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      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字

      時(shí)間:2023-05-06 10:30:53 四年級(jí)作文 我要投稿
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      【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文300字匯編7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】四年級(jí)寫(xiě)景作文300字匯編7篇

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1

        迷人的秋天秋天,天高云淡,涼爽宜人。黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,飛一會(huì)兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色而炎熱的夏日中帶到了金色而涼爽的秋季。

        果園里,碩果累累,黃澄澄的柿子宛如一個(gè)個(gè)黃燈籠高掛枝頭;紅彤彤的蘋(píng)果仿佛一張張那可愛(ài)的胖娃娃紅紅的臉蛋;亮晶晶的葡萄像黑寶石一樣,閃閃發(fā)亮。

        農(nóng)田里,稻子金黃金黃的,有的彎下了腰,有的挺起了飽滿(mǎn)的胸膛;棉花雪白雪白的,有的把身子露出來(lái),還有的躲在殼子里,不知道在干嘛呢!玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘掉了夏天的`煩惱;高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造。這兒還有野菊花,白的、黃的……姹紫嫣紅、五彩繽紛。兩只小麻雀在大樹(shù)上“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“這里的稻穗那么多,我們要嘗一嘗。”說(shuō)著,便飛下去低頭吃了起來(lái)。

        花園里,丹桂飄香,菊花更是大顯身手。它們形狀不同、顏色各異,白的像雪、黃的似金、粉的若霞。王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黃昏風(fēng)雨打園林,殘菊飄零滿(mǎn)地金;折得一枝還好在,可憐公子惜花心。”大家盡情開(kāi)放,陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái),使人頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。

        啊,我愛(ài)這迷人的秋天!

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2

        中秋前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花!

        星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見(jiàn)一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來(lái)是一棵桂花樹(shù),上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我就把手伸了回來(lái)。

        看,前方的小朋友多么開(kāi)心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒(méi)了。

        瞧,小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來(lái),似乎也聞到了桂花的香氣,在說(shuō):“這是什么味道呀,好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。

        聽(tīng),小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái),嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來(lái)。

        頓時(shí),我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái),天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲(chóng)!”

        作文評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫(xiě)桂花飄香的文章,開(kāi)篇點(diǎn)題“我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的'桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來(lái)!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái)”,形象的寫(xiě)出了作者的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3

        春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園。

        “春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”瞧,門(mén)前的櫻桃樹(shù)綻出了粉紅的笑臉,一朵連著一朵,有的還是花骨朵兒,可是在別的花面前也絕不低頭;有的已經(jīng)開(kāi)了兩三片了,看上去也有模有樣了;有的已經(jīng)全部展開(kāi),一朵朵晶瑩剔透,仿佛那花瓣是用水晶做的。校園墻角第二個(gè)綻放的是迎春花,它穿著金黃色的時(shí)尚服裝閃亮登場(chǎng),展開(kāi)四片嬌嫩的花瓣,來(lái)迎接春天的到來(lái)。桃花也陸續(xù)開(kāi)放了,展開(kāi)五片淡粉色的花瓣,露出六七根黃色的花蕊,好像在說(shuō):瞧我多有精神。

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”看,校園里的小草從泥土里探出頭來(lái),呼吸一口新鮮的空氣,瞧著有點(diǎn)陌生的世界,扭扭身子、伸伸懶腰,使勁地向上生長(zhǎng),為大地鋪上綠色的`新裝。

        “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我們學(xué)校的西南側(cè)有一棵高大的玉蘭樹(shù),它的枝頭吐出了白色、粉色的花骨朵了,再過(guò)幾個(gè)星期,同學(xué)們就可以看到一朵朵雪白的玉蘭花了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵玉蘭樹(shù)如同勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

        春天使校園生機(jī)勃發(fā),春天給校園帶來(lái)迷人景色,春天給我們歡樂(lè)與希望,使我們奮發(fā)向上。

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4

        秋天是個(gè)多么熟悉的名字,它是一個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天,我的'舅公打來(lái)電話(huà)說(shuō):他家果園里的果子成熟了,叫我們星期天過(guò)去采摘呢!

