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      思考作文600字

      時(shí)間:2022-12-04 12:38:57 思考 我要投稿

      【推薦】思考作文600字集合五篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的思考作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】思考作文600字集合五篇

      思考作文600字 篇1

        “快看,那邊的一棟樓房著火啦!”“火源是從八樓竄出來的……”“真嚇人啊!”人們議論著。不一會(huì)兒,消防車已開到樓房前,消防隊(duì)員抓起水管,架好云梯往上爬。不好,一位消防員一腳踩空,差點(diǎn)兒摔了下來。哎呀,太危險(xiǎn)了!“要是能有一種爬墻器,既安全又快速到爬上去,那該多好啊!”我在心里這樣想著。

        太可怕了!我趕忙回到家,仍然思索著這個(gè)問題。突然,一只十來厘米長(zhǎng)的壁虎順著墻面往上爬著,很穩(wěn),很穩(wěn)。咦——?小壁虎怎么能夠又快又穩(wěn)又輕松地爬墻呢?它靠的是什么呢?它有神功嗎……一連串的問題引發(fā)了我的好奇心,我決定仔細(xì)研究研究這只小壁虎。

        哎——!轉(zhuǎn)眼間,小壁虎一下跑遠(yuǎn)了。怎么辦呢?對(duì)!查資料!我一定要找到這個(gè)奧秘。

        沒有費(fèi)多大力氣,我讀到這么一段話:“小壁虎是攀爬能手。它的腳趾粗大,皮膚有很多很多橫褶,橫褶的邊緣上長(zhǎng)有一道道長(zhǎng)短不齊的細(xì)毛,有的毛還分叉。是無數(shù)的長(zhǎng)短不齊的細(xì)毛使壁虎能在直立的墻壁上行走自如。不會(huì)掉下來!”

        壁虎的腳真神奇啊!我一定根據(jù)壁虎腳趾的特點(diǎn),發(fā)明一種爬墻器。

        這種爬墻器是由防火布料制成的手套和鞋。在手套和鞋底面上都布滿無數(shù)根用隔熱的金屬做成的柔軟的小細(xì)絲。每根細(xì)絲的頂端有一個(gè)小型推進(jìn)器,能自動(dòng)感應(yīng)。用于消防員疲勞時(shí)助一臂之力。這樣消防員就如同壁虎身輕如燕地飛檐走壁,進(jìn)行快速地滅火、救人。

        也許,這樣還不能真正實(shí)現(xiàn)爬墻吧。這需要用科學(xué)的精神進(jìn)行精心設(shè)計(jì),反復(fù)實(shí)驗(yàn)。我下定決心,努力學(xué)習(xí)!不久的將來,一種新型的爬墻器,就是我研究成功的!

        呵呵——!那該多好啊…

      思考作文600字 篇2

        蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為,他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考。而我也是這樣認(rèn)為。

        蘋果公司所以一部蘋果手機(jī)中,都有一個(gè)siri,通過這一軟件,可以方便我們尋找東西。最關(guān)鍵,當(dāng)使用者覺得無聊,甚至有煩惱想找人傾訴,使用者就可以向siri交流,并且十分有趣,即使siri只是一個(gè)軟件,一個(gè)通過人類之手創(chuàng)造出的人工智能,但依舊富有同情心,用人類的想法來思考,在以人類的方式回答。

        而蘋果公司總裁庫(kù)克也認(rèn)為,他擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心。而社會(huì)發(fā)生種種現(xiàn)象來看,也不得讓我認(rèn)為那是對(duì)的。

        近幾年,出現(xiàn)了一個(gè)詞——“碰瓷”,緊接著也出現(xiàn)一個(gè)新職業(yè)——“碰瓷”。就因?yàn)橛羞@樣“碰瓷”的一群人,讓每個(gè)人的心中留下陰影,并且像計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存這個(gè)思想——只要是在馬路上摔跤的人,只有去扶或者關(guān)心他,那么你就要用金錢呵護(hù)他。也漸漸引出了“扶不扶”的問題。據(jù)新聞報(bào)道,有一位老人,因路面濕滑而摔了一跤,旁邊的路人只是圍在這個(gè)老人的周圍,沒有一個(gè)人敢去扶,而代替的只是呆呆地觀望他,直到救護(hù)車來到為止,那位老人就一直躺在冰冷濕滑的地面上。而這一事例,明顯地反映了人類漸漸像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了同情心,也失去了尊老這一美好的品質(zhì),同時(shí)也喪失了價(jià)值觀。

        人類用墨守成規(guī)的思想來思考,在以后,人類之間就不會(huì)再有愛,也不會(huì)再友善。而作為人類中的一份子,你會(huì)愿意在一個(gè)沒有愛,沒有同情心的世界生活下去嗎?你會(huì)堅(jiān)定的回答︰不。不會(huì)。

        最后,請(qǐng)記住人類會(huì)墨守成規(guī)思考的后果,那就是人類只會(huì)活在冷情,殘酷的世界里!

