實用的心中的太陽作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心中的太陽作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的太陽作文 篇1
太陽可以發散出陽光，在黑暗中照亮我們前行的道路。其實，母親的關愛也是一縷陽光，它可以驅散我們心靈中的嚴寒，溫暖我們的身心，母愛就是我心中的太陽。
還是你冷的風呼呼的吹著，和我的身體無情的接觸著，吹到臉上就如刀割般的疼痛。
我孤身一人伴隨著這寒風寸步難行的向溫暖的家中走去。我用自己僅有的衣物盡量的把自己裹起來，希望不被寒風所侵襲，但是現實卻是殘酷的，我的手腳已被凍得麻木，感覺自己在漫無目的地行走。向前望去，唯獨只能看見一縷縷路燈的光亮，路的`兩旁人煙稀疏。
我頂著猛烈的風艱難地向前行走著，忽然發現前面的路燈下有一個身影，那輪廓是無比的熟悉，這時我心中仿佛迎來了溫暖的陽光。我快步地向前走去，越近就越感到溫暖，就越感到高興，走到那個身影的前面時，我徹徹底底的看清楚了媽媽的面目，媽媽的臉已凍得通紅。媽媽看到我凍的這個樣子，立馬拿出圍巾給我戴上。此時此刻，這溫暖的太陽已把寒冷驅逐開來，讓我的心靈無比的溫暖。
媽媽看著寒冷的天氣怕我凍著，就在這里慢慢的等待著我的出現，媽媽沒有說一個“冷”字。媽媽看到我的手被凍的通紅，牽起我的手，雙手捧著我這雙小手發明入懷中，用自己的體溫來溫暖著我的雙手。媽媽還不時地用嘴呼出熱氣來溫暖著這雙小手，用自己的雙手不停地揉搓著我這雙冰冷的小手。雖然我的雙手并沒有快速地溫暖起來，但是我的身心早已是暖烘烘的了。我心中的太陽為我驅散著寒冷。
母親的關愛就是我心中的太陽，它溫暖著我的心靈與我那寒冷的身體，驅散著我心靈的黑暗，時時刻刻為我照亮前行的道路。
心中的太陽作文 篇2
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來追尋陽光！
歌兒唱道“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”我的母親就是我心中的一個太陽，給我帶來溫暖。母愛是偉大的，是溫暖的，使我們健康成長。但是，我到現在還不知道母親在我的背后默默地關心我，照顧我。直到那一天……
在一個寒冷的冬天，母親在我出門上學的.時候提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我比較愛美，所以就沒有聽，覺得穿這么多衣服就像一個粽子，難看死了，然后我就拒絕了母親。
在上學的路上，我踩著自行車，車子就像在被大風吹得往后退似的，迎面撲來的寒風就像一把鋒利的刀子在割著我的肉。“哎呀，這么冷呀！早知道聽媽媽的話，穿多一件毛衣就不會這樣子冷了！哎，都怪我這么不聽話。”我后悔地自言自語。忽然，我感覺到有一股暖流向我沖來，使我的身子一下子變得暖暖的。“一聲喇叭聲向我飄來，我立刻往后面一看，啊，原來是媽媽，我感到很開心，但是我也很后悔。媽媽下了車，溫柔地說：“孩子，你不該不聽媽媽的話，這樣會生病的。”這時，我感動得流下淚來，我接過毛衣，穿上了就立刻踩自行車回學校，媽媽那慈祥的笑容又出現在她的臉上。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業。不知這些年來，您有多么的勞累，老師您辛苦了！
母愛是偉大的，老師也是好樣的，它們如同一股溫暖的陽光，在寒冷的時候，在你的身邊呵護著你，所以，我現在就要好好學習，以優秀的成績來報答他們！
心中的太陽作文 篇3
《明朝那些事兒》作者：當年明月說過“什么是最好的老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實不然，生存才是最好的老師”很對，如果你連生活都生活不下去，何談興趣
