天空初中作文（精選38篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的天空初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空初中作文 篇1
依然是坐在窗前，還是握著那支去年媽媽送我的鋼筆，眼前依舊是成堆的作業(yè)。不知從什么時候開始，這成了我全部的世界。可我討厭這個世界！
忽的一陣涼爽的風吹來，捋了捋遮眼的頭發(fā)，抬眼望去，天空中有許多風箏。樓下的孩子正高興的扯著線，努力著讓自己的風箏飛的更高。他們笑得好開心。我竟不知春天開了。
可是那又怎樣，我只能拉上窗簾，繼續(xù)埋頭苦讀。
媽媽來了，端著一杯水，說：“女兒，來，喝杯水在寫。”她的眼里充滿希望。那是“望女成鳳”…
爸爸來了，拿著一支風箏，說：“女兒整天悶在家里，都快悶壞了，走，去外面放風箏吧。”
我猛地抬頭，露出了微笑。看見媽媽不高興，失望的低下頭。“好吧。”媽媽說，“但不要玩太久。”
“好。”我飛快的奔下樓。
跑到草地，孩子們都不見了！留下的是滿眼蒼綠…
手里扯著線，望向天空，那是一只看不出來是什么品種的鳥。它似乎也對這片天空感到很陌生，羞羞澀澀的，在半空中搖搖欲墜，我在思索…
忽然感到手中的線緊了，捋了捋被風吹亂的頭發(fā)。看見風箏正努力的向上飛，他揮舞著翅膀，一群鳥從他身邊飛過。
“敲他那樣，哈哈，你怎樣都飛不起來的！”一只說。
他似乎受到很大的刺激，瘋狂地煽動著翅膀，我越來越拉不住他。忽然一個念頭飛過我的腦海：就讓他飛吧，還給他的自由…
嗖的一聲，風箏脫離了束縛，奔向天空，他那么高興，在天空自由的翱翔。像一只剛學會飛的雛鷹。“呵呵！”我笑出了聲，真替他高興，如果我是他，多好啊…
我快樂的追著他，腳下的草兒柔柔的親吻著我的腳，涼涼的風暖暖的撫摸我的臉頰，似乎我也脫離了那個世界，走向自由的天堂。呵呵…
忽然！發(fā)絲遮住了我的視線，我停下來，有種不好的`預感。緩緩撥開發(fā)絲，風箏不見了！我驚慌的四處尋找，望見那群鳥。它們唧唧喳喳說：“我都說了，它永遠都飛不起來的。看，是吧！”
他在樹上！被樹枝緊緊地繞著，他努力地想擺脫它，掙扎，再掙扎。可，都無濟于事。他望著我，不知是什么表情，或許那是怨恨和后悔。
我呆呆的望著他，沒有表情。我在思索，我，是不是那支風箏…
似乎爸媽也是在我身上栓了一根隱形的線，它束縛我的自由，逼迫我去學習。我也試著要擺脫它，可是看著爸媽辛苦的工作，殷切的希望。我不忍心，只能慢慢地去適應它，可是我的心里始終都在排斥它，就像那只風箏，鳥兒的一句話就激怒了他。我還“好心”的說要給他“自由”？最后的結(jié)局是--他永遠都回不了家。
或許我對這個世界還不了解，可是真的希望爸媽別把我關得太緊了，15歲的花季需要快樂。
天空初中作文 篇2
在一所普通的美國鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，一位男孩從教室中跑出來，奔到了學校外的樹林中，一頭撲在草叢上，雙手抱頭，悲傷地哭了起來。這時老師緩緩地走來……
原來，男孩是從異國來游學的，他的語言和這里根本不相同，從一個繁華的大都市來到了一個只有三百多人的集鎮(zhèn)，這讓他很不習慣現(xiàn)在的生活。剛剛因為老師問了男孩一個問題，男孩卻聽不懂，只好亂答一通，引得全班同學哄堂大笑，男孩兩眼通紅地跑出了教室。他埋怨這里的生活，埋怨這里的語言，埋怨這里的人們。
老師走了過來，看看男孩，輕輕地坐在他身旁，拍了拍他的背，輕言細語地說：“看見那只蝸牛了嗎？”男孩抬起頭，老師正用手指著地上正在慢慢爬著的一只蝸牛：“你看，這只蝸牛為什么在向前爬？”男孩并不知道老師為什么問這些奇怪的問題，他們擦了擦眼淚：“為什么？”“因為他要到那邊去啊！”老師又指向蝸牛前進的方向，前邊有一座高山。老師又說：“蝸牛喜歡高處，它就會一步一步地向上爬，即使上天給它不公平的待遇，它也會堅持自己的理想。”
男孩若有所思地望向老師，老師又說：“你知道還能到達金字塔頂端的動物是誰嗎？”
“雄鷹？”
“沒錯，但是還有一種動物，那就是蝸牛，它以它的毅力和堅持登上了金字塔，它看到了雄鷹看到的天空。你認為你可以做那只蝸牛嗎？”
小男孩明白了，自己雖然不是翱翔在天空中的雄鷹，但卻是可以通過努力讓天空越來越廣闊的蝸牛。男孩站起身，望了望身旁的老師，一股激動之情涌上心頭，老師摸摸男孩的.頭：“希望你是那一只堅強的蝸牛！”
后來，那位男孩像變了一個人似的，開始收集上課時老師和同學說話時的錄音，他變得越來越開朗，越來越多地與人交流，一遍又一遍地在家里大聲朗讀錄音的內(nèi)容，老師欣慰地看著眼前的男孩的改變。他想：這只蝸牛一定會走出黑暗的世界，迎來雄鷹般的成功！
在多年后的一個頒獎臺上，一位英語說得爐火純青的中年男士發(fā)表著自己的獲獎感言，最后他用中文說了一句：“謝謝大家！”全場頓時沸騰，他們怎么也沒有想到，這位臺上的中年男士，竟是中國人，所有人都為他的成就和一口流利的外語而鼓掌。那位男士就是以前的男孩，他想：他也許就是站在金字塔頂端與雄鷹并排而立的蝸牛吧。
是的，誰說蝸牛的世界是渺小的，誰說蝸牛的毅力和堅持不是強大的，它可以使蝸牛看到金字塔上的天空！
天空初中作文 篇3
樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥鸵黄鹚劳觥?/p>
——美洲印第安傳說
一、森林的作用森林是孕育人類的母親；森林是人類的資源寶庫；森林能保護土壤；森林能涵養(yǎng)水源；森林能調(diào)節(jié)氣候，制造氧氣；森林能凈化空氣；森林能消除噪聲。
二、一棵樹的價值一棵樹到底值多少錢？印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學的一位教授，對一棵樹算了兩筆不同的帳：一棵正常生長50年的樹，按市場上的木材價值計算，那么最多值300多美元，但是如果按照它的生態(tài)效益來計算，其價值就遠不止這些了。據(jù)粗略測算，一棵生長50年的樹，每年可以生產(chǎn)出價值31250美元的氧氣和價值2500美元的蛋白質(zhì)，同時可以減輕大氣污染（價值62500美元），涵養(yǎng)水源（價值31250美元），還可以位鳥類及其他動物提供棲息環(huán)境（價值31250美元），等等。講這些價值綜合在一起，一棵樹的價值就不是300美元了，而20萬美元了。
近年來，不少國家都在著手研究森林的.間接效益。自1971起，日本用了3年時間對森林的見解效益進行了測算。日本有森林2500萬公頃，每年能儲存雨水2200萬億噸，防止水土流失57億立方米，棲息鳥類8100萬只，產(chǎn)生氧氣5200萬噸。翌年間接效益總值和人民幣1280億元，相當于日本1972年全年的總預算。芬蘭的森林一年生產(chǎn)木材的價值僅為17億馬克，而森林在環(huán)境中的見解效益所產(chǎn)生的價值則為53億馬克。美國森林的間接效益價值為木材價值的9倍。我國云南省林業(yè)調(diào)查隊，對全省的森林效益進行過測算，結(jié)果是森林的生態(tài)效益的總價值占森林總效益價值的94%，直接效益僅占6%。由此可見，評價森林的作用，不能單純看它能生產(chǎn)多少木材和其他林產(chǎn)品，更重要的是要看她對蓋上生態(tài)環(huán)境、促進農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)等方面的間接效益。
三、森林的危機森林的危機主要是由人類引起的。人口的增長，農(nóng)業(yè)用地不斷擴展，大量森林、草場被破壞。掠奪是的開采使得全世界的森林越來越少。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織的統(tǒng)計，目前地球上每分鐘就由20多公頃的森林被毀掉，1950～1985年，短短的30多年時間，全世界的森林面積就減少了一半。人類活動造成的環(huán)境污染也給植物帶來了災難。
因此保護森林和植被人人有責，勢在必行！
