擁抱陽(yáng)光作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的擁抱陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。
擁抱陽(yáng)光作文 篇1
“你是我的陽(yáng)光，我唯一的陽(yáng)光，當(dāng)天空灰暗時(shí)，你能讓我快樂(lè)……”耳畔又回響起這溫暖的曲調(diào)。思緒飄到了那個(gè)明媚的午后。
陽(yáng)光正好，懶懶地散在陽(yáng)臺(tái)上。空氣中細(xì)小的灰塵隨著光線一上一下，飛舞旋轉(zhuǎn)著。盡管是在冬天，卻絲毫感受不到寒冷，有的只是滿滿的溫暖。
母親手里拿著一個(gè)削好的蘋果來(lái)到我的身邊。我接過(guò)蘋果，卻沒(méi)有抬頭看母親一眼，我沉醉于小說(shuō)里虛構(gòu)的世界，他們的情感轉(zhuǎn)變也牽動(dòng)著我的心弦。母親安靜的坐在我身旁，沒(méi)有任何言語(yǔ)。這讓我感覺(jué)很輕松，因?yàn)橛洃浿校灰心赣H的地方，就會(huì)有聽(tīng)不完的嘮叨。
眼睛刺得有些痛了，想要稍作休息，一抬頭卻看到了母親安詳?shù)哪橗嫛Ｋ恐伪乘耍?yáng)光鋪在她的臉龐上，那么安靜、美好。以至于看得到她臉上細(xì)小的絨毛，聽(tīng)得到她的呼吸聲，感受得到她一起一伏的胸腔中那顆跳動(dòng)的心。在陽(yáng)光中飛舞的灰塵安靜下來(lái)，落到她的臉龐上。她好像感覺(jué)到什么，臉微微側(cè)了側(cè)，又熟睡了。
這是我看到了更多的細(xì)節(jié)。母親細(xì)膩的皮膚上也漸漸有皺紋爬上，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)中也摻雜著幾根銀絲。她放在腿上的手也沒(méi)有從前那么光滑，也早有老繭暗藏。
不知不覺(jué)，母親已經(jīng)變老了那么多，而我卻什么關(guān)心都不曾給過(guò)她。她選擇從一個(gè)美人變成一位母親，全是為了我。她唯一所能期望的僅僅是子女對(duì)她的愛(ài)。
樓下傳來(lái)緩緩的鋼琴聲，曲調(diào)是《你是我的陽(yáng)光》。我不自覺(jué)地哼起來(lái)：“你是我的陽(yáng)光，我唯一的陽(yáng)光，當(dāng)天空灰暗時(shí)，你能讓我快樂(lè)……”
母親睜開(kāi)眼，看到我手里完整的蘋果后，又開(kāi)始嘮叨：“啊呀，快把蘋果吃了，一會(huì)兒營(yíng)養(yǎng)都流失了。我睡了多久？我還有碗沒(méi)洗呢！”說(shuō)著就要去洗碗。我從背后抱住她說(shuō)：“媽媽，我好愛(ài)你！”母親笑著說(shuō)：“什么時(shí)候會(huì)說(shuō)那么肉麻的話了！好好看書去！”“我要幫你洗碗！”“說(shuō)什么傻話，家務(wù)活是我的任務(wù)，你的任務(wù)就是把自己養(yǎng)的白白胖胖的，然后好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我狠狠地在母親臉上親了一口，小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間讓我變得越來(lái)越成熟，也讓我不善于表達(dá)。去擁抱我的母親，對(duì)她說(shuō)一句“我愛(ài)你”更是從未有過(guò)的事。但是母親總會(huì)早我們一步離去，趁還有時(shí)間，盡情的去擁抱她吧！
音樂(lè)還沒(méi)有停，我輕輕的哼起來(lái)：“你是我的陽(yáng)光，我唯一的陽(yáng)光，請(qǐng)別把我的陽(yáng)光帶走！”
擁抱陽(yáng)光作文 篇2
午后，我拈一縷陽(yáng)光，纏繞著手指上，輕輕的玩耍。
很像小時(shí)候，在午休的時(shí)候，沒(méi)有睡意，而又不能打擾別人，一個(gè)人“捕風(fēng)捉影”的玩耍。這樣的時(shí)光很短，卻是很溫暖，輕輕的觸摸，仿佛能感覺(jué)到陽(yáng)光里的分子的跳躍，是那樣的活潑，是那樣的輕盈和柔軟。
趴在桌子上，癡癡的看著地板上的光影，飄渺、浮動(dòng)，氤氳和流瀉的，微醺中，似乎有些幸福的味道。
輕輕的呼吸，也有一份清新，更有一份寂寞，淡淡的，純純的，有點(diǎn)像是在夢(mèng)里。夢(mèng)是清淺的，而我的眼眸，始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這些溫暖的光線，看著它們，仿佛，它們就像是一個(gè)個(gè)兒童的笑臉，那么純真，那么無(wú)暇，燦爛而溫馨。
我似乎又是在看它們?cè)谖璧福墙z質(zhì)的紗裙，飄逸的發(fā)絲，又像極了一個(gè)淡雅、清靈盈盈而動(dòng)的女子，慢慢的，讓我也有了些心跳的感覺(jué)。
這是一片光影，我們每天都能看見(jiàn)的平常，似乎，我們很少注意，我們也很少去品味，看似平淡的陽(yáng)光，有時(shí)候會(huì)衍生出許多的夢(mèng)想。
如若用心靈去感受，陽(yáng)光里的淡然，陽(yáng)光里的幽香，陽(yáng)光里的柔軟和溫暖，都會(huì)悄悄的散發(fā)出來(lái)。片刻之間，心房就如注入了一泓清新的湖水，清澈而透明，又如一股溫暖的氣息，蕩漾著無(wú)限的希望。這陽(yáng)光是五彩的，一道道美麗的痕跡，總讓我們充滿了遐想，熏染的心都是玲瓏的。
如果，透過(guò)陽(yáng)光去凝望，我們的人生就像是一枚晶瑩的琥珀，透過(guò)光的折射，我們能看見(jiàn)陽(yáng)光里最美的生活。
如果對(duì)著陽(yáng)光去遐想，那里會(huì)有大海，有高山，有花草，有四季的芬芳，這些不是刻意的妝點(diǎn)，而是我們生活本身的一種彩釉。
有時(shí)候，我們?cè)谌松穆飞蠐焓爸瑩焓爸鴺s辱，而獨(dú)獨(dú)忘記了撿拾些陽(yáng)光來(lái)溫暖自己。
當(dāng)我們憂傷了，也許會(huì)想起在陽(yáng)光下晾曬自己的情緒，當(dāng)我們失落了，也許會(huì)在陽(yáng)光中找回點(diǎn)希望，但是，在平常的日子里，我們總是忽略了它的存在。
在歲月的長(zhǎng)河中，默默的陽(yáng)光陪著我們?nèi)粘鋈章洌跔N爛的日子里，陽(yáng)光給我們燦爛，給我們溫暖，讓我們?cè)谇宄号c明亮中，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)黑暗，而抵達(dá)光明的彼岸。
每天，我們被陽(yáng)光照耀，我們應(yīng)該懂得感恩。陽(yáng)光，就像我們生命里的一股股清泉，滋潤(rùn)著我們，培育著我們成長(zhǎng)，讓我們生活安穩(wěn)，歲月靜好。
這個(gè)午后，我凈手焚香，用一份心靈的虔誠(chéng)，用全身心去擁抱陽(yáng)光，在陽(yáng)光暖暖的懷中，做一個(gè)屬于自己最甜美的夢(mèng)。
面對(duì)陽(yáng)光，我敞開(kāi)心扉，面對(duì)陽(yáng)光，我露出了微笑，面對(duì)陽(yáng)光，我又多了一份溫馨，面對(duì)陽(yáng)光，那些往日的滄桑都已經(jīng)遠(yuǎn)去。
在充滿陽(yáng)光的日子里，擁抱陽(yáng)光，收獲一份心靈的舒暢；在陽(yáng)光燦爛的日子里，擁抱陽(yáng)光，我們擁有了一份憧憬和希望。
擁抱著陽(yáng)光，我的心情在絲絲縷縷中飛翔，擁抱陽(yáng)光，我也就擁抱了幸福的時(shí)光。
陽(yáng)光，我的希望！
擁抱陽(yáng)光作文 篇3
這段時(shí)間我讀了很多80、90后作家的文章，像郭敬明、蔣方舟、李洋等，因此，也很有一番感觸。
在此之前我是從不看這類文章的，因?yàn)闈撘庾R(shí)里，他們是太過(guò)陽(yáng)光的一族，是那一類沒(méi)有人生歷練的作家，受到前幾年校園流行的言情小說(shuō)的影響，我更是對(duì)它們不感興趣，認(rèn)為他們只能寫出沒(méi)有內(nèi)涵，沒(méi)有思想的作品，只會(huì)上演轟轟隆隆的愛(ài)情故事，毫無(wú)閱讀價(jià)值。同學(xué)說(shuō)我是80甚至70年代的人排錯(cuò)了隊(duì)，走到了他們的行列。盡管我一度否認(rèn)，說(shuō)自己走在“潮流”的尖端，可仔細(xì)想想，還真是那么回事兒。我會(huì)想一些不屬于我想的東西，偽裝著生活過(guò)，那種虛假而被有意制造的樂(lè)趣甚至?xí)嘤谖艺鎸?shí)的快樂(lè)。
我總喜歡呆在家里。漸漸長(zhǎng)大的我，更喜歡擁有一個(gè)只屬于個(gè)人的天地。寒冷的冬天，偶爾哪一天會(huì)有太陽(yáng)恩賜那么一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，盡管我冷凍的雙手怎樣丑陋，我還是不愿意聽(tīng)從伯伯的建議去到陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)，去享受它賜予的那一絲溫暖，我寧愿坐在沙發(fā)上圍著火盆。有時(shí)候看著自己的雙手覺(jué)得心煩，就越發(fā)地巴不得冷到零下溫度干脆將雙手凍得比包子還大，以便到來(lái)年的春天雙手換上新的細(xì)胞。
看書的時(shí)候我是很少在陽(yáng)光下的，倒不是因?yàn)榕聜搜劬Γ怯幸环N錯(cuò)誤的思想一直存在于我的心里：看書是如此認(rèn)真的事情怎么能夠?qū)⒆约褐糜谝粋�(gè)慵懶的狀態(tài)——那種炫目的光線與熱烘烘的狀態(tài)只適合瞌睡。
我一直以逃避的方式面對(duì)陽(yáng)光，直到那天老師發(fā)下那張閱讀資料。
在那張閱讀資料上，我讀到郭敬明的一篇文章，叫做《左手倒影，右手年華》。雖然我背不出他那我認(rèn)為懸乎的文字了，但卻能清楚地想得起些東西。一遍讀下來(lái)，我只覺(jué)得是多么漂亮的文字！繼續(xù)默看，我讀到了一些以前從未有讀到的一些東西。同桌說(shuō)她一遍讀下來(lái)，根本不知道寫了些什么，我逗趣地回答：“走，我們到陽(yáng)光下試試，不看倒影，就看看自己的影子，說(shuō)不定就徹底領(lǐng)悟了。”
“我的倒影，水印在天空的波峰與波谷里，不停地輪回替換。”陽(yáng)光里的感覺(jué)，陽(yáng)光里的文字，給人如沐陽(yáng)光的溫暖與愜意。我知道，那被我拒絕的陽(yáng)光里有著我生命最需要的元素。
寒冬開(kāi)始還不久，但還是會(huì)經(jīng)常看到太陽(yáng)。我坐在靠窗的位置，下午的陽(yáng)光會(huì)打在我的一側(cè)臉上。盡管還沒(méi)有太多陽(yáng)光下閱讀的經(jīng)歷，但我想，輕松愜意地去讀這些文章，才能了悟他們?nèi)缥乙粯幽贻p的思想、陽(yáng)光般亮麗獨(dú)特的內(nèi)容吧！
左手倒影，右手年華。走在滿地陽(yáng)光的草地上，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己年輕的血液在汩汩流淌。
不必等到明年的春天，我已融入陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文 篇4
對(duì)于生命的活力正在熊熊燃燒的我們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄是一筆失不可得的財(cái)富。對(duì)于青少年來(lái)講，身體健康是第一位的，學(xué)習(xí)還應(yīng)該排在第二位。因?yàn)闆](méi)有健康的身體，學(xué)習(xí)再好，將來(lái)工作事業(yè)都很難有一番大作為。家庭也很難幸福。既然天公給了我們生命，那我們?yōu)楹尾蛔屔幸饬x，為何不讓它更加永久。讓我們從強(qiáng)健體魄開(kāi)始吧！
改革開(kāi)放三十多年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平和健康水平不斷提高。但是，由于各種復(fù)雜因素的作用，一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題出現(xiàn)―中國(guó)人的健康狀況令人擔(dān)憂！目前，中國(guó)有1.6億人患有高血壓，高血脂的疾病，有兩億人體重超重，高血壓、高血脂、高血糖等疾病正逐漸成為國(guó)民健康的殺手。
我們的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正是興旺時(shí)期，好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。少年要把“身體好”放在“ 學(xué)習(xí)好”、“工作好”的前面，是首要重要的事。
生命在于運(yùn)動(dòng)，青少年時(shí)期是人生最為重要的時(shí)期，后天因素在這個(gè)階段對(duì)機(jī)體的影響是一生中最大的。體育能大大的促進(jìn)青少年健康的生長(zhǎng)發(fā)育。你想知道有哪些嗎？那就張大耳朵聽(tīng)我說(shuō)吧！第一，體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能。而神經(jīng)系統(tǒng)是人體的司令部。神經(jīng)系統(tǒng)尤其是大腦的功能，關(guān)系到人體各器官系統(tǒng)的功能調(diào)節(jié)，對(duì)人的體質(zhì)強(qiáng)弱起著決定性的作用；第二，體育鍛煉能提高循環(huán)系統(tǒng)的功能。人體的循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和淋巴管組成。心臟是人體的動(dòng)力器官，血管和淋巴管是運(yùn)輸器官，淋巴管還具有防御的功能；第三，體育鍛煉能提高呼吸系統(tǒng)的功能。呼吸的過(guò)程是人體和環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，也就是供給人體數(shù)萬(wàn)億細(xì)胞新陳代謝所需的氧氣并排除二氧化碳的過(guò)程；第四，體育鍛煉能增強(qiáng)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能。青少年經(jīng)常從事體育鍛煉能促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)，使骨骼長(zhǎng)長(zhǎng)，橫徑變粗，骨密度增大，骨重量增加。現(xiàn)在知道運(yùn)動(dòng)的好處了吧!青少年時(shí)間是人生瑰麗的時(shí)光，同學(xué)們應(yīng)該積極參加體育鍛煉，“文明其精神，野蠻其體魄，強(qiáng)身健體，健康成長(zhǎng)，為漫長(zhǎng)的人生打好身體的基礎(chǔ)吧！
許多疾病的發(fā)生，是由我們的不良生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，飲食愛(ài)好和不健康的心理因素導(dǎo)致的，為了健康永常在，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，形成健康的生活方式。生活、飲食、有規(guī)律，沒(méi)有不良嗜好，講究衛(wèi)生，信科學(xué)不迷信，有病及時(shí)醫(yī)治，積極參加體育活動(dòng)……
俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢。所以，我們一定要共同努力，到球場(chǎng)上去，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去，到游泳池去，跑起來(lái)，跳起來(lái)，游起來(lái)，強(qiáng)筋壯骨，以健康的身體，投身到中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)中，為祖國(guó)更美好，更燦爛的明天一起努力吧！
擁抱陽(yáng)光作文 篇5
樹(shù)陰下
頭頂上的樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，層層疊疊、密密匝匝的樹(shù)葉遮住天空，投下一片暗灰的陰影。一只小麻雀合攏翅膀落在我身旁：嗨！小蝸牛！到哪兒去？我出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！今天天氣真好。我剛才飛到樹(shù)頂上，看見(jiàn)陽(yáng)光特別燦爛，把整個(gè)森林都照亮了。陽(yáng)光？陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光，陽(yáng)光就是哎，跟你說(shuō)陽(yáng)光就像跟盲人談?lì)伾粯印Ｋ懔耍惶徇@個(gè)了。反正你這一生都看不到。除非你爬到樹(shù)頂上去！
這棵樹(shù)是一棵千年古樹(shù)，是這片森林的樹(shù)王。而我是一只小蝸牛，從小就生活在這棵樹(shù)的樹(shù)根旁，我們家族世世代代在此繁衍生息。由于這棵樹(shù)太大，我們向來(lái)生活在樹(shù)影下，從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光。
爬到樹(shù)頂就能見(jiàn)到陽(yáng)光嗎？我懷疑地問(wèn)。要在白天、晴天。小麻雀說(shuō)，難不成你想爬？嗯。呵，別逗了。你們蝸牛還是老老實(shí)實(shí)地享受樹(shù)陰吧，見(jiàn)陽(yáng)光那純屬癡心妄想！我一言不發(fā)地走了。
暴雨中
從樹(shù)根開(kāi)始，我一點(diǎn)一點(diǎn)往上移動(dòng)。兩個(gè)小時(shí)后，我想應(yīng)該爬了很遠(yuǎn)了吧。艱難地扭過(guò)頭去，果然已經(jīng)看不見(jiàn)家了。抬頭望望，卻也看不見(jiàn)樹(shù)頂。沒(méi)關(guān)系！只要我堅(jiān)持下去，就一定能見(jiàn)到陽(yáng)光！
記不得爬了多少天，只感到地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)。一天，我連續(xù)攀爬六個(gè)多小時(shí)。疲倦使我的意識(shí)變得模糊；悶熱的天氣，更使我昏昏欲睡。忽然，一聲驚雷在樹(shù)頂炸響，大雨傾盆而至，一道道奔騰的溪流從樹(shù)干上方直瀉而下。我一個(gè)不小心，被溪流從樹(shù)上沖了下來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我不敢睜開(kāi)眼睛，甚至不敢相信已經(jīng)發(fā)生的事。我是多么希望剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地確認(rèn)了周圍那無(wú)比熟悉的環(huán)境后，嗚我情不自禁地放聲大哭。
雨停了，淚也止了。當(dāng)初去看陽(yáng)光的信念崩塌了嗎？當(dāng)初那個(gè)意志堅(jiān)定的我消失了嗎？我在心里反復(fù)責(zé)問(wèn)自己。
抹去雨水與淚水，我再一次向上爬去。沒(méi)關(guān)系！只要我一直堅(jiān)持，我就不信我不能擁抱陽(yáng)光！我在心里一遍遍地激勵(lì)自己。
陽(yáng)光里
天亮了，又黑了；天黑了，又亮了。
終于，某個(gè)清晨，穿過(guò)重重枝葉，我爬到了樹(shù)頂，看見(jiàn)了渴慕已久的陽(yáng)光――那么光彩奪目，那么絢麗輝煌。金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來(lái)，給一望無(wú)際的森林披上一層金紗。我被這金色的光輝所籠罩，盡力舒展身軀，用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角去感受溫暖，用整個(gè)身心去擁抱這份燦爛，這是勝利的陽(yáng)光，是成功的喜悅！
讓我們每個(gè)人都去追尋、去擁抱屬于自己的陽(yáng)光吧！
擁抱陽(yáng)光作文 篇6
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，什么都不用準(zhǔn)備，僅攜上好心情，和著老師、同學(xué)，浩浩蕩蕩，龐大的隊(duì)伍便出發(fā)了。走出校門，擁抱陽(yáng)光是我們的心愿。行程32公里，我沒(méi)有顧慮，只剩信念，相對(duì)于60余里的野營(yíng)拉練之行。開(kāi)頭點(diǎn)明了題目。?踏出校門，沒(méi)有以往開(kāi)放的散亂狀態(tài)，取而代之的是整齊的隊(duì)伍。清晨，在進(jìn)入冬季以來(lái)，是相當(dāng)寒冷的，那種寒意夾雜著透骨的涼。久違了的大霧，依昔白茫茫的一片，朦朦朧朧，朝陽(yáng)還沒(méi)有出現(xiàn)。我們期待著陽(yáng)光。素描式的筆法，勾勒出早晨的美。?行走，行走，不斷的行走，少有的停歇。
在這個(gè)陰涼帶著寒冷的天氣中行走，依舊沒(méi)有影響我們的心情，個(gè)個(gè)笑靨如花，高歌飛揚(yáng)。路途的遙遠(yuǎn)，都不在話下。
途經(jīng)胡家大垸，高家咀，時(shí)陽(yáng)，界河，宋垸新開(kāi)發(fā)區(qū)，趙垸，走過(guò)彎曲而蜿蜒的村村通路，穿過(guò)寬闊平坦的街道，閃過(guò)路邊的羨慕的眼神……歷經(jīng)一上午時(shí)間，一路周折，一路艱辛，擁著暖陽(yáng)，回到學(xué)校，陽(yáng)光正好。想說(shuō)不累，那是假話，但是心里裝著陽(yáng)光，再遠(yuǎn)的旅程也不過(guò)如此。
路途的景，美不勝收。藍(lán)白相間的統(tǒng)一服裝，成為龐大隊(duì)伍的主流，甚有氣勢(shì)。前進(jìn)的旗幟，在風(fēng)中飛舞，已成為隊(duì)伍中亮麗的風(fēng)景線，清揚(yáng)灑脫，一如我們這群風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子，激情洋溢，活力四射。滿地凋零的落葉，踩上去有著軟綿綿之感。道路兩旁的草木，已披上了枯黃色的外衣。高大的落葉樹(shù)木，早已褪去了它的外衣，光禿禿的只剩枝丫。枝干上鏤刻著歲月的年齡，奇形怪狀，那是大自然的鬼斧神工。放眼遠(yuǎn)觀，漫山的蒼翠中夾雜著層林盡染的楓葉，紅得似火，激情奔放。廖廓的蒼穹，湛藍(lán)一片，碧空如洗，陽(yáng)光正艷。如此行文，條理清楚。?路途的人，熱情洋溢。路途的遙遠(yuǎn)，眾所周知。一路前進(jìn)，熱鬧非凡，驚喜不斷。拍照，你爭(zhēng)我搶，惟恐拍不到自己，拉著老師一起，將自己的笑顔定格。歡樂(lè)不減，歌聲飄揚(yáng)。同學(xué)們積極而專注的唱響校歌，激情洋溢，豪情滿懷。路途中，歡笑聲，歌聲不絕于耳。路人駐足，帶著好奇心，還有驚訝的眼神，和不住的贊嘆，似乎陽(yáng)光就在我們心中！
路途的感，銘記于心。32公里的路程，真的不算什么，身上的酸痛那是難免的，對(duì)于人生中的風(fēng)雨來(lái)說(shuō)，更是一能相提并論的，這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要緊，只要心中有陽(yáng)光。路的魅力，就在于它的彎延曲折；而人的魅力，則在于經(jīng)歷磨煉后的堅(jiān)強(qiáng)。
生活的意義，就在于不斷的行走，在行走中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。走陽(yáng)光的路，看陽(yáng)光的景，體會(huì)其中的樂(lè)趣，得出心中的感受。只有走得遠(yuǎn)，才能看得多，去擁抱陽(yáng)光，親近陽(yáng)光。在行走的過(guò)程中，去尋找生活的真諦，發(fā)現(xiàn)生活中的美，懷著一顆陽(yáng)光的心。擁抱陽(yáng)光，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光的夢(mèng)想。在感悟中，文章的中心得到升華。
擁抱陽(yáng)光作文 篇7
每個(gè)人都有一把心靈的鑰匙，控制著心與外界的交流，請(qǐng)不要將心靈鎖上！敞開(kāi)心扉，相信世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光早已悄然灑在你的心底。
敞開(kāi)心扉，收獲情感的蜜糖。
心靈是情感的大門，人與人之間的情感也只有敞開(kāi)心扉才得以回應(yīng)，伯牙與鐘子期“高山流水覓知音”這一美談我們?cè)缫讯炷茉敚麄冎g深厚無(wú)盡的友情令我們驚羨！試想，即使愈伯牙的琴技再精湛，而鐘子期只是閉心張耳，聽(tīng)過(guò)即罷，又怎么會(huì)有那衷心以致感召到伯牙內(nèi)心呼喚的妙評(píng)呢？
而同樣，伯牙若沒(méi)有敞開(kāi)心扉，以內(nèi)心最真摯、深沉的情絲凝聚于指間，又怎會(huì)令子期贊嘆不已呢？正是他們工人敞開(kāi)心扉，以最真實(shí)的心與對(duì)方溝通，高山流水之音才會(huì)一絲穿織成他們知己的紅線，情，愛(ài)情也同樣如此；沒(méi)有心靈的呵護(hù)，再美的情感之花也只會(huì)是曇花一現(xiàn)。
敞開(kāi)心扉，汲取信念的甘露。
有時(shí)，上帝會(huì)在我們一帆風(fēng)順時(shí)關(guān)上我們的門，也總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)另一扇窗。然而，很有時(shí)候，當(dāng)心靈之窗在同時(shí)關(guān)閉之后，卻很難再度打開(kāi)，也許生活是不公的，但是，換一個(gè)角度，也許會(huì)有另一種解讀，盲人失去了視覺(jué)，卻有了常人無(wú)法比擬的聽(tīng)力
也因此成就了多少聞名世界的調(diào)律大師，為什么？因?yàn)樗麄兂ㄩ_(kāi)了心扉，敢于正面生活的挑戰(zhàn)，于是乎，他們看到了那扇打開(kāi)的窗，窗外的陽(yáng)光給了他們信念，又了信念，就有了動(dòng)力，那么成功也不再遙遠(yuǎn)。霍金，史鐵生，不亞是最好的例子嗎？即使只有腦袋能動(dòng)，但大腦卻擁有整個(gè)宇宙；即使倚靠輪椅，卻也能寫出人生最華美的篇章。若不是敞開(kāi)心扉，他們又怎么藐視坎坷，正視未來(lái)，堅(jiān)定信念走出人生的璀璨一頁(yè)呢？
敞開(kāi)心扉，感受大愛(ài)的瓊漿。
面對(duì)新的鄰居，單身女子冷冷地關(guān)上心門，卻不想那個(gè)小孩早已敞開(kāi)心扉，將溫暖的愛(ài)用稚嫩的童言傳進(jìn)了她的心窩。這時(shí)，她會(huì)明白，世界并不如她所想，而是陽(yáng)光滿天。其實(shí)，每個(gè)人都一樣，面對(duì)街上暈倒的老人，面對(duì)山村求知若渴的孩子們，面對(duì)孤苦無(wú)依的流浪者們，面對(duì)這些弱勢(shì)群體，我們是否漠不關(guān)心，熟視無(wú)睹？不，社會(huì)需要我們，社會(huì)需要愛(ài)，其實(shí)愛(ài)的就在每個(gè)人的心底等待著呼喚。所以，敞開(kāi)心扉，喚起你心底的那份火熱，照亮世界，那么，世界將與你的心一起，溫暖如春，大愛(ài)無(wú)疆！
敞開(kāi)心扉，便可觸到陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文 篇8
好久好久就這樣蝸著，像一個(gè)蝸居的老人，不想動(dòng)，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺(jué)，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個(gè)本應(yīng)該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的，看不到陽(yáng)光的日子，感覺(jué)是日子突然之間漫長(zhǎng)了不少。走在這樣的天氣里，時(shí)間長(zhǎng)了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時(shí)受天氣影響的，我更是如此。
在春雪中行走的感覺(jué)挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是時(shí)間長(zhǎng)了，竟然是一個(gè)冰冷的世界，于是我多么希望早些看到陽(yáng)光，和陽(yáng)光來(lái)一個(gè)擁抱，在陽(yáng)光下走一走，找一找陽(yáng)光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因?yàn)橛辛岁?yáng)光，春的一切都會(huì)萌動(dòng)，會(huì)更快的生長(zhǎng)，同樣一個(gè)人也會(huì)在春中快樂(lè)的飛翔，即使不高，卻也愉快。
那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無(wú)聲息地走開(kāi)了，迎來(lái)一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點(diǎn)點(diǎn)的亮光從東方點(diǎn)亮，雖然只有那么一點(diǎn)，卻讓我心情為之一振，因?yàn)槟鞘翘?yáng)的身影。晨霧在那點(diǎn)亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬(wàn)物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開(kāi)篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)大，一切都在變化之間。
在春風(fēng)的吹拂下，一切都在晨中搖動(dòng)，我也在萬(wàn)物的身影之中，陽(yáng)光已經(jīng)開(kāi)始灑向大地，萬(wàn)物在陽(yáng)光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚(yáng)開(kāi)來(lái)。我喜歡在陽(yáng)光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經(jīng)長(zhǎng)了大半乍長(zhǎng)了，一個(gè)個(gè)不再縮頭縮腦，在風(fēng)中開(kāi)始不停地?fù)u曳，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，猶如掛在樹(shù)上的風(fēng)鈴，雖不會(huì)做響，卻也別有風(fēng)情，因?yàn)槲蚁矚g楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺(jué)春天的美麗。
