天空的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的天空的作文3篇，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
再一次，凝望天空，依然很藍！！
再一次，偷偷翻開抽屜里的那本微微S的日記本，最后一頁印著“曾經”，十六開的一頁只容納了這么兩個字眼。原來十幾歲的小女孩也有曾經的深刻……
曾經，我以為擁有吃不完的棒棒糖，那是最大的幸福；
曾經，我以為躲在溫暖的臂膀下睡，那是最大的安全；
曾經，我以為你出現再我的生命中，那是最大的恩賜；
曾經，我以為被你摟進溫柔的懷抱，那是最大的甜美；
曾經，我以為寂寞的時候有你陪伴，那是最大的慰藉；
曾經，我以為獨自走在幽靜的小徑，那是最大的享受；
曾經，我以為可以天天看著你的臉，那是最大的奢侈；
……
為了這些曾經的快樂，我竟然躲起來偷偷地微笑，是快樂？是可笑？還是天真？為什么這種感覺來得一點都不真實？？哦！我知道了，真的知道了，怎么就沒有發現這些幸福的前面已經無奈地加上了“曾經”……已經逝去了，它們只是我強求留下的記憶，是記憶……
原來，愛，不再是春日剛醒的嫩芽；恨，不再是夏日走廊的細風；情，不再是秋日將落的葉子；愁，不再是冬日飄然的雪花……
“日子消逝，人卻依然”坐在空空蕩蕩的'房間里，獨自翻著S的日歷，一頁一頁，望著這些已經在生命中消失的日子，突然有點迷茫，有點失意，有點眷戀！因為在這里，曾經，我錯過了見你的最后一次機會；我錯過了牽著你的手的時間；錯過了答應你留下的請求；無奈我卻不能后悔。
十四歲了，擁有這么多的曾經，是幸福嗎，是失落嗎，是悲哀嗎，應該都是吧……
再一次，凝望天空，藍，也已經是“曾經”。
天空的作文 篇2
那一年，我們14歲，步入初二的年紀，父母告訴我“該長大了”。
后來就真的上初二了，坐在盡管還是同一間的教室里，可是教室外的門牌卻已由“七”變成“八”，心里甚覺異樣，不習慣，可現實卻一次又一次印證著“我們初二了”。
初二，意味著離初三、只剩一年了。明年的今天，初夏將至的五月，中考已不遙遠。我們行走在路上，邂逅自己的夢想。初三，便是我們期待卻也害怕的、撕日歷的日子。
初二，依舊有男生在灼熱的陽光下打籃球，汗珠在陽光下，耀眼奪目。女生們時常笑著說他們很像剛出爐的烤鴨。依舊有女生追著男生滿教室跑，空氣里縈繞著久不散去的.歡笑。那一年，男孩在陽光下揮灑汗水的時光；那一年，男孩女孩瘋狂過的時光……已漸行漸遠。
初二，對于我們來說的最后一個“六一”也即將到來，從前與未來由此劃開，與從前相同的時間，做著相同的事——排練“六一”節目，心境卻與從前大不相同，總有一些物是人非之感，14歲的心間怎涌上這樣的滄桑？
我回憶起從前，大家坐在操場上，我抬頭仰望，天很藍很藍，云很白很白，我們很快樂很快樂……
我們坐在同一片天空下，那是我們14歲的天空。
天空的作文 篇3
突然意識到，長大后的天空不再有形狀。
也許，也只有在這段做作業偷懶的時間，才有空仰望天空吧！空是有的，但是不會花在仰望天空上，所以才會猛地發現它的變化。
小時候的天空，云兒總是有各種各樣的形態，天空的背景會很藍，有時候甚至能在那蔚藍色的背景下，排個云兒為主角的話劇。可現在呢？無邊無際的天空，悠閑飄過的云朵，僅此而已，再也想不到，云兒也有百變的形態。想象力隨著年齡的增大卻意外的縮水了。
長大，對于十七八歲的人來說，很難判斷，那是一種極度渴望卻似乎又害怕擁有的過程。有時候，我停下來想，我的童年就這樣？我就這樣長大？總是有淡淡的失望與心酸。池塘邊的榕樹上沒有知了，操場旁的秋千上落滿灰塵。哈，這樣“無拘無束”的童年。
這樣說，真的長大了。喜歡懶散在家里，害怕戶外的陽光刺痛雙眼，害怕戶外的`輻射曬黑皮膚。所以，告別了云朵與陽光，告別了微風和細雨，情愿觸摸雜志上那可望而不可及的風景畫，詫異于那里的天空怎么這樣藍，那里的云朵怎么那樣濃郁地似乎可以擠出甘泉。這個年紀的我們，也許就是憧憬只是像照片上畫面定格的未來，卻忽視打開門即可擁有的真實，可觸的現在。
春風吹來，推開一池塘的折皺，推動慘淡無人觀注的天空舞臺。各式各樣的電線，電線桿，樓房橫跨仰望的視野里。灰度的水泥鋪滿原先正要發芽的泥土，鋪開了平整卻又毫無盡頭的路。
慢慢了解，天空依舊是那個天空，而我，已不再是以前那個我了。
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