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      四年級活動作文

      時間:2022-12-14 19:29:32 四年級作文 我要投稿

      實用的四年級活動作文4篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級活動作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的四年級活動作文4篇

      四年級活動作文 篇1

        生命是寶貴的,因為人的生命只有一次。而安全是生命的保護膜,只有與安全相伴,生命才能永葆鮮活。

        貪玩,是我們小孩的天性,可是在玩的過程中也會發生意外。回想起去年暑假在樂滿地游玩時的情景,我至今仍感到后怕。

        去年暑假,我和爸爸、媽媽一起到樂滿地去游玩。樂滿地真是名副其實的游戲樂園。這里可以供我們娛樂的項目實在是太多了。有空中飛車、海盜船、激流勇進……咦,那邊還有什么新奇好玩的項目嗎?只見圍著很多人,還不時發出朗朗的笑聲。我循著笑聲飛快地朝人群多的地方跑去。我撥開人群,把腦袋使勁往里一湊,原來大家正在玩一個新的娛樂項目。這個游戲叫“空中過橋”。娛樂場的工作人員在高空中豎起了兩個高架子,每個高架子的兩端用一根粗大、結實的鋼管連接起來。鋼管上垂下無數根鐵鏈,每根鐵鏈離地面約50厘米高。再把一根根圓木棒綁在兩對面的鐵鏈上,這樣一座空中天橋就搭成了。因為在過橋的過程中手沒有地方可扶,而且橋是懸在空中搖擺不定的,所以人走在橋上搖搖欲墜,既危險,又刺激。我見到走在橋上那些人小心翼翼的樣子,心里想:如果讓我走在上面,絕對比他們酷。于是我迫不及待地抬起腳,跨上了這座空中天橋。當我腳踩在圓木上時,我才發現現實和我想象中大不一樣。木頭在重力的作用下左右搖擺,而我的頭也開始發暈,眼前直冒金星,腿也不聽使喚,抖個不停。望著這座天橋,仿佛是永遠也走不到頭。可我又不想就這樣放棄。我決定改變通過的方式――以跑代走。可是我發現這個方法也并不好使,在我跨出大約兩三步距離的時候,我就因為腳沒立穩摔了個四腳朝天,頭被腳下的木頭狠狠地吻了一下,疼得我眼淚都流出來了。這時站在一旁的爸爸趕緊把我從天橋上抱下來,媽媽也走過來輕輕地揉我的頭。此時的我既羞愧又疼痛難忍,真恨不得找個地洞鉆下去。

        朋友們,這次游戲讓我明白了玩也要注意安全。我們要珍愛生命,善待自我。

      四年級活動作文 篇2

        10月25日下午1點鐘,我們按著俞老師事先給我們分好的小組,排著整齊的隊伍,來到了學校為我們精心準備的巧手坊教室上課。當俞老師把巧手坊的門打開時,大家就按著小組走了進去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。

        我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然后我們組的兩位媽媽,把事先準備好的面團分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開心。然后,兩位媽媽又拿出了五根小一些的搟面杖,分給了我們這幾位男生。

        終于開始活動了,我們組的5個人負責搟餃子皮,剩下的6個人負責包餃子。我先把面團用手壓得又圓又扁,然后用搟面杖的一頭壓著面皮搟,等到搟得和平時的餃子皮差不多了,再轉一下,繼續搟……搟著搟著,忽然學會了一種方法,就是一邊轉一邊搟,搟出來的皮子又薄又好,我真高興。

        等大家都做完以后,開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終于出鍋了,我吃著自己親手搟得餃子皮,真香啊!

        這次活動不但提高了我們的動手能力,還讓我們學會合作,學會分享,更加團結。

      四年級活動作文 篇3

        音樂是一種特別的語言,它可以與全世界的人民交流思想;音樂是一種無形的色彩,它可以豐富我們的生活;音樂是一味神奇的良藥,它可以愉悅身心,舒緩壓力。以前我對音樂還沒有什么深切的體會,但這次走進交響樂活動,我全身心地體驗到了音樂的魅力。

        一走進音樂廳,就如同走進音樂的殿堂。銅管重奏,高低音結合,小號、長號、圓號……不同的樂器演奏出不同的音樂,好像在傾訴著自己的故事。當它們合奏的時候,又像一家人坐在一起談天說地,其樂融融。木管重奏,抒情柔和,薩克斯重奏,歡快跳躍。每一首交響樂就像一場場盛宴,有時讓我心曠神怡,有時讓我心潮澎湃,有時讓我陶醉其中,忘了周圍的一切。

        欣賞完交響樂,我們就開始闖關游戲了。“看圖識樂器”的.游戲,不僅讓我快樂的玩耍,而且讓我認識了許多的樂器:有長著“長鼻子大鼻孔”的巴松,有“牙齒不齊”的馬林巴,還有“戴著大帽子”的對镲……這些樂器形態萬千,特別有趣。“吹球”和“吹音”的游戲讓我明白了想要掌握吹奏的本領非常不容易,自如的控制氣息也很重要,吹出美妙的音樂更是需要不斷練習、掌握技巧。“聽音辨樂器”這個游戲最難,我聽了兩次才通關,有的同學甚至要聽三四遍呢!我心想:交響樂的編曲者肯定特別了不起,不然怎么會把那么多的樂器合在一起,演奏出那么有氣勢,那么動聽的音樂呢?

        在這次活動中,我不僅感受到了聲音的奇妙,還感受到了音樂的魅力,也懂得了學習的道理,真是意義非凡哪!

      四年級活動作文 篇4

        今天我們學校舉行慶祝六一游園活動。我今天可是太開心了!

        老師早早地把游園劵發給我們了。一放,我就去找我要玩的項目,我下了很大的決心去玩投籃,可是看那長似龍的隊伍。我決定插隊。經過我的死纏爛打,一位同學決定把寶座讓給我,可代價是我最心愛的棒棒糖,嗚嗚嗚…。。我立馬找了一個人與我合作。可代價是我接,唉!到我們了,我立刻沖上前去,一個沒接到,但后面3個都接到了,有緣劵換獎券,爽斃了。真是天助我也呀!

        我又去玩盲人擊鼓,我又死纏爛打同學,又答應了。事實證明我人緣好,哈哈哈哈哈!到我了,我原以為很簡單,但蒙上了眼睛,我就知道盲人的日子是多么的艱難了,我左3圈,右3圈,腦袋,腦袋。唉,向前走,呀,太可惜了,敲到了鼓的邊緣。一張游園劵就飛了。

        我又找了一個搭檔與我一起玩比比劃劃,我又使老辦法。成功!到我居然是跳舞,我不敢跳,只好說,“你最近想報名什么?”“跳舞!”萬歲!又成功了!老天,你咋對我這么好呢?為啥考試時候你不對我這么好呢?咳!

        算了,看在我有獎券的份上,饒你一命。

        到了我兌獎的時候了,說讓他就讓阿,我兌了一個軟面抄和棒棒糖。彌補小饞嘴噻!

        好了,不跟你催了,我吃棒棒糖了。

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