在陽(yáng)光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽(yáng)光下生動(dòng)起來(lái)，地方太小太小，甚至放不下一個(gè)人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個(gè)人和我一起去河邊看柳，多想找一個(gè)人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風(fēng)箏，讓快樂(lè)飛上天，多想找一個(gè)陽(yáng)光最跳躍的地方，和陽(yáng)光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠(yuǎn)，卻又是那樣的相近，正是有了陽(yáng)光，一切都在變，一切都在生長(zhǎng)，一切都在悄然發(fā)生變化。
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，一不小心，我和陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)擁抱。
擁抱陽(yáng)光作文 篇9
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫。”
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因?yàn)闆](méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
擁抱陽(yáng)光作文 篇10
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。
我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫出許多好看的童話書籍，讓許多語(yǔ)文成績(jī)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jī)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢捐給山區(qū)的孩子，讓他們有錢讀書，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢讀書的孩子飽讀詩(shī)書，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫的書，才會(huì)有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫出一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼隆５任覀冇绣X了，就買兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸福快樂(lè)地生活著。但是，我們的寫作生涯不會(huì)就此結(jié)束，因?yàn)槲覀冇杏職鈱懴氯ィ?/p>
一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)，可是她沒(méi)錢，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當(dāng)啊。出三千本書，必須自己掏腰包先買兩千本。媽媽還告訴我，作家寫得書要是不好，是要被退稿的，我堅(jiān)定的信念有些動(dòng)搖了。可是我卻聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的呼喊：“只要我一直寫下去，我就不相信，我的決心會(huì)打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫下去，一定會(huì)有人看的！”
我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現(xiàn)為止！
擁抱陽(yáng)光作文 篇11
陽(yáng)光明媚，讓我在體育課有了好心情，多想讓陽(yáng)光曬曬啊。體育課做操時(shí)，心較細(xì)滴Friend就會(huì)留意到我在刻意讓暖烘烘的陽(yáng)光照到我身上；讓陽(yáng)光【親吻】我每一寸肌膚這種事，在我的眼里漸漸成了一種奢侈，唉，有好陽(yáng)光又有好天氣的日子又有幾天？我沒(méi)計(jì)算，可能是暖洋洋的陽(yáng)光，把我照得懶洋洋吧，何況，計(jì)算也是挺費(fèi)神......
哈，還是繼續(xù)享受這留不住的太陽(yáng)光吧.......晚上，我在床上閑的無(wú)聊，克服費(fèi)神，計(jì)算了一下，好像“小陽(yáng)”每次照在我身上也是那幾分鐘，原來(lái)刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過(guò)也是，以前的我可是討厭陽(yáng)光，心靈里的其中一個(gè)愿望，恐怕是希望陽(yáng)光快點(diǎn)挪，我想陽(yáng)光是討厭我了吧........
不想去想的事情，每次陽(yáng)光退回去，心里想挽留的時(shí)候，便不由自主的想到Friend，與你們相處的時(shí)候，呼，打個(gè)比方吧，就像聽(tīng)朋友在津津有味地講球壇上的種種事情，好想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，但到了畢業(yè)分手的那一天，我想，我會(huì)惦念那段時(shí)光的，好似我惦念陽(yáng)光照在我身上那段時(shí)光，惦念再來(lái)一次奢侈，惦念那幾分鐘一樣。后來(lái)，我想了想，因該是惦念中帶幾分期待，期待什么？當(dāng)然是期待陽(yáng)光下一次來(lái)到啦，期待它下一次會(huì)更暖些，還是不期待了，他更暖些，我豈不是更懶些？呵呵，“期待”這種感覺(jué)，畢業(yè)時(shí)因該會(huì)有，又期待什么？期待.......
期待在中學(xué)有新的友誼，新的朋友，新的知音，真確來(lái)說(shuō)是像李皓一樣的知音；當(dāng)然我也不會(huì)忘恩負(fù)義，我會(huì)時(shí)刻記得小學(xué)的友誼，小學(xué)的朋友，小學(xué)的知音，特別是李皓，畢業(yè)后我有時(shí)間就去他家坐坐，寫到這，我又想起了一件事，我既然每次挽留陽(yáng)光，為什么不求陽(yáng)光陪我一起呢？對(duì)呀，最好的打算就是李皓能跟我一起讀同一間中學(xué)啦，啊，希望如此；陽(yáng)光在上，希望你能與我同在，讓李皓與我同在，讓我所有的Friend都與我同在。
擁抱陽(yáng)光作文 篇12
老天正在郁悶進(jìn)行時(shí)，冷著張臉不讓太陽(yáng)出來(lái)溜達(dá)，一如我此時(shí)的心情滿是陰?kù)\。倒計(jì)時(shí)在黑板上張牙舞爪，我顯得力不從心。我不知道，是不是因?yàn)槲也粫?huì)飛翔，才使得成功的航程如此漫長(zhǎng)？是不是出現(xiàn)了燦爛陽(yáng)光，我就可以重新眺望遠(yuǎn)方？現(xiàn)在我需要找個(gè)地方好好哭一場(chǎng)。
楓找到我的時(shí)候，我正在東北角的操場(chǎng)跳臺(tái)階。
楓用責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)我是不是打算這樣下去。我沒(méi)有回答，沉默應(yīng)付了所有問(wèn)話，他真的生氣了，沖上前拉住我，手臂感到一陣生疼。也許一開(kāi)始這就是一場(chǎng)拔河，我注定是現(xiàn)實(shí)和理想的籌碼，反復(fù)徘徊在中間，可是楓站在了現(xiàn)實(shí)的一邊，我被拉得很疼，于是拼命掙脫兩只手，我看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)、楓和理想都期待著我的選擇，我轉(zhuǎn)向理想，一步一步靠近。接著聽(tīng)到身后楓的嘆息：你真的決定放棄約定嗎？“這里風(fēng)大，我先走了。”然后和楓擦肩而過(guò)，他不知道，我的眼淚碎了一地的落花：不是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是因?yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，所以暫時(shí)沉浸在理想里遺忘憂傷。
楓的成績(jī)一直都很好，他說(shuō)是因?yàn)檎业搅苏_的方向。但是他體會(huì)不到反復(fù)失敗的無(wú)助，也沒(méi)有看不到微笑的困惑，我的成績(jī)單上一片狼籍的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)我沒(méi)有努力，而我只能很小聲的回答：原諒我遺忘約定的美麗，我需要時(shí)間調(diào)整，但是我不能承諾需要多久。楓沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有錯(cuò)，只是一陣偶爾的風(fēng)吹熄了承諾。
累了的時(shí)候，我開(kāi)始想念陽(yáng)光。
還記得楓總會(huì)叫我“太陽(yáng)”，然后幫我糾正英語(yǔ)的發(fā)音；上課打瞌睡，他總會(huì)說(shuō)太陽(yáng)也要和周公約會(huì)嗎？那時(shí)總是陽(yáng)光燦爛，連心里都是滿的。也在這樣互相幫助的日子里，我和楓選擇了不同的路，我選文，而楓讀理。不在一個(gè)班，但是我們?nèi)匀灰黄饘W(xué)習(xí)，一起練聽(tīng)力，一起約定：進(jìn)同一所大學(xué)。我們只是很好的哥們，僅此而已。
就像藍(lán)天擁有廣闊，大海依戀波濤，我則熱愛(ài)陽(yáng)光。我會(huì)記不起什么時(shí)候哭過(guò)，會(huì)忘記什么時(shí)候變得憂郁，但我會(huì)銘記現(xiàn)在的努力為了什么。我可以不知道SHE是誰(shuí)，我也可以不清楚玉觀音講什么內(nèi)容，但我必須很明白維護(hù)友誼需要的付出。太陽(yáng)一直都是溫暖著這世界的。如果我也是太陽(yáng)，那么現(xiàn)在我正儲(chǔ)存著熱量，準(zhǔn)備在某個(gè)適合的時(shí)間噴薄。
我出生在麗江，聽(tīng)說(shuō)玉龍雪山上有一個(gè)神秘的山洞，每年只有一米的陽(yáng)光照進(jìn)洞中，如果有情侶可以沐浴到這短暫而可貴的陽(yáng)光，就可以得到永久的愛(ài)情……這是傳說(shuō)，可我也發(fā)了瘋一樣的尋覓，我很清楚，我要的陽(yáng)光無(wú)關(guān)愛(ài)情，無(wú)關(guān)幸福，僅僅是一個(gè)美麗而脆弱的夢(mèng)，只要這一米陽(yáng)光可以把我瀕臨消失的自信重新充滿電力就好，可是楓不了解，他是不是也放棄了堅(jiān)持？
好久都沒(méi)有陽(yáng)光，也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到楓了，他一定很忙吧。我在忙碌著自己的心情，我也希望可以快點(diǎn)恢復(fù)，繼續(xù)跋涉。于是很多的生活感悟蔓延在電腦上，通通發(fā)到了楓的電子郵箱，他說(shuō)過(guò)，那里是永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕，不會(huì)退稿，但是會(huì)有回復(fù)的編輯社。我知道高三里，這對(duì)于我是一種奢侈，甚至是一種浪費(fèi)。可我一直固執(zhí)的認(rèn)為，只要我把悲傷都化成淚流出去了，我就會(huì)重新勇敢。
楓今天似乎很高興，他讓我放學(xué)后等他。
從學(xué)校到我家是一條延伸到西邊山腳的公路，駝峰形的山頭每天都展示不一樣的景致，我的很多感悟也從這里汲取，仿佛是永不泯滅的火種，牽引著我走向不一樣的天空。楓終于開(kāi)口了，可是我把目光鎖定在遠(yuǎn)處的山，他也注意到我的異樣――長(zhǎng)這么大，第一次相信了奇跡――密布的云中間，一道一米左右的陽(yáng)光射出，浮動(dòng)著照著村莊，角度不停地變換，陽(yáng)光也變。這是云和陽(yáng)光的舞蹈，是一場(chǎng)天堂的盛宴。我終于露出笑臉，原來(lái)一米陽(yáng)光不是傳說(shuō)，只是心里掩了太多塵埃，忘記了身邊的平凡。
楓把一本雜志遞給我，“太陽(yáng)，你的文章發(fā)表了，猜猜看你的筆名？”又是一個(gè)驚喜，我顫抖著手翻開(kāi)，是它，一定是這個(gè)名字――落網(wǎng)太陽(yáng)。一米陽(yáng)光開(kāi)始在心里影射整片燦爛，潮濕和失望已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)融化，暖暖的守望成動(dòng)力。
“太陽(yáng)，明天一起做試卷吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你，楓，也謝謝你，太陽(yáng)。”
我又在操場(chǎng)，不過(guò)不再跳臺(tái)階，而是大聲宣布我的燦爛未來(lái)。
風(fēng)停了，陽(yáng)光快樂(lè)的往四方蔓延，樹(shù)影也愉悅地?fù)u曳，偶爾飛過(guò)的鴿群沿著一路陽(yáng)光滑下來(lái)，落在不遠(yuǎn)處的臺(tái)階。真的，只要心永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的方向，生命里就是一片陽(yáng)光，手機(jī)響了，打開(kāi)一看，是楓發(fā)來(lái)的短信息――
我問(wèn)過(guò)煩惱了，它說(shuō)它根本不愛(ài)你，還說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)理你；平安讓我轉(zhuǎn)告你他會(huì)跟你一輩子；還有健康讓我?guī)Х萸闀o你：它喜歡你很久了，并且一生不變！
擁抱陽(yáng)光作文 篇13
有些人能精彩地生，有些人能從容的死，但很少有人能好好的愛(ài)。許多人將愛(ài)比作一片陽(yáng)光，普照大地，潤(rùn)華萬(wàn)物，但過(guò)多的陽(yáng)光便會(huì)適得其反。
親情，是人類最美好的感情之一，每個(gè)人在為人父母之時(shí)，便渴望成為孩子的太陽(yáng)，將光輝盡情地灑向孩子，希望他們可以健康成長(zhǎng)。然而，許多父母在望子成龍、望女成鳳之時(shí)，拔苗助長(zhǎng)，最終事與愿違。
日前一則新聞報(bào)道過(guò)，外省一名優(yōu)秀的女中學(xué)生，因壓力過(guò)大而輕生，在她的遺書中，人們看到了她內(nèi)心深處的想法，她本擁有美好幸福的家庭，但卻因?yàn)楦改傅陌蚊缰L(zhǎng)，使她不堪重負(fù)，最終選擇離開(kāi)這個(gè)世界。誰(shuí)又能知道，她在按下頂樓電梯按鈕時(shí)，心中又想了些什么?
