【推薦】天空的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的天空的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
我是一只百靈鳥。
在人類眼中，我們有著鮮麗的外表，有著美妙的歌喉。在整個鳥家族中，我最崇拜的就是夜鶯前輩，他陪伴在皇帝身邊，連丹麥著名的童話作家安徒生也專門為他寫過文章，幾乎家喻戶曉。有一天，我問夜鶯前輩：“你為什么要逃出皇宮？那里有美味的食物而且還有人贊賞你。你為什么要逃出去呢？”他笑笑，不語。
我依舊自由翱翔于天空。
有一天，我起了個大早，到山谷里為下季度的“超級百靈”歌唱大賽做準備。山谷里微風徐徐，牽牛花也悄悄綻放了，莖葉隨著微風吹拂而搖曳不定。幾聲清脆婉轉的歌聲從我嘴里流瀉而出，山谷里更顯得寧靜。正沉浸在風景與歌聲中的我絲毫沒有感到黑色的來訪。突然，眼前一黑，翅膀傳來一陣疼痛，我便摔了下去，昏迷前仿佛看到獵人的身體……
我再次醒來時，一眼看到的是華麗的屋頂。
我的腦袋還是有些混亂，想飛起，卻有一陣錐心的疼痛將我的想法制止。我的翅膀被包上了紗布。我頓時明白了，我將變成像夜鶯前輩一樣。不出多時，便有幾個衣飾普通的侍女將我放進有著豪華軟墊的金絲籠子，并拆掉了我翅膀上的紗布。
在家里，我住得很舒適，每天都會有人來更替我的食物和水，有時我會唱幾首家族歌謠給守在旁邊的公主聽，然后看著她欣喜萬分地在房間里跳來跳去。我的家在窗戶旁邊，只要抬眼就可以望見蔚藍的天空。
這樣的日子過了很久，我漸漸地有些厭煩了。我厭倦每天送來的新鮮食物，我厭倦公主在我的身旁，我更厭倦只能唱歌卻不能飛翔的生活。
我感到舒適的`家是囚禁我的監獄，食物與水只是對我的憐憫。我多么渴望能回到昔日蔚藍的天空中去！可是，我被緊緊鎖在漆黑如監獄的鳥籠內！
我終日不食，只是疲倦地躺在墊子上，一刻不停地望著漆黑的天空，偶爾從喉嚨里發出幾聲悲鳴。我感覺自己累了，想站起來活動一下筋骨，但我卻力不從心。眼看著小公主擔憂的面容，我不禁覺得有些好笑。
竭盡全力從喉里唱出最后一首歌，眼前的景物開始模糊。
再見了，讓我自由翱翔的天空！
天空的作文 篇2
每個人都有屬于自己施展才華的天地，或許，你在某方面不夠出眾，但總有一片天空等著你去給它涂上屬于自己，最美麗的顏色。
有人說，操場是施展才華的天地；有人說，教室中的講臺是施展才華的天地；又有人說，舞臺是施展才華的天地，而我卻說，畫紙是我施展才華的天地。
都說興趣是最好的老師，自然是最好的畫卷。對我就是如此。兒時的我總會有和大自然進行親密接觸的機會，這讓我對大自然有著獨一無二的眷戀。幽蘭在我的腦海中一次次浮現，好像在我的腦子中印下了它們可愛的`模樣。
春風拂面，空氣中充滿了春的溫柔。又是一年花開時，鳥聲清悅，創造的光芒在樹林里閃爍，小時候只是在白紙上書寫自己的想法，叫涂鴉。四五歲時在畫紙上模仿花草樹木，盡管只有自己看得懂，叫畫畫。七八歲時，有自己的小天地，用稚嫩的想法畫出自己心里所想，標上署名，叫畫作。
在不同的年齡階段，天空中的白云是千變萬化的，但不變的是那一抹純潔的藍。蔚藍的天空在白云的映襯下顯得熠熠生輝。我最大的愛好就是畫畫，好像它是天生就流淌在我的血液中密切相關。
在教室這個不大的天地中，總有一塊是屬于我，那就是宣傳畫。宣傳畫代表的是一個班級向別人展示特色的標志，體現了整個班集體的形象，班主任將它交給我，是對我一種極大的肯定。
黑板上，一個個畫出來的圖案活靈活現，仿佛在對我招手問好，字里行間，無不彰顯創造的色彩。我將我內心世界的美通過畫畫的形式展示在人們面前。看到同學們對我的肯定與認可，就是對我最好的嘉獎。
看著宣傳櫥窗里展示著自己精心準備的板報，贏得的好評；好像空氣中都彌漫著甜蜜的味道。這是屬于我天空中特有的味道！
天空的作文 篇3
舞蹈如一朵嬌艷的花一般靜悄悄地在我的青春年華中栽下，發芽，盛開，綻放……這一朵花似乎奪走了我一半的喜愛，又似一片湛藍的沒有一絲云朵與其余雜質的天空無聲地在我生命中慢慢浮現……
