【實(shí)用】太陽(yáng)作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)作文600字 篇1
你是雄山，保護(hù)著；你是大海，容納著我；你是天空，擁抱著我；你是太陽(yáng)，溫暖著我。小時(shí)候，我總是喜愛(ài)賴(lài)床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì)因遲到而被罰站。你知到了后，每天按時(shí)喊我起床。在我眼中，你很?chē)?yán)峻，所以，不知不覺(jué)，我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣。
記得上四年級(jí)時(shí)，我的成果一瀉千里，那次，你沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍鞭打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很頑強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸止聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲響。我開(kāi)端下決心，努力學(xué)習(xí)，只為證明給你看。
但是，不管我拿回多少?gòu)埅?jiǎng)狀，每次面臨我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。所以，我專(zhuān)心撲在學(xué)習(xí)上。即便在家里碰頭，也像陌生人相同擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話都不曾有過(guò)。我能夠顯著的感覺(jué)到，咱們之間的間隔在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)互相的存在……現(xiàn)在，我現(xiàn)已上初中了。就像蒲公英的種子相同，我也要飛上歸于自己的那一片藍(lán)天。臨行前，你破天荒的吩咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，本來(lái)你仍是關(guān)懷我的。
因?yàn)樾@離家較遠(yuǎn)，不管隆冬酷日，你的身影總會(huì)在放學(xué)時(shí)按時(shí)出現(xiàn)在路口。我現(xiàn)已習(xí)慣了被你牽著手穿過(guò)人潮擁堵的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和他人夸獎(jiǎng)我。一絲驚訝浮過(guò)眼底。突然昂首，發(fā)現(xiàn)你的黑發(fā)中夾雜著許多銀絲，疲倦的面龐被時(shí)刻可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不勝。
那一刻，我真實(shí)地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的職責(zé)，讀懂了你這么多年的的冷酷。曾今我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的自豪？”其時(shí)你沒(méi)有答復(fù)我，我現(xiàn)在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這便是默默無(wú)聞的父親，這便是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你便是我的太陽(yáng)，在你的照射下，我會(huì)更好的走完自己的終身。
太陽(yáng)作文600字 篇2
太陽(yáng)每天都是新的，我一直相信那金燦燦的陽(yáng)光會(huì)灑在我的身上。
我相信，我振奮，于是我開(kāi)始了奮斗。
回首往事，我的道路坎坷、曲折，它創(chuàng)造了我五千年的歷史，五千年的文化。
我驕傲的孩子——林則徐。
他受命于危難之際，解救我于水深火熱之中。在我最虛弱的時(shí)候，他首倡向西方學(xué)習(xí)的新思想，以此讓我強(qiáng)壯，讓我有力量抵御強(qiáng)盜的侵犯。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”世事總不能盡如人意，我的命運(yùn)如此波折。在經(jīng)過(guò)“南京大屠殺”、洗禮之后，我的另一個(gè)好孩子毛澤東，終于為我?guī)狭恕爸腥A人民共和國(guó)”的貴冠。
我驕傲，我自豪；我有美麗的過(guò)去，將有美麗的將來(lái)。
我知道，我身上熱騰騰的熱血在沸騰；我知道我的十三億個(gè)孩子的身上都流淌著我的熱血；我也知道他們定將發(fā)揚(yáng)光大我。
自從我戴上了貴冠，他們稱(chēng)我為“醒獅”。
現(xiàn)在，他們不敢侵犯我了，我成為了孩子們的驕傲，也成為孩子們的守護(hù)神。
我很高興，他們效仿我，發(fā)揚(yáng)我獨(dú)有的美好品質(zhì)。
“我在馬路邊，拾到一分錢(qián)，交給警察叔叔……”。這是我的孩子的童謠，對(duì)此，或許有人認(rèn)為我的孩子很傻。一分錢(qián)有什么要緊的.呢？又能起得了什么作用呢？但我敢肯定我的孩子是真正懂事的人，他是誠(chéng)實(shí)的代表。