天空初中作文 篇4
天空會說話的。
不知從何時起，我開始喜歡坐在窗邊望著高遠的天空，碧藍而澄澈，靜靜地聽風中傳來青空的呢喃。
我會在空氣清新的早晨，望著天空，太陽還未升起，就迫不及待地灑下金色的光輝，給天空和大地的交界線鑲上金邊，光線如潮水般侵蝕蒼穹，將半邊天都染成了淡淡的紅色。溫暖從地平線那里，順著天空的紋路，一層一層地漫延，浸入我的身體，我的心臟。我的每一個細胞，每一根血管，都充滿了能量。習習的晨風拂面而來，夾雜著幾縷清香，悄然潛入我的鼻間，喚醒我的每一寸皮膚，每一根神經(jīng)。我明白的，這是天空在與我說話，它用蕩氣回腸的壯麗之歌撼動我的心。這就是早晨的天空，告訴我如何精神抖擻，充滿朝氣地迎接生命的每一天。
我會在陽光燦爛的午后，躺在柔軟干燥的草地上望著天空。環(huán)繞在耳邊的是婉轉(zhuǎn)悠長的鳥鳴聲；縈繞在鼻間的是暖烘烘的青草香。頭頂?shù)陌自朴朴频仄。挠白勇^山巒，漫過池塘，連我也在它的陰翳之下了。向遠處望去，山脈的輪廓在朦朧中時隱時現(xiàn)，它直插云霄的頂峰也在天空的撫摸下變得柔和。天空很靜，靜得像一面鏡子，像一汪不起漣漪的綠潭，更像一名眉目清秀的少女，正閉著眼小憩。被陽光滋潤的風也有溫度，拂過每一寸肌膚，暖暖的、柔柔的'。在這安靜的午后，讓人忘掉了所有的煩惱，只想微瞇著眼，看著飛鳥劃過天際，不留一絲痕跡。聽著耳邊傳來天空溫柔的嗓音，趕走你的焦慮，慰藉你的心靈。這就是午后的天空，告訴我如何心如止水，不焦不躁地面對生活。
我會在夜深人靜的晚上，望著天空。不是像李白那樣在月下苦思故里，也不是像蘇軾那樣在夜晚舉杯消愁。我看到的是月亮害羞地躲在薄紗般的云朵后，緩慢地瀉下它淡淡的清輝，像是怕驚擾了睡夢中的人。星星稀稀落落地點綴在夜的巨大幕市下，一閃一閃像極了一片海域上引導船只的幾座燈塔，像極了泰戈爾所說的那樣“讓我設想，在群星之中，有一顆星星是指導我的生命穿過無知的黑暗的。”在這漆黑如墨的夜空中，卻總有星星發(fā)出微弱渺小的光，照亮我的世界。那么，人生中又有什么困難會比天空更不可戰(zhàn)勝，又有什么黑暗會比天空更沒有邊界呢？要相信在你的頭頂，有一顆星星在為你引路，只要你不低下頭顱，抬首便是滿天繁星。這就是夜晚的天空，深沉而睿智，教導我如何心懷希望，昂首挺胸地走在路上。
我不知道人一生會說多少句話，會聽別人講多少個字。但我希望人們可以在閑暇時，坐在窗邊，側(cè)耳傾聽，從遙遠天國傳來的溫柔清呤。
天空初中作文 篇5
湛藍的天空，風，依舊輕輕，云，依舊淡淡，而我依舊獨倚窗前，看楊樹枝輕輕搖曳，看春花綻放的嫵媚，聽遠處的河流竊竊私語。時光如流，歲月如指縫間滑落的沙，不可迂回，幾度春回，又一個春天如期。
煙花三月，楊柳堆積的過往，終于邁出春天的門楣，落在了嬌艷芬芳的桃花骨朵里。人間四月，走在一路沁芳的春天路上，無限悵惘，壓上眉梢，舊愁新憂，相繼涌出。不由自主放慢腳步，怯生生地望著前面的路，忽見枝頭蝴蝶成雙，翩翩起舞，而曾經(jīng)屬于我的，在黃昏里舞蹈，在月光下歌唱的蝴蝶，它去了哪兒？茫茫大地，何處是它停歇的地方。紅塵飄浮如煙，許多的塵事，終究悄無聲息地沉淀成一幅畫，永久定格在那一瞬間。
循著春天的腳步，思緒漫過窗子，悄悄地掠過樹梢，架起一絲柔風穿過樓房，飄忽而去。是誰站在那樹下？微風一吹，她的衣裙起漣漪，仿若一朵花依附在莖上，草點頭，一只蝴蝶就在她的臉上撲來撲去。是誰站在那樹下？流云一動，她的笑容那樣深，笑成千萬個風鈴，不住轉(zhuǎn)動，從每一道陽光搖上云天。
太陽正穿過窗欞的影，一點一碎，落在屋子中央。日子悄悄的，奏著簡單的曲，一天天過去。春花開到深深的紅，有一種溫柔透徹的光澤，滋潤了那團紅。看過去，仿佛觸手可及，那抹紅，更為無限溫柔，甜美。恍然間，那初遇，那雙眸，清澄如水，那留戀，那笑顏，明媚清朗。溫軟的風從窗子前飄過，吹皺一絲如蓮的心事。回眸，纖指拂過額前散落的發(fā)絲，眼睛望向更遠的方向，心向著更遠的'地方。恍惚間，某個身影，從遠處慢慢靠過來。呵，拈一朵微笑的花，蕩一葉心上的舟，讓這份淡淡的牽掛輕輕隨風飄呀飄。
我在等待，一直守候在這里等待。每一個黃昏，每一個月夜，讓頭腦里每一個思念的神經(jīng)，肆意滋長。相聚的日子總是短暫的，分別的日子總是長長的，這一生經(jīng)歷太多的等待，在等待的希望中成長，在等待的茫然中成熟，在等待的傷感中堅強。既然是相愛的，就應當?shù)却x無反顧，一心一意地等待。花謝了會再開，葉落了會再生，終有一天，喜鵲會停落在我的枝頭，你終究還是我地老天荒的緣。
打開播放器，聽一首很舊的曲子。憂傷的音符，總是能讓深藏在心底的成年往事，在一剎那間呈現(xiàn)在面前，唯美動人的歌詞，總能讓消失在風中的青春歲月，從記憶中返回。房間里充滿著陽光的氣息，充滿著淡淡花香，再傾聽這圣潔的曲子，再也想不出有比這更幸福的生活了。那么，別再抱怨，別再哀愁，別再自憐，愿歲月靜好，廝守錦秀年華，紅塵中把你深深地牽掛著。
天空初中作文 篇6
陰郁的云，灰蒙蒙，好像一個巨大的幕布籠罩在我們的上空，壓抑的讓人心慌。有時候抬頭望望還 是灰色一片，好像永遠不會散去。久了就開始想著，算著，有多久沒有看到天空蔚藍。老是聽起大人感嘆，環(huán)境變差了，天也不再藍。以前覺得天藍是常事，現(xiàn)在偶爾的好晴天氣，竟讓人倍加珍惜。
之前的一部紀錄片,柴靜的《穹頂之下》在微博熱搜，成為全名話題焦點。該片用獨特的視角去觀看我們的霧霾天，采訪了眾多專家以及相關部門，只為尋求一個解決的方法，還 給無辜可愛的未來花朵們一個純凈的藍色天空。紀錄片帶來的震撼，為我們的灰色生活敲響警鐘，警告著我們不可如此無動于衷，就此得過且過下去。
導致霧霾天的因素有很多，大量的汽車尾氣排放，違規(guī)工廠的毫無節(jié)制的污染氣體排放，以及我們的國家的不合理能源利用結(jié)構(gòu)。眾所周知，我們國家主要是用煤炭進行火力發(fā)電。眾多的.火力發(fā)電廠才能滿足我們國家的大量的電力需求。但是這也預示著我們國家需要大量的煤炭進行燃燒，從而也會排放出大量的污染氣體。所以，國家決定從改變不合理的能源結(jié)構(gòu)開始。而核能發(fā)電是有效的方式。
大多數(shù)人對核電不是很了解，第一次聽說都是因為前些年的日本核電爆炸，印象中也只剩下了核電不安全，一旦爆炸污染就會有無法挽回的后果。但是當你真正去了解的時候發(fā)現(xiàn)并不是如此。核電站利用鈾燃料在“反應堆” 的設備內(nèi)發(fā)生裂變而產(chǎn)生大量熱能，再用處于高壓力下的水把熱能帶出，在蒸汽發(fā)生器內(nèi)產(chǎn)生蒸汽，蒸汽推動汽輪機帶著發(fā)電機一起旋轉(zhuǎn)，電源就源源不斷產(chǎn)生輸送到四面八方。核電是新興的能源，是高科技的產(chǎn)物，具有著煤炭燃燒沒有的安全、清潔、低碳、經(jīng)濟、高效。
核電的發(fā)展減少了煤炭的開采使用，減少了道路的煤炭輸送壓力，更加減少了二氧化碳的排放，有利于緩解全球變暖這一環(huán)境問題。如此看來，核電于我們今天的發(fā)展來看具有著重要的作用。但是，最主要的是它能夠讓我們揮去那片濃得讓人不忍喘息的灰色霧霾，讓我們的國家重現(xiàn)天藍，讓我們再也無畏懼天空下行走。
我對藍天有著不一樣的期待與歡喜，多希望每天醒來的早晨都有陽光溫柔，天藍湛景。我想要在藍天下快樂的奔跑，和伙伴們一起嬉鬧。我想要的天空藍，希望在未來的不久就能見到。
天空初中作文 篇7
悠悠藍天，朵朵白云。相互襯托，是和諧的，也是相愛的。歲月荏苒，但，他們依然在。
天將亮未亮，浩瀚的幽藍之中，只有一彎月牙懸于其上，孤獨顯的那么無力，寂寥的天際，他寂寥的身影，終究愈發(fā)沉重，終究愈發(fā)迷人。天空用那樣的藍色來守護她，月亮用那樣的黃色照亮了世間，而他還不及滿月的二分之一，不是滿月如鏡，不是新月如眉，是殘月如弓？我真的不清楚。
清晨，天空是那樣的冷清，沒有星星的陪伴，沒有淺月的留戀。那慘白無色的太陽在隱藍中，隱隱約約，終究是蒼白的。有時候，天空也是蒼白的'，那樣的白，卻依然逼的人睜不開眼，想要享受這樣的悠白，也是無力消受。同樣的是來去匆匆的路人，冷漠，面無表情。到底為什么？我真的不清楚。
