實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20xx年三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式，那是因?yàn)閯Ⅺ惖膵寢屢虿恍叶ナ懒恕Ｎ覀儼嗌系耐瑢W(xué)都希望劉麗不要因?yàn)檫@件事而傷心，不要因?yàn)檫@件事影響了她的學(xué)習(xí)。你要因?yàn)檫@件事傷害了她脆弱的心。不要因?yàn)椤瑢W(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿(mǎn)了溫暖。
下午，儀式開(kāi)始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話(huà)每一個(gè)字都充滿(mǎn)了愛(ài)，充了溫暖，在信中寫(xiě)道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習(xí)，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì)安心的……” 這些話(huà)讓你聽(tīng)了不得不痛心。聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我哭了!這時(shí)我深刻的體會(huì)到失去親人就像飛機(jī)失去了翅膀，無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對(duì)你說(shuō)：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的心如針扎這那么痛。可是你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切，這樣你才對(duì)得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結(jié)束了，劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的，心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽?zhuān)珓Ⅺ惖男睦镆廊谎b著一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對(duì)天下所有的伙伴說(shuō)：“ 父母的愛(ài)是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動(dòng)教育基地了。
坐著大班車(chē)不一會(huì)兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過(guò)的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說(shuō)話(huà)、不能亂動(dòng)?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品。看著看著我的手就有點(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完后，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會(huì)兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請(qǐng)老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個(gè)“桃心”并讓我把班級(jí)姓名寫(xiě)在上面。黃老師把我們寫(xiě)好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。老師把活動(dòng)手冊(cè)發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動(dòng)，好開(kāi)心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動(dòng)物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥(niǎo)和老鷹，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)真可愛(ài)。
午飯后，觀(guān)看各類(lèi)科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識(shí)，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個(gè)過(guò)程——它很是壯觀(guān)；它的威力很大；也給人類(lèi)帶來(lái)很多災(zāi)難。這也是人類(lèi)目前無(wú)法克服的難題。這難道不是留給我們將來(lái)的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀(guān)看，盡情地玩。不知不覺(jué)的快樂(lè)的一天就過(guò)去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識(shí)并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫坐落在江蘇省南部，太湖之畔。所以無(wú)錫自古以來(lái)就十分富饒，有“太湖明珠”的美稱(chēng)。
我的家鄉(xiāng)不僅富饒，還有很多名勝哩！梅園、蕩口古鎮(zhèn)、太湖……真是應(yīng)有盡有。其中我最喜歡太湖了。
遠(yuǎn)看太湖，她多么像一位安靜的女子，又好像一面碩大的銅鏡。那點(diǎn)點(diǎn)白帆就如同銅鏡上會(huì)移動(dòng)的寶石，這是多么神奇的魔鏡啊！要是你走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多魚(yú)在湖面跳躍，有許多漁民正在辛勤地勞動(dòng)。在這里你可以買(mǎi)到正宗的太湖白蝦、太湖銀魚(yú)。
陽(yáng)光下的太湖又是一番景象：湖面銀光閃閃，仿佛鋪了一層金子。細(xì)雨時(shí)，湖面霧蒙蒙的，如同給太湖這位寧?kù)o的女子蒙上了一層神秘的面紗。夜幕降臨，人們?cè)谔⒉健⒋顜づ瘢嵌嗝磹芤庋剑?/p>
說(shuō)到無(wú)錫的小吃，最先想到的肯定是蟹粉小籠了。那小小的蟹黃包頂端的花紋猶如一朵盛開(kāi)的菊花，里頭金色的蟹黃就如同菊花的花蕊。好看得讓你舍不得吃。但是你只要嘗上一口，保管你停不下來(lái)嘴。再告訴你一個(gè)吃蟹黃包的秘訣：輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，再喝湯。
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫是不是有無(wú)窮的魅力呢？請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日，沒(méi)有人送我禮物，我卻收到了兩份讓我一生都記憶猶新的禮物。