幼兒園開始學習民族舞，完全出于對舞蹈的好奇。記得當時，哭，是常景；累，是常態，我不由對舞蹈產生了一種憎恨與厭惡。
一年級時，與拉丁舞來了一個不期而遇。一次偶然的機會，巧見母親朋友在舞臺上跳拉丁舞，一舞完畢是臺下評委的贊許聲與在場觀眾的掌聲，我便不由自主的投去了羨慕的目光。于是，我便放棄了學習了一年的民族舞而該學拉丁舞去了。
初學拉丁舞時，我發現并沒有想象中的那么輕松，而是要保持一個動作站上十幾分鐘，有時為了在比賽中取得好成績，力求做到完美，看您會花一節課去練習這一個動作；我發現并沒有想象中的那么有趣，日式枯燥地重復一個個練過無數遍的動作；我發現沒有想象中的那么簡單，二十會用三節課或兩個月的時間去學習一個套舞……
從最初的律動到移動再到銅牌……直到學習銀牌這個套舞時，我深深為之震撼了－—老師播放的音樂不如之前那么熱烈，而是一種沙啞而又低沉聲音緩緩流出的，再加上老師完美無缺陷的'動作。
我似乎明白了舞者內心深處以及他的靈魂，他似乎將我帶入了他思想的深處，畫面如電影一般呈現在我腦子中。舞，似乎變得有血有肉，有情了起來，似乎用生命在詮釋這感情的沖擊與強烈。那一刻可能輕輕撥動了我的心弦，可能因為那一支套舞讓我發現了舞蹈美麗的存在，并也陷入其中了。
后來比賽中，老師詢問我報哪支舞時，我便毫不猶豫的選擇了那支曾驚艷過我的舞蹈。比賽中，我平靜著心態帶有舞者的情來舒展了這支舞，也取得了不錯的成績。
舞蹈沒有枯萎的花季，而是驚艷了歲月，它使我另一片天空更加美麗與純凈！
天空的作文 篇4
院墻外的天空是怎樣的？
也許有人會說：“我家沒有院子。”或者“我家院子沒有墻。”
可是，這個院子不一定要在家里啊。就像我，我的家也沒有院子，所以我接下來要描述的事，就是在小學時，參加的一次冬令營活動。
那是在小學四年級的時候，我奉父母之命，去參加了一個為期五天的英語寒假冬令營。父母告訴我，就是背背單詞什么的，很是輕松。就這樣，我懷著輕松的心情開始了學習。
但是到了營地的第一天，我發現并不是想象的那樣，令人輕松愉悅。營地在一所中學里，但是這個中學的圍墻設計的跟看守所的墻一樣，給人以一種壓抑與不自由的感覺。
學習制度也是出奇的嚴格：首先每次吃飯前都得背單詞，背課文，而且一背就是兩頁多。睡覺前也一樣，背不過是不能睡覺的。這讓我第一天就真的覺得自己是在“蹲大獄”。
于是我就在難得的閑暇時間呆望著天空，呆望著墻外的天空，常常想著，墻外的天空，墻外的世界到底是怎樣的。在我的思想盡情的.馳騁時，集合的哨聲無情的打斷了它。
這幾天我都是在混沌的糟糕狀態中度過的。直到有一次休息，我在院墻上發現了一株野草，因為它生長在墻頂上，所以我看不清他到底是什么。
其實他第一天就在那里，只不過太普通了，一直沒注意到，亦或是沒有關心。但是在那次，它開花了，并且開的非常燦爛，甚至讓人覺得，這不是一株草。
從此，我不再漫不經心的熬每一天，而是每天認真聽并且很用心的背。為什么呢？因為自那一次，我呆看墻外的天空的目的就變了。在以前，我總是漫無目的的看，我自己都不知道我自己在干嘛，唯有思想在飛行，在翱翔。此時是沒有什么能把我從“另一個世界”拽回來的。當然，除了那個哨子。
現在就大不一樣了。自從我發現了那株野草，并且開始懷疑他到底是不是草以后，我總是早早的背完課文，跑到那個地點。墻的旁邊有一個斜坡，如果從那里助跑，在斜坡的盡頭起跳，理論上是可以看到墻的外面的。
于是，我總是一有空就跑到那里，能多跳幾次，就多跳幾次。但是，每次起跳，總是換來失望，我無法看見墻的那邊，只有墻外的天空。空中淡淡的幾朵云，仿佛是在嘲笑我。
就這樣，五天結束了。
父母來接我時，檢查了我的英語，他們看起來很驚奇，都覺得我的英語水平突飛猛進。而且這還不是唯一的受益：由于多次往返跑的緣故，在收假開學之后，我的體育成績也得到了提升。而這一切，都得益于院墻外的天空，以及那株草吧。
感謝你，那片天。感謝你，那株草。受益匪淺。
天空的作文 篇5