半中，沒有正午的烈日，天空上，幾朵白云悠哉悠哉，我看到高樓的上空有一個漩渦，白云在那漆藍的周邊絲絲相連，畫出了平滑的曲線，是那樣柔和。我看到了愈加濃重的轍印，那是不是載著王子的馬車奔騰過的痕跡？那是不是天庭的盛會鋪下的白色地毯？我真的不清楚。
正午，驕奢的太陽掛在高空，并沒有那么熱，只是，看著那樣的天空，心情豁然。我看著白云那靈動的身姿，藍天的衣袍，顏色并不均勻，不均勻的時深時淺的，可能他是均勻的，只是衣衫疊加的地方顏色更為濃重。高懸的漩渦，陷得更厲害了，我好像聞到天空的氣味，我好像聽到了天空的聲音。聽到了嗎？我真的不清楚。
黃昏，這樣的天空，沒有殘陽如血，沒有燦爛各色，我看到了一種藍，那樣的藍，還想很淺，好像很深，瑩空的那種藍，里面應該有粒粒結(jié)晶，好像果凍，藍色的果凍，但是卻冰涼的難以入口，繁華的讓人難以忘記，難以離開。有時候，路邊的暖燈暈染了半邊的天空，那樣的美，黃藍交輝，美得不真實，是不是童話，我真的不清楚。
夜夕，人們紛紛入睡，伴著天空的繁星點點，伴著天空憂郁的顏色，那樣漆黑的夜晚，繁星的點綴，讓這樣昏暗，可怕的夜晚變得光明，倒更像是絕處逢生。有時候，天是白色的，泛著藍色的痕跡，我仰望幽空。看到了幾顆星星，但是眨眼間就有沒有了，它是藏到哪里了？他是在跟誰捉迷藏？我真的不清楚。
天空，白云，他們時而相擁，可能是熱戀中的情侶，時而分離，可能是情侶之間的打情罵俏，可能是白云生氣了，想讓他反省自己，可能是藍天生氣了，不攬白云入懷抱。有時的陰雨綿綿，有時的絮雪飄飛，可能是藍天一次美好的邂逅，可能他可以三妻四妾吧。我真的不清楚。
悠悠藍天，朵朵白云。相得益彰，我想要擁抱她，會不會柔軟如棉，我不知道。但是我知道，藍天怎會允許他的情人入我懷抱。
天空初中作文 篇8
那時年少，曾不知，心靈深處，竟有一道如此靚麗的彩虹。時過境遷，物是人非，流逝的時光里，不變的是我對夢想的追逐。
幼年懵懂時，曾喜歡翻開書嗅那淡淡的書墨香，書散發(fā)出縷縷淡雅的芳香，使我不覺滿心沉醉。年少無知的我羨慕起一位位用筆征服世界的作家。我沉醉于書香，在燈光下，輕捻起那泛黃的書頁，輕輕吟誦著朗朗上口的文字，思緒卻慢慢沉浸在這書香裊裊中悠遠了，一粒夢想的種子便在心中發(fā)芽了。
童年時，夢想是一顆璀璨的星星，遙掛在天穹。它的輪廓清晰地映入眼簾，但是我努力地踮起腳尖，卻觸摸不到它遙不可及的身影。我迷戀起用筆勾勒出我點點滴滴的成長，書本如同知音一般，聆聽著我內(nèi)心的傾訴。絲絲縷縷的書香滲入到每個墨跡里，淡淡的墨汁留下道道清晰的痕跡。哪一種香氣比書墨香更加幽雅？哪一種容顏比書卷氣更加純潔？用筆尖刻畫的點點痕跡，我沉醉在獨屬于我自己的天地中。裊裊書香似乎化成了縷縷輕煙，如同春風拂面。夢想，在歲月留下的痕跡里，悄悄和我走近了。
長大后，我開始用筆觸描繪我的心，我的夢。然而，追逐夢想的路上遠比我想象的坎坷。用盡的筆墨，日記本斷裂在紙簍邊，空洞的大腦，再也擠榨不出絲毫的靈感。迷茫的我變得無所適從。斯時斯刻，我翻開書，字里行間總會給予我溫暖的鼓勵和些許的靈感。燦爛的笑容又重新浮現(xiàn)在臉龐，停下的筆尖又重新在紙上舞蹈。追夢路上，從未停下腳步。
而現(xiàn)在，夢想就像“海天相吻的弧線，可望不可及，折磨你那進取的`心”。即便如此，我也不會放棄編織我美麗的“作家夢”。紙張輕劃過指尖，臉上浮現(xiàn)如花的笑靨。翻開書，似乎能感觸到它與我的私語，在悠遠的長風中品味著世態(tài)炎涼。即使最終我的夢破碎了，我亦無悔，因為我讓我的童年充滿了書香。夢想，如同一雙隱形卻絢爛的翅膀，帶我翱翔在知識的殿堂。
潺潺的小溪為了融入浩瀚的大海，日夜不停地奔波，也許途中會流經(jīng)沙漠、戈壁，但是溪流依然在朝著夢想出發(fā)；剛出生的雛鷹渴望翱翔蔚藍的天空，掙脫了大地的束縛，從懸崖上躍下，俯沖大地后的展翅飛翔，對夢想的追求甚至能不顧惜自己的生命。
愛迪生這位偉大的科學家，夢想著發(fā)明電燈，沖破黑夜的禁錮，他在失敗兩千多次的實驗后終于發(fā)明了電燈，照亮了全世界；袁隆平編織著他的“水稻夢”，在奮斗了數(shù)十年后，終于研制出了高產(chǎn)量的雜交水稻，被人們尊稱為“雜交水稻之父”。
請不要停下你的腳步，既然選擇勇敢面對，就不要輕言放棄。在我追逐夢想的旅途當中，我永遠不會停下自己逐夢的步伐。逐夢路上，讓我們揚起希望的風帆，開啟新的旅程，勇敢地追求，駛向成功的彼岸吧！
天空初中作文 篇9
仰望，那一片幸福的天空，滿滿的全是你的愛，45度的仰角，是你上揚的微笑。
我說，你要幸福；你說，要我堅強。
轉(zhuǎn)角幸福
小時候的我，不知從什么時候開始習慣等你，小小的腦袋四處張望，仿佛老鷹用銳利的目光洞察獵物般。有時候從披滿霞光的黃昏等到掛滿繁星夜幕的降臨，但是我并不孤單。秋葉隨著清涼的風在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，然后緩緩地，輕輕地，柔柔的，靜靜地躺冰冷的地面上，我想，他們是幸福的，因為他們落到大地的懷抱，大地母親擁抱著她，親吻著她，他們是幸福的。
漆黑的夜幕中，橘黃色的路燈顯出一片安靜與祥和。我抬頭仰望那一片深邃漆黑的天空，偶然掛著幾顆稀稀疏疏的星星，很亮很亮，像你那澄澈的目光，我笑了，仿佛看到了你，那時的我很幸福。遠遠地，我看見騎著自行車的你急速的飛奔著向我駛來，遠遠地，聽見了你大口大口的喘著氣，我趕緊飛快地跑了過去，你見我向你奔去趕緊下車，然后把我緊緊擁入你溫暖的懷中，你親吻著我，撫摸著我，如隔幾世不見。之后，你拿出我最喜歡吃的棒棒糖，我高興的跳來跳去，你便欣慰的笑了，微笑的目光，如天空般深邃，如此迷人，你便牽起我小小的手回了家，一路上，我們的笑聲如此悠遠，我們?nèi)绱诵腋！?/p>
離別的傷痛
“媽，媽……我好想你啊……”我已不記得這是第幾個思念你的夜晚，每當這個時候，我都會拿出我和你的合照，我們唯一的合照，看著，淚水便盈滿眼眶，從臉頰滑過，豆粒大的淚珠一顆一顆落在照片上，模糊了一切。看著照片中的你依然牽著我小小的手，你是那么緊緊地，緊緊地握住我的手，仿佛怕一撒手會讓我跑掉。照片中的你那么樸素，那時候的我那么天真，那時候的我們那么幸福。
一切的一切，總會在變，如天上云展云舒。你組建了屬于你的'新家庭，而我和奶奶獨自守著空空的房子，什么都沒有，什么都那么冰冷，什么都那么蒼白，蒼白的天花板，空空的家，冰冷的心。你可知，我有多么想念你？你可知，我有多想回到你的懷抱里？但是我不能，我必須照顧好奶奶。我們分別了，雖隔不遠，但心，卻相遙千里，咫尺，已是天涯。
媽，不要為我們分開而難過，女兒已長大。擦去淚水，微笑著面對生活，堅強的面對生活。“你要快樂，要健康。”我微笑著點頭。
想你時，便會仰望那一片深遠的天空，因為那滿滿的全是你對我的愛，45度的仰角，便是那幸福的角度。
你說我是你心中的光芒，我說你是我心中的湛藍天空下的太陽。
天空初中作文 篇10
生活，是一首永遠停不下來的曲子。汽車吧吧，工廠轟轟，小鳥嘰喳，雨水嘩啦……這些都是人們生活中隨處可見的。那你可曾聽過天空說話？
天空說話？聽著挺詭異。抬起頭，一片蔚藍盡收眼中。幾朵白云乖巧的依偎在它左右。鳥兒歡快地為它演奏。而天空只是靜靜地看著，仿佛世外桃源，不諳世事。沉醉在自己的夢中。
那是記憶中的天空。
晃晃頭，有些清醒，已是午后。窗外灰蒙的一片，正如我的心難以放晴。閉上眼睛，仿佛聽見天空嗚咽的聲音。那樣凄涼，那樣迷茫，就像暢游的魚兒失去了家的方向。
突然下起了小雨，咸咸的，是天空滿肚的委屈。它低低啜泣，說它失去了晴，眼前一片黑暗，看不見縹緲多姿的白云，看不見五彩斑斕的世界。聽著聽著，我的心也被蒙上了一層灰，不能如以往般清澈透明。
對面的大工廠的.煙囪任然在肆意地炫耀，滾滾濃煙沖破云層。汽車如流，毫不收斂，滾滾尾氣，直上藍天……它們卻沒有絲毫的負罪感。難道沒有聽見天空的訴說？
自嘲一番，依舊無法釋懷。天空如今又是一番沉寂，沒有了哭泣，因為它懂得于事無補。看盡世態(tài)炎涼，它轉(zhuǎn)身將自己封存在另一個世界。
從此，記憶中的天空不再。沒有蔚藍，一片黯淡。霧霾一天重過一天。正如網(wǎng)友所說：“十里開外，人畜不分。”