有著美麗的外表，但卻是制造的原料;再美的薔薇也有鋒利的刺，同樣，過(guò)度的陽(yáng)光也會(huì)使樹(shù)木花草萎靡不振，直至枯萎。中國(guó)古人說(shuō)“物極必反”當(dāng)泰戈?duì)枌?duì)琴弦寄予厚望時(shí)，琴弦折斷了，美妙的聲音一去不返。琴弦如此，何況人呢?
過(guò)度的陽(yáng)光，還有另外一個(gè)極端，那就是溺愛(ài)。相信許多人都會(huì)想起《傷仲永》，方仲永很小時(shí)候便能吟詩(shī)，他的父親正是因?yàn)閷?duì)他過(guò)分溺愛(ài)，“不使學(xué)”，最終“泯然眾人矣”。
仲永父的行為，不排除他自己對(duì)聲名的渴求。但他愛(ài)自己的孩子，向孩子撒去了無(wú)限陽(yáng)光，正是因?yàn)樗J(rèn)為孩子如此幼年便能吟詩(shī)，希望孩子能盡快地得到功名，才會(huì)帶仲永“環(huán)游于鄉(xiāng)邑”。但是，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，陽(yáng)光再美好，過(guò)于熱烈是無(wú)一人不會(huì)以之為毒辣，最終會(huì)對(duì)仲永的成長(zhǎng)起到相反的作用。正是因?yàn)樗哪鐞?ài)，使仲永厭惡學(xué)習(xí)，使仲永的“才氣”逐漸減少。當(dāng)他看到仲永的名氣大不如前，褪去“神童”的光環(huán)時(shí)，又會(huì)拔苗助長(zhǎng)。也正是這樣，父愛(ài)的“陽(yáng)光”引誘著仲永一步步地走向墮落的深淵，仲永的父親親手導(dǎo)演了中國(guó)家庭教育史上的一幕悲劇。
“可憐天下父母心”，父母給予我們陽(yáng)光，我們應(yīng)合理的接受陽(yáng)光，最終給予世界一鳴驚人。
擁抱陽(yáng)光作文 篇14
陽(yáng)光最不容易照到的地方曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在哪里？
我那時(shí)很肯定的回答說(shuō)在夜間。現(xiàn)在想來(lái)那并不是最好的答案。陽(yáng)光最不容易照到的地方不就是最黑暗的地方嗎？
我想，不同膚色、不同信仰、不同學(xué)識(shí)、不同年齡的人、一定會(huì)有不同的體會(huì)，不同的答案。有人會(huì)說(shuō)，世界是陽(yáng)光最不容易照到的地方在暗室。暗室確實(shí)很黑，但那只是人為的，小孩子犯了錯(cuò)誤，被關(guān)進(jìn)暗室里，可是時(shí)間一過(guò)，他又可以重件陽(yáng)光。有些大人在暗室工作，可是只要工作一完，簾子一拉或者一撳開(kāi)關(guān)，室內(nèi)立即便會(huì)陽(yáng)光燦爛或者燈光如白晝。這樣的黑暗只是暫時(shí)的，是有盡頭的。
有人會(huì)說(shuō)在夜間或者說(shuō)在無(wú)底洞式的深淵。人們不是長(zhǎng)用伸手不見(jiàn)五指來(lái)比喻夜間嗎？萬(wàn)丈深淵確實(shí)夠黑，但是那只是自然界的陽(yáng)光照不到而已。行夜路的人，只要抬頭，仰望星空，就會(huì)看到那閃爍的星星，人們?nèi)钥梢詮狞c(diǎn)點(diǎn)星光里看到希望，找到方向，增添勇往直前的信心和力量。人掉入深淵，只要有生命存在，在深的洞或淵，總會(huì)看到一線光明，總會(huì)看到一線希望。況且，“上邊”或者“下邊”總還有那么多的生命在牽掛你、關(guān)心你，你總會(huì)有走出黑暗的時(shí)候。
我現(xiàn)在的答案做為其中之一，便是：世界上陽(yáng)光最不容易照到的地方在人的心理。
你想，人的心作為一種物質(zhì)被“鑲嵌”在胸膛之內(nèi)，那是一個(gè)永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到陽(yáng)光的地方，再者，他的思想被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果不用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道其中包裹著什么。你說(shuō)，這個(gè)地方難道不夠黑暗嗎？所以，從古至今，圣人們便不遺余力地向人們的心室輸送“陽(yáng)光”，是要讓這最黑暗的地方變得亮堂起來(lái)、光明起來(lái)。這樣，整個(gè)世界才能充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛(ài)。
但是有那么一些人，總是冥頑不化，他的心靈也就光亮不起來(lái)。這些人，越是站在陽(yáng)光燦爛的地方，其內(nèi)心反倒越發(fā)黑暗。他們總是喜歡在黑暗的角落，干些不為人所恥的事情。古往今來(lái)，世界上發(fā)生的許許多多最不忍聽(tīng)、睹的殘害生靈的世界，根源不就在這里嗎？這樣的一些人，總是使盡渾身解數(shù)，攪得世界不安寧，總喜歡在平靜的湖面上，投一塊石頭，賤起一些水花，以證明自己的存在或是“偉大”。
陽(yáng)光最不容易照射到的地方是人的心靈。
心靈陰暗，一個(gè)人的人生便不會(huì)燦爛。打開(kāi)我們的心靈，讓陽(yáng)光和明媚駐扎在我們的心靈吧，讓世界處處光明，處處和諧。
擁抱陽(yáng)光作文 篇15
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層的時(shí)候，世界就從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。
小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開(kāi)自己的花瓣；小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽(yáng)光；大樹(shù)抖了抖手臂，跟陽(yáng)光握了握手；露珠從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，嘻嘻哈哈地跟陽(yáng)光捉迷藏……
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，來(lái)到了我們的教室，親吻著我們充滿求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學(xué)習(xí)；陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蠋煹哪橗嫞尷蠋煹男θ葑兊酶訝N爛；陽(yáng)光照射著黑板，讓黑板上的字變得更加清晰、更加蒼勁有力……
陽(yáng)光來(lái)到了醫(yī)院里，讓傷心的病人重新點(diǎn)燃起了希望；陽(yáng)光來(lái)到了果園里，照耀著農(nóng)民伯伯滿頭大汗卻幸福無(wú)比的臉龐，讓他們的心中充滿了豐收的喜悅；陽(yáng)光來(lái)到了校園里，來(lái)到了工廠里，來(lái)到了公園里，來(lái)到了山崗上……
陽(yáng)光無(wú)處不在，我們的生活充滿了陽(yáng)光，我們的心中充滿了陽(yáng)光。
擁抱陽(yáng)光作文 篇16
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢(mèng)中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會(huì)兒，可是急促的時(shí)間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能起床。
做作業(yè)時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時(shí)不時(shí)地感受著陽(yáng)光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽(yáng)光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽(yáng)光把小鳥從南方召回；夏天，陽(yáng)光把樹(shù)木照得碧綠碧綠；秋天，陽(yáng)光似乎把農(nóng)田里的農(nóng)作物曬熟了；冬天，陽(yáng)光把溫暖送給了大地。
陽(yáng)光的溫暖，是你用心才能體會(huì)到的。
陽(yáng)光，無(wú)私地位人類奉獻(xiàn)，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過(guò)，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過(guò)，還一停不停地破壞大自然，他們認(rèn)為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒(méi)想過(guò)。如果有一天，陽(yáng)光沒(méi)了，月亮什么都沒(méi)了，到那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)晚了！所以，人們一定要好好珍惜時(shí)間，好好感受陽(yáng)光的溫暖！
現(xiàn)在，我就生活在充滿陽(yáng)光的世界中。閉著眼，但同時(shí)吧心靈之眼打開(kāi)了，感受到了陽(yáng)光的溫暖……
擁抱陽(yáng)光作文 篇17
久違了。陽(yáng)光。終于在這一天，太陽(yáng)大大方方的出來(lái)了，露出了全身，一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽(yáng)光，照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí)，也照亮了我的心情。
陽(yáng)光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了，我登的.這一天。要知道，我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類的因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺(jué)的就會(huì)變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。
陽(yáng)光也是給我一天努力生活的動(dòng)力，看了一眼暖暖的陽(yáng)光，就I會(huì)想要看到明天的陽(yáng)光，所以我總是身期待著明天的到來(lái)，久違了看一眼那清晨第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光是有能量的，是具有魔力的。陽(yáng)光找到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì)干勁滿滿，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽(yáng)光過(guò)后，他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會(huì)變得健康，長(zhǎng)得高高。照到大人們的身上，他們呢就會(huì)忘卻煩惱，充滿活力，從而一天都很努力、
陽(yáng)光總能安慰我的，在我情緒很低落的時(shí)候，陽(yáng)光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽(yáng)陽(yáng)的，沒(méi)有什么煩惱不被驅(qū)散， 只剩下快樂(lè)陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因?yàn)樗S時(shí)都在，無(wú)論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。
擁抱陽(yáng)光作文 篇18
在人生的路途中，沒(méi)有叫你如何去記住他人對(duì)你的傷害，更沒(méi)有人叫你怎樣去傷害別人。如果你學(xué)會(huì)了，那么就是你傷害了自己。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容是一種美德，寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍(lán)天。
就像以前學(xué)過(guò)一篇課文，藺相如就以一顆寬容之心，最終感動(dòng)了廉頗，兩個(gè)人從此化干戈為玉帛，成為了一對(duì)生死之交，他們的事情由此成為了千古佳話；還有漢武帝不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄，一位戰(zhàn)無(wú)不勝的大將軍。這些都是令無(wú)數(shù)人所敬佩的偉人，而他們，往往都擁有著一顆寬容之心。
因此，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有好處。反觀歷史，那些善于妒忌的人，雖然才高八斗，滿腹經(jīng)綸，但因?yàn)樾男鬲M窄，終究難成大器。三國(guó)中的周瑜便是個(gè)很好的例子：周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，他把東吳水師管理的井井有條，卻因?yàn)槎始芍T葛亮的才華，最終落得了個(gè)吐血身亡的下場(chǎng)。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)遇見(jiàn)磕磕絆絆的事情，也難免與人產(chǎn)生摩擦，一句對(duì)不起或沒(méi)關(guān)系，還有那寬容的表情和付之一笑，生活就充滿了陽(yáng)光。記得還在過(guò)年的時(shí)候，我和妹妹在老家放鞭炮，我拿著“噴火”似的鞭炮，放在面前甩來(lái)甩去，一不小心，火星飛揚(yáng)，頓時(shí)將妹妹的羽絨服燒出了洞來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，以為她會(huì)向家長(zhǎng)告狀或者對(duì)我破口大罵，并和我絕交，但是我完全想錯(cuò)了，她并沒(méi)有要和我決裂的意思，反而還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，姐姐！這有什么大不了的，不就是一件衣服嘛，這些都是虛空的，而我們的感情才是最可貴的，不是嗎？”突如其來(lái)的一句話，頓時(shí)瓦解了我心中所有的不安。那次以后，我們姐妹倆在生活中都會(huì)互相寬容，是我們的姐妹情更加堅(jiān)固了。