每個(gè)人都有很強(qiáng)的自尊心，我的孩子又做到了。
記得嗎？那是在一條馬路的下水道蓋邊，那兒躺著一枚一塊錢(qián)的硬幣。那上面有我的標(biāo)志，它代表了我的尊嚴(yán)。我的孩子撿起了它，把污垢擦干凈。在別人眼里，它不過(guò)是一塊錢(qián)，不過(guò)是一枚硬幣而已，并不代表什么，可我的孩子做了一件讓我驕傲的事，他維護(hù)了我的尊嚴(yán)。
太陽(yáng)每天都是新的，我的精神將永垂不朽！
太陽(yáng)作文600字 篇3
雖然已經(jīng)進(jìn)入初冬了，但是今天的太陽(yáng)卻十分強(qiáng)烈，陽(yáng)光如箭一般射入我的屋子里，感到十分刺眼，于是我急忙把窗簾拉上了，繼續(xù)沉浸在“作業(yè)王國(guó)”里。
突然，窗外響起了“噼里啪啦”的聲音，我想走到陽(yáng)臺(tái)去一探究竟，可是又想：這也沒(méi)什么好驚奇的，這種聲音也太常見(jiàn)了，也許是七樓阿姨在洗窗戶(hù)吧。咦？有點(diǎn)不對(duì)勁吧？這聲音不但沒(méi)有消停，反而越來(lái)越響。好奇心像一雙有著強(qiáng)大力量的手把我推到陽(yáng)臺(tái)。
“啊！”我不禁發(fā)出了一聲贊嘆，“好偉大的奇觀啊！長(zhǎng)這么大還沒(méi)看到的太陽(yáng)雨！”只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)嘩啦嘩啦地下了起來(lái)，一顆接著一顆，那聲音似乎就是給午睡的人們唱催眠曲。金黃色的陽(yáng)光依舊照在樹(shù)上，樹(shù)葉上的水珠在陽(yáng)光的映照下顯得晶瑩剔透，猶如一顆誘人的寶石。
雨中的一切都是那么自然，白云、樹(shù)木、花草都是那么的和諧，歡快地吮吸著這仙露瓊漿般的雨水，感受著自然界的無(wú)窮魅力。太陽(yáng)公公的笑容更加燦爛了，不再那么過(guò)分地釋放熱量，也許它那份煩躁的心和暴躁的脾氣，都被這可愛(ài)的雨水給滋潤(rùn)了吧。
輕輕地來(lái)，輕輕地走，沒(méi)有了雨前的電閃雷鳴，所以它來(lái)得那么突然；沒(méi)有了雨中的轟轟烈烈，所以它走得又是那么的悄然。不知不覺(jué)，雨停了，雨后的一切都煥然一新，天空變得更藍(lán)，白云變得更白，樹(shù)葉變得更綠，自然界變得更美，我也變得更加開(kāi)心了。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，太陽(yáng)雨走后會(huì)給人們留下一個(gè)美好的禮物——彩虹，可是我沒(méi)有細(xì)心去觀察，感到十分遺憾。雖然我視覺(jué)沒(méi)有收到這份禮物，但是，在我的心里早已領(lǐng)略了它的美麗與貴重。
啊！太陽(yáng)雨，你就是造物主饋贈(zèng)給人類(lèi)最貴重的禮物。
太陽(yáng)作文600字 篇4
你迎著太陽(yáng)來(lái)，不論何時(shí)，不論何地，溫暖，幸福的地方，你的笑容就在。噢，可愛(ài)的太陽(yáng)花！
一年四季，各種美麗鮮艷的花朵都在爭(zhēng)相開(kāi)放。我喜歡青白協(xié)調(diào)的蘭花，十里飄香的桂花。我喜歡紅艷鮮活的玫瑰，潔白不污的荷花，還有雪中獨(dú)傲的梅花…每一種花都有各自不同的特點(diǎn)，都有著可貴的精神品質(zhì)。
然而在春天，我最欣賞的，就是那最常見(jiàn)的太陽(yáng)花。
愛(ài)心形狀的花瓣組成一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花，純黃色的花芯，由綠到青的葉子，一根條上就結(jié)著許多小花兒，漂亮極了！注意觀察的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，花的兩面是不同的，里面是鮮紅的，而外面是淡紅的。葉子呢，比其他花的葉子小一些，也厚一些，邊緣呈現(xiàn)出隱隱的紫色。
太陽(yáng)花不僅形狀精巧美麗，還有著活潑開(kāi)朗的性格。
太陽(yáng)花，太陽(yáng)花，最出名的就是太陽(yáng)兩個(gè)字。人人都知道，太陽(yáng)花是迎著太陽(yáng)，向著溫暖開(kāi)放的，在太陽(yáng)花的生長(zhǎng)過(guò)程中，萬(wàn)萬(wàn)離不開(kāi)太陽(yáng)，只有向著太陽(yáng)，它的花才會(huì)越開(kāi)越旺。我家的陽(yáng)臺(tái)上就種著兩盆太陽(yáng)花，是媽媽移植到我家的，一開(kāi)始剛放到那，感覺(jué)沒(méi)什么不同，直到過(guò)了一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，其中一盆上全結(jié)滿(mǎn)了小花，而另一盆卻毫無(wú)生機(jī)。原來(lái)，是因?yàn)閿[放的位置不同，一盆是向著太陽(yáng)的，而另一盆因?yàn)榫o靠墻角陽(yáng)光被墻擋住了，就一直不生長(zhǎng)，直到換了個(gè)位置，才開(kāi)始生長(zhǎng)。這個(gè)事情鮮明地說(shuō)出了太陽(yáng)花的性格： 我的生活里必須要有陽(yáng)光！
我之所以喜歡太陽(yáng)花，不僅是因?yàn)樗卸嗝利悾卸嗑桑驗(yàn)樗娜菀咨L(zhǎng)，性格開(kāi)放。我們的人生不一定都能像玫瑰、牡丹、梅花一樣是花中之王，都有著多么偉大的成就，令人崇拜。但肯定的是，我們都能像太陽(yáng)花，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)開(kāi)放。