心中的太陽，是一個人的精神支柱，也可以說，是人活下去的希望，我相信每個人“心中的太陽”都是——生存
《明朝那些事兒》作者：當年明月說過“什么是最好的'老師，也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’，其實不然，生存才是最好的老師”很對，如果你連生活都生活不下去，何談興趣，興趣只是建立在你能正常生活下，才能自主選擇，反之，則是被迫的接受
設想一個環境：如果你身處戰場，戰火紛飛，你貧困潦倒，房無一棟，田無一壟，沒有吃食，也沒經濟來源，這時，有人讓你給他刷鞋，你不一巴掌扇他就算好的了“我活都活不下去，憑什么給你干活！”很好，這是人之常情，如果遇難，自己逃走的是常人，與別人一起逃的是君子，讓別人逃走的是圣人，自己逃走了，也不讓別人逃走的是小人，呵，司馬文正公在《資治通鑒》中以“才”“德”關系評判才人類別，而我卻設置情境，相信效果也不賴，當然，如果有關國家，民族，友情，愛情，相信每個人都會擁有視死如歸的情懷，那個時候，所謂生存，已不重要，
來，我們回到那個情景，如果那個人對你說“給我擦鞋，我就能使你活下去。”那你一定會做了，哪怕放下身子，漢初三杰之一的韓信，曾受胯下之辱但他后來“出陳倉、定三秦、擒魏、破代、滅趙、降燕、伐齊，直至垓下全殲楚軍，無一敗績”只為生存，活下去永遠是最重要的
“心中的太陽”是人一種處事觀念的存在，事事皆有不同，要看你從哪個方面，什么立場去看待，就像關羽千里走單騎，對劉備是忠；義釋曹操，對曹操是義，那么千里走單騎，對曹操是不義；義釋曹操，對劉備是不忠，這樣講，關羽豈不是不忠不義？
這篇文章你可以看做是對生存的重視，也可以看做貪生怕死的辯護，總之諸位，好好生活下去，這是我心中的太陽，我們不知道，明天會不會更好
心中的太陽作文 篇4
早上醒來，看見你逆著光站在陽光里，背影顯得微小但有力量。陽光灑在身上，刺眼但溫暖。每次看見這樣的你，總以為你是我心中的太陽。
每天你都是家里第一個迎接陽光的人，你也是最晚進入夢鄉的人，時光就在每天早起晚睡間悄悄的流逝了，歲月不經意間在你頭上留下了痕跡。多少次想要撫平額頭上的皺紋，卻只能是徒勞無功。但你是太陽啊，從來沒有老過。
歲月無情催人老，芳華剎那褪春暉。
你日復一日的陪在我身邊，除了工作就是在我身邊忙里忙外，照顧我的衣食起居。你的照顧，就像是微弱的光芒照耀著我，使心里暖洋洋的'。
再微弱的光芒聚集起來，也有巨大的力量。
你就是我前進的動力，無論什么時候，站在我身后為我加油的總是你，無論是失敗還是成功，你一定在我轉頭間送上微笑。在為了成績奮斗時，你會告訴我一句勞逸結合，因為這句話，總是讓我心里充滿了希望。因為有你，我會義無反顧的沖向終點。
未來總有詩和遠方。我也總想出去看看那千變萬化的世界。你不會反駁，你會像太陽一樣照耀我走每一條路。然后等我歸來時做上一桌子我喜歡的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
多少次看著你穿梭在雨中，急切的張望著，為的是能為我送上一把傘，而你自己看著我撐起了寶貴的傘，你松了一口氣，臉上露出燦爛的表情，像是為我撐起了天幕般的興奮。
媽媽，你是太陽啊，用陽光籠罩著我，不過前路多么的困難，只要我身后有你，就能勇往直前。
看著窗外陽光正好，瞇起眼，抬起頭，看見外面有你的笑臉。感嘆時間流逝，那是我心中不老的太陽。
心中的太陽作文 篇5
盡管已深入秋天，還是有著夏天生機勃勃的繁榮景象;盡管秋風習習，卻仍有大樹枝繁葉茂的風姿。今天的做操時間，我就切身感受到了夏天強大的力量——太陽頑強的`力量。
我看到太陽緩緩地升起來了。我很奇怪現在已經是秋天了，本看不到太陽的，它干嘛要冒出來?
