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      我的四年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-11-14 13:59:54 四年級(jí)作文 我要投稿

      精選我的四年級(jí)作文集合七篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選我的四年級(jí)作文集合七篇

      我的四年級(jí)作文 篇1

        清晨,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我看了看自己的手,發(fā)現(xiàn)它又大又粗。我照了下鏡子,再看了看桌上的日歷,發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)到了二十年后——我變成了一名科學(xué)家,帶著隱形眼鏡。我的桌上放著各種倍數(shù)的放大鏡,以及裝滿了科學(xué)液體的玻璃管,粗的細(xì)的,長的短的,應(yīng)有盡有。

        我開始了研究工作,我先把一滴藍(lán)色的液體,放進(jìn)細(xì)而大的玻璃管里,接著又把另一瓶青綠色的液體倒進(jìn)去,玻璃管的液體開始變成紅色,逐漸變成淡粉淡粉的,“咕嘟咕嘟”的直冒泡,并且發(fā)出一種好聞的香氣。但是慢慢的整個(gè)玻璃管全變成灰色,接著是“砰砰砰”的爆炸聲,玻璃管很快就變成了黑色。唉,失敗了!可我毫不氣餒,繼續(xù)研究。經(jīng)過不斷的嘗試,最后終于研制出了新的混合深色素。

        后來有一次,我在研究水果里為什么有維生素時(shí),一不小心抽到了自己的血,我“啊”的一聲叫了起來,我從血液里提取出了維生素以后,又把它放到一種我剛研制出的混合色素里。結(jié)果又聽到“砰砰”聲,我嚇得連忙躲開。幸虧我躲得快,要不然準(zhǔn)被炸到。

        我又再一次研究時(shí),發(fā)現(xiàn)了礦物質(zhì)。便把礦物質(zhì)提取出來,我猜想如果把礦物質(zhì)放進(jìn)我發(fā)明的藍(lán)色混合色素里會(huì)怎么樣?于是我把礦物質(zhì)放進(jìn)去,剛剛放進(jìn)去,這液體便燃燒起來。我以為會(huì)爆炸就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可過了一會(huì)兒,那液體卻平靜下來,像一個(gè)剛生氣的小女孩一樣漸漸緩下氣來。看著那液體,聞到了陣陣香味,但走過去,“嘭”的一聲,我突然什么都不知道了,瞬間失去了知覺。

        不知過了多久,我終于醒了過來,發(fā)現(xiàn)我的房間變回了二十年后的樣子,手也變成了應(yīng)有的樣子,我照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)我仍然是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

        原來這就是一場(chǎng)夢(mèng),不過,經(jīng)歷了這場(chǎng)夢(mèng),我明白,一定要為夢(mèng)想而奮斗,才能成為自己想要成為的人。

      我的四年級(jí)作文 篇2

        要問我最敬佩的一個(gè)人是誰?我會(huì)毫不猶豫的回答:“是我的爸爸。”

        我的爸爸三十八了,家住鄭州市,是農(nóng)村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋,一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么,任勞任怨,這也是我最佩服他的一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個(gè)游戲。我,爸爸和弟弟玩的很開心。對(duì)于一個(gè)大人來說這樣的游戲很無聊,但爸爸能這樣我很敬佩他。

        爸爸對(duì)我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題。回到家后我看了大半天都沒看出來。這時(shí)我便向爸爸請(qǐng)教,誰知爸爸看過題后就還給了我,還很生氣。爸爸為什么不叫我呢?但是最終我還是做出了這道題。后來我終于知道了,原來爸爸之所以這樣做完全因?yàn)槲矣心芰ν瓿蛇@道題,不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲啊!