什么樣的因，便有什么樣的果。你浪費一滴水，可曾想過這世上有多少人因為沒有水而死？你浪費一粒糧食，可曾想過這世上有多少人因饑餓而死？
物欲橫流的時代，還請停下腳步來。來聽聽，聽天空說話，反省自己。聽萬物說話，醒悟自己。燈紅酒綠，不要輕易被麻痹。有一雙耳目，不僅只是湊成完整的五官，而是讓我們學會聆聽。
能看見的不是全部，能聽見的才是真諦。奔跑的人們，請停下腳步，來聽聽花開的聲音，海浪的音律。聽聽天空說話，別讓它受委屈。今日它所受的委屈，換來的將會是我們失去現(xiàn)有的一切。
或許，生活這首曲子，聽來聽去，總會膩。但請不要拋棄，一如聽聽天空說話，耽誤的只是你打一盤游戲、刷一次微博的時間，得到的卻是更加美麗的藍天。
天空，我聽見了你的哭泣，我也為你悲哀，知道你要的不多，是我們欠你太多。
花開花落，云卷云舒，變幻莫測。但過了就是過了，犯下的錯，不求再次來過，只求改過一切，讓悲劇不再重來。全心投入，時常聽聽，在渾濁黑暗中繼往開來。
萬物本無語，卻可因你的聆聽而更加美麗。生活本無意，卻因你的反思而更加精彩。
天空初中作文 篇11
愛是一個永恒的話題。同學之間有愛，親人之間有愛，同事之間也有愛，但更多的是老師給予同學們的愛。有這樣一位老師，他不求回報、默默奉獻，用愛撐起了一片平安的天空！
他就是那個天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。
同學們還記得嗎？每到上學放學，實驗學校門口就人山人海。同學們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是刮風下雨，還是烈日當頭，他總是早早地來到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因為有了他，學校大門口的交通秩序井然，來往的人們無不紛紛側(cè)目。其實，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養(yǎng)天年。他卻自愿到學校門口為實驗學校的孩子們服務。這也許是他一直對孩子們懷著那一份“愛”吧！他工作認真、負責，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說，直至開走，不解決不罷休。
別看他對那些不遵守交通規(guī)則的人兇巴巴的，他對孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛他。
上學高峰期，學校門口難免會發(fā)生小事故，如果不及時處理，一定會發(fā)生交通堵塞。有一次，一輛出租車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發(fā)生了爭執(zhí)，倆人差點打起來。眼看圍觀的人越來越多，車輛堵得水泄不通，譚爺爺聞訊趕來，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說：“請你們兩位馬上停止爭吵，第一，這里是學校門口，不是你們家里，如果要爭吵，請不要堵塞交通。第二，你們作為家長，要給孩子樹立好的榜樣。第三，你們的車子沒有造成多大的.傷害，回家各自修理一下就好了。最后，請為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應有的貢獻。”聽了譚爺爺?shù)脑挘麄兘K于停止了爭吵，各自開著車子離開了，校門口的車輛行人也很快恢復了秩序。
幾年來，經(jīng)譚爺爺調(diào)解的糾紛幾十起。常常有家長將孩子送到學校對面的人民路旁就匆匆離開了，譚爺爺總是迅速地橫過馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過來，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長們能放心地去工作，可愛的孩子們能安全的上學。沒有單位給他發(fā)工資，沒有人給他任何回報，而他卻認為，家長和孩子們的微笑就是最好的回報。
譚爺爺捧出了自己的一顆心，無悔又執(zhí)著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學會振翅，學會俯沖，學會抵擋風雨，學會面對困境，學會迎接生活的挑戰(zhàn)，學會敲開夢想的大門。
天空初中作文 篇12
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。踏過十二個寒暑和春秋，我進入了夢想的大學殿堂。十二年的歲月里，有無數(shù)個送走繁星迎接紅日的清晨，見證了月亮的圓缺與陰晴。我總是愿意把生活的些許不盡人意說的詩意化，因為守望的天空總是天堂。
對我來說，求知是一條布滿荊棘的光榮之路。我樂在其中，并為之奮斗至今。從拖著膠鞋踩過的泥濘小路到如今狂奔著的坡上坡下，我覺得我走的每一步都是踏實的。因為珍惜，所以才不愿錯過每一個瞬間。還記得高三兩點一線中永遠陪伴的碎碎念，跳動著的英文字母像樂符一樣動聽，平平仄仄的詩詞描繪著河山錦繡。月色朦朧下，翻動著飄帶般的試卷，轉(zhuǎn)動著筆，記錄下理性與科學的閃光點。我一直享受其中，滿懷著赤子之心，接受著知識的恩賜和社會的關懷。因為這些生命中的賜予，我才可以更淡定更坦然地向著光榮之路邁進，向夢的彼岸奮斗！
小時候，守望的天空是父母的歡喜。為了他們的歡喜，我捧起兄長的詩詞，搖頭晃腦地開始了學習，開始構(gòu)建我的天空。天空偶爾有烏云遮住了望眼，卻終究有陽光驅(qū)散陰霾，送來溫暖和希望。長大了，守望的天空變得寬廣。思想有了獨立性，學會了擔當，學會了堅毅。我總是為自己生活在在這個偉大的時代而感到慶幸，只要我不放棄奮斗，這個社會就會給我支持的力量，給我展示的`舞臺，總覺得天空是如此湛藍和純潔，總覺得這個社會是那么美好與和諧。
從中部來到西南，從巢湖邊的漁村來到群山逶迤，兩江回環(huán)的重慶，直轄市的輝煌與繁華比顛簸的道路更讓我暈眩，物價也讓我感到為難，我在想自己要不要拿出一些學習的時間去做些工作，保障我的生活呢，開學伊始的那段時光是無比茫然的，未來究竟何去何從呢?助學金的到來不僅僅是經(jīng)濟上的支持，更是心靈的慰藉。它讓我守望的天空變得明朗清晰，讓我的夢想有了實現(xiàn)的基石。
誰的青春不奮斗，只是我們比別人付出的要更多。誰的青春不精彩，只是我們比別人更懂得珍惜。大學，一個新的開始，我會繼續(xù)守望著最初的夢想。三更燈火五更雞，清晨的毓秀湖邊有我與室友晨讀的背影，夜幕下的絕望坡上有我的腳步。燈火通明的圖書館，那寂靜的一隅里是我。綠草如茵的田徑場上，堅持到最后一刻的也是我。我不愿在美好的年華里辜負任何的恩賜，只為了在守望的天空中為夢飛翔！
吸收陽光的力量，汲取雨露的滋潤，為青春的夢想而戰(zhàn)，為未來的精彩而煉。把自己鑄造成一把利器，劃破荊棘，一往無前。感謝生命中的饋贈，讓我更接近那個守望的天空，那個夢想的天堂！
天空初中作文 篇13
清代康熙年間，桐城的張英在京做官。家人建房時與鄰居發(fā)生爭執(zhí)，彼此為三尺宅基地互不相讓，家人送信給張英，盼望他給做主。張英見家書后，復詩一首寄回：千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，誰見當年秦始皇？家人接信后深深領悟張英的和睦禮讓之意，立即讓出三尺地。鄰居看見張家退讓三尺，也隨即后退三尺，兩家不僅化解了矛盾，還為過往行人留下了一條六尺寬的通道。可見，謙讓不僅拓寬了鄰里間的通行道，而且還讓人與人之間的心路越走越寬。
古語說得好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”遇事能忍，的確需要有一定的度量、耐力和理智。若各執(zhí)一詞，就猶如拔河比賽，誰都不肯退讓，關系緊張，那么，到最后，雙方耗盡了氣力，或一方遭重創(chuàng)，或兩敗俱傷，致使人與人之間和諧美好的生活氛圍蕩然無存。