“退一步海闊天空”所說(shuō)的也就是這個(gè)道理。心寬了，在再狹窄的道路上也不會(huì)感到擁擠；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光作文 篇19
冬日的太陽(yáng)是吝嗇的，它緊躲在云層里，不肯赦免我們的罪惡，滋潤(rùn)世界。灰蒙蒙的天，與我的心情相稱.“什么鬼天氣？”旁人嘟囔道。是啊，一直都是陰天。手凍得厲害，紅彤彤的，寒風(fēng)一刮，更疼了。去餐廳的路上，我一直把手揣在口袋里，抵制寒風(fēng)的侵襲。口袋里很暖和，就像媽媽的手。過(guò)來(lái)的有些晚，餐廳里的人已不多，衛(wèi)生組已開(kāi)始打掃。我看了看手表，向那碗熱氣騰騰的泡面發(fā)起進(jìn)攻。那團(tuán)白氣在鏡片上相聚，分散，相聚….不耐煩地重復(fù)著。我摘下眼鏡，平攤在桌上。
“閨女，別忘了眼睛啊。”他走過(guò)來(lái)看著我說(shuō)。濃厚的眉毛臥在額前，一副老實(shí)形象。“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把面吞到肚里。真的，好暖和！我們彼此都不認(rèn)識(shí)，他卻展示著內(nèi)心陽(yáng)光。“秀，給你。把這邊掰開(kāi)吃吧，還熱乎著哩。”他拿著金黃的南瓜餅跑過(guò)去，遞給了秀。“你也吃點(diǎn)吧。”秀說(shuō)著便掰開(kāi)南瓜餅，往他手里塞了塞。“不了，我剛吃過(guò)。你快吃吧，一會(huì)就涼了。”他把南瓜餅往秀懷里推了推。爾后又打掃起來(lái)，比以前敏捷了許多……也許他們是對(duì)恩愛(ài)夫妻；也許他們的孩子已經(jīng)踏入了另一所學(xué)校；也許他們的孩子已有了工作；也許他們的孩子也曾經(jīng)被素不相識(shí)人幫助……所有一切都不重要卻足以證明，冬天是有陽(yáng)光的。不管內(nèi)心還是現(xiàn)實(shí)……呵呵！冬天很溫暖，我把最后一口面吞下。抿抿仍有著溫暖的嘴角，捏起眼睛戴上。一縷光射來(lái)，在鏡片上蕩漾……哦！太陽(yáng)出來(lái)了！手已恢復(fù)了本色，暖暖的灑在我身上……陽(yáng)光，我充分感覺(jué)到你在我身體中穿梭，我們以融為一體……
擁抱陽(yáng)光作文 篇20
天高氣爽，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我離開(kāi)了母親的懷抱。
隨著秋風(fēng)舞蹈，和著鳥兒歌唱，興高采烈，去追求我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著落在一塊肥沃的土地上，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才。
不好！我的腳下是一片灘涂，怪石嶙峋，荊棘叢生。我的身子一傾，就昏頭昏腦地掉下去了。我睜開(kāi)眼睛，什么也看不見(jiàn)。伸手去摸，全是冰冷的石壁。我莫非是掉進(jìn)了石縫中？莫非是……我不敢再往下想。
我東張西望，尋找著逃逸的出口。突然，石壁一陣劇烈地顫抖，垮塌下來(lái)的石頭，把石縫堵死了。我陷入絕境。漸漸地我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，口渴得十分厲害，渾身凍得起雞皮疙瘩。要命的是，我明顯感到我身體開(kāi)始脫水，開(kāi)始干癟。我瘦得只剩下一張皮了，要休克而死了。嗚呼，我的人生，我的棟梁之夢(mèng)！我一陣眩暈，不省人事。
不知過(guò)了多久，恍兮惚兮中，我感到了一陣暖意，睜開(kāi)眼，一縷微光照在我的臉上。看看四周，一片漆黑，我的心又一陣痛，我決心等死。“孩子，不要悲觀，不要失望，天無(wú)絕人之路……”我想起了臨走前母親的囑咐。我心中一陣激動(dòng)。我想，既然有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，上帝就一定會(huì)為我留下逃生的缺口。想到這里，為自己決心等死的想法臉紅。
我決定冒險(xiǎn)，探身尋找陽(yáng)光的源頭。終于，我看到了石壁上的一個(gè)小孔。這個(gè)小孔是一個(gè)甲蟲腐爛后留下的。我透過(guò)小孔，隱約看到外面陽(yáng)光下的世界，青青的，綠綠的。我伸長(zhǎng)脖子，拼命地呼吸外面的新鮮空氣。早上的露氣真重呀，我干涸的身子終于喝足了一次。補(bǔ)充了水分，我舒張自己的筋骨，覺(jué)得渾身充滿了力量。日復(fù)一日，我的身體開(kāi)始變化，一溜根須長(zhǎng)出來(lái)了。
這有限的空間，使我十分難受，身子像要破裂似的，我狠命地吸取陽(yáng)光、水分和空氣。“沖破阻礙，扎根大地，尋找希望。”我喃喃自語(yǔ)，堅(jiān)定了自己的想法。
我把自己的根須伸出了小孔，根須越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗壯，漸漸地接觸到了泥土。
小孔越來(lái)越大，我長(zhǎng)出了嫩芽，探出頭來(lái)。看，不遠(yuǎn)處的巨石上，一棵大樹(shù)盤根錯(cuò)節(jié)，正茁壯、葳蕤。我想它曾經(jīng)也許和我一樣，而今它已成為了棟梁。我要扎根在這里，絕地花開(kāi)！
若干年過(guò)后，我成為了一株參天巨松。
一天，我的一粒種子，說(shuō)：“爸爸，如果有一天，我不幸掉進(jìn)了‘死亡谷’，我該怎么辦呢？”我說(shuō)：“孩子，爸爸給你講一個(gè)故事，一個(gè)尋找希望的缺口的故事。”
“只要信心在，希望就在。我明白了，爸爸。”兒子高興地說(shuō)。
擁抱陽(yáng)光作文 篇21
尼采說(shuō)過(guò)：“不要爬到山頂去，也不要站在山腳，從半山腰去看，這個(gè)世界真美好。”是啊，堅(jiān)守完美自己的生命的高度才是真實(shí)的。
當(dāng)周圍的人群讓我迷茫，當(dāng)路口的車流讓我們驚慌，當(dāng)城市的高樓遮住清晨的第一縷陽(yáng)光，我明白我們已失去太多，恍然卻不知所措。
我想，人們只是為了追逐眾人的步伐，而忘記了本應(yīng)守住的“正版”，他們的心早已被刻上盜版的烙印。我們常企圖用經(jīng)典來(lái)激活自己，用經(jīng)典來(lái)掩飾內(nèi)心的空虛。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了屏幕中親人的影像，習(xí)慣了貓眼中鄰人的往來(lái)，習(xí)慣冬日將那追隨刻在臉上，火災(zāi)、水災(zāi)等重大災(zāi)難面前，不再是奮不顧身的救援，而是表情麻木圍觀與揣測(cè)，在跌倒老人面前，不是于己有關(guān)的舉手之勞，我們何時(shí)成了魯迅筆下腦袋被人提著的看客了？無(wú)不感嘆，那個(gè)曾經(jīng)像串聯(lián)珍珠的社會(huì)，在被人無(wú)情的撕裂，墜落的珠子在做最后的吶喊！難道我們能說(shuō)他們堅(jiān)守住了心中的本真嗎？我們無(wú)權(quán)指責(zé)他們，因?yàn)樗麄冎皇潜I版別人的做法而已。
在我看來(lái)，守住正版將會(huì)是每一個(gè)人人生道路上的指明燈。在人情淡薄，道德淪喪，金錢至上的今天，守住我們心靈的正版顯得尤為重要。
英國(guó)哲學(xué)家約翰多斯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人是座孤島”，正是人與人之間有交集，有聯(lián)系，我想堅(jiān)守住屬于自己的正版才有意義，也許我們可以不要碧海青天，不要浮云繾綣，不要功名利祿，但請(qǐng)不要把自己的心也葬送，守住正版是我們?nèi)松啦煌噬拿}。
無(wú)需刻意模仿他人，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，就像梭羅說(shuō)的：“以富有彈性和精力充沛的思想去追逐太陽(yáng)步伐的人，白晝對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)永恒的黎明”。我想，我們所追逐的太陽(yáng)就該是本真的自己，就該是那應(yīng)該守住的正版。
停下筆看看窗外，陽(yáng)光將金色融成點(diǎn)滴，灑在每個(gè)人的心中，忽然覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲易龅搅耸刈≌妫辽傥颐靼资刈≌娴恼嬷B。
擁抱陽(yáng)光作文 篇22
陽(yáng)光，是溫暖的代名詞；溫暖，是生機(jī)的代名詞；生機(jī)，是希望的代名詞。希望，就是未來(lái)，就是明天，就是憧憬，就是一切……?生活中，陽(yáng)光便是有希望，擁有了這些，心中便有了陽(yáng)光。
媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人，可沒(méi)有幾次成功的，可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣，一有空就去買幾株花，一盆吊蘭、兩棵含羞草之類的。這不，一月份買了一棵臘梅樹(shù)回家，臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗，枝干也是暗灰暗灰的，我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽：“它能成活嗎？”結(jié)果不出我所料，半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng)，花葉都凋零了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)希望了，只有媽媽舍不得，悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。星期六，我早早的回到家，四處轉(zhuǎn)悠，剛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，一道耀眼的光芒射入我眼，揉揉眼，定睛一看，臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子！我驚呆了，晚上，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽比我還興奮，對(duì)臘梅樹(shù)又是澆水，又是清除落葉，眼里滿是愉悅，滿是欣喜，充滿了對(duì)臘梅樹(shù)的希望。
?生活中，陽(yáng)光便是友愛(ài)，擁有了這些，心中便有了陽(yáng)光。
?我還記得我在四年級(jí)的時(shí)候，僅僅是因?yàn)橐患苄〉氖屡c好朋友吵了起來(lái)，我們的脾氣都很倔強(qiáng)，誰(shuí)都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個(gè)活潑的我了，便問(wèn)：“你怎么了？好像不開(kāi)心啊？”我心里又后悔又著急，認(rèn)為自己不應(yīng)該因?yàn)橐患∈露c朋友鬧別扭。終于，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說(shuō)出了今天的事，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我做得不對(duì)或批評(píng)我，而是帶我到陽(yáng)臺(tái)上。我站在陽(yáng)臺(tái)上，只覺(jué)得太陽(yáng)有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發(fā)得一干二凈。媽媽說(shuō)：“今天你和她都失去了心中的陽(yáng)光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽(yáng)光來(lái)溫暖我們呢？”我恍然大悟，原來(lái)心中的陽(yáng)光是如此重要，它讓我感覺(jué)到愛(ài)的存在。第二天，我找到她說(shuō)：“看，外面的陽(yáng)光多好！我也希望我們像它一樣好。”我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽(yáng)光而融化。
留住陽(yáng)光，讓我們感覺(jué)到溫暖。
擁抱陽(yáng)光作文 篇23
在人生的路途中，沒(méi)有人叫你如何去記住別人對(duì)你的傷害，更沒(méi)有人叫你怎么樣傷害別人。如果你學(xué)會(huì)了，那么就是你傷害了自己。
——題記
有人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種美德。”寬容可以包容下浩瀚的大海，可以撐出一片藍(lán)天。藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話。漢武帝劉徹不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患。看遍古今中外，無(wú)數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠(chéng)然，在人與人、物與人相互交往的社會(huì)中，寬容是不可缺少的一部分。如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì)有一個(gè)反面角色，但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說(shuō)，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來(lái)炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問(wèn)了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢？
我想理由只有一個(gè)，美滿。從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，氣勢(shì)每一個(gè)人的心中都向往著和睦，美滿。和睦，美滿從何而來(lái)呢？我想就是寬容吧。《還珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結(jié)局中，小燕子和紫薇并沒(méi)有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。
心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒(méi)有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報(bào)仇，他費(fèi)盡心機(jī)。