        我的爸爸就是這樣一個(gè)人,他對(duì)我的教育使我明白了許多道理,是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。

      我的四年級(jí)作文 篇3

        記得是三年級(jí)的一天,我突然覺得自己長大了許多,應(yīng)該可以獨(dú)自上下學(xué)了,不用媽媽再接送了。于是告訴了媽媽這個(gè)想法,她同意了,讓我試試。

        這一天,我非常興奮,恨不得馬上就開始這次“冒險(xiǎn)”。放學(xué)了,我抓起書包,像掙脫鳥籠的小鳥一樣,第一個(gè)沖出教室,開始這次醞釀已久的旅程。剛出校門,我還活蹦亂跳,感覺很輕松,平常的馬路似乎變得更加寬闊。

        正當(dāng)我享受著獨(dú)立的感覺,突然,發(fā)現(xiàn)前方跑來幾只大狗,正虎視耽耽地瞅著我,我有點(diǎn)害怕了,雙腿不由得抖了起來,像灌了鉛似的邁不動(dòng)雙腳。這下可怎么回家呢?叫人來幫忙吧,怕被人笑話我膽小,親自去趕大狗吧,又怕它們咬我,到底該怎么辦呢?我急得眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了路旁有小石頭,趁大狗不注意,便撿起幾塊緊緊抓在手中,就像抓著救命稻草似的。我鼓起勇氣,冒險(xiǎn)前行,走到大狗的身邊時(shí),我深呼了一口氣,隨時(shí)準(zhǔn)備用小石頭驅(qū)趕它們,沒想到,這幾只大狗看到我非但沒咬我,反而退后為我讓路,原來大狗也并沒想象中的那么可怕。我邁著大步得意洋洋地嘲它們做了個(gè)鬼臉。

        經(jīng)過這次“冒險(xiǎn)”,我變得更加勇敢了。

      我的四年級(jí)作文 篇4

        我有一個(gè)智慧校園,那里既溫暖又快活,我們?cè)谛@里開心的學(xué)習(xí),快樂地成長。

        清晨,朝霞徐徐地拉開了帷幕,清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣,邁著歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書,我立即加入了進(jìn)來。不一會(huì)兒,音樂課開始了,我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動(dòng)聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個(gè)學(xué)校,給智慧校園增加了勃勃生機(jī)。

        瞧,同學(xué)們聽課多么聚精會(huì)神呀!當(dāng)老師提問時(shí),一個(gè)個(gè)小拳頭舉得高高的,如同一片小樹林。聽,1班的教室里飛出朗朗的讀書聲,那聲音就像大合唱,音符滿天飛;再聽,7班教室傳來歡快的笑聲,那一定是老師講得太精彩,同學(xué)們聽入了迷。看,我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認(rèn)真的看書。他時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而露出甜美的微笑,仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本,閉上雙眼,回味著文章的無限樂趣呢!

        我喜歡我的智慧校園,我更愛我的智慧校園。

      我的四年級(jí)作文 篇5

        “大家好!大家好!”我上了臺(tái),對(duì)大家講起了話。哦,忘記了做自我介紹了!我是20xx年的新汽車設(shè)計(jì)者,經(jīng)過了6年的努力,現(xiàn)在我已經(jīng)成為了汽車設(shè)計(jì)大師了!在大路上有我發(fā)明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪,各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀,如果你們仔細(xì)瞧一瞧的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)上面都有我設(shè)計(jì)的車名呢!我接著說道:“大家看一看啊,這個(gè)就是我最新的發(fā)明——多用冰激凌車!”

        “現(xiàn)在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧!而我這一輛多用冰激凌車,就是為我們的小朋友們而設(shè)計(jì)的'!臺(tái)下的小朋友們一定開始想著吃了吧!”我瞧著臺(tái)下那些咂著嘴巴的小孩子們說。

        “看呀,你們知道這輛車原來是個(gè)什么車子嗎?”我對(duì)著坐在下面的小朋友說,“是的,它就是有一輛卡車哦!我們來看一下內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖吧。”我一邊說一邊打開了一幅圖。“看,你們知道為什么要把發(fā)動(dòng)機(jī)安在前面嗎?”“這是因?yàn)槲覀円谲噹旅姘惭b一個(gè)大型冰箱呢!”嘩——嘩——嘩,熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起!

        “好了,現(xiàn)在讓我們來看一看里面的情況吧!”我一邊打開車門一邊說道,“這里是冰激凌賣口(一個(gè)小的窗戶口),把它安裝在卡車的車后箱內(nèi)是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢!還有這兒是4個(gè)對(duì)講機(jī),在它的開關(guān)右方有一個(gè)盒子,盒蓋推開后,里面有4個(gè)小的按鈕:a、a1、a2、a3,其中a是主機(jī),a1、a2、a3分別是三個(gè)子機(jī)了;還有這四個(gè)按鈕,它們的按鍵分別是紅、黃、藍(lán)、綠,四種顏色。紅上天、黃下水、藍(lán)長腳、綠穿透!我的介紹到此結(jié)束了!”在小朋友們又一次的掌聲中,我走下了講臺(tái)!

