（合集）小學四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
春
美麗的春姑娘來了。
春是一個多情的姑娘，把一朵朵美麗的花兒插在大地上，她還把一顆顆亮晶晶的小星星送給夜姑娘，當作她的生日禮物。
春是個美麗活潑的仙子，她接到玉帝的圣旨以后，就駕著祥云下凡，原本清清涼涼地大地這下子可熱鬧了。
春是個慈祥的守護神，她把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、魚、蟲從寒冷的冬天叫醒，使大地恢復了生機。
春是一位偉大的畫家，她在白白的`大地上，畫出了青青的山，綠綠的水，還有露著笑臉的太陽公公與棉絮般的白云。更有那些可愛的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，頑皮的小鳥，使大地看上去更生動了……
愿美麗的春姑娘永駐大地。
小學四年級作文 篇2
零，一個極為平凡的字，但是它總會激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔術師，變化出讓我們覺得意外的很多東西，也可以變化出我們暫時看不到或者沒有見過的東西。
在我的'眼中，“0”是新學期的新開始，讓我又從新的起點向新的旅程出發了；“0”也可以是我媽媽給我的溫暖懷抱，讓我感受到媽媽那平凡的母愛；也可以是在雨中爸爸送來的一把大傘，傘下就是一片愛的天空······世間萬物，都要從零開始，如果沒有了起點，就永遠沒有了終點。
零就如一個火紅的太陽，是人世間不可或缺的東西，它給我們帶來了光明，驅走了黑暗，給我們帶來了溫暖，帶走了嚴冬的寒冷。如果失去了它，我們只能生活在寒冷里，不能吃到新鮮的蔬菜和新活的魚，也不能在寒冬里喝到熱騰騰的湯。
“0”，多么平凡而普通的數字，卻是我們生活中不可或缺的一部分。
小學四年級作文 篇3
奶奶的愛與我同行，讓我貼心；奶奶的愛鞭策我，讓我學習優秀；奶奶的愛指引我，讓我更加快樂。
我的奶奶年近六旬，留著一頭短發，兩顆烏黑的眼睛在陽光下“閃閃發光”，說起話來聲音洪亮。盡管她很老了，但是還像以前那樣關心愛護我。
奶奶愛勞動。這不，今年又讓我們和她播種，收割。雖然我不想勞動，但奶奶憑她“三寸不爛之舌”終于把我“降服”了。學校大掃除，我竟然沒花多少功夫，就把十幾張桌子擦得干干凈凈，這可是奶奶讓我勞動換來的成功回報，這全是奶奶的功勞呀!
奶奶很愛“嘮叨”，她平時總愛問我：“今天犯什么錯沒有呀？什么時候考試呀……”只要奶奶知道快要考試了，比我還“急”，一會兒讓我寫字，一會兒讓我記單詞，一會兒讓我演題，讓我忙得不知道該復習什么。我只好撒嬌似地說：“奶奶，你讓我休息一下吧，我有點手忙腳亂，踹不過氣來。”然后又很自信地說“奶奶你放心，我一定考第一名！”奶奶的臉笑得像一朵花，說“好，小淘氣！”哎！奶奶比我媽還要緊張。
奶奶做事很有“分寸”。只要她知道我犯了錯，就用她那“重則挨打，輕則跪地”的原則，讓我明辨是非，明白對錯。我深深感到“嚴是愛，溺是害”的道理。
隨著時間的流逝，年齡的增加，生活細心、嚴謹的奶奶也有粗心忘事的時候。
我有一本非常重要的書必須帶到學校。我請奶奶幫我記住，奶奶滿口答應。當我走時，奶奶卻把我的事，忘得一干二凈。結果被老師批評了一頓，我真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。我感到委屈就對奶奶“傾訴”，奶奶讓我懂得了自己應該用心“做”自己的事，讓我知道沒有經過挫折就不會變得成熟。
這些小事一點一滴沉積在我的心底，時時就像一縷溫暖的陽光照耀著我，又像一股清泉浸入我的.心田，這就是愛的意義。
奶奶，您如同綠得發亮般的葉子，我如同一朵小花。您給我營養，把我襯托得更加嬌貴鮮艷。這朵美麗的，充滿愛的花，將在您的呵護下，開得更加耀眼奪目！
小學四年級作文 篇4
暑假中的一天傍晚，我吃過晚飯，拉著馬老師要帶我到英山最有名的游樂場——畢昇廣場去游玩。馬老師也高興地答應了我的要求。
我坐上馬老師的摩托車一路沿著熙熙攘攘的街道不一會兒就來到了畢昇廣場。繞著廣場走了一圈下來，我看到了許多游樂設備有：飛機、木馬、過火車……于是我首先來到蕩秋千的巷道玩起了蕩秋千（其實我最愛的是玩碰碰車，可惜這時的碰碰車暫時還沒有開放）。這時，人越來越多，碰碰車游樂園也開放了，我急切地放下了蕩秋千奔向碰碰車游樂場，交了10元錢后，阿姨叮囑我：10元錢只能坐15分鐘，時間到了就要下來。我點了點頭，表示明白了阿姨的意思。開著碰碰車我像一個脫韁的野馬四處亂撞，直撞得其他的車主們前俯后仰，不敢應戰，只留下那一串串的'笑聲和唧唧咕咕聲。