最后大仇得報(bào)，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么？18年來(lái)，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧？“退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹。心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光！請(qǐng)張開(kāi)你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
擁抱陽(yáng)光作文 篇24
這首歌的名字叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是我最喜歡的一首歌，我堅(jiān)信這句話！可是我總是找不到屬于自己的陽(yáng)光。我想，我是一個(gè)即悲觀又樂(lè)觀的女孩，不過(guò)樂(lè)觀在了百分之九十六點(diǎn)二，而悲觀只占了百分之三，而那百分之零點(diǎn)八也不知道早哪里，不過(guò)我想我也不用知道！可是就是這百分之三的悲觀是我的生活十分單調(diào)、無(wú)味。在別人看來(lái)是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋丫頭，而內(nèi)心卻尋找著陽(yáng)光，有時(shí)我也會(huì)無(wú)助的感嘆：“天！哪里有陽(yáng)光！”不過(guò)我在一個(gè)偶然的時(shí)候，找到了那份陽(yáng)光！
那天，只是一張小小的卷子，使我和朋友海樂(lè)發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗，最后，我們以絕交，分開(kāi)了！因?yàn)槭峭溃覀兙桶炎雷臃珠_(kāi)，誰(shuí)也不理誰(shuí)！可是只有兩節(jié)課，我已經(jīng)坐不下去了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)的性子都十分剛烈，誰(shuí)也不愿先去認(rèn)錯(cuò)，所以，我們就一直這樣下去！就這樣，三節(jié)課過(guò)去了，我實(shí)在是坐不下去了，便寫了一份小條子丟給她。可是她卻把小條子丟進(jìn)了垃圾桶中！我雖然看不起動(dòng)不動(dòng)就哭的人，可那時(shí)，我還是哭了！我感覺(jué)周圍涼涼的，像是下了地獄！幾個(gè)小鬼在四周叫著：沒(méi)有知心！沒(méi)有朋友！你什么也沒(méi)有！哈哈哈哈……”這時(shí)，一只手推著我，遞上一張紙巾，我看了他一眼，芭蕾水墨了一下，冷冷得說(shuō)：“不要！”可她還是舉著：“好了！把淚水擦干了！”我還是不理他！這時(shí)，上課了。他又傳來(lái)一個(gè)條條，上面寫著：“算了，和好吧！之一是十分難找的！我們有緣成為知音，那是緣分！”看完，我又想哭了！我寫下了好多好多的話，穿了過(guò)去。
當(dāng)快下課時(shí)，他又傳來(lái)那張小條子，我寫的――讓我們把這份友誼經(jīng)營(yíng)下去的下面寫了兩個(gè)字：“成交！”下課后，我們哭了，這時(shí)，一道陽(yáng)光反射近來(lái)，照在了我們臉上，她擦干淚說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”她又跑到操場(chǎng)向我揮手，大聲地喊：“這里有陽(yáng)光！”在那是，我終于找到了陽(yáng)光。他藏在了友誼中！
擁抱陽(yáng)光作文 篇25
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……”徐志摩的詩(shī)還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把木質(zhì)書簽夾在了139頁(yè)，鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。
推開(kāi)門，一股暖流迎面而來(lái)，我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬起頭，陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地灑在我的臉上，身上，然后漫過(guò)我的腳背，投到地下。我一時(shí)有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺(jué)：暖暖的，柔柔的。
伸出手，任陽(yáng)光從我指尖流過(guò)，我抓不到，卻能真實(shí)的感受到它：帶著微微的青澀，毛絨絨的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺(jué)有些熟悉，是溫暖？或許是吧！他到底與我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開(kāi)始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離。終于，才發(fā)現(xiàn)：曾幾何時(shí)，我喜歡坐在一樓的教室，看校園里人來(lái)人往，初二初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣忙碌的做著往復(fù)運(yùn)動(dòng)，每天重復(fù)著相同的位移。
曾幾何時(shí)，我開(kāi)始幻想等到自己有一天長(zhǎng)大，是否還會(huì)坐在教室里看學(xué)弟學(xué)妹們跑來(lái)跑去，他們長(zhǎng)的一模一樣，從樓上沖下來(lái)，一不小心將我撞倒在地。
可是有那么一天，突然，沒(méi)來(lái)由的，我對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì)，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，微笑過(guò)后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過(guò)客。直到心中彌漫開(kāi)一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下，隱隱作痛，才開(kāi)始正視內(nèi)心，那無(wú)法填充的空白：原來(lái)我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來(lái)，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽(yáng)光”，多美好的詞語(yǔ)！“溫暖”，多完美的詮釋！
伸出雙手，讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里；張開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲，我肆意的享受著它像一只貪婪的貓……
擁抱陽(yáng)光作文 篇26
懷揣著夢(mèng)想與希望，還有一個(gè)黑色小瓶，我來(lái)到了這樣一個(gè)書香天堂。請(qǐng)不要問(wèn)我小黑瓶里裝的是什么，我只是想找個(gè)地方偷偷地把里面的物質(zhì)倒掉而已，然后用來(lái)貯藏陽(yáng)光。
我試圖把那物質(zhì)倒在綠茵里。然而，當(dāng)我蹲下身時(shí)，看到的是草尖未？的露珠反射著太陽(yáng)的笑容。再放眼望去，初秋時(shí)節(jié)直挺的小草依舊保持著如初的青蔥，其間星星點(diǎn)點(diǎn)的雜草競(jìng)相呈現(xiàn)出自由的生命狀態(tài)。草坪下面一定還會(huì)有蚯蚓蠢蠢欲動(dòng)――這樣的土地不辛勤耕耘，豈不是白白浪費(fèi)了積蓄萬(wàn)千年的肥沃？當(dāng)黑夜籠罩下來(lái)時(shí)也許還能夠諦聽(tīng)得到促織的聲音，牽扯出對(duì)遠(yuǎn)方的掛念。那么，當(dāng)我把瓶里的物質(zhì)倒出來(lái)，就算小草忍受得了那般酸苦，蚯蚓和促織要怎么去忍受家園被污染？
當(dāng)我走近香樟?xí)r，一絲清新從鼻尖一直彌漫到心底，喚起一幕幕關(guān)于初夏的記憶。那時(shí)香樟的花靜靜吐露芬芳，那芬芳就搭乘著微風(fēng)輕柔地向我吹來(lái)。如果香樟原有的郁郁蔥蔥漸漸被枯黃取代，如果那沁人的芬芳消失在凝重到令人窒息的空氣里，如果本該矗立百年的生命就這樣戛然而止，那么與其說(shuō)我是擺脫了瓶中物質(zhì)的束縛，倒不如說(shuō)是把痛苦轉(zhuǎn)嫁給了另一個(gè)無(wú)辜的生命。
當(dāng)我來(lái)到菜地時(shí)，看到的是一棵棵青菜綻開(kāi)的笑臉，那正是曾經(jīng)苦苦追尋的一朵朵綠色的花。猛然意識(shí)到當(dāng)瓶里的物質(zhì)占領(lǐng)這片土地時(shí)，這些蔬菜發(fā)達(dá)的根系懵懂地吸收那物質(zhì)怎么辦？那物質(zhì)要是蔓延到蔬菜的每一個(gè)角落又該怎么辦？
我沒(méi)有勇氣也沒(méi)有資格去破壞蚯蚓和促織的家園，去扼殺本該萬(wàn)古長(zhǎng)青的生命，去滋長(zhǎng)罪惡的痛苦，瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)終是無(wú)處傾倒。不如把那物質(zhì)灌進(jìn)筆里，讓它流淌在陳舊到泛黃的紙上。也許我心志痛苦，筋骨勞累，體膚饑餓，只是因?yàn)樯咸鞂⒁逻_(dá)重大的使命給我。天資本身就是一種幸運(yùn)，那么就讓我選擇豁達(dá)樂(lè)觀，把握現(xiàn)在。
那小黑瓶經(jīng)過(guò)煅燒以后可能就會(huì)成為華美如玉的白瓷，既然瓶里原有的物質(zhì)已經(jīng)被留在泛黃的紙上塵封在無(wú)人問(wèn)津處，那么小黑瓶里終將貯滿陽(yáng)光。
就算是懷揣著苦水而來(lái)，也要笑得像幸運(yùn)的人一樣燦爛。
擁抱陽(yáng)光作文 篇27
當(dāng)“陽(yáng)光”這個(gè)詞輕觸到耳膜時(shí)，心中便會(huì)涌起滿滿的溫暖。思考了很久以后，才決定用觸摸的方式接近這偉大、圣潔的光芒。
偶然中讀到這樣一個(gè)句子：陽(yáng)光走著貓步來(lái)。我反復(fù)咀嚼這句話，像一片清香柔軟的茶葉在心底慢慢舒展，嘴角不禁逸出一縷微笑。我第一次感覺(jué)到那金燦燦的陽(yáng)光竟是如此美麗，如《詩(shī)經(jīng)》里的女子般優(yōu)雅。于是，我開(kāi)始輕輕地觸摸陽(yáng)光。
總是喜歡在剛剛起床后便急忙地拉開(kāi)窗簾，讓那輕柔的光線一股腦兒瀉進(jìn)屋子。它們跳上我的睫毛，嬉笑著掀開(kāi)我沉重的眼瞼。在觸摸到陽(yáng)光的那一刻，我便徹底地清醒了，推開(kāi)窗欣賞美麗的晨景，此時(shí)陽(yáng)光也安靜地倚在身旁。
午后閑暇時(shí)，我常坐在靠窗的書桌邊靜靜地看書，此時(shí)陽(yáng)光也會(huì)悄悄躺在那柔軟的書頁(yè)邊，咧著嘴開(kāi)心地笑。而很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都會(huì)不由自主地放下書本，凝望每一絲光亮，它們緩緩地落到我的書桌上，躍到一杯寂寞的水上，閃出亮晶晶的笑靨，驅(qū)散了整個(gè)屋子的孤單。我不禁伸出手握住一束光線，將它攤在掌心輕輕地摩挲著。沒(méi)有絲綢光滑的質(zhì)感，沒(méi)有薄紗靈動(dòng)的純透，只是像母親一頭的白發(fā)，樸素中透著無(wú)盡的溫暖。
有時(shí)會(huì)遇到連續(xù)幾天的陰雨天，日子里有了發(fā)霉的味道，心情也變得十分煩躁，總是無(wú)精打采地坐在窗邊等候陽(yáng)光的蒞臨。雨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，孩童們的奔跑、嬉戲也看不見(jiàn)了，云層給陽(yáng)光染上一層薄薄的灰色，而我的心情也是灰蒙蒙的。
某一個(gè)下午，天空突然放晴了，大片大片的陽(yáng)光洋洋灑灑地落了下來(lái)，我飛奔到屋外，欣喜得手舞足蹈。浸泡在陽(yáng)光里，是最好的享受，更別說(shuō)這雨后的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得格外珍貴。各家各戶都把被子抱出來(lái)晾曬，蜿蜒成一道純樸的風(fēng)景。晚上，蓋著藏滿陽(yáng)光味道的被子睡得很是香甜。
獨(dú)自一個(gè)人走出屋外，靜靜地躺在一片厚實(shí)的青草地上，那搖曳的花微笑著守望著我，陽(yáng)光輕撫我的臉頰，走進(jìn)了我的夢(mèng)中。一句詩(shī)飄散在空氣里：
陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)
像一杯剛剛擠出來(lái)泛著泡沫的牛奶
還帶著牛棚和干草的氣味
睡衣的顏色
擁抱陽(yáng)光作文 篇28
一束陽(yáng)光照進(jìn)心里，融化了寒冰，驅(qū)散了霧霾，我便將它收藏了起來(lái)。
頭疼，無(wú)力，發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天。可怪的是，第一天不舒服，跑了兩步就沒(méi)事兒了，第二天又不舒服，又跑了兩步就沒(méi)事兒了，嘿嘿，第三天又不舒服，好像更嚴(yán)重些。原來(lái)發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā)，堅(jiān)持不懈呀！
可我哪兒那么容易被擊倒呀，于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上，朋友們卻忙的聽(tīng)不見(jiàn)。終于，我開(kāi)始了做決定，在我眼前，隱隱約約，朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣，一直在讓我向老師請(qǐng)假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課。“算了堅(jiān)持上完一天的課吧!”本來(lái)心想。可是身后的同學(xué)見(jiàn)，問(wèn)道:“你怎么了？不舒服嗎？”我扶著微燙的頭，無(wú)力再說(shuō)什么。同桌連忙幫我說(shuō):“你快去告訴老師他發(fā)燒了，很不舒服。”同學(xué)見(jiàn)勢(shì)，立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室，見(jiàn)我這虛弱的趴在桌子上，便過(guò)來(lái)親切的詢問(wèn)我的身體狀況。雖然我嘴上說(shuō)沒(méi)事兒，但身體上卻很誠(chéng)實(shí)，在桌子上趴了兩節(jié)下課！中午過(guò)后，我小心地跑到班主任房間用開(kāi)水泡了杯藥。啊！好溫暖呀！班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺(jué)得比藥更溫暖，暖到心坎兒里去了！