        如果是你的話,是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢?

      我的四年級(jí)作文 篇6

        我眼中的世界是美麗的,是美好的。

        道路邊,沒有裸露的土地,沒有黃土和沙石,卻到處布滿了綠化——樹,花和草。在森林里,一棵棵樹高高地聳立著,像一個(gè)個(gè)放哨的士兵挺立在大地上。它們枝葉繁茂,一簇堆在另一簇上面,只留下一點(diǎn)空隙。陽光透過星星點(diǎn)點(diǎn)的縫隙,使大森林更加生機(jī)勃勃。小動(dòng)物們也在著靜謐的森林中歡呼地跳躍,好像在為有一個(gè)這樣好的家而感到驕傲,感到自豪。

        小橋邊,沒有干涸的溪水,只有清澈見底的小溪和河流。水底的沙石清晰可見。水在沒有風(fēng)的時(shí)候,就像一面鏡子,可以清楚地倒映路邊的柳樹和矮樹叢。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,水面就會(huì)泛起一層層波紋,交錯(cuò)著從這兒蕩到那兒,從那兒漾到這兒。

        大自然中,當(dāng)然沒有被污染的空氣,只有甜蜜的,清新的空氣。在大森林和小溪邊上靜靜地站著,只要有一陣風(fēng)吹過,就會(huì)帶來青草和綠葉的清香,讓你深深地陶醉在這香氣中,這時(shí)候,你會(huì)想要慢慢地閉上眼睛,深吸一口氣,讓這清香永遠(yuǎn)留在你心中。

        這就是我眼中的世界,它像是一個(gè)美麗的巨大公園。為什么它會(huì)那么美麗呢?因?yàn)槿藗儾粊y砍樹,不亂扔垃圾,也不污染環(huán)境,使人間,使世界變得更加美麗,更加美好!

      我的四年級(jí)作文 篇7

        “放學(xué)了!回家了!自由了!哦耶……”“叮鈴鈴……”剛一響,我迫不及待地拿著自己收拾好的書包,沖出了教室,一邊哼著小曲兒,一邊又蹦又跳地往家里跑去……這方向是對(duì)的呀!這應(yīng)該是我家門口呀!為什么跟以前不一樣呢?強(qiáng)烈的好奇心促使我推開那扇不知何時(shí)的金色宮殿的大門.

        剛一進(jìn)門,我就被眼前的景象驚呆了:電視周圍掛滿了晶瑩剔透的珍珠;燈閃出五彩繽紛的光芒;書柜上擺滿了各種各樣的書;客廳墻上的鐘上鑲滿了寶石……真叫人眼花繚亂.

        我三步并作兩步跑進(jìn)我的房間,眼前的一切更讓我吃驚.全是高科技設(shè)計(jì),你想要什么,玩什么.只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)就能立即實(shí)現(xiàn).我夢(mèng)想當(dāng)一位魔術(shù)師,于是我毫不猶豫的拿起鼠標(biāo)要了有關(guān)耍魔術(shù)的道具.有模有樣地耍起魔術(shù)來。真過隱。正當(dāng)我陶醉在我的魔術(shù)世界里時(shí)“小主人,清潔房間的時(shí)間到了……。”把我從魔術(shù)世界拉了回來.只見像手一樣的掃把,開始自動(dòng)地掃起地來,那靈活程度不比我們?nèi)耸植?抹布也開始擦起墻、桌子來…..我發(fā)愣了.天哪!太神奇了。這是我的房間嗎?這時(shí),又一陣聲音把我吵醒了。

        “起床啦……起床啦……懶豬起床啦……”我揉了揉惺忪的眼睛.原來這是一場(chǎng)夢(mèng).“起床了,要遲到了!”媽媽來催了,啊,又要讀書了!蒼天啊!大地啊!

        彭州市龍門山鎮(zhèn)九年制學(xué)校

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