      思考作文600字 篇3

        抬起頭,入目的是灰蒙蒙的天空。太陽(yáng)呢?哪里去了呢?它為什么會(huì)放棄藍(lán)天?天是灰的.,心也是灰的。不知什么時(shí)候開始,生命變得心灰意冷了。一次次的成長(zhǎng)換來的是無法彌補(bǔ)的痛楚。

        低下頭,將一切情緒埋在眼里,做回那個(gè)笑容燦爛的自己。人啊,都是兩面的,一個(gè)面具下藏著時(shí)間帶來的開心;另一個(gè)面具下,藏著的,卻是深不見底的悲傷,無法彌補(bǔ)的痛。時(shí)光讓我們成長(zhǎng),讓我們開懷大笑,卻也讓我們痛哭。

        時(shí)光倒流回那個(gè)有歡笑的畫面。不知父母從哪里得到的一只小狗,金黃色的毛發(fā)光亮而柔順;尖尖的下巴,一雙黑溜溜的眼睛不停的打量周圍。它剛進(jìn)家門就直奔廚房,看到我后,立馬歡快地?fù)u著尾巴,當(dāng)看清手中的零食后,兩只爪子放在半空中,后退在地上支撐著,樣子萌極了。在它強(qiáng)大的賣萌攻勢(shì)下,我無奈地將手中的零食給它吃。當(dāng)它吃得心滿意足時(shí),便在地上打了個(gè)滾,趴在我腳邊休息了。久而久之,我們之間建立了一種無形的友誼。

        一天,去馬路時(shí),它突然沖到了路中央,我急忙把它喚回來,但它只是沖我歡快地叫叫,用嘴巴含住一顆珠子,在路中央玩耍。我整顆心都掉起來了。一輛車就在這個(gè)時(shí)間毫無征兆地出現(xiàn),我卻無能為力,生命與時(shí)間,呵呵,生命被奪去,小狗毫無生機(jī)的躺在地上,我不禁感到鼻酸,時(shí)間為何如此冷酷,發(fā)生了這樣的意外……我木然的走著,到家后,便是趴在沙發(fā)上大哭一場(chǎng)。痛哭后,我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見的,是那已被奪去的生命。

        一滴眼淚滴落,我不知自己在憶的是那段不堪的回憶,還是那段時(shí)間。生命被時(shí)間奪去我們卻只能無能為力的做個(gè)旁觀者。我們能做的,也只有珍惜時(shí)間而已。

      思考作文600字 篇4

        人非圣賢,孰能無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉。——題記

        人的一生不是十全十美的,人活著總會(huì)犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,但是犯了錯(cuò)就要改正。

        母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著我們這些祖國(guó)未來的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開始起來做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車?yán)酵饷嫒ベu,掙回來的錢不僅要支持家里的費(fèi)用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來之后每天晚上還要嘮叨幾句對(duì)我們說認(rèn)真讀書,以后出來就不用好像我們這么辛苦,早上半夜三更起來,出去還要被太陽(yáng)曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說如果不認(rèn)真讀書以后可能比她還慘,但是我一句話都聽不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應(yīng)該,因?yàn)槊總(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(zhǎng)大成才,希望自己的兒女能過得更好,每次母親從外面買東西回來都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

        換個(gè)位置去思考你就會(huì)明白父母其實(shí)是非常愛我們的,她自己舍不得買一件好的衣服穿,而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗(yàn)她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習(xí)還要讓她那么操心呢?

        現(xiàn)在想起來我覺得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習(xí)卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來監(jiān)督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現(xiàn)在想起來我錯(cuò)了,但是錯(cuò)了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì)讓母親失望啦,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到最好。

      思考作文600字 篇5

        本周三,我們繼續(xù)觀看余世維博士的《管理者的性格魅力》,這次講了第五個(gè)領(lǐng)袖性格――大度,余博士提出大度的外在表現(xiàn)為包容、忍耐、謙和、慷慨、分享,他談到了春秋時(shí)期的霸主齊桓公、世界聞名的設(shè)計(jì)大師貝聿銘、現(xiàn)任國(guó)務(wù)院副總理吳儀女士,他們無不具備這優(yōu)秀的品質(zhì)。

        在我看來,大度即是寬容。表現(xiàn)為對(duì)人的深刻理解和極大的信任,寬容大度、胸懷坦蕩的心理品質(zhì),能使人笑傲人生,積極進(jìn)取。

        曾看過這么個(gè)小故事:位女企業(yè)家,發(fā)現(xiàn)身邊位助手私拿了20xx元錢,但她并沒有發(fā)怒指責(zé)這位助手,而是溫和地詢問:“家里最近經(jīng)濟(jì)情況怎么樣?有沒有什么困難?”過后還自己拿出3000元錢,叫助手寄回老家去或留著備用。那位助手感動(dòng)得熱淚盈眶,主動(dòng)拿出了那不該拿的錢,并解釋了原因。后來直對(duì)她上司忠心不二,做出了很多貢獻(xiàn)。

        當(dāng)個(gè)人不慎犯有過失或錯(cuò)誤時(shí),他自己也定會(huì)有所認(rèn)識(shí),感到后悔。此時(shí)此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能給予理解和信任,不但不會(huì)使之放任自流,反而會(huì)更激勵(lì)人痛改前非,將功補(bǔ)過。這便是以情動(dòng)情,寬容的力量。

        在我的身邊,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)許多的問題,比如兒子學(xué)習(xí)又不自覺了,某某學(xué)生又拖拉作業(yè)、上課又三心二意、課間又追逐打鬧了……如果每每遇上情況都給以“嚴(yán)刑拷打”的話,則自己會(huì)感覺太累,精神負(fù)擔(dān)過于沉重,再則孩子的天空將永遠(yuǎn)灰暗,沒有絲光彩,倒不如冷靜點(diǎn),蹲下來與之交流,給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。其實(shí)人都樣,大人們也渴望別人的理解和信任,工作中即使出現(xiàn)了些問題,也希望得到寬容,特別是領(lǐng)導(dǎo)的體諒,就算只是個(gè)信任的微笑,句關(guān)切的話語(yǔ)……

        我們應(yīng)如大海,廣納百川。因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)有天下最壯觀的遼闊與豪邁!像海樣寬容,那不是無奈,而是力量!讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)換位思考。

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