四年級的作文

四年級的作文通用[5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　這個書包是我過生日時媽媽給我買的，我格外的珍惜它。

　　我的書包我喜歡。

　　一天夜里我入睡了，房間靜靜的.，我的書包卻大聲的吵了起來，把我的房間變得鬧哄哄的。

　　油筆大聲叫地叫了起來“我的功勞最大，主人常用我寫字！”

　　鉛筆生氣地說：“我的顏色最多，主人畫畫常常用我！”

　　橡皮火冒三丈的叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無語。

　　彩筆不屑地說：“畫畫難道不用我上場嗎？”

　　勾線筆開心地說：“畫黑白畫時就不用你，說完它吐了吐舌頭。”

　　彩筆又說：“我不管，主人畫畫時，畫黑白的畫最少。”

　　突然鉛筆說：“油筆，你的筆里沒有了水，你還能寫嗎？”油筆一臉無奈。

　　書包來勸架了：“大家的本領全都很高，但是尺有所短，寸有所長，只有我們團結一致，才能更好地為主人服務。”

　　大家被書包說地啞口無言。

　　從此，書包內再無爭吵，大家齊心協力，共同默默地為主人服務著。

四年級的作文 篇2

　　暑假，爸爸媽媽帶我去山東日照旅游，這是我第一次見到大海。

　　清早，我來到海邊，我們的運氣真好！正好趕上日出。只見天邊出現了一道道紅霞，逐漸擴大了范圍。一會兒，水天相接的地方露出了太陽的一小半。太陽像有什么牽掛似的，慢慢地向上升。最后，太陽終于沖破了云霞，跳出海面，此時的太陽紅的可愛，發出了奪目的.光彩。那時，海面上金光萬點。

　　中午，那一縷縷陽光灑向海面，海面頓時閃亮起來，浪花也變得活蹦亂跳起來，它用身體拍打著巖石，“啪、啪”發出了山崩地裂的聲響，沙灘上人流如潮。海浪不斷涌上沙灘，又象害怕似的退了回去，留下數不勝數的貝殼……

　　傍晚，我漫步走在海邊，遠眺大海。海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光，落日的余暉給大海鋪上了一層紅紗。溫柔的輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波，那是大海迷人的笑臉。“嘩－嘩－”……濤聲陣陣，那是大海優美的歌聲。啊，好一幅壯觀的大海晚景圖啊！

　　日照的大海是一個藍色的天堂，我愛日照的大海！

四年級的作文 篇3

　　在女兒回來的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時特意帶了本子和筆，揚言要記錄一些值得珍藏的東東，回來女兒已經完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。

　　美麗和諧的大森林里，住著一只可愛的小貓，在她過生日時好朋友送她一個箱子……開頭很平常，和以往的寫作風格沒什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽著小動物的贊美，覺得空空的百寶箱還是滿滿的，因為里面的快樂都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習慣，她的好朋友越來越多，她也一天比一天快樂。如果我們都像小貓一樣，準備一個百寶箱，每天放進一個小小的快樂，或者一點小小的知識，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個甜甜的微笑，都會給我們的成長帶來一份意想不到的驚喜，……

　　再一次深深感到女兒長大了，這篇童話給我的第一感覺是女兒這次獨自出遠門一定遇到了很多自己以前沒有遇到的小問題，有熱心腸的.人及時幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無法表達自己的感謝之情，就采用童話形式來抒發自己的感受，堅定自己樂于助人的性格。我一直在培養女兒的各種習慣，雖然習慣并不都是大事，但習慣升華會決定一個人的品質。

　　再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績更重要的觀點影響到了孩子，對孩子抱有希望，是每個父母家庭的共同問題。但一旦脫離生活的實際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個社會需要的是互相幫助，互相關愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現在女兒已經非常認可這個觀點。

　　最后一點是女兒意識到了快樂的必要性，每個孩子，每個家長，哪怕是每個小動物，都需要快樂，她已經找到了一個讓自己快樂，也影響別人快樂的方法。我一直堅信，教育孩子首先應該教她感恩、愛、快樂和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關注這個無限美好的世界。