4歲的小孔融，上讓哥哥，下讓弟弟，讓出了全家的和睦；班超的寬容與忍讓，讓出了朝堂上的和諧一統(tǒng)；藺相如的忍讓，讓出了將相的團結(jié)，讓出了國家的安寧；諸葛亮對孟獲的忍讓，讓出了西蜀各族人民的和樂；玄宗的寬容與退讓，才使得姚崇同意為相，從而最終造就了“開元盛世”。
“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”人只有有了寬容忍讓的.氣度，才可能成就自己崇高的品德，成就一番利國利民的大事業(yè)，成就個人生活與社會生活的和諧幸福。
古之仁人志士，尚且常懷“不以物喜，不以己悲”之心，生活在當今社會的人們，更應該具有無比博大的胸襟和氣量。這樣才無愧于時代，對得起自己。如果凡事斤斤計較，患得患失，小肚雞腸，則不會有謙讓之禮，也不會有彬彬之風，更不會作出有益于國家和人民的事來。
謙讓并不代表著軟弱無能。謙讓是勇氣、是智慧、是寬容；謙讓是社會和諧發(fā)展的助推器；謙讓是人間和睦幸福的潤滑劑。倘若為了一時之氣，一事之爭，一己之私，一點小利而逞一時的豪橫和霸氣，輕則動口，重則動手，就會導致干戈四起，如此一來，我們一時一刻的一點小利可能得到了滿足，而我們失去的將會是整個的未來！
既然我們同踏一方土，同頂一片天，同享日月輝，那么就應互相理解、互相體諒，用寬容之心對待世間萬物，用謙讓推倒那一堵堵阻礙心路的墻，筑起充滿著真善美、充滿著和諧與幸福的心靈花園。
本文議論深刻。作者不僅從正面提出觀點，還從反面補充論證。論證可謂全面，入木三分。
論據(jù)充實。本文事實論據(jù)達六處之多，且才思泉涌。首段的故事較詳，引人入勝，引出論點，可謂一石二鳥；排比事例有名人故事、有名著故事，給人以材料取之不盡之感。
語言優(yōu)美。議論文語言仿佛就是嚴肅、抽象、蒼白的代名詞，但本文作者語言生動、活潑、富有感情色彩，這都得益于比喻、排比和成語的妙用。
天空初中作文 篇14
一塵不染的藍色，帶著純潔的白，是誰在仰望著天空，比劃著幸福的角度，是誰放飛著夢想與此，越放越遠，又是誰只是靜靜的凝視，孤寂的身影像極了一葉孤舟，飄渺卻無根無依無靠。
同一個天空，卻看不見飛鳥的痕跡，同一個地方，早已丟棄了那般熟識的感覺。原來，離去只是平白添了幾抹說不清道不明的傷感。夏日的烈陽還在烘烤著大地，風吹亂了披散的長發(fā)，云隨之飄著，一會兒調(diào)皮的擋在太陽的前面，一會兒又被風吹的四分五散。
校園里人群如海潮，來得快，去得也快。不知道過得有多久，換了多少批。之前，草坪上坐著看向天空的人呢？早就散了吧！本來就稀薄的藍，早就淡了下來。人潮走了一撥又一波，只有頭上的天空，還是那般的透明。
天空中飛鳥的羽翼早已折斷，不能實現(xiàn)的夢想，飛入高空的希望，沉默著，悲傷著，過了一天有一天，發(fā)現(xiàn)，不知什么時候忘記了回家的道路，也忘卻了自己的夢想，原來早都沒了夢想的飛鳥，只是純粹的飛翔，就算被折斷了羽翼，也不會忘記。
望著那越來越少的藍色，多的.只是那與白色融合的灰色，在一片鋼筋森林的頭上，越來越少的幸福，不被人注意的天空，留下了一次又一次的眼淚，遠處云朵變化成各種模樣，早都沒有了之前的隨意。
沒有了家，只能到處游蕩，沒有了信念，只能放棄夢想。
風給了風箏自由的飛翔，卻還有思念的絲線連接，給了它生命，消了它的自由。讓它體會到了飛翔的滋味，又保護的過度。風箏斷了線，無力的飛著，快樂又悲傷，它的天空，它的夢，被風打碎，無法撿起，無法看見外面的風景，可以把窗子打碎，可是心碎了，要怎么愈合？
列車呼嘯而過，沿途的風景，飛快的劃過，雖然終點很快到達，但能不能慢點，讓我們欣賞下外面的風景。不見得多美，可是，那也是我們的過程。必須要經(jīng)歷的成長。
清風拂過窗臺，花瓶里的花隨風搖擺，世界開始運轉(zhuǎn)，我們又有了新的一天，嶄新的早晨和天空！
天空初中作文 篇15
仰望天空，讓眼淚流回去，我要堅強；仰望天空，讓煩惱隨風而逝，我要歡樂；仰望天空，讓挫折逃離地球，我要奮斗；仰望天空，讓心靜下來，莫讓時間溜走……
風再大又怎樣，我有傘，路再長又怎樣，我有心，苦再多又怎樣，我有夢。過去的已成為歷史，此刻的才是開始，就像天空你找不到起點，因為你站在哪那就是起點。別抱怨，別哭泣，別放棄，天空會給你安慰，天空不會拋棄你，它一向都在。
人生就是一趟旅途，途中有風風雨雨，山山河河，一切都經(jīng)歷了，品嘗了，又何為“累”。我喜歡在夜空下數(shù)星星，我喜歡在藍天下凝視白云深處，我喜歡在草坪上靜靜地躺著，享受著生活給我?guī)淼臉放c苦。有人說：天空是可怕的，霎那間可讓農(nóng)園變荒地，但我卻想說：天空是心靈深處的守護者，在無一人時仍愿為我們分擔一份愁。抬頭看，孤獨并不可怕，因為你并不孤獨。
心境如天氣，千變?nèi)f化。在世界上我們每個人都是唯一的，不會再有一個一模一樣的你，正如不會有兩朵一樣的云，所以生命很寶貴。即使全世界只剩你一人，也不要輕易放棄自我的生命，而是要微笑地看著天空堅強的活下去。還有藍天與你為伴，花草與你一起，這樣的孤獨算什么？你要堅定不移的`走到盡頭。當我們的情緒處在低谷時，你覺得天空也是灰蒙蒙的，這是因為它要與我們做伴陪我們一起難過。人生路上充滿了坎坎坷坷，我們并不能因它的荊棘而結(jié)束才剛開始的青春之歌，凝視天空，給自我一個活下去的理由，結(jié)束生命是怯弱者的行為。
難過了，就抬起頭數(shù)數(shù)星星，告訴自我并不孤獨；失敗了，就抬起頭蒸發(fā)眼淚，告訴自我世界有的是失敗，我怕什么；成功了，就抬起頭看前方，告訴自我還有很多路還未走完……
世界還在，天空未曾離開，有什么想不開的！
天空初中作文 篇16
傍晚，抬頭仰望星空，漆黑的夜如猙獰的面孔，讓人由內(nèi)而感一種恐懼，然而幾顆閃爍的星，靜靜地守在深沉的夜空中，為這孤獨清冷的夜帶來幾絲光。漫步星空下，只覺得夜帶來的幾絲憂愁被星空散去了，淡去了……幾絲星光落在身上，閉上雙眼，伸開雙手，仿佛能觸摸到那光的溫暖，能讓無窮的美填滿心中。
仰望星空，看著顆顆鉆石在星空這個大舞臺上展現(xiàn)風彩，時而像霓紅燈，釋放出無限光彩，是擋不住的鋒芒畢露。時而像黑寶石，黯淡中帶點微光，是等待著伯樂的千里馬。時而像螢火蟲，躲在角落為黑夜供給一絲光芒，是無私的奉獻。
我仰望星空，漂泊外地的游子們，一顆一顆數(shù)著，星空依然那么美，那么燦爛，那么讓人心曠神怡，可為什么沒有家鄉(xiāng)的明亮呢？身旁已沒有了共同看星空的母親，沒有了鄉(xiāng)土混雜著青草氣息的幽香，更沒有了那一句句親切的關懷。游子的心始終是向往著家鄉(xiāng)。海峽對岸的`臺灣同胞們，大陸的親人，望著明亮的星，多么期望你們能回到祖國故鄉(xiāng)的懷抱中，與我們手牽手，共同欣賞那些明亮的星啊！
看！一顆穿著淡銀婚紗的流星給這個夜空添加了一絲絢麗、喜悅與溫暖，流星的轉(zhuǎn)眼即逝給人流下了無限遐想和無盡的孤寂。
我仰望星空，看著那些星星貪婪的向我砸著他們的眼睛，仿佛在告訴我他們有多么的歡樂！是啊，他們點綴著那黑色的天空，是他們把夜空裝點的那么幽邃，那么迷人……
我仰望星空，你總是那樣的調(diào)皮，給我?guī)硪唤z絲的涼意，讓我在這空曠夜空中顯得是那么的剩余，那么的寂寞。
我仰望星空，有些時候，我要多謝你，夜深人靜，僅有你們還在陪伴著我，讓我不孤單、在我歡樂時，你用你那明亮星光照耀我，仿佛在為我祝福……
我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起期望的烈焰、響起春雷……
星空是那么美麗，滿天的星星像一顆顆珍珠撒在了天空，彎彎的月牙掛在樹梢，好似身著輕盈漂亮的長袍，這美麗的景象使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……
天空初中作文 篇17
“有一句哲言，一個民族多一些經(jīng)常仰望天空的人，這個民族就大有希望；而一個民族總是看自己腳下的一點事情，那她很難有美好的未來。我們的民族是大有希望的民族。希望同學們經(jīng)常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心國家命運的人。”
