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      四年級啟示作文300字

      時間:2022-03-10 20:25:08 四年級作文 我要投稿

      【推薦】四年級啟示作文300字4篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級啟示作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】四年級啟示作文300字4篇

      四年級啟示作文300字 篇1

        我們生活的地方螞蟻無處不在,我在網上購買了一群螞蟻和裝螞蟻的容器,以便于我觀察。

        我買的東西到了。我把螞蟻放進容器里,螞蟻剛進容器,對周圍的環境很陌生,螞蟻們鉆來鉆去,像是在找出去的路呢!我很想對它們說“不用擔心,你們慢慢就會熟悉這里了。”但螞蟻聽不懂我的話。

        過了幾天,螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環境,開始挖容器里的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的,以便于我觀察。我發現,螞蟻們在挖沙子,有的把挖來的沙子搬到一旁,還有的把搬來的沙子獻給蟻后。那些仿造沙子其實都是能吃的,蟻后吃了,生出了一個小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確,勞動起來也特別認真,我覺得特別有趣。

        過了兩個月,螞蟻進入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞里聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”,我震驚了:“螞蟻的`氣力怎么會這么大?”原來,螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率很高的發動機,比航空發動機的效率高幾倍呢!想到這里,我覺得人類應該發明一種機器,也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機器,這樣人類就輕松多了!

        我想發明這種機器,為祖國做貢獻,雖然我現在做不到,但只要我努力,將來一定能夠成功!

      四年級啟示作文300字 篇2

        上個星期,老師給我們講了一個關于老鷹的故事。

        故事的情節是這樣的:老鷹生長在群山環繞的環境里,一般的壽命是四十到七十歲左右。可想要活到七十歲,一點也不容易。因為老鷹的年齡到了四十歲時,嘴尖一直彎到了胸口,如果老鷹把頭稍一彎下,嘴尖就可能會把胸口劃破,造成流血過多而死亡;老鷹的腳指甲會長得很長很長,連站都站不穩;老鷹的羽毛也會變得又長又重,飛行很困難。因此,老鷹到了四十歲后只有兩個選擇:一是等死,二是飛到高山上去磨練一百八十天,繼續活到七十歲。

        許多老鷹都選擇了到高山上去磨練一百八十天。這些天里,老鷹要先用尖嘴不停地啄大石頭,直到把整個嘴都啄掉為止,再停留在大石頭上,慢慢地等待新的嘴長出來。新的嘴長出來后,老鷹便用新長出來的鋒利的嘴把那長長的指甲一只只地抽出來,待到新的腳腕指甲全都長出來后,老鷹再用新長出來的腳指甲,把它那個又長又重的羽毛一根根地撥出來,全部羽毛都被撥掉后,不久,新的羽毛便長了出來。這三大事情都搞定后,老鷹又開始了嶄新的三十年生活。

        聽完這則故事后,給我的啟示是:要想讓生命維持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。

      四年級啟示作文300字 篇3

        一大早,我出去玩時,忽然,發現了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來,它在干什么呢?

        不一會兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會歡樂地發出“電報”,如果預測到要下雨了,就會憂傷的發出“電報”(因為要下雨了)。

        過了好幾個鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!

        當天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當走的高興時,突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的時候不能大叫,要不然,會沖著我來的。

        不一會兒,蛇就下水了。

        我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因為我在語文書上看到一句農諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。

        第二天,果然下起了傾盆大雨!

      四年級啟示作文300字 篇4

        一天下午,我在學校的文化長廊看書,這時,我發現了一群螞蟻在急匆匆的走著,好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。

        我把洞口的石頭搬開,發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑,小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著,仿佛在說:“這么大一塊食物,如果我們運回家,夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣,用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

        “哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終,所有的面包屑全被它們運到了“家”里。看到這里,我心里敬佩之情油然而生。

        這么小的動物,團隊之間竟如此默契,如此嚴明的分工。我希望我們以后也能團結,這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個同學卻一直在抱怨,不想在前面或者后面,以至于我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團結起來,像這些小螞蟻一樣,那么我們肯定也會贏的!

        希望在我們的生活中,多向小螞蟻學習一下,不要老想著自己,要多為集體利益想一下!

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