同學(xué)，老師。都在我困難的時(shí)候幫助我，就像陽(yáng)光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽(yáng)光，被我收藏。
擁抱陽(yáng)光作文 篇29
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫。”
我就就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只就是正因沒(méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。應(yīng)對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者就是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不明白而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總就是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的情緒，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還就是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣完美。但就是，此刻的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不就是痛苦，也不都就是快樂(lè)。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎樣這樣？但就是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上就是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有期望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
擁抱陽(yáng)光作文 篇30
窗外，柳絮漫天飛舞，始終不肯飄落下來(lái)。
雨，突然猛烈地下了起來(lái)，伴隨著狂風(fēng)，似乎要將整個(gè)世界吞噬。我呆呆地望著窗外，那肆虐的雨滴，沖擊著外面的一切。接二連三的考試失利，讓我感嘆，使我對(duì)前途充滿絕望。時(shí)刻感覺(jué)到有一股黑暗正侵襲著我的內(nèi)心。
“還是放棄吧！也許這本來(lái)就是錯(cuò)誤的道路。”我對(duì)自己說(shuō)。
窗外，一株藤蔓，在春風(fēng)中抖抖身上的積水，我望著它周圍高大的樹(shù)木，悲嘆于它與我相同的命運(yùn)，處在高樹(shù)的陰影下，它是無(wú)法獲得陽(yáng)光的，而失去了陽(yáng)光，對(duì)于它來(lái)說(shuō)就意味著失去了一切。
雨后，我漫步在校園中，望著周圍的綠色，我依然無(wú)法排遣心中的惆悵情緒，我似乎失去了前進(jìn)的勇氣。
日子一天天地就這樣過(guò)去了，高考的腳步也越來(lái)越近了，而那棵不知名的藤蔓，卻出人意料地發(fā)出了新芽，盡管之前我對(duì)它付之一笑：你失去了陽(yáng)光，肯定是無(wú)法活下去的，還是盡早放棄吧！可是現(xiàn)在，我不知道它哪兒來(lái)的力量，支撐著它看似脆弱的身軀。驚訝之余，我開(kāi)始關(guān)注它，每次值日都會(huì)特意地看一看它，我欣喜于它的每一次成長(zhǎng)。冥冥之中，我似乎把它的生命同自己聯(lián)系在了一起。
盡管暫時(shí)處在陰影之中，但它似乎從未放棄，最終奇跡發(fā)生了，那株片片綠葉的藤蔓終于走出了陰影，高昂著頭顱，正沐浴著陽(yáng)光，看到這一切，我心中的悲愁也隨之煙消云散，頓時(shí)充滿了無(wú)盡的喜悅。
而人的一切，不也是這樣嗎？盡管一生中有無(wú)盡的悲，無(wú)盡的不如意，但只要我們執(zhí)著向前，那么最后一定會(huì)收獲成功的喜悅。
想到這，我更加欣喜，我似乎又看到了希望，我狂呼著。
此刻，教室里很安靜。窗外，天空開(kāi)始放晴，明媚的陽(yáng)光在我心里燃起了一種久違的喜悅。
一路走來(lái)，驀然回首，即使不幸與彷徨伴隨一生，即使悲傷與歡喜相互交織，即使通往下一個(gè)驛站的道路崎嶇多險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：只要信念還在，光明就在。
擁抱陽(yáng)光作文 篇31
在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗后，我終于成功了。
在初一的時(shí)候，我參加了800米的長(zhǎng)跑比賽，第一次測(cè)試，感覺(jué)不錯(cuò)，所以我對(duì)800米有很大的信心，可我卻不知道我對(duì)面的對(duì)手是什么樣的，跑得快，還是跑得慢，我的不知道。我不知道這困難時(shí)接踵而來(lái)的，那一天來(lái)了，我勇敢的站在跑道上，只聽(tīng)“砰”的一聲，我們相劍一樣沖了出去，我心里暗暗的想著：不能輸了，輸了就沒(méi)臉見(jiàn)老師和同學(xué)們了，加油，常笑，我相信你是最棒的！
我一直保持在第二名，這是個(gè)不錯(cuò)的名次，可是我不甘心，因?yàn)槲也幌胫荒玫诙蚁肽玫谝唬业暮脛傩奶珡?qiáng)了，可是我又恐懼，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很大的缺點(diǎn)，，就是如果沒(méi)有人在我前面的話，我就會(huì)沒(méi)有壓力，這樣一來(lái)，我就不想在跑下去，不行，我才不要位居第二呢，我的小宇宙爆發(fā)了，我沖啊！哈，我是第一名了，可是還沒(méi)堅(jiān)持到1圈，有人就把我從第一名的寶座上給拉了下來(lái)，漸漸地…我發(fā)現(xiàn)自己力不從心了，接下來(lái)，大家可想而知，第二名不是我，第三名也不是我，第四名，第五名，都不是我，……我被她們甩到十幾名外，我不甘心落后，我要沖上去，我可不想拿倒數(shù)第一，如果我拿了倒數(shù)第一，就邀請(qǐng)我們班的人吃東西，我才不要破費(fèi)呢！為了不讓自己拿倒數(shù)第一，只好拿出吃奶的勁往前跑。
在最后一圈的時(shí)候，我知道，該沖刺了，在不沖刺，就進(jìn)不了前十名了，我要加油，拿到前十名的名詞才行，我沖，終于超過(guò)了n個(gè)人，拿了一個(gè)前十名的名次，高興！！！
當(dāng)然給你們分享一下其中的小插曲：跑完后，我趴倒在跑道上，怎么也爬不起來(lái)，相信你們看了我那狼狽樣，一定會(huì)笑的，而且停都停不了呢。
我明白了，擁有陽(yáng)光就相當(dāng)于擁有老師，同學(xué)，和父母的支持，我很感謝我的父母，老師，和同學(xué)們！
擁抱陽(yáng)光作文 篇32
午飯過(guò)后，愜意地趴在床上，翹起雙腳，含著棒棒糖，再聽(tīng)著MP3，手中轉(zhuǎn)著一支筆，好不快活自在！“嗯，今天的隨筆寫些什么好呢？”正當(dāng)我自言自語(yǔ)時(shí)，一瓣明亮耀人的光斑調(diào)皮地落在了我的面前。
咦，好美喲！以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是如此的美麗呢？突然，我的“隨筆”有了轉(zhuǎn)機(jī)。光著腳，跳下床，來(lái)到窗臺(tái)邊，猛地一把拉開(kāi)半遮半掩的窗簾，“唰”，我被無(wú)限光明所擁，慢慢睜開(kāi)瞇著的眼，感受那群并不真實(shí)的“小家伙”們?cè)谏砩蠚g呼雀躍，一周來(lái)的疲倦被一掃而空了，只剩下那持續(xù)的溫暖和午后的安寧。躺在那早已被陽(yáng)光所照暖的窗臺(tái)上，在愉悅的心情的驅(qū)使下，不禁哼起了小曲，看著從頭發(fā)的細(xì)密的間隙之間穿過(guò)的碎掉的陽(yáng)光，覺(jué)得有趣，搖了搖腦袋，那由陽(yáng)光組成的“圖畫”又變了模樣，這光圖可真是奇妙哩，“本無(wú)形，又可以拼成別有一番風(fēng)韻的美圖，真是讓人摸不著門道！”
午后的陽(yáng)光，沒(méi)有日出時(shí)的“不食人間煙火”，沒(méi)有下午日頭的“最毒婦人心”，但她確實(shí)最美妙，最近人情的了，就好似那粒能打破你內(nèi)心平靜的石子，雖然微不足道，卻是可以令心靈泛起層層漣漪！？最愛(ài)午后陽(yáng)光！溫暖，通人性！
擁抱陽(yáng)光作文 篇33
中午，冬日里難得的太陽(yáng)散發(fā)著溫柔的暖意，我和同學(xué)們提著大米，牛奶……沐浴著冬日的陽(yáng)光向社區(qū)走去。左右望望同學(xué)們互相討論的情景，我心里卻想到：“為什么非要讓我去呢？還提著一箱牛奶重死了，還不如在寢室里小憩一會(huì)兒呢！”我越想越郁悶，就不知覺(jué)的低著頭將路上一顆小石子踢得飛了出去。終于到了樓下，老師問(wèn)到誰(shuí)先去，我只埋著頭，不吭聲，生怕讓我去。“好，就你倆了吧。”老師指了指兩個(gè)戴眼鏡的男生說(shuō)：“其他同學(xué)把東西放下一起上樓。”“啊，怎么會(huì)這樣？”我心想，我以為其余人只需在樓下等呢。沒(méi)辦法，我也只好硬著頭皮上了樓。上了樓，領(lǐng)隊(duì)的社區(qū)主任敲了敲門，一會(huì)兒，門打開(kāi)了，一位老人跳入了我的視線，用雞皮鶴發(fā)來(lái)形容一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，他看到了我們，臉上露出了驚喜之色，眼角的皺紋也凝在了一起，連忙將我們請(qǐng)進(jìn)了屋，可屋子不能容納下這么多人，有的同學(xué)只得站在了門外，我向四周掃視了一番，家里很亂，只有一張受潮發(fā)霉的桌子，一架破爛的床和一個(gè)灶臺(tái)，看到這情景，我更覺(jué)得我們的條件優(yōu)越了。“老人家，我?guī)е鴮W(xué)校十分優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)看望您。學(xué)校每天清早廣播就會(huì)響，如果吵到您了還希望您諒解，感謝您們長(zhǎng)期以來(lái)的配合。”鄭校長(zhǎng)親切的拉著老人滿布皺紋的手說(shuō)道。老人激動(dòng)地說(shuō)道：“沒(méi)什么的，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，早睡早起對(duì)身體也有幫助的，你們都來(lái)看望我?guī)状瘟耍寄弥@么多東西，真是太感謝你了。”社區(qū)主任說(shuō)：“老人還經(jīng)常幫我們打掃社區(qū)衛(wèi)生呢。”老人搖搖頭說(shuō)道：“作為社區(qū)的一員我有義務(wù)打掃社區(qū)的衛(wèi)生清潔，社區(qū)主任每天都那么忙，幫助我們。”聽(tīng)了這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的對(duì)話，我原本不好的情緒，都已經(jīng)消散盡盡，心中唯有感動(dòng)。
這時(shí)一束陽(yáng)光通過(guò)窗戶落在了屋內(nèi)，讓原本昏暗的屋子充滿了光彩，讓屋內(nèi)洋溢著溫馨的氣氛，我扭過(guò)頭去，任那感動(dòng)的淚水從我眼眶里滑落。
擁抱陽(yáng)光作文 篇34
向往陽(yáng)光，是我生活中最重要的四個(gè)字。我要感謝向日葵。
我不知道自己為何如此欽佩向日葵的生存姿勢(shì)，只知道自己常在那片熾熱的金色下，欣賞著那一個(gè)個(gè)剛?cè)峤Y(jié)合的身影，黃黃的小臉龐帶著綠色的翡翠，甜甜的笑著。“愛(ài)美的小家伙”，我想。只見(jiàn)她驕傲而又滿足，幸福而又甜密地向著太陽(yáng)，我分明看見(jiàn)那眼神中透露著一種堅(jiān)韌而堅(jiān)定的力量。仿佛太陽(yáng)是她生命的一切，是哺育她，滋養(yǎng)她的母親！
我整日沉浸于那一大片有向日葵的原野中。看著她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不追尋同一個(gè)方向——有陽(yáng)光的地方。
坐在金黃世界里的一株向日葵旁，和她們一樣向著陽(yáng)光。只覺(jué)自己與天地相融，心變得很輕，我剎那間明白是那束金色的陽(yáng)光脫掉了我的一切偽裝，呈現(xiàn)出了那個(gè)最真實(shí)的我。真的很舒暢，也很輕松，我感謝這道金光給了我這美好、單純又簡(jiǎn)單的幸福。
我忘了我自己，思緒飄得很遠(yuǎn)……
風(fēng)發(fā)了狂似地在天地間肆虐橫行，烏云黑沉沉地直逼下來(lái)，小草瑟瑟發(fā)抖，我的心也為向日葵擔(dān)心而顫顫的發(fā)抖。但眼前的向日葵隨著風(fēng)剛勁的搖擺著，如同表演著一場(chǎng)蕩氣回腸的安塞腰鼓。那一束金光在暗黑的天空中更加刺痛我的眼，看著它們剛毅、驕傲的姿勢(shì)，我知道我的擔(dān)心是多余的了。盡管沒(méi)有了先前美麗的點(diǎn)綴，我卻真的被這陽(yáng)剛而又柔韌的美麗所傾倒。
我明白自己為何如此欽佩這些向日葵了。
她們向往陽(yáng)光，堅(jiān)韌執(zhí)著；她們櫛風(fēng)沐雨，不折不撓。
漫漫長(zhǎng)夜中，即使風(fēng)雨交加，我也不再感到迷茫和恐懼。因?yàn)椋铱偰芸吹皆吧系南蛉湛麑ふ谊?yáng)光的微笑。
那一大片金色在茫茫藍(lán)天下與陽(yáng)光相融，匯聚成一束明亮而有力的光，直射入每個(gè)人的心底，把每個(gè)人內(nèi)心的任何一角落赤裸裸的展現(xiàn)。那一束強(qiáng)有力的光仍射向每個(gè)人，藍(lán)天之下，金黃之中，不僅僅是體會(huì)，更是洗禮和改變。
擁抱陽(yáng)光作文 篇35
我喜歡陽(yáng)光，更喜歡春天的陽(yáng)光。春天，暖暖陽(yáng)光軟綿綿地照在鮮花上，照在城市中，使生活充滿了熱鬧與生氣。輕輕仰起頭，便能聞到春天的味道。當(dāng)我拖著腮，啃著手里的蘋果，打開(kāi)窗戶趴在窗前時(shí)，心情總會(huì)無(wú)比舒暢。
早晨的陽(yáng)光就像一個(gè)羞澀的小姑娘，悄悄地從云兒姐姐后面探出一半紅潤(rùn)的小臉，但后來(lái)她卻大膽了，竟伸出了整個(gè)身子，和樹(shù)葉互相追逐；中午的陽(yáng)光就像一位四川妹，長(zhǎng)得挺秀美，但性格卻火辣辣的，使人們不得不屈服于他高漲的熱情；傍晚的陽(yáng)光就像完了一天的小孩，雖然依依不舍，遲遲不愿回家，但卻不能不聽(tīng)從母親的召喚，慢慢的踏上歸途。