——題記
溫總理在同濟大學百年校慶的演講上引用了西方哲學家黑格爾“仰望天空”的經(jīng)典言論。這是在勉勵青年學子要仰望天空，這也是一種鞭策。總理祈望學生們經(jīng)常仰望天空，也就是要求莘莘學子要有遠大理想和寬闊胸襟，“做一個關心國家命運的人”，這是一個國家領導人對青年一代的殷殷期望。
仰望天空，就是要放眼世界，矚目未來。作為這個時代的中學生，我們要適應這個世界的萬千變化，要生活得更好，就必須要看清自己，要樹立憂患意識，也要抓住機遇不斷地發(fā)展和壯大自己。
仰望天空，就是要不局限和拘泥于個人的一己私利、一席之地。形象來說，就是我們不能“望地”，即只看見自己腳下的世界，只關心個人切身利益。而今，我們之中的部分人越來越喜歡俯看大地，而忘卻了遼闊的天空。比如，很多學生之間攀比成風，尋求新鮮刺激……其實，這些于我們中學生又有什么呢？對于“望地”而言，我想申明一點——如果要求我們一點自私之心都不能有，一切都不顧自我利益，那也是不客觀的。也就是說，我們不能心里僅有自我、僅顧自我，因為這種自我是不大氣的。只有心胸開闊、目光遠大，才是世界所共同崇尚和尊重的.。
我喜歡天空，喜歡它那種明媚而憂郁的蔚藍，喜歡它那一望無際的寬廣，喜歡它那種萬里無云的潔凈和仰望天空時那種平靜而安逸的感覺。仰望天空可以讓那浮躁的心平靜，可以在明媚的蔚藍下平靜的審視自己，望向遠方，慢慢找回人類的心靈和你我心中那片圣潔的凈土，可以讓自己慢慢的改變……
天空初中作文 篇18
有人對我說，我就像一片云，一般令人捉摸不透，我總是笑笑不言語，但我卻著實喜愛浮云，也愛天空。
總是覺得那里，有許多我未讀懂的東西。常躺在小區(qū)后的干凈草地，望著天空發(fā)呆，有朋友戲稱我這是“望天”，我卻覺得，這是以一種特別的方式鳥瞰天空，是通過心靈的窗口去看去品味美的真諦。
從不喜歡把天空之中的任何事物比做什么，因為我覺得，天空之中的每一件事物，都無時不透露著自己的氣質(zhì)，若是用比喻，似乎就是對這種唯美而自由的品質(zhì)一種純粹的不尊重。于是，我常說，：“看，那株“滿天星”像星星般！”呵，美得同云一樣，潔白，無暇！
有人說：“放晴后的天空是那樣憔悴”，但那卻是我的最愛，掙扎著走出陰郁的天空，略有桀驁的綻放出一份特有的.美好，有風帶著那朵朵潔白在天空的清澈間漫步，我陶醉著，幻想著，似乎是他們每走一步，便會漾開一圈圈湛藍的漣漪，而自己，又似乎是那朵白的透明的云兒，唱著溫暖，舞著自由，天使的快樂也莫過于此吧！誰能說，這純凈的舞蹈不帶著一種潔凈人心的甜味？有一種美的真諦？
我一直堅信，天空是最美妙也最神秘的，在盤古開天劈地時，也一定驕傲于這完美的世界，天空對我來說，幾乎是我的全世界，只因為，天空帶給我的那份品味與幻想的快感，能夠使我靜下心去思考，找到對明天信念的勇氣，體會到美的真諦。
曾對一個朋友說過，天空的歌唱，是需要用心體會的，而我十分清楚的記得，她回答說，她聽見過，是雨落……
我不知道，也未想過，在別人心中，天空的歌，到底是什么，我只知道，我的世界，雨落無聲，真正的聲音源自品味，當你聽到了，也便品味到了美的真諦！
而我，這個喜愛幻想的小丫頭，一直都堅信，自己會鳥瞰天空，傾聽天空的歌唱，不是用眼、耳，而是用心去幻想，品味美的真諦。
……
天空初中作文 篇19
和奶奶結(jié)伴走在鄉(xiāng)間的小路上，抬頭看上面，是一望無垠的藍天，低頭望腳下，是一片綠油油的草地。不知不覺間，就陶醉在這片美景中之中。
走了許久的路，腿都酸了，我向奶奶提議說休息一會，奶奶答應了。我們便坐在田地里頭，欣賞起舉頭之上的藍天來。坐在地里，視線也變得開闊起來，不像是住在深墻大院那般狹隘。就這樣靜靜地坐在一望無垠的藍天下，心也莫名的靜了下來。
看那碧空的藍天，其間又不時有幾朵悠閑的白云飄過，陽光如千尺般傾瀉下來，照得人心里暖洋洋的。地里面是一片還未成形的黃。在這里，干凈得沒有一絲塵埃，沒有那廢舊污水的難聞氣味，沒有工廠中排出的直上云天的污煙；有的，只是那獨屬于天空的一份靈動而已；
鈴偶爾經(jīng)過的一輛自行車，驚動了在樹上棲息的幾只麻雀。他們驚恐地展翅飛向藍天。原本的天空中掠過了幾只鳥雀的`影蹤，但那也只是一瞬，恍惚間又消失了 。他們放佛只是藍天漫長生命中的過客一般。不覺間，我又想起看過的一段文字：我要是個鴿子該有多好，那就可以與天空相擁。雖說鳥兒飛過的天空留不住痕跡，但我就喜歡天空的一片藍。
是的，誰不喜歡藍天？我就喜歡藍天。我印象中的藍天，總能夠包容一切，所有進入它領地的入侵者，它都不會去計較。它的心胸是如此的寬廣，較之其他事物，總是斤斤計較。我們進入土地，地面會變形，這是土地在抗議呢；鳥雀站在樹木上，樹枝便會有一部分枝條會彎，這是樹木在無形之中的抗議。到這，你足以能看出藍天是多么偉大吧。
海闊天空，在狂風暴雨以后藍天給予我們的，是經(jīng)歷挫折以后的喜悅；是磨難之后的重生；是讀書與心中的一份永不磨滅的光明。
藍天，那一份寬闊的胸懷，那心中的一片光明之地，那給我?guī)頍o盡安詳?shù)奶炜罩恰?/p>
天空初中作文 篇20
每當我望著窗外蔥郁的樹木，還有那藍藍的天空，就情不自禁的想從“籠子里飛出去”，渴望擁有從前那屬于自己的一片天空。
還記得，小的時候，是一只自由自在的“小小鳥”。雖然飛不高，但是很快樂。每次一大早，連公雞都還沒起床，我就竄出門去了。
我和小伙伴們都在碧綠的“大毯子”上集合。人數(shù)都到齊了以后，就悠然自得地玩了起來。
在草地上打滾、捉蜻蜓都是我們的最愛。有時候，玩累了，弄臟了，一群小伙伴一起縱身跳下池塘里去，在水里摸起魚來。如果運氣足夠好的話，你就能抓到一條特大號的青林魚呢！
中午，火辣辣的太陽炙烤著大地媽媽，“一股水蒸氣飄到藍色的天空中，形成了一朵模樣怪異的云朵”。伙伴們也都累了，餓了。于是，就各回各家吃中飯去了。
吃完中飯，大家都迫不及待地來到了柔軟的草地上，因為有一項很重要很重要的'任務要讓我們來完成。“領頭人”小凱像個大喇叭似的廣播道：“同志們，鄉(xiāng)親們，你們好啊！（有點羅嗦）我們要去討糖果，得要50顆才行，現(xiàn)在出發(fā)！”于是，“大伙兒”打起精神，容光煥發(fā)，朝著目標前進。
我們好似一頭瘋了的牛，到處亂竄地討糖果。但是，結(jié)果卻出乎意料。伙伴們都沒討到心愛的糖果，還遭到了人們的斥責。大家都坐在綠綠的、翠翠的大毯子上面，我們都很難受，因為我們沒有把這個很重要的任務完成。最后，小畢坐不住了，站起來，很有哲理地對大伙兒說：“你們這樣能有什么用？不如大家唱首歌，表演一下節(jié)目，讓心情放松些嘛！”聽到小畢這么說，我們都破涕為笑，一把抱住了小畢……
唉，我真懷念從前的日子，想和小伙伴們在一起玩耍。可是如今，我升入了高年級，受了約束，只能天天去補習班，過漫無邊際的日子。我真想再次變成小小鳥，從籠子里飛出去，在向往的天空中自由翱翔啊……
天空初中作文 篇21
仰望天空，讓眼淚流回去，我要堅強；仰望天空，讓煩惱隨風而逝，我要快樂；仰望天空，讓挫折逃離地球，我要奮斗；仰望天空，讓心靜下來，莫讓時間溜走……
風再大又怎樣，我有傘，路再長又怎樣，我有心，苦再多又怎樣，我有夢。過去的已成為歷史，現(xiàn)在的才是開始，就像天空你找不到起點，因為你站在哪那就是起點。別抱怨，別哭泣，別放棄，天空會給你安慰，天空不會拋棄你，它一直都在。
人生就是一趟旅途，途中有風風雨雨，山山河河，一切都經(jīng)歷了，品嘗了，又何為“累”。我喜歡在夜空下數(shù)星星，我喜歡在藍天下凝視白云深處，我喜歡在草坪上靜靜地躺著，享受著生活給我?guī)淼臉放c苦。有人說：天空是可怕的，霎那間可讓農(nóng)園變荒地，但我卻想說：天空是心靈深處的守護者，在無一人時仍愿為我們分擔一份愁。抬頭看，孤獨并不可怕，因為你并不孤獨。
心情如天氣，千變?nèi)f化。在世界上我們每個人都是唯一的，不會再有一個一模一樣的你，正如不會有兩朵一樣的`云，所以生命很寶貴。即使全世界只剩你一人，也不要輕易放棄自己的生命，而是要微笑地看著天空堅強的活下去。還有藍天與你為伴，花草與你一起，這樣的孤獨算什么？你要堅定不移的走到盡頭。當我們的情緒處在低谷時，你覺得天空也是灰蒙蒙的，這是因為它要與我們做伴陪我們一起難過。人生路上充滿了坎坎坷坷，我們并不能因它的荊棘而結(jié)束才剛開始的青春之歌，凝視天空，給自己一個活下去的理由，結(jié)束生命是怯弱者的行為。