那天早晨八點(diǎn)整，我和爸爸、媽媽還有表姐一起去青少年宮。我們剛走到青少年宮的時(shí)候，我心里非常緊張，好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。因?yàn)槲液ε挛覜](méi)有資格進(jìn)入到?jīng)Q賽，爸爸就會(huì)罵我。我一邊走一邊小聲地嘀咕：“菩薩保佑我能夠參加阿波羅作文大賽的決賽呀！……”
過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了拿決賽證的地方。我和姐姐站在門(mén)外，爸爸和媽媽就去咨詢(xún)能不能拿到?jīng)Q賽證。后來(lái)，爸爸媽媽真的拿到了決賽證。我高興得歡呼雀躍起來(lái)。爸爸笑逐顏開(kāi)，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“這真是雙喜臨門(mén)呀！我們一起去烈士公園慶祝慶祝，怎么樣？”“好啊！”我們異口聲地附和著。
走進(jìn)烈士公園，我首先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的、大大的可以坐的玩具。我來(lái)不及細(xì)看旁邊的介紹牌就迫不及待地拉著表姐跑到了入口處。爸爸買(mǎi)了門(mén)票，朝工作人員指了指我們。
我一坐上去，心里突然覺(jué)得忐忑不安。一開(kāi)始，身子在慢慢地?fù)u呀搖，好像在蕩秋千；接著，越蕩越快，整個(gè)人好像要飛起來(lái)了一樣；剎那間，我的頭朝下，腳朝天，整個(gè)人倒掛著，好像要被拋出去一樣；最后，速度漸漸地慢了下來(lái)。我們被送回到了軌道上。
原來(lái)是坐過(guò)山車(chē)！我長(zhǎng)舒一口氣，心高采烈地加入到其它活動(dòng)中。
生平第一次參加作文大賽，生平第一次坐過(guò)山車(chē)，這真是兩份特殊的生日禮物哦！你們說(shuō)我今天難道不是雙喜臨門(mén)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
下午劉老師抱著一大摞本子來(lái)到教室，讓幾位同學(xué)把本子發(fā)了，原來(lái)是劉老師讓我們改錯(cuò)題，我的本子也發(fā)下來(lái)了，真倒霉，有道題沒(méi)寫(xiě)單位，只能把整個(gè)題重新寫(xiě)一遍。
改完題交了本，覺(jué)得沒(méi)事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開(kāi)始漸漸亂起來(lái)，說(shuō)話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)劉老師拍了一下門(mén)，全班立刻安靜下來(lái)，劉老師說(shuō)：“誰(shuí)還在說(shuō)話(huà)?”誰(shuí)也不敢吭聲，可是誰(shuí)知任念文站起來(lái)說(shuō)：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說(shuō)話(huà)了。”同進(jìn)也有人舉報(bào)他和苑鈞杰說(shuō)話(huà)，老師就把我們六人留下，其他改完錯(cuò)題的同學(xué)可以放學(xué)。看著陸陸續(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說(shuō)話(huà)呀!可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說(shuō)話(huà)。閆澤昊不一會(huì)就哭了，吳家鑫安慰地說(shuō)：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)話(huà)，我只是在背論語(yǔ)，聲音大了點(diǎn)。”我坐在那兒也不知道怎么辦才好，這時(shí)劉老師過(guò)來(lái)對(duì)那些改錯(cuò)題的同學(xué)說(shuō)：“你們先改著。”說(shuō)著對(duì)我們說(shuō)：“你們知不知道不能說(shuō)話(huà)?”我們幾人低頭默默不語(yǔ)。說(shuō)完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來(lái)越少，我想起放學(xué)后還要上英語(yǔ)課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來(lái)，吳家鑫悄悄地對(duì)我說(shuō)：“別哭了。”又對(duì)玩的正高興我的同桌閆澤昊說(shuō)：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了。”閆澤昊一臉的無(wú)奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我和同桌閆澤昊說(shuō)：“你倆本來(lái)回回考試都能考一百的，可是就是不細(xì)心，以后不許說(shuō)話(huà)。”我倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。
我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門(mén)，我們分手各回各的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我想大家每個(gè)人都應(yīng)該知道一首詩(shī)吧！那就是翁卷的綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 鄉(xiāng)村四月是最最忙碌的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我為你講述一下那柳如煙的鄉(xiāng)村四月吧！
晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家， 童孫未解供耕作，也傍桑陰學(xué)種瓜。 村莊里的男女老少各有各的拿手本事。載桃種李，種菜養(yǎng)蠶，養(yǎng)雞喂鴨，更甚者，竟至于養(yǎng)牛放羊。五花八門(mén)，無(wú)奇不有。耗盡了許久心血的蠶寶寶才送上山去，就又開(kāi)始了忙碌的插秧工作。為何如此忙碌？因?yàn)檫^(guò)小滿(mǎn)，做死無(wú)碗糧啊！你瞧，在田里的農(nóng)民伯伯正在彎腰插秧呢。一株又一株，沒(méi)有絲毫的變更姿勢(shì)。四月的太陽(yáng)溫暖而又熱烈，而農(nóng)民伯伯的額上早已布滿(mǎn)了密密的細(xì)汗。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到有些微涼，緊緊衣服。而農(nóng)民伯伯則是發(fā)出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩頭的毛巾，豪爽地揩去額頭上的細(xì)汗，大大地喝了一口水，與同伴談笑幾句，又彎下腰，開(kāi)始了忙碌的工作。而兒童們則在田間嬉戲。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了婦女浣洗衣服時(shí)的笑聲，以及嘩嘩的.水聲。