哦，我愛(ài)太陽(yáng)花！
太陽(yáng)作文600字 篇5
科學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)云層中的水汽凝結(jié)成較大的水珠時(shí)，天就下雨了。”
外面剛下完小雨，十分悶熱。鳴蟬無(wú)力地附和著屋檐下滑落的水珠。
也許是我在暑假里太放縱自己，沒(méi)有去專(zhuān)心復(fù)習(xí)，結(jié)果在返校考試前作臨時(shí)準(zhǔn)備。
桌上堆著各科材料，花花綠綠、層層疊疊。做完了這本，又去做那本。做完了一道難題，長(zhǎng)舒一口氣，小時(shí)候最為討厭的午睡也成了一種奢侈。接下來(lái)是寫(xiě)英語(yǔ)了。頭低了下來(lái)，我把英語(yǔ)書(shū)扣在腦袋上，有氣無(wú)力地背誦著那一些枯燥無(wú)味的單詞。對(duì)此最有趣的事情不過(guò)是把一些長(zhǎng)單詞截?cái)啵菀子涀×T了。有時(shí)，把自己想象成吃人的怪獸，把單詞的腰扭斷，一下丟進(jìn)嘴中。想到這兒，苦笑了幾聲，畢竟這種想象又不能讓我考試順利。
天色漸暗，打開(kāi)了書(shū)房的大燈，又開(kāi)始提筆書(shū)寫(xiě)。數(shù)學(xué)的公式，我并不懼怕，只怕一個(gè)小疏忽，被“火燒連環(huán)”了。
就這樣，我做了許多題目，做了些許圖形。合上了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)材料，又是一大本散文集壓了下來(lái)。我站了起來(lái)，拉開(kāi)書(shū)房的門(mén)，躺在客廳的沙發(fā)上。父親走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)客廳的電視，并說(shuō)：“兒子，看會(huì)兒電視吧！”此時(shí)此刻，父親像天使一般，我投以感動(dòng)的目光。然而，他打開(kāi)了電視上的教學(xué)視頻。父親天使般的形象在我腦海中一下摔破了頭上的光圈，脫下了背上的翅膀，說(shuō)道：“誰(shuí)給我穿上這種難看的裝束的？誰(shuí)干的！”我灰溜溜地跑回書(shū)房。雖然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情，但是我至少知道了什么是半睡半醒。我猛醒過(guò)來(lái)，窗外早已下起了雨，下午下起的雨，我自夜晚中驚覺(jué)，剛剛一滴雨重敲了一下防盜窗，才將我從迷糊中喚回。
睡覺(jué)去了，再晚下去，我也是支持不了了。我伴著雨聲睡下了。調(diào)完鬧鐘的手機(jī)上，顯示出——明日，晴朗，事項(xiàng)，返校考。
再大的雨，也有休停之時(shí)呢！努力，也一定不會(huì)白費(fèi)的。
太陽(yáng)作文600字 篇6
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀ⅰＭ蝗幌肫穑罱處煂?duì)我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光能夠使農(nóng)作物收獲，也能夠驅(qū)走黑暗，她會(huì)使我們生活的充滿(mǎn)光明。”
小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ瑳](méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因?yàn)槲冶葎e人年紀(jì)小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位教師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責(zé)罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李教師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)教師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對(duì)我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她就是我的太陽(yáng)，為我驅(qū)走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一齊坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一齊，教師明白后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險(xiǎn)的事情。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不能夠隨便爬滑梯，明白嗎？這樣是很危險(xiǎn)的行為。”李教師的話深深烙印在我腦海。李教師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著我方向。
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