擁抱陽(yáng)光作文 篇36
放學(xué)的鈴聲敲擊著雪特的心，終于可以結(jié)束一天的疲倦，出去呼吸下新鮮空氣了！整理好書包，才發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，雪特把手伸出陽(yáng)臺(tái)，感受著大自然的生機(jī)。
“哎呀！不好！今天忘帶傘了！”雪特突然大叫一聲，學(xué)校離公車站還有一段很長(zhǎng)的路，這可怎么辦呀？雪特心想：剛剛跨進(jìn)初中，怎么就如此倒霉，該死的雨，你給我快停下！雪特一邊埋怨，一邊把頭垂了下去，以至她嘆氣的聲音在過(guò)道里回蕩。
本來(lái)雪特是想去求助好朋友喬恩的，可是想了想，喬恩家和雪特家又不在同一方向，那樣，未免太麻煩了。因此，雪特止住了前去尋求幫助的腳步。
到了樓下，雪特才發(fā)現(xiàn)，雨下得真的太大了，可是，總不能一輩子在這里干著急啊！想到這兒，雪特“呼——呼”的一聲，向車站狂奔過(guò)去，雨淋濕了雪特的衣服，在雨中的雪特，一會(huì)兒便成了落湯雞。
“不好——“雪特輕呼一聲，還是滑倒了，因?yàn)樗艿锰土耍藭r(shí)的雪特狼狽不堪，覺(jué)得腳一陣酸痛，她勉強(qiáng)站了起來(lái)，跌跌撞撞地向車站挪去，就在剎那間，一個(gè)身影閃了過(guò)來(lái)，雪特感到一只有力的胳膊托住了自己，雪特詫異地抬頭看了看，頭頂上多了一把天藍(lán)色的傘，再看看身邊，一個(gè)高出自己很多的男生正攙扶著她，她半天才反映過(guò)來(lái)，敏感地意識(shí)到周圍多了許多異樣的眼光，背后似有很多女生在指指點(diǎn)點(diǎn)，雖然周圍的氣氛不太友好，但雪特的心里覺(jué)得舒服多了，比起剛才的狼狽，此時(shí)的雪特要明顯的安靜了許多。
這位陌生男生的友好幫助，給雪特的心里注入了陽(yáng)光，至少這是雪特踏入中學(xué)以來(lái)第一次遇到令她欣慰的事情。
擁抱陽(yáng)光作文 篇37
目前來(lái)說(shuō)是我有史以來(lái)寫的最好的一篇，這篇是原版，我修改了一次，同樣發(fā)在這里，我不知道修改的到底怎么樣所以想請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ瑤椭倚薷牡母茫倚薷牡弥饕獌?nèi)容是夏，秋兩個(gè)章節(jié)。請(qǐng)大家看看春怎么修改，謝謝。批評(píng)請(qǐng)?jiān)凇断硎荜?yáng)光（原）》評(píng)論處寫出，修改方法清在本文處評(píng)論。再次感謝。希望管理員支持，多謝啦！
陽(yáng)光是便一切的美好事物結(jié)晶。
擁抱陽(yáng)光作文 篇38
清晨，太陽(yáng)從東邊升起，和煦的陽(yáng)光灑在我的臉上，我喜歡這種和諧的美，和煦的陽(yáng)光讓我懂得美
不知道這種和煦的美能持續(xù)多久，一天？還是兩天？我搖搖頭。但我堅(jiān)信，只要心靈美，這種和煦的陽(yáng)光才能永久地持續(xù)下去。這些和煦的陽(yáng)光讓我懂得溫暖。
陽(yáng)光是一種心靈上的慰藉。遇到困難時(shí)，想起它，你會(huì)勇往直前；遇到傷心的事時(shí)，想起它，你會(huì)覺(jué)得人生是如此燦爛……
擁抱陽(yáng)光作文 篇39
炎熱的夏天，我的心情微略煩悶，此時(shí)我正跑在塑膠跑道上，陽(yáng)光直直地照在我身上，雨點(diǎn)大的汗珠從額頭不停地底下，遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，嚴(yán)肅的體育老師站著，不停鳴哨。我討厭這樣炎熱的天氣，感覺(jué)雙腿已被灌滿鉛，失去知覺(jué)，但我知道，還是要前進(jìn)。周圍的同學(xué)已在奮力沖刺，我被甩在后面，眼前一片黑，我感覺(jué)自己已經(jīng)不能再堅(jiān)持下去，但我還是在堅(jiān)持跑，速度愈來(lái)愈慢。“快點(diǎn)——”老師扯開(kāi)嗓子大喊，我痛苦地呼吸著，抬眼望著空白的天空，我就像一只四處流浪的小鳥，失去方向，滿是迷茫。八百米。四百米。二百米。眼底下的路仿佛越來(lái)越遙遠(yuǎn)，仿佛永遠(yuǎn)抵觸不到的終點(diǎn)，我的心臟與時(shí)間并進(jìn)，砰砰亂撞。
這些路，太遙遠(yuǎn)了，我依稀看到終點(diǎn)的同學(xué)，她們呼呼地喘著氣，休息著，享受著體育考試之后的成功，對(duì)她們而言，八百米測(cè)試也很艱難，但是堅(jiān)持兩多分鐘，這種痛苦就會(huì)消失，她們都做到了，我又何嘗不能做到呢？我猛吸一口氣，渾身的細(xì)胞瞬間被激活，雙腿不由自主邁起大步子來(lái)。“3號(hào)，3分34秒——”嘿，我的細(xì)胞們，我做到了。
我忍著炎熱，直直地躺在碧綠的草地上，臉朝著天空，原本空白的天空竟然多了幾分蔚藍(lán)，“呼呼呼——”聽(tīng)著自己的呼吸，感受著汗珠流淌在我的皮膚時(shí)的感覺(jué)，我在陽(yáng)光的懷抱中，溫暖，我看到了，每個(gè)人的笑臉如此燦爛，就像陽(yáng)光，燦爛迷人。
擁抱陽(yáng)光作文 篇40
陽(yáng)光，如一縷春風(fēng)。
灑在大地上，帶一陣又一陣的生機(jī)。
陽(yáng)光、如白雪皚皚。
落在枝頭上，帶來(lái)一寸又一寸的堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光，如重燃希望。
散在人間中，帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)歡笑。
我們班里有一位同學(xué)，長(zhǎng)相比較圓潤(rùn)，有著一個(gè)大肚子，總是在晚修寫作業(yè)時(shí)打哈欠，因?yàn)橐虼撕懿皇芪覀儼嗤瑢W(xué)待見(jiàn)。他姓葉，因?yàn)榭偸窃谥v話時(shí)發(fā)出的笑聲很恐怖，所以被我們的同學(xué)嘲笑，因?yàn)樵谛r(shí)候吃多了長(zhǎng)得胖，并且長(zhǎng)得很像《杰哥不要了》里面的杰哥，所以我們班的同學(xué)都管他叫杰哥。
他因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，總是被同學(xué)們嘲笑，所以因他多次掉入人生的低谷。他像一個(gè)求生的人，總想在黑暗中找到離開(kāi)的那道陽(yáng)光，他天真地認(rèn)為，他總能打破黑暗，找到陽(yáng)光，得到全班同學(xué)的愛(ài)戴。
但難以實(shí)現(xiàn)。
我們班里的同學(xué)都孤立他，每個(gè)人都不愿意和他在一起玩耍，他總是喜歡站在太陽(yáng)光底下，面對(duì)著陽(yáng)光，悄悄地流下一滴滴眼淚。可他卻依然堅(jiān)信著，陽(yáng)光總會(huì)照射進(jìn)來(lái)，只是時(shí)間還不成熟罷了。
過(guò)了幾個(gè)月后，還有幾天就要面臨期末考試了，人人都很緊張，希望著考上好成績(jī)，得到過(guò)年的第一份好禮。我們都在努力著。努力向上游，成為優(yōu)秀考生。
他也在努力，努力著找到打破黑暗找到陽(yáng)光，努力著打破同學(xué)們的嘲笑。
可惜、上天總是不公的。
不知哪一位同學(xué)、在他的抽屜里，放上兩顆臭氣蛋。
這兩顆現(xiàn)氣蛋雖然小，但是卻打破了他心理的最后一道防線……
寒假過(guò)去，新春迎來(lái)。
所有同學(xué)都在自己的位置上，只有他的位置上是空著的。
他的桌子上寫著。
“再見(jiàn)，同學(xué)們，我去收集陽(yáng)光了。”
從此，他再也沒(méi)有回到學(xué)校……
擁抱陽(yáng)光作文 篇41
白樂(lè)天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”但是呢，照在我心底的陽(yáng)光，卻不總是來(lái)自太陽(yáng)。
那是一個(gè)傍晚，太陽(yáng)頹頹欲墜，在即將遁入無(wú)邊無(wú)際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”但是，我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，第二天又一大早起來(lái)背書，卻仍然考得不理想。
我走在小路上，太陽(yáng)漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著，枯井般的眼睛里充滿了絕望。“嗨，我的同學(xué)。”我并沒(méi)有理她，繼續(xù)走向絕望。從她愈來(lái)愈近的身影中，我看見(jiàn)一道晚霞照在了她的臉上，顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光，心想：這是幻覺(jué)嗎？
“你吃不吃冰淇淋？”她關(guān)切地問(wèn)道。“不了。”我有氣無(wú)力地回答道。她似乎并不理會(huì)，轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣部，把買來(lái)的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心。“吃吧，這可是你最喜歡口味。”見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她又說(shuō)道：“沒(méi)事的，成績(jī)不能代表一切，我知道你付出的努力，雖然這次沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的收獲，但下次一定可以獲得成功的！快吃吧，冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食，心情會(huì)好起來(lái)哦！太陽(yáng)也要落山了，趕緊回家吧。”我舔了一下冰淇淋，甜甜的感覺(jué)直擊心靈，讓我在黑暗中看到了那一縷陽(yáng)光，讓我重燃希望。
與其說(shuō)擁抱黑暗，不如說(shuō)是奔向黎明。黑夜過(guò)后，總會(huì)有陽(yáng)光給我?guī)?lái)希望。
擁抱陽(yáng)光作文 篇42
從北方下來(lái)的人都說(shuō)南方午后的陽(yáng)光總是懶洋洋的，或許是真的吧，我自己也有這種感覺(jué)，只不過(guò)找不到這樣的詞來(lái)形容罷了。懶洋洋在這里未必是貶義詞，如果陽(yáng)光流動(dòng)的是北方游牧民族剽悍的血液，反而令人害怕了。
我就喜歡這樣的陽(yáng)光，它把山的影子拉得那么長(zhǎng)，山頂?shù)挠白蛹饧獾模赶蛭乙恢逼诖牡胤健Ｈ绻L(fēng)把樹(shù)葉鬧得喧囂了，那么陽(yáng)光安詳?shù)膿崦欠褡屗鼈兂领o下來(lái)了呢？喜歡一個(gè)人坐在山頂上，呆呆地看夕陽(yáng)慢慢地沉，大樹(shù)不要擋住它，小草也不要遮住了我的視線，我要和它面對(duì)面的，才知道它是否安全，第二天能否繼續(xù)來(lái)看望我。田野上黑色的牛也變成了土黃色，它們很安靜地吃草，這個(gè)時(shí)候也是他們最悠閑，最溫暖的時(shí)刻了。時(shí)不時(shí)幾聲長(zhǎng)哞，很沉穩(wěn)，很悠揚(yáng)。我聽(tīng)著這聲音，心里酸酸的。我想到了被懶洋洋的陽(yáng)光淌過(guò)的房間、電視、茶幾、書架、椅子、桌子、筆筒、還有窗邊的一個(gè)花瓶，枯萎的黃花。窗是老式的，要往外推開(kāi)，已經(jīng)不怎么透明了。房主很久沒(méi)回來(lái)，沒(méi)人打理了，以前總在夜間看到泛黃的燈光，現(xiàn)在也沒(méi)有了。
夕陽(yáng)下了一半，有人牽著老牛回去了。我很想下去，牽著一頭牛，晃悠在泥黃的無(wú)盡頭的彎彎的小路上。
午后的陽(yáng)光，很懶，很暖。
擁抱陽(yáng)光作文 篇43
生命是短暫的，我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間中發(fā)出最燦爛的光芒呢？那就需要我們?cè)诓粩嗨魅〉倪^(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
“活水”在從約旦河里接受一滴水時(shí)，它就同樣流出一滴水。它這種無(wú)私無(wú)欲的精神為它注入了新的生命力。鳥兒在這里歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)木在這里繁衍、生長(zhǎng)。而“死水”則截然相反，它在不斷索取時(shí)，自私地不肯流出一滴水，隨之帶給它的便是死一般沉寂的生活。這一事例便告訴我們：只有在索取＜奉獻(xiàn)時(shí)，我們才能收獲幸福與快樂(lè)，才能在日益競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天，獲得自得精神上的滿足。
近日，我看了一篇人物傳記，主要敘述了主人公本是一個(gè)歌唱事業(yè)日益紅火的歌手，因一次慈愛(ài)義演，看到無(wú)數(shù)家庭貧困而失學(xué)的孩子渴求的眼神，他想到自己小時(shí)也是這樣的，毅然拿出身上全部的2400元錢，投入了捐款箱……從此以后，他不斷地幫助各個(gè)地方的失學(xué)兒童，許諾要助他們到大學(xué)畢業(yè)，他一次次地將自己演出的報(bào)酬寄給那些孩子們，自己卻過(guò)著簡(jiǎn)單而清貧的生活。而他的妻子也因無(wú)法忍受而與他離婚。他卻沒(méi)有放棄，他說(shuō)孩子們對(duì)他一聲聲深切的“爸爸”，成了他最大的滿足與幸福，也不枉他對(duì)他們的真心付出……
我為這位偉大的“爸爸”而感動(dòng)，也為社會(huì)有這樣一個(gè)好心人而高興，社會(huì)是人的社會(huì)，它需要生活在其中的人們?nèi)ソㄔO(shè)它，去推動(dòng)它的發(fā)展。如果每一個(gè)人都像“死水”一樣，只求索取，不愿付出，那么這個(gè)社會(huì)還會(huì)有什么生機(jī)與希望？我們還談什么發(fā)展與進(jìn)步？這一切都只是空話。
社會(huì)在不斷地改進(jìn)，而其間也涌現(xiàn)出了一批批真心付出，不求回報(bào)的志士們，我們應(yīng)該為他們感到自豪，也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種奉獻(xiàn)精神，去造福社會(huì)。
當(dāng)我們真實(shí)地做到這些時(shí)，那么我們將收獲陽(yáng)光的燦爛，藍(lán)天與綠樹(shù)的美麗，迎接我們的將是美好的明天！
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