它開始逐漸上升，上升得很吃力，就像一個佝僂的老人，駝著背拄著拐杖在走樓梯，每走一步都要喘口氣才有力氣。盡管走得慢，卻一直在上升。
然而，從現在從現在的局勢上來看太陽占了下風。它還沒有足夠的力氣掙脫黑暗的束縛。于是太陽更加賣力，連吃奶的勁兒都用上了。
盡管如此，太陽仍在堅持不懈地往上爬，城市也有了一絲光明。忽然，我想到了抗日戰爭，我們中國的軍隊就是太陽，日本侵略者就是黑暗。為了不受日寇的囚禁，他們鐵蹄的踐踏，我們奮起反抗，終于迎來了勝利的曙光。
所以，我想對太陽高歌一曲，歌頌它的美德，贊揚它的品質，表達對它的感謝。而我也要向太陽學習，學習它的堅持不懈，學習它的不遺余力，帶給人們幸福和快樂!
這時在太陽的照耀下，整個城市籠罩在光明之中。
心中的太陽作文 篇6
“螞蟻告訴我們”是《托起心中的太陽》一書的第2章《拉起手來，希望與我們同在》的一篇美文作品。它給我們講述了螞蟻們的動人故事。螞蟻有一種能滅火的功能，更不被人知道的是文中講述了螞蟻在面對危難時的英勇果敢和臨危不懼、團結一致的精神。當野火燒起來的時候，眾多螞蟻會迅速抱成一團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。當洪水肆虐的時候，螞蟻們又會聚成像籃球大小的蟻球，隨波逐流。
蟻球外層的螞蟻隨時都會被巨浪打落水中，但只要蟻球能靠岸或碰到大的漂流物，整個螞蟻群就得救了。雖然在這樣的災難中會有很多螞蟻壯烈犧牲，但它們表現得像勇士一樣，平靜而悲壯。讀了這篇文章，使我懂得了這樣一個道理：螞蟻雖小，但只要齊心協力，團結一致，再大的困難和危險都不怕。而我們人也一樣，只要能拉起我們的手，什么樣的困難也會被徹底打倒的。就拿班級的衛生工作來說吧，作為班里的衛生小干部，我為衛生管理化盡了心思，忘記的要提醒，不自覺的要盯著干，可總是不如人意。我為什么不能動員全班同學都來管一管自己的衛生工作呢？
環境衛生是要靠大家來保護的'，如果每個同學看到地上的臟東西都能自覺地撿起來，并不隨手亂扔廢物，那么輪到做值日衛生工作的同學就不用化很多的時間和精力在搞衛生上了，可以把多余的時間用在學習和游戲中了。同樣，為了班級的榮譽，我們全班同學一定要學習螞蟻的精神，拉起手來，希望與我們同在！
心中的太陽作文 篇7
“給點錢吧，給點錢吧，我幾天沒吃飯了……”現在隨便走到哪兒，都能聽到乞丐的哀求聲。
有一次，我看到一個小男孩，他靜靜地坐在那里為別人擦鞋。我走到他身邊，默默地注視著他，過了好一會兒，他空了下來，這才注意到我。他轉過頭來，囁囁地問道：“大姐姐，要擦鞋嗎？”我回答道：“好的。”坐下之后他便開始一絲不茍地為我擦鞋，嘴里還喃喃自語：“他們是靠嘴，我是靠手。”我這才注意到，他身上的'衣服雖然破舊，但十分整潔、干凈，渾身散發著陽光男孩的氣息，我問他：“你想讀書嗎？”他自豪地說道：“我讀過書，我讀一年紀，是班長，可后來家里沒錢讓我去讀書，爸媽便把我送到城里來，他們說這樣起嗎能混口飯吃。”我說：“你想讀書的話，我可以幫助你，明天你還在這兒等我。”
第二天，我拿了一些自己的零花錢和課外書，給他送過去，讓他好好讀書，他連說了幾聲謝謝，才轉身離開。其實我知道，這些東西對他來說起到的作用可能是微不足道的，但是他那份從心底洋溢出來的自尊和上進，那種充滿陽光的力量感動了我，所以我想為他做點力所能及的。
望著他遠去的身影，我在心里祈禱：希望他更加執著地追求那“心中的太陽”！天上不會掉餡餅，更不會掉金錢，如果沒有風雨的打擊，怎能見到絢麗的彩虹呢？
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