看著我那勇敢勁，其他的車主不服氣了，都一起向我撞過來，看著他們的瘋狂勁我只有一路的躲閃。正在我們“戰斗”最激烈的時候，我的車子計時器報警停了下來，看著還在向我撞過來的“戰車”我只好坐在車里不敢下來，任由他們的主宰。看著沒有縛雞之力的我，他們也覺得沒趣都紛紛走開了。走下“戰車”離開游樂場，我還在依依不舍地回回頭，看看陪伴我“戰斗”過15分鐘的“坐騎”。
快樂的游玩總是短暫的，可是，留給我的快意確是無盡的！
小學四年級作文 篇5
晚上，躺在床上我，回想起那模擬運動會，還是回味無窮。
那是星期一的下午，我們在裘老師的帶領下，興致勃勃地來到體育場。大家精神抖擻，意氣風發，個個摩拳擦掌，欲欲躍試，想一比高低。
模擬運動會拉開帷幕，首先進行的是100米跑步。你看，喬喬一組已站在起跑線上，做好了沖鋒的準備。只聽裘導一聲哨響，她們便像脫韁的.野馬，飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風火輪似的，一路領先。其她同學也不甘示弱，緊追不舍，真讓我刮目相看。
輪到我了，我緊張到了極點，懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽一聲令下，我像箭一樣射了出去。我甩開雙臂，邁開大步，向前跑。剛開始還可以，可跑到一半時，我便感到氣喘吁吁，力不從心，兩腿也變得沉重起來。眼看就要到終點了，我暗暗鼓勵自己：王奕斐，加油！你一定行的。于是我使出吃奶的勁，奮力往前沖去，最后獲得了第四名。
接下來是壘球競選。首先出場的是我班的壘球健將——曠曠。別看他個頭矮，力氣可不小。你瞧，他拿起壘球，掄了幾下，往前一扔，球像子彈一樣飛了出，在遠處炸開了花。“哇噻，好遠哦。”我不禁脫口而出。緊接著的幾個同學乘勝追擊，扔的都不錯。看著同學們一個個都這么強勢，我的心提到了嗓子眼，手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣，拿起球，一出招，仍的還算遠吧。此時我懸著的心總算落地了。
模擬運動會，樂在其中。
小學四年級作文 篇6
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著的歡快的音符的樂章。
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂、痛苦的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見長長的大大的校門，還有站在門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管是刮風下雨，他總站在校門口。
走進校門，正前面就是國旗桿和教學樓。進入教學樓，你會看見墻上貼著上下樓遵守紀律的兒歌和社團活動，還有關于戲曲的知識。還會聽到齊齊的朗讀聲。走進教室看見我們的`讀書委員，在領讀課文和一些古詩詞，還有日積月累。
雖然我們的學校不太豪華，但是這個學校給予了我很多的知識，教室里有班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過視頻和圖片進一步的學習知識。
我們的學校景色優美，而且有豐富多彩的校園生活。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。
小學四年級作文 篇7
我的爺爺是個非常慈祥的人，他的眼睛里永遠閃爍著一種另人難以忘懷的亮光，鼻子又高又挺，平常額頭上的肉都擠在一起，像是在生某個人的氣一樣，只有在非常開心的時候才會開懷大笑。
我的爺爺非常馬虎，比如有一次，早上六點的時候，我們全家聚在一起吃早飯，他還沒吃到半截就走了，邊走邊說：“我約好了每天早上六點去打乒乓球的，晚了，晚了。”只聽奶奶說：“你別追了，你爺爺雖然沒得健忘癥，但也跟那些人差不多了，他還會自己回來的。”我開始還懷疑奶奶說的是不是真話呢！沒想到爺爺真的回來了，邊開門邊說：“你瞧瞧我這腦子，怎么會連這樣一點事也記不住啊！”最后向奶奶一打聽才知道，原來星期天星期六乒乓球館的`大門不開。這令我不禁和奶奶一起開懷大笑起來，爺爺聽見了，便走過來，我以為爺爺要自我檢討呢，但沒想到爺爺不但沒有一點歉疚的意思，還邊比劃邊不以為然地說：“這樣一點小事你們就哈哈大笑，那我可能還有更可笑的事呢，到時候你們還不得把肚子笑疼了啊！”別看他在生活中那么馬虎，但如果遇到嚴肅的事情可是一絲不茍，比如有一次，我有一道數學題不會做，爺爺的神情立刻嚴肅起來，經過一次又一次的演算，爺爺終于幫助我解開了這道題。
這就是我的爺爺，一個生活中的老頑童，他幽默中蘊含著認真，質樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜樣，我愛他，敬他。
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