅這5篇作文你能不能幫我發一下吧！舅舅勉強的同意了。然后我就去玩電腦了
我們一家三口在初七去了大表哥那去吃飯，姨媽包了我最愛吃的餃子，我吃完了餃子，我和表哥玩起了撲克我們來了三次，不過我輸給了他，我說：“是我小看你了……”初八我們會路橋了。
這就是我的寒假。
祝：
身體健康
您的學生：
日期：
給老師的一封信10
親愛的黃老師：
您好！
這個特殊學期快要結束了，而我們也將要面對分離，我很想跟您聊一聊過去幾年的一些事。
一年級開學前，您組織我們班的同學到課室里見見面，互相認識一下。我第一眼看到您，您身穿一件優雅的旗袍，滿滿的氣質。您對著我點頭淺笑，一股親切的暖流流進我的心里，從此我便喜歡上您。您做我的班主任的這段時間里，在學習上，當我遇到困難時，您會拉我一把；在校園生活中，當我感到困惑時，您會幫我撥開眼前的迷霧。而我一直在努力，因為不想讓您感到失望！
現在得知您要離開我們班，我還沒有做好準備迎接下一位老師，我真的.不知道該怎么辦，只覺得這一切來得太突然。不過請您放心，我一定會繼續努力學習，做一名好學生，讓新的老師知道黃老師曾教育過的孩子是很優秀的！
一日為師，終身為師。謝謝您留給我數不清的美好回憶！
祝
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
我是鳳凰小學的學生，但這不是我從一年級到五年級的“避難所”。我原來的學校是實驗學校，是你們的學生陶老師。分手兩年了，我期待三年。雖然我現在覺得不是你的徐盛，但是我經常回憶你的樣子。
我的小學生涯即將結束，即將進入緊張的初中生涯。在我的幾個老師中，你可能沒有其他老師聰明，也可能沒有其他老師喜歡學生，但是你是對我們最嚴格的`一個，以后可能會有，但至少現在不會。
我還記得我們第一次見面的時候，我們還小，該上課了，我們像以前一樣瘋狂，跳啊跳啊跳。你突然出現，用嚴厲的語氣讓我們趕緊回到座位上，空氣一下子平靜下來，嚇得我們大氣不敢出。
別人問你，你的班主任是什么樣的？我們都這樣描述。她有著烏黑亮麗的頭發和明亮的眼睛，眼睛里似乎放射出飛快的指甲，讓你感到害怕。她的心跳越來越快，就像一只兔子在四處亂撞。真的很可怕。
我知道你為我們付出了太多的努力，讓我們覺得自己像個怪物。然而，正是你的“魔鬼般的訓練”讓我們不斷成長和進步，讓我們未來的生活更加精彩！
給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們便從當初剛跨進小學生活的那批稚嫩的孩童成長為此時六年級成熟的少年了。這六年來您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽到您說要分班的消息后我的心情異常沉重，因為我擔心我會被分出這個班，分出這個大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽錯的被分出這個班，我也不會氣餒，因為可能等待我的是一個更具有挑戰性的一個班級呢？
盡管會有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學習的步伐，我想有時換一種學習環境又何嘗不好呢？即使我離開了六年級五班我也會牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學，因為這個班已經在我的腦海里印下了，我會用很多把鎖，把這曾經的記憶封鎖起來，保存起來讓它一輩子也不會從我的記憶里面消失。或者幸運之神降臨在我的頭上，使我幸運的`留在這個班上，我會努力學習，天天向上，報答你們的恩澤，不僅是這樣我還會和班上的每一個同學團結友愛爭做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說：“不管去還是留我都會好好學習的！祝工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的王老師：
您好！
俗話說得好，嚴師出高徒。正是因為你的嚴格，才有了我們今天的成就。我是您培養的桃李中的一棵，我的成長離不開您。
記得上四年級的時候，9月1日那天（就是開學第一天），我們帶著暑假作業來到了學校，發現我們的班主任變成了您，我們都舍不得房老師（以前教我們1-4年級的老師），還在想干嗎要換老師，換班主任，搞得我們“師生之別”。可是過了一個學期，我發現您的語言很幽默，讓我一下子喜歡上了英語這門學科，喜歡上英語課，因為您總有辦法讓我們記住那些陌生的單詞，理解那些陌生的'句子，我們的知識在一點點積累，使我們掌握了小學的英語知識。老師，千言萬語感激不盡，滴水之恩定當涌泉相報，我們不會忘記您的恩情的。
祝您健康快樂！
您的學生：唐宇翔
20xx年6月5日
給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好，最近身體還好吧，工作順利吧？
老師，您不是告訴過我們，在生活中要注意觀察身邊搞笑的'現象嗎？這天，我就告訴您我觀察到的搞笑的現象。
上周星期天中午，我和幾個小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著跳著，突然，發現左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過來。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺得很好玩，就一齊去追趕那些可愛的燕子。我們蹦啊跳啊，可開心了！這時，天慢慢暗了下來，太陽公公也躲起來了，不多一會，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對面不遠的教學樓躲雨了。
老師，我最后明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”，雖然沒看見蛇過道，但我們看到了燕子低飛。
老師，這天就和您談到這了，以后，我再遇到搞笑的事，我還會寫信告訴您。
祝老師
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的老師：
您猜是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是您；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是您；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是您！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的`人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了！老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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