記得小7還在的時候，他讓我陪他一起看《十七歲的天空》，故事的內容我就不說了，如果你知道，那你就知道好了，如果你不知道，請不要問我，十七歲的主人公，十七歲的小7，十七歲的我，主人公只是一個虛擬的人物，小7永遠的離開了我，現在只剩下我自己了……
十七歲我們怎么樣了？我們到底怎么樣了？
我不知道世界上有沒有永恒的東西，但我希望有，并愿意去追求，那片楓葉，在畢業前，我、西門若水，南宮烈共同簽的`合同，在那本發黃的同學錄里干得早已不成樣子了，就那么碎了么？就那么一塊一塊的不見了么？遺失在記憶找不到的地方了……
南宮烈走了，留下了西門若水，南宮烈回來了，可西門若水又走了，為什么一切一切就不能停留在中考的前一個月呢？……
十七歲之前，我總是給父母惹麻煩，十七歲之后，我總是給自己惹麻煩，總以為給流星許愿會帶來好運，穿上花衣服會讓心情很靚……許完愿之后才知道并非天隨人愿，穿上花衣服后才知道多么庸俗可笑……
也沒想好，怎么自己突然已經十七歲了，也沒想好曾經熟悉的人一下子離開了，也沒想好，忽然間為什么一切都變了，不止是時間，不止是空間……
杰杰的十六歲，我的十七歲，也許有些相似……
或許我們應該試著去面對，試著去長大……
天空的作文 篇6
十八年前單純的相逢
注定成為今生的永恒
它的名字叫同學
不管是十年聚，還是十五年聚
大家來了,便是晴天
總覺得這樣的'聚會來一次少一次
不知道這樣的滄桑
除了寫在臉上
還能不能在其他地方勾勒
天還是那片天
人還是那個人
可沒了絢爛的眼神
有人開始穩重
有人還在矜持
有人依舊浪漫風情
大家都長胖了：
女人——豐臀肥乳
男人——大腹便便
暗戀依舊是話題
笑聲依舊爽朗
心猶存遺憾
歌聲，飄過十五年
觥籌交錯中
有我們的倒影
大家都盡興了
有人哭，有人笑
有人酩酊癲狂
散了，不想這樣告別
我害怕
眼淚，會悄然滑落……
天空的作文 篇7
現在的孩子什么都是家長一手安排，生活成了一個方程式，只要按照家長的意思來就對了，不讓你做任何事，只要你給我好好學習就對了！這完全泯滅了孩子的個性，干什么都要束手束腳。當孩子向家長要自由的時候，往往得到的回答是：“自由？等你長大再說，長大之后你想怎么樣就怎么樣。”一句話就敷衍過去了，可他們卻沒有確定一個值：什么時候才算長大？小學、初中、高中，甚至大學，20幾年的時光都是家長一手包辦的，可想而知，這樣培養出來的孩子除了學習還會什么？他們自然不會快樂，自然會痛苦，自然對社會不會有很大的貢獻。
“學生在學校里學到了什么？”“知識啊！”“還有呢？”“……”幾句話就概括了現在的教育，不論是小學、初中、高中，還是大學都一樣，都是填鴨式教育。學校只教學生知識，其他呢？還教了什么？在這個多元化的世界里，需要的不僅僅是知識，優良的品德、健壯的身體、各個方面的技術、與人交流的方法、很強的專業能力……都是社會所需要的，學校只教學生知識，那么其他的呢？學生們只有自己慢慢在社會上磨礪而得。那得需要多少的光陰啊！現在我國的學校應該更加注意，社會需要的.是全才，而不是書呆子。
現在的人素質高嗎？在我看來，非也。隨地吐痰、亂圖亂畫等一些就不要再去說了，我就撿一樣中國之最來細細闡述一下，這個中國之最就是：中國每年發生的交通事故、因交通事故傷亡的人數均居世界首位。當然，中國人是很多，死一點沒關系，但我們要想到這個背后的嚴重社會公德、全民素質問題。憲法里也有交通法啊，為什么還有這么多的交通事故呢？那就是因為人們都沒有去守法，也就是人們都沒有素質，就是“缺德”！所以就影響到了我們這一代。也許這樣說有失公平，但上一代的爸爸媽媽爺爺奶奶們也應該注意，你們的一舉一動都被我們看在眼里，影響這我們的思想，希望你們以身作則，不要讓純潔的孩子們沾染上不良的社會風氣，也變得“缺德”。
寫了這么多，也想了這么多，中國的確應該多注意一下祖國花朵們的成長了。請給我們一個健康、自由、純潔、快樂的天空飛翔，畢竟將來治理國家、發揚中華文化的重擔，還在我們身上……
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