有關(guān)四年級(jí)感謝作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)感謝作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)感謝作文 篇1
我有一個(gè)好妹妹——丁子倩，她熱情大方，心地善良，非常討人喜愛(ài)。雖說(shuō)她是我妹妹，卻給了我許多溫暖和關(guān)愛(ài)。
記得有一年冬天，天下著小雪，我和丁子倩在小區(qū)玩雪，我們?cè)诨▔叺臋跅U上收集雪。為了收集到更多的雪，我踮著腳探著身子，一不小心滑倒掉到了花壇里，身邊是一叢玫瑰花，我感到手上一陣疼痛，哎呀，手背劃到玫瑰刺，流血了，我疼得齜牙咧嘴。丁子倩大驚失色，一把扔掉手中的雪團(tuán)，扶起我說(shuō)：“流血了，怎么辦？怎么辦？得快點(diǎn)止血呀，創(chuàng)可貼有嗎？餐巾紙也可以！”我搖搖頭，她摸遍了口袋也沒(méi)找到一張紙，更別說(shuō)創(chuàng)可貼了。突然，丁子倩眼睛一亮，從背包里拿出一塊嶄新的“米老鼠”手絹，我記得那是前不久她姑姑送她的生日禮物，她一直當(dāng)寶貝舍不得用呢！卻見(jiàn)她二話不說(shuō)，毫不猶豫地用手絹包在我的手背上，按住我的傷口，只見(jiàn)鮮血從手絹里滲了出來(lái)，染紅了米老鼠的臉，我不禁熱淚盈眶，丁子倩一臉焦急：“怎么樣，你很疼嗎？咱們趕緊回家去處理一下吧！”邊說(shuō)便扶著我往家里走去，雖然是飄著雪花的寒冬臘月，但是我覺(jué)得心里暖暖的。
第二天我不好意思地把米老鼠手帕還給丁子倩：“對(duì)不起，你的新手帕變舊手帕了！”丁子倩卻毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的手更重要啊！”
感謝我的好妹妹，現(xiàn)在那被玫瑰扎傷的地方早已愈合，而那塊米老鼠手帕卻時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn)！
四年級(jí)感謝作文 篇2
“老師，像一盞明燈，指引我們走向光明的路。”這句話寫得多好啊！是啊，老師就像一盞明燈，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，為我們照亮了前方的路。
老師，是偉大的，是無(wú)私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。
韓老師，是我們五年級(jí)時(shí)的班主任，在所有教師里，韓老師給我的印象最深，韓老師給我的啟發(fā)最多。
韓老師的教學(xué)方式是獨(dú)特的：幾乎所有的老師，都把學(xué)習(xí)成績(jī)看做第一。韓老師，她一直是把教育看做第一。記得老師曾經(jīng)為此做過(guò)一個(gè)形象的比喻：如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有良心，那么假如他長(zhǎng)大發(fā)明一架大炮，來(lái)攻打自己的國(guó)家。這種人在社會(huì)上就是敗壞社會(huì)、敗壞國(guó)家的人。
李老師，她和韓老師一樣，都是把教育看做第一，把教學(xué)放在第二，李老師也為此說(shuō)過(guò)一句老師的態(tài)度：如果她教的一班學(xué)生，考試都考一個(gè)大鴨蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分還要開心。
如果我以后當(dāng)老師的話，我一定會(huì)和我的老師一樣，把教育放在第一位。
總而言之，言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運(yùn)，可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了，怎能說(shuō)不是這兩位老師的恩賜？當(dāng)然，也許我以后會(huì)遇到和這兩位老師一樣好的老師。
四年級(jí)感謝作文 篇3
忽然，覺(jué)得小路的兩旁流動(dòng)著一股熟悉的清香，很熟悉，卻一時(shí)想不起這是什么清香。走到一棵桂花樹旁才恍然大悟，這是桂花獨(dú)有的香氣啊！
一股濃烈的幽香，沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的枝葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒，正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐。毫無(wú)張揚(yáng)之意，默默的為我們付出。
看著看著，我的思緒飄到了過(guò)去一個(gè)寧?kù)o的夜晚。那一天夜晚，我躺在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。我的目光停留在一輪皎潔的月牙上，薄紗般的月光傾瀉在了我的房間，忽然門打開了，媽媽走過(guò)來(lái)輕聲的對(duì)我說(shuō)：“”你還沒(méi)睡吧”接著一雙大手已經(jīng)按在了我的額頭，撫摸著我，漸漸的媽媽的身影越加模糊，一陣?yán)б庀蛭乙u來(lái)，我的'眼睛愈加沉重，慢慢的閉上了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽輕輕地依在床頭睡著了，柔和的月光輕輕地披在她的身上，猶如媽媽的棉被。
第二天早上，我看見(jiàn)忙碌的媽媽，在心里輕輕的說(shuō)“媽媽，謝謝你！”