鄉(xiāng)村四月，忙碌而熱烈，請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)感受一下四月的鄉(xiāng)村。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天，小豬放學(xué)回到家中，看見(jiàn)桌上擺著許多花花綠綠的糖果，有酸棗奶糖、草莓奶糖、芒果奶糖……真是品種多樣呀！小豬最喜歡吃水果奶糖了，它抓起一大把糖就往嘴里送，早忘記媽媽曾經(jīng)囑咐過(guò)的話(huà)了。不一會(huì)兒，一大盒糖就被它吃了個(gè)精光！
到了晚上，小豬的牙忽然疼了起來(lái)，而且越來(lái)越厲害，直疼得它哇哇大哭。夜里，牙疼得難以忍受，小豬一夜都沒(méi)能合眼。
第二天早上，小豬的嘴巴腫得大大的，眼睛哭得紅紅的，甭提有多難看啦！媽媽趕緊帶著小豬去松鼠醫(yī)生的診所檢查。松鼠醫(yī)生仔細(xì)看了看小豬的牙齒，又扶了扶眼鏡，對(duì)小豬說(shuō)：“你最喜歡吃什么？”小豬吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我最喜歡吃……吃水果奶糖了，哎喲！痛死我了！”“這就對(duì)了，因?yàn)槟愠粤舜罅康奶牵艜?huì)把牙給蛀成這樣的。”松鼠醫(yī)生說(shuō)。接著，松鼠醫(yī)生一邊治療一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后你要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，而且盡量少吃糖。記住了嗎？”“記住了，哎喲！牙……又疼了！”小豬忍不住喊了起來(lái)。松鼠醫(yī)生搖搖頭，只得把小豬的蛀牙給拔掉了。
吃了一番苦頭的小豬再也不敢貪吃糖果了，它嚴(yán)格按照松鼠醫(yī)生的吩咐去做，從此再也沒(méi)有得過(guò)蛀牙病。
瞧，現(xiàn)在它正咧著嘴笑呢，那兩排牙齒多整齊，潔白呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危覀兿渤鐾猓芍R的隊(duì)伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來(lái)到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進(jìn)大門(mén)，有的同學(xué)就迫不及待地
跑了起來(lái)，剛跑不遠(yuǎn)，成千上萬(wàn)只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場(chǎng)面令我們目瞪口呆，觀(guān)察了一陣后，我們繼續(xù)往目的地走去。不一會(huì)，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天接。
大家一見(jiàn)這情景，瞬間開(kāi)始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀(guān)察景色的好地方。叫幾個(gè)朋友上來(lái)吃了一會(huì)食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時(shí)來(lái)了興趣，把朋友叫上，帶著一個(gè)空罐子抓了起來(lái)，我挪開(kāi)了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺(jué)，我暗暗道：“開(kāi)門(mén)紅啊”于是，小心翼翼地湊了過(guò)去，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一手拿住了頭部的兩蓋，放進(jìn)了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)讓我們流連忘返的地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
每一層都需要密碼。做完這些，我便安心的離開(kāi)了。按照地域區(qū)，我打算去看看這個(gè)家里的女主人。簡(jiǎn)單問(wèn)候過(guò)，我打算看看二姐。
我去了2層5號(hào)，我要去看看我的二姐。路過(guò)了2層4號(hào)，我發(fā)現(xiàn)整層都是木門(mén)，直到到了二姐的房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)變成了金門(mén)，滾燙的金字，豪華的雪紡羊毛制成的毛毯。我問(wèn)候了一句，她便讓我進(jìn)來(lái)了，剛推開(kāi)，簡(jiǎn)直以為推錯(cuò)間了，和風(fēng)風(fēng)格的房間，正廳里。一個(gè)穿著和服的女子，她美得讓我移不開(kāi)眼，的那藍(lán)色的眼睛看著我，皮膚嫩白如雪，淡粉色的櫻唇，一身紅色的和服。“怎么，新來(lái)的妹妹是個(gè)呆子嗎？明明我還很期待的。”我立刻回過(guò)神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有點(diǎn)愣。”我看她比較強(qiáng)勢(shì)，還是依順點(diǎn)好。她滿(mǎn)意的笑了笑“看你那樣子，是沒(méi)想到我是藍(lán)眼睛吧。”她輕輕抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸媽是黑眼睛。”她冷笑了一下，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是那么痛快的叫媽。“我的媽媽是法國(guó)人。媽媽偷偷愛(ài)上了已經(jīng)結(jié)婚的爸爸。并有了我。”她說(shuō)，“我喜歡和風(fēng)，那是我的歸宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戲而是，在用自己的生命，寫(xiě)下一段輝煌。
她向我伸出了橄欖枝，我也接了過(guò)去。“跟我一起，我能盡我所能把你扶上最高的位置，櫻娜太過(guò)于張揚(yáng)，她會(huì)真正的將你推下萬(wàn)丈深淵，在我身邊，我能保你安全。”也許這才是我真正的通路。這種家庭中，只有黑暗和暗黑。兩個(gè)字足以將你從只有達(dá)到樹(shù)底。一步一空虛，深淵中，只有一個(gè)依靠，強(qiáng)大的依靠，才能一下子飛入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鳥(niǎo)兒
未在蒼鷺中
卻被捕殺，努力掙扎
可，我只能收人分割
我需要一個(gè)枝頭，一片天空
我要告訴你，我會(huì)比你們飛得更高
更遠(yuǎn)
直到，成為這天空的主人……
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