【精華】思鄉的作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的思鄉的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
思鄉的作文 篇1
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個時候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個時候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼里出現的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉之情。
中秋，是讓人思鄉的日子。
我從來沒有過這種濃濃的鄉愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉的感情。因為我知道我在想家的時候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀!在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉.
---(李白)<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的沖動.
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,了解了當時詩人的感受......
思鄉的作文 篇2
鄉愁如煙，鄉愁似夢，鄉愁是一縷青絲常系在心頭。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。身在遠方的游子們，你們的心中可有一點感傷？你們的心中可有一絲牽掛？你們的心中可有一縷淡淡的鄉愁？“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然不到中秋，雖然還遠離元宵，但是心中那股對家鄉的景，對家鄉的.物，對家鄉的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉愁如煙，在遠游的人的心中冉冉飄起，在他們的腦海里翻騰，在他們的身邊纏繞，在他們的腳下駐留。鄉愁如煙，隨風飄散，帶走的是他鄉游子無盡的思念，帶來的是遠方親人真摯的問候，更有家鄉好友的點點祝福。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能重返你的身旁？
月夜時分，萬籟俱寂。獨倚窗頭，淚水暗流。舉頭望月，低頭鄉愁。無論在皎潔的月光下，還是在璀璨的星光中，對故鄉的思念之情一直在心中長久地停留。不知有多少個夜晚，在呼喚聲中驚醒；又有多少個黃昏，在嘆息聲中默默淚流。鄉愁似夢，悄無聲息地勾起游子對故鄉的思念，對眷屬的牽掛，對老宅的依戀。夢回故鄉，那些花兒依舊在開放，那些鳥兒仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人兒是否還在遠望。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能回到你的懷抱？
難舍故鄉親，更難舍故鄉情。游子們寄鄉愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁腸，化作相思淚”。在微弱的燭光下，伴著淚水，帶著惆悵，飲下對故鄉濃濃的思念。鄉愁是青絲，常系在心頭。心中有淚，只感到故鄉的親切，只感到故鄉的溫暖，只感受到故鄉的姹紫嫣紅。故鄉啊，故鄉，讓我魂牽夢繞的故鄉，何時我才能再次走進你的心房？
思鄉的作文 篇3
沒有云，沒有月，幾顆孤星燦爛地亮著，使夜顯得更蒼茫、悠遠和深邃。坐在年久的竹椅上，聽著日子吱吱嘎嘎的嘆息望著深沉沉的夜，應對老屋那舊有的遐想，我又充滿了無限的思念。
老屋是全家的一個夢，是一條流淌的河總在我們心里川流不息。
梨在翻耕土地的那一瞬間，深埋了冬，播種了春。早早看到的是爺爺那駝背的背影和那灰褐色的鋤頭。爺爺臉上的皺紋，就像老屋一樣蒼老卻充滿了慈祥和和藹。爺爺的一生就是這樣，為黨為這個家無私地奉獻著自我的點點滴滴，從無怨言，把自我的辛酸，困苦都雕進了遠古的冰川，深埋心底。無論如何，爺爺仍以那熟悉的笑臉應對我們，這笑臉就像如潮的花海，使層層遞進的心事伸展。
坐在岸邊看著夕陽讓我想起你，暖暖夕暉溫柔如你慈愛的眼睛，感激你啊！舉起我金色的童年啊！讓我用一首歌表達我對爺爺的無限敬意吧！
夏風吹拂著青灰的胡同，一只只上竄下跳的鳥兒精神明亮，在我們看不見的地方和伙伴們吱吱喳喳地笑。你問它們為什么光臨老屋？因為在老屋前，大榕樹下，有奶奶的一首贊歌！
傍晚，總有螢火蟲提著燈籠闖進老屋。我懷疑輕螢是故事的精靈從奶奶那沒牙的嘴里飛出來。蛙聲恬靜而涼爽，如奶奶的歌謠在柔軟的夢鄉。扛一把蒲扇輕搖，把甜絲絲的稻香扇進夢的門扉。
老屋的故事，螢火蟲必須明白得比我多。老屋的歌謠，它必須比我熟悉。要不然為什么飛來告訴我，池塘里奶奶栽下的荷花，有著初綻的美麗。
鳥兒們在歡笑中飛走了，樹葉也落了。爺爺奶奶始終守候著老屋的寂寞，陪伴著老屋做過春秋萬代。而如今卻忍心拋下老屋，留下遍野蒼涼，讓繁榮黯然退席。
花兒開了又謝，候鳥去了又回。讓它們帶著我的永恒思念到另一個地方去吧！夜，仍舊平靜，星漢仍舊燦爛。窗外，一排站了多年的樹，當我用看一個人的眼光看待你，我明白，對于老屋，傾訴就是傾聽。
啊！老屋。啊！爺爺奶奶。讓我背者你們的溫暖去尋找那春暖花開的幸福吧！
思鄉的作文 篇4
說到自己的家鄉，可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候，語文老師帶領同學們去湖邊采風，要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色，只是那么簡單的幾棵樹，那么樸素的田野，實在沒什么可以作為作文的素材。
隨著自己離開家鄉的時間越來越久，對家鄉的感情卻越來越深厚。那天看關兄拍的山西，也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹，以及藍天白云，看著看著就有了淚滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響，也就是地方文化的影響。記得剛上大學時，一個宿舍有各個省份的同學，在一起就有比較，不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的？是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。
二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文，知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村，竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村，是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方，開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育，紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。
三是不管家鄉是貧窮還是富裕，你的親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方，依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間，山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣，流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的，教化學的，都是一派民國范兒。循循善誘，春風化雨。多會兒問問題，就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師，往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔，老師禁不住背過臉流淚。那一刻，流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家，山西人都有無盡的牽掛。
所以無論我看到家鄉的照片，還是聽到那一聲聲山西民歌，都會讓我想起在那片土地上生活的那群人，就會潸然淚下。
思鄉的作文 篇5
庭院花深徑寂幽，黃昏無語蝶歸愁。玉纖香動小簾鉤，絮落無聲淚欲流。云影徘徊月含羞，東風拂面冷清秋。梧桐搖曳影婆娑，形影相吊寄思憂。
——題記
中秋的腳步越來越近了，每靠近一步我的心就會難受一分!
害怕過中秋，因為害怕看到別人團團圓圓，而我卻孤單無依。從來沒有過的害怕，從來沒有過的思念，以前總想掙脫家的束縛，可是真的掙脫了，卻是那么的思念，每一天每一天，看著家的方向，想著家里的小院。
星期天害怕看到別人一家人去逛街，去吃飯。每當看到他們我都會想哭，這時候才知道自己有多脆弱，這時候才知道家對自己有多重要。每當同事問自己想不想家，總是平淡的說不想，其實心里早已淚流滿面，還要假裝堅強。
害怕了過節，因為每當過節心里的思念就會爆發，就會控制不了自己。害怕過節，因為過節的氣氛會觸動我最脆弱的心。
終于讀懂了一首首思家、思親的詩，也終于體會到了，斷腸人在天涯!
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