媽媽，感謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，媽媽，我知道你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我操心，謝謝你一直為我默默的付出！
四年級(jí)感謝作文 篇4
樹苗感恩森林，帶給它一片得以遮風(fēng)蔽雨的家；小鳥感恩天空，讓它得以自由地展翅飛翔；小溪感謝大海，使它有信心戰(zhàn)勝一切……而我，要感謝您——媽媽！您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，遇到凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈；您的背影是我永遠(yuǎn)的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)指引我勇往直前！
我的媽媽是個(gè)和藹可親、活力四射的人，她有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，小巧玲瓏的嘴，中等身材，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，襯托得她非常美麗！
媽媽工作非常累，回到家還要做飯、洗衣服，我的所有功課也是由她輔導(dǎo)，她幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。
她不僅是我的好媽媽，還是我的知心朋友。有一次，我正在家里看書，爸爸下班回來(lái)問(wèn)我看了幾個(gè)小時(shí)的電視。我正要回答，爸爸就說(shuō)：“中午就別看電視了。”我憋著一肚子的怨氣在自己的屋里干坐著。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“怎么了，兒子？”我把剛才的事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，媽媽說(shuō)：“既然你沒(méi)有錯(cuò)，為什么不去說(shuō)明呢？”最后我鼓起勇氣向爸爸說(shuō)清了原委，爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起兒子，你為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)清楚呢？”從此，我學(xué)會(huì)了理智的處理問(wèn)題。
媽媽，您為我付出了這么多，我會(huì)好好報(bào)答您的。
四年級(jí)感謝作文 篇5
想知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她就是我親愛(ài)的媽媽，她對(duì)我恩重如山。一直以來(lái)，我都很想對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。
媽媽，謝謝你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。您一直澆灌著我這棵小樹苗，直到把我養(yǎng)成了一棵”大樹“。從小到大，您一直都很遷就我，我想要什么，你都會(huì)給我買。是你讓我打開了心窗，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。您就像我的知心朋友一樣，無(wú)論是我有困難了，或者是學(xué)習(xí)上遇到了挫折，你都會(huì)在一旁安慰我，開導(dǎo)我。
有一次，班級(jí)里選班干部。我信心滿滿，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)一直都名列前茅，樂(lè)于助人，肯定能當(dāng)上大隊(duì)委。就在選班干部那天，我落選了，我很沮喪。回家的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我滿臉不開心，便問(wèn)我：”你今天怎么了？“我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，就安慰我說(shuō)：”孩子，沒(méi)當(dāng)上班干部不要緊，只要你品德好，還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。“我問(wèn)：”怎樣才能做到品德好呢？“媽媽回答：”只要不干壞事，多做好事，就可以了。“她還說(shuō)在她眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我聽后開心地笑了。
媽媽我對(duì)你感激不盡，謝謝你。
四年級(jí)感謝作文 篇6
三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ芾蠋熅褪俏业恼Z(yǔ)文老師了。
周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文。“周老師，寫完了。”等到其他同學(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問(wèn)題。我聽見(jiàn)，她的聲音沙啞了；我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
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