難過了，就抬起頭數(shù)數(shù)星星，告訴自己并不孤獨；失敗了，就抬起頭蒸發(fā)眼淚，告訴自己世界有的是失敗，我怕什么；成功了，就抬起頭看前方，告訴自己還有很多路還未走完……
世界還在，天空未曾離開，有什么想不開的！
天空初中作文 篇22
夜晚是神秘而又美麗的。我喜歡夜晚，喜歡夜晚的星，夜晚的月，以及那迷人的黑色。白晝也為我所愛：那金燦燦的陽光，碧藍的天空以及那總感覺悠閑自在和無所事事的浮云，皆為我所愛。所以，在悠閑的日子，不妨仰望天空，欣賞一下這美麗的天空。
聽說在你想哭的時候，抬頭，45°角仰望天空，淚水會回流。依我看，那些淚水會回流的人大概是被這天空的大氣磅礴所震撼住了吧。因此，他/她不再感到悲傷。
我喜歡仰望天空，卻不是“哭的人”的原因。
大家都知道，名為“成長的煩惱”的東西總是有存在的意義的，而我，也自然被這“成長的煩惱”所困擾：比如，今天數(shù)學又考砸了啦，又被老師、家長罵了啦，被同學笑話啦……諸如此類，多不勝數(shù)。所以，仰望天空的習慣是怎么來的呢？大家想必都知道了。但這只是其一。
其二，在悠閑的日子里也不乏仰望天空，就像開頭說的，我被這大自然的美所折服。天空使我明白世界之大。妄想一步登天的人都是愚蠢的人。為什么這樣說呢？一步登天的事例我不知道有沒有，但我知道有這么一個人——韓信，想必大家都知道吧！他當年受胯下之辱，窮的要一個老太太接濟他，給口飯吃，到后來他被封了王。他曾經(jīng)也是想要一步登天的`人啊，而后失敗終于悟出：只有從頭做起，才能獲得成功。先苦后甜，必不可少。
有一個人曾經(jīng)說過：“我沒有觸碰到天上的云彩，并不代表它不存在，只是我沒有拼盡全力。”觸碰天空也是我的夢想，我只有時不時的仰望天空，才能知道我的夢想與現(xiàn)實的距離到底有多遠。是不是只有一座橋的距離或是整個銀河系？仰望天空告訴我，我的夢想到底是真的虛無縹緲的夢，還是只要我努力嘗試著踮一踮腳，伸一伸手就能實現(xiàn)的……
看著天空中那些鮮活的生命，如鳥鷹等，又何嘗不能讓我明白，生活的多姿多彩？所以對于那些一味抱怨的人，高爾基送你們一句話：“不要感嘆生活的痛苦。”
你不曾想到，一個簡單的動作——仰望天空，會給你如此多的感想。
天空初中作文 篇23
你靜得那么深沉，卻如溪流般淌過我干涸的心。
又是一次800米跑步。太陽似辣椒般掛在天空上，讓萬物都中了它的毒。鼻腔中充斥著的，滿是熱騰騰的塑膠跑道的氣味。我邁著沉重的步伐，跑在跑道上，還有300米就到終點了，可我茫然了起來，因為在艱難中，我不知是要加速快跑，讓身體超限，還是該像現(xiàn)在般緩步前進。我抬起頭深呼吸著，滿眼都是你的身影，你藍的那么沉靜，即使身旁有一個火球似的太陽，也幾乎沒有影響你。看著你，我心中不免堅定了許多，即使有困難又如何，大步向前，不放棄，相信自己，因為你告訴我“一定能行”。
你靜得那么明媚，如春風般撫過我受傷的心。
拿起手中那一片狼藉的'試卷，心中充滿了無限的傷感，又是一個大退步。我的世界一下昏暗起來，似一只迷路的小羊，不知前方的道路，我該怎么辦？耳邊不禁響起了那首《陽光總在風雨后》。看著窗外你那燦爛的臉頰，不覺深思。是啊！你不也是經(jīng)歷了風險與磨難，才變得越來越耀眼與美麗嗎？一番思索，我的心不禁明媚起來，因為你為我趕走了陰霾，告訴我遇難不放棄這個道理。你如春風般撫過我受傷的心，讓我越挫越勇！
你靜得那么耀眼，如星火般在黑暗中指引著我向前。
我疲憊的走在回家的路上，路燈下的身影顯得無精打采，仿佛一顆直不起腰的小草。我空洞地看向你，一片黑暗。呵！你不也這般！等等，不對！再看得仔細些，慢慢地，你似施了魔法般變得耀眼，滿身的星光，即使在黑暗中也如此燦爛。我不禁會心一笑，心想著，這才是你嘛！頓時，我心中充滿斗志，腳下的步伐堅定了起來，因為你用你的行動告訴我，堅持這個硬道理，即使是累，也不能放棄。
天空啊天空，你總是那么的靜。靜靜的在那兒，而我卻不能離開你。你如同我的榜樣，一只溫暖的手，在困境中拉我一把，給我希望。
你那么靜，靜靜的綻放你的美麗！
天空初中作文 篇24
窗外，秋風悄悄地掠過，小草也被秋風壓低了頭。連楓樹的葉子都撒的滿地是：金黃色的，紅彤彤的，半黃半紅的……各種各樣的。近看像五顏六色的腳印，遠看像一條條金色的大道。當然，田野、果園、菜地里，也不例外，全被秋風披上了金色的外套，到處飄散著成熟的味道，這一切，在我眼里，都變成了緣分天空。
“媽，你就將她生下來吧，畢竟也是一條生命啊！”我正在苦苦的哀求著媽媽。“我其實也挺想將她生下來，可是她是一位女孩，其實，我不是重男輕女，我就是不想要她！”媽媽冷漠的說。“就是，就是，女兒說的'對，她畢竟是一條活生生的生命，如果，你將她打掉，那你不是鐵石心腸嗎？”爸爸似乎也很想要這個女兒，他也在勸說媽媽。“可是，我怕到時候，我們倆沒有時間去管她，她又不怎么自覺，那她不就廢了嗎？”
媽媽似乎也有一點動搖，但是還是有一點擔心。“沒有關系的，我可以管她。”我自信的說，但又怕媽媽突然改了主意。“可是，萬一你管不住她呢？她又特別調(diào)皮呢？”媽媽似乎更加的有想將妹妹生下來的意思了。我趁熱打鐵，焦急的說：“我一定會將她管的好好的！”“對，憑我們管教女兒的方法，一定能將小女兒管教的好好的！”爸爸都已經(jīng)改口了。媽媽遲疑了一會兒，終于吐出了兩個字：“好吧！”這時，我們?nèi)胰藲g呼聲一片！
要到臨產(chǎn)期了，媽媽去醫(yī)院進行了最后一次產(chǎn)檢，產(chǎn)檢完后。醫(yī)生說：“這個孩子生下來可能是個傻子。”當時，本來眉開眼笑的全家人，變成了愁眉苦臉。當然，那時，我也覺得十分后悔。于是，我思考了整整一夜。
第二天早上，我橫下心來的告訴媽媽：“必須將妹妹生下來，因為現(xiàn)在已經(jīng)遲了。更何況如果將她打了，會有生命危險。”最終，媽媽將她生了下來，驚喜地切發(fā)現(xiàn)是一位四肢健全，頭腦聰明的小女孩。我們一家人開心極了！
這就是我和妹妹的奇緣。生活中，當我們面臨著一次次選擇的時候，你一定要堅定信念，自信自己，生命就會賜予你一份驚喜。
天空初中作文 篇25
我想做個單純的孩子，抬起頭就可以看見太陽。
有時候覺得，安靜真好，你可以懶懶地趴在桌上沐浴陽光，你可以不必瞇著眼睛看陽光，大聲地說：“我愛陽光。”可是心里卻是被暖暖的陽光占據(jù)的，有時候，喧鬧是一種寂寞，明明站在陽光下，人群里，卻好像呆在一口深井里，暗無天日。聽著人們你一言我一語，有一搭沒一搭，亦或是熱火朝天的聊著，說完這些話，心里極度空虛，快樂可以無聲，活潑也可以無聲。不是什么事情都必須喋喋不休，每天說的話用一火車皮都拉不完。太陽光芒萬丈，你不見得他唾沫橫飛，整天見人就說我有多么偉大，多么厲害，多么地不可一世。無話不說，天使飛過。
可以的話，離陽光遠點，再溫柔的陽光也會灼傷你的皮膚。如果你用眼睛望著太陽，開始你可以睜大眼睛，幾秒鐘后會有一陣眩暈，接著一片黑暗，也就是說如果活潑過分，而學不會安靜，也會覺得累。果你過分依賴陽光，會讓你在黑夜中找不到回家的路，讓你在陰天有一種失落感。盡量離陽光遠點是為了讓我們不過分依賴陽光，以至于在寒冷的冬天也無法溫暖自己，那究竟是身體的寒冷還是心的寒冷，我不知道。那些大喊：“我愛陽光”的人也許很寂寞，他怕當有一天陽光不再眷顧他時，那些藏在他心中那些不安的`分子會一個一個逃竄，寂寞之感會一點一點涌上心頭，卻再也控制不住。所以他們依賴陽光，那是月亮所不能給予的。他們說受過傷的人總是穿著黑色的衣服，因為他怕別人看見他的傷口。那么，那些大喊“我愛陽光”的人是不是真正寂寞的人呢？我不知道。
我知道，他們只是孩子，害怕受傷的孩子。盡管用45度角看的天空是90度的寂寞。但是，懷念只是孩子會做的事而已。
有個夜晚，星空之下，流星劃過，兩個孩子，單純的眼睛，許下最美好的心愿。
天空初中作文 篇26
天空灰蒙蒙的，因為你的離開，天空，也因為你的離開而難過。眼角下，劃過了一絲絲透明的液體，我哭了，天空也在哭，眼淚刷刷的流下來，天空，因為你的離開而發(fā)怒。