四年級的作文 篇4

　　每個人的手都有自己的特點，我媽媽的手就特別有趣，時而讓我哈哈大笑，時而讓我驚嘆不已。

　　前幾天體育課上比賽跳繩，我竟然一次跳了九十多個，回到家得意地向媽媽炫耀。誰知媽媽一甩手說：“九十多個算什么？看我的！”眨眼間跳繩已經在上下翻飛，看得我眼花繚亂。一會兒，媽媽揚了揚手中的計數器，156個。我向媽媽討教怎么才能跳得這么快，媽媽又給我演示了一下，哇！腳跳起來一次，手中的繩甩兩下哎！媽媽，你的手太靈活了。

　　我和媽媽玩花樣翻繩。我終于繞了一個“包子”，這可是一般人都不會翻啊。我“嘿嘿”地笑，想看媽媽怎么著急。果然，媽媽一翻，繩就結成了死扣。正當我得意的時候，只見媽媽輕輕地拉了拉翻繩，“死扣”竟然一下子“活了”，還變成一個“降落傘”。媽媽，你的.手有魔力嗎？

　　路邊西瓜攤，媽媽挑好了一個大西瓜，雙手抱起來，只聽“噗通”一聲，西瓜從媽媽的手中滑出來，掉地上摔裂了。看見一只流浪貓，媽媽從食品袋里掏出一塊點心，送到小貓嘴邊，小貓竟然看都不看媽媽的手一眼，轉身走開了，媽媽伸著手瞬間石化。媽媽，你的手實在太囧啦！

　　媽媽的手什么都會做。最近，我打算請媽媽陪我去附近的河里抓小魚。到時候，媽媽又可以“大顯身手”了。

四年級的作文 篇5

　　在這繽紛斑斕的花海中，我最喜歡的花是菊花，而在許許多多的菊花中，我最鐘愛的要數“風冬日月”了，因為這種菊花給我的感覺樣子浪在水上的芙蓉花一樣，霎是漂亮。它的花是大紅色的，葉子是墨綠墨綠的。當你走出它是，就不會氣味一陣淡淡的清香。感覺好極了。

　　看見這你是不是不會以為這么可愛的花一定很難服侍呢？

　　其實不是這樣的，菊花特別的好栽種，因為菊花的習性是，喜陽耐旱的，合適生長在貧瘠，薄且灌溉較好的沙質土壤中。因此盆栽的菊花只要適度的'施肥即可，高溫旱季的時候一天倒入兩次，早晨和傍晚各一次；天氣干燥的時候就不施肥或少施肥。除了施肥外，菊花還必須經常播種，小苗一般7-10天施一次肥，9月下旬的時候要施得美濃一些，當花開的時候就要暫停播種了，這樣才能確保花開的可愛。種菊花時還不應留意病蟲害的防治，少見的病蟲害有蚜蟲，卷葉蟲，紅蜘蛛等。

　　我國是菊花的故鄉，栽種歷史相當歷史悠久，早于在三千多年前就有涉及記述。菊花耐旱，是秋天的象征物，也難怪它自古以來就是詩人的寵兒。東晉詩人陶淵明就是它心目中的Fans，他曾經寫“采菊東籬下，悠然聞南山”，用來形容他對菊花的青睞以及對朝夕的生活的執著。

　　菊花的起到可多了，不僅可以泡茶喝，冷水出來的茶具備清熱解暑的起到；而且還可以用來釀酒，釀菊花酒；菊花的花瓣還可以用來做到菊花精，用來做到菊花香水，看見這里你不會會想起那些香香的用菊花制成的香水呢？

　　理解了這么多有關菊花的科學知識，讓我不禁有了想要維護菊花的點子。

【四年級的作文】相關文章：

四年級抒情作文_四年級作文02-22

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

公園四年級作文_四年級作文01-25

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見四年級作文_四年級作文01-19

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語-四年級作文04-12

四年級記事作文-四年級作文04-12