        到了星期天,天氣格外晴朗,湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃,輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了,橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿(mǎn)了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè),心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒,我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。

        后來(lái),舅公又陪我們到板栗樹(shù)下,又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小拳頭般大小的板栗,后來(lái)我說(shuō):樹(shù)這么高,怎么摘呢。后來(lái),舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù),一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里,后來(lái)我們滿(mǎn)戰(zhàn)而歸。

        我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5

        “爸爸,黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣,山越高,顏色越深,深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

        爸爸想了想,說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”。贤饩(xiàn)透過(guò)比較多,會(huì)殺傷植物的細(xì)胞,而墨綠色可以減少紫外線(xiàn)的浸人;同時(shí),墨綠色能較多地吸收紅外線(xiàn),紅外線(xiàn)可以提高溫度,抵御寒冷。所以,山越高,松樹(shù)的顏色就越深。”

        “哦,我明自了,黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。

        爸爸停頓了一會(huì),又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊,它的每條根、每條枝,都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的`!我想,假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣,深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里,那么,我們的知識(shí)之樹(shù)一定也會(huì)根深葉茂,果實(shí)累累!孩子們,你們說(shuō)對(duì)嗎?”

        小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6

        我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩:高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈;寬闊的操場(chǎng)跑道筆直、籃網(wǎng)整齊;設(shè)備齊全的樂(lè)地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);郁郁蔥蔥的靜園樹(shù)木枝繁葉茂、十分寧?kù)o。然而,我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

        竹林里,一株株竹子高聳挺拔,四季常青,遠(yuǎn)看像一塊無(wú)暇的碧玉,近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林,你會(huì)發(fā)現(xiàn),竹枝細(xì)長(zhǎng)柔軟,微風(fēng)吹來(lái),搖曳生姿,好像在向你招手,示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉,竹葉與竹葉挨挨擠擠,手拉著手,肩并著肩,就像一群小伙伴在交流談心,講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上,太陽(yáng)透過(guò)篩子一樣的竹葉,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,為竹林增添了無(wú)限生機(jī)。

        下課鈴聲一響,原本寂靜的'竹林立刻傳來(lái)了歡笑聲,同學(xué)們有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戲;還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒,上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,竹林又恢復(fù)了之前的寧?kù)o,微風(fēng)吹過(guò),只能聽(tīng)到竹枝搖晃的沙沙的聲音,讓竹林顯得更加幽靜。

        我們的校園很美,校園的竹林更美,誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的竹林呢?

      四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7

        秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),你看,石榴在秋天的陽(yáng)光下裂開(kāi)大嘴巴哈哈哈的笑著,蘋(píng)果長(zhǎng)的又紅又大,把枝頭都?jí)簭澚耍收釋?duì)人們說(shuō):“快來(lái)把我?guī)ё撸铱商鹄玻 逼咸汛┥狭俗仙耐庖拢肿印ぁぁぁぁぁ?/p>

        秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié),樹(shù)葉慢慢的由綠變黃,在秋風(fēng)中飄落,大喊著:“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!” 玉米在秋風(fēng)中揮舞著自己金色的外套······到處都是金色,讓人覺(jué)得溫暖極了。

        秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié),小鳥(niǎo)嘰嘰的.叫,賞心悅耳,似乎在告訴人們秋天的開(kāi)始,蟋蟀響亮的叫著,似乎在歡迎秋天的到來(lái),偶爾還有稀疏的蟬鳴,大概是在悲嘆夏日的過(guò)去,大雁在天空中排成人字型飛著,不時(shí)的落下幾聲?shū)Q叫,大概是說(shuō):“快要變冷了,趕快去南方吧。”

        秋夜,月色不再朦朧,月亮皎潔明亮,清輝溢耀,別忘了秋天的一件大事,那就是要過(guò)中秋節(jié)了,一家人坐在外面,看著圓圓的月亮,吃著香甜的月餅,說(shuō)著悄悄話(huà),是一件多么美好的事情啊!

        我喜歡秋天!

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