深灰色的天空，沒有星星和月亮的陪伴，而透露著寂寞與孤單的氣息。這樣的夜晚，正象一支燃燒的香煙，正默默的燃燒著思念。
坐在窗沿上，看著街上因避雨而匆匆行走的人們，忽然感到一絲可笑的感覺。看到一些學生正用自己的書包來為自己擋雨而拼命的跑；曾幾何時，我們也曾在這樣夜晚一起賞雨；曾幾何時，我們也曾在一起低聲談論這發(fā)展中的城市；曾幾何時，在燥熱的黃昏下，我們背靠背做在露臺上，一起聽著Beyod樂隊的《冷雨夜》和《海闊天空》，一起大膽暢想著我們的理想，想著我們以后的工作……耳邊的`音樂，低沉的貝斯如訴如歌，表白著我們的心曲。可是，現(xiàn)在，你離開了這坐城市，去到了一座更大，更美，更繁華的城市開始里你的新生活。而我們，也終走到了終點站。
一次美麗的邂逅，讓我們認識了彼此，讓我們成為了好朋友。在這段時間里，我們無話不談，悲傷，痛苦，我們一起承擔著；開心，快樂，我們一起分享著。雖然，有時候，我們會因一些意見的分歧而爭吵著，但，我們都各自為對方想著，站在對方的角度去想，最終，我們都會的打和，我們都會想到一起去。
夜闌人靜時，寂寞無人處，獨自一人，賞著這深沉的夜晚的孤獨，看著周圍的一切，許多花兒因剛受了雨露的洗刷而鮮艷，挺美，花瓣上沾了雨珠，順勢慢慢低落下來。冷冷的風，黑黑的云，是夜的主旋律，凝視著夜空，總會有不斷的遐想，你的眼神總是散發(fā)著誘人的魅力。夜的呼吸環(huán)繞著我的思維，讓我覺得，這夜晚，因寂寞而美麗。
點點滴滴的回憶如電影般播放著，無盡的思念，內(nèi)心的牽掛拼籌成一幅幅畫。如今，我所能擁有的也只剩下這點滴回憶了，他走了，離開了。我知道，陽光雨露曾在我心房外徘徊，但是，我的心里面，裝的全是對他的思念。
天空初中作文 篇27
“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當兒時的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍藍的天空。
我的童年是在老家度過的，老家是一個美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門口的那片草地上會長滿花草，同時飛來許許多多的蜻蜓。那時候，我最快樂的事情，就是拿著外公給我做的'捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個圈，在上面纏上很多的蜘蛛網(wǎng)。這樣，我只要拿著它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著做好的網(wǎng)子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開始捕蜻蜓之旅。
伙伴們常常會比賽，比誰抓的最多，最多的那個人，我們就封他為王，然后圍著他轉(zhuǎn)。草地上常常飄揚著我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經(jīng)常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍的天空。鄉(xiāng)村的天空和城里的真的不一樣，鄉(xiāng)村的天空藍的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時常想，要是能把云拿來當被子，應該很舒服吧！當蜻蜓很多的時候，我們便會捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著長長的“尾巴”，我想，它們明年還會飛回來的……
如今，我長大了，離開了那個美麗的村莊，再也看不到，那湛藍的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰用一根繩子拴住了，用力的拉著，使我無法飛走，無法自由。我希望，有人能放開我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著童年的那片自由的天空，那純樸的兒時伙伴。現(xiàn)在的我，被各方面的因素牽絆著，壓抑著，多么希望，重新獲得那片天空！
不知道那些蜻蜓是否年年會飛回來，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！
天空初中作文 篇28
漫步在粉紅色的花叢邊，一個不經(jīng)意的回頭才發(fā)現(xiàn)在那百花爭艷的世界里，停留著一抹清淡的純白，那是一只被卡住的紙飛機，不小心失去了生命的自由，我輕笑著將它拾起拋向遠方，我要放飛自由……
自由，是個人人向往的地方！是個多么美麗的字眼！
十六歲，夢想與追求的季節(jié)，坐在熟悉的教室，陪伴我的依然是滿桌課本，還有黑板上老師手中的粉筆聲，它似乎已成為我耳伴最美妙的天籟之聲，仿佛一彎潺潺細流伴著時光的腳尖輕輕走遠，而我在時光中渴望自由……
總喜歡一個人獨自坐著，寂寞陪伴在身后，隔著一層透明的玻璃，眺望那明鏡般的天空，它的清澈給了我無限遐想，多想擁有一雙翅膀到高空遨翔，我既可以到陶淵明的世外桃源中去，也可以去領略莊子筆下的逍遙，無拘無束，無憂無慮。
眺望天空，我可以看到千萬人向往和擁有的.自由！
眺望天空，我仿佛已觸摸到未來的無邊的夢想，多想化成一朵漂流的云，帶著心中的理想去那個遙遠的地方。
從古到今，有多少詩人，也向往著自由，他們不圖名利，遠離官場，遠離那些是是非非，隱居世外，隨手揮下留傳千古的詩篇。翻開歷史的書卷，在那飽含情感的詩句中，我們大可以放開心胸去領略自由，它的輕快，它的惆悵，還有詩人們殘留的期待與渴望。
眺望天空，我可以看到無邊的自由。假使我是詩人，我將瀟灑揮筆，以婉轉(zhuǎn)的詩句贊頌自由，倘若我是畫家，我將以最清純的顏色描繪自由。
孤雁長鳴，劃破黎明的岑寂，在天邊太陽出現(xiàn)的地方，流星托著最后一抹光劃過，我知道，那也是自由……
堅信，待我羽翼豐滿之時，我將不再眺望天空，渴望自由，而是帶著滿腔激情去尋找屬于我的自由。
那時，我將是一只有生命有動力的紙飛機，世界有多遠，我要飛多遠。
我將是一只斷了線的風箏，飄揚在天的最高空。
我將是一棵自信自立自強的小蒲公英，在大地間漫舞……
天空初中作文 篇29
時間總是在不經(jīng)意間消逝在我紫色的沙漏里，轉(zhuǎn)眼間，又一個秋天來到了，在飄零的落葉中，我度過了十五歲的生日，我上初三了。
初三的空氣總是緊張的。整個教室充盈著試卷的氣息。每個人忙著做題，忙著寫試卷。甚至恨不得自己鉆進書海里“暢游”，我也不例外。面對中考，自然有壓力。看著身邊的人漸漸變成了國寶大熊貓，卻固執(zhí)地對每個人微笑，心里有一種隱約的疼痛。
趴在教室的桌子上，從忙碌的學習里擠出點時間，淡淡地望向藍得清澈的天空。一樓教室旁的樹木把陽光都擋在外面，透過它，天空被分成了很多不規(guī)則的`形狀，絢爛地存在著。站在這個巨大的沙漏里，只能前進，沒有后退的余地。人總是要把自己逼到角落才能迸發(fā)出巨大的潛力，總要到了初三才知道學習要盡力。生活像電影里打著柔光的美好而忙碌的鏡頭一樣流轉(zhuǎn)過去，日子像是無數(shù)的練習冊被重疊著放到了抽屜里。
生活恰如一場沒有退路的現(xiàn)場直播，不管是對是錯是悲是喜，我們每個人都沒有后悔的余地。
一年后，我們即將離開，帶著那鮮紅的畢業(yè)證書。“畢業(yè)”這詞聽起來，總有幾分的荒涼。若真要到了要與這段歲月和那些留戀的人或事說什“再見”的一天，又將是怎樣的痛徹呢？大家互相填寫著一本又一本的同學錄，然后說上一句“常聯(lián)系”，拍著對方的肩去又不知該說些什么。
我們在一個特定的時間特定地點戴著各自特定的面具聯(lián)袂演繹了一出舞臺劇。因而，有必要來個完美謝幕，向觀眾鞠躬，說一聲“謝謝觀看”。然后各自走散，散落天涯。
初三的目的地在不遠的地方，我的行走就帶著一些鎮(zhèn)定，因為那流水般明澈的陽光指引我的方向，我知道現(xiàn)在所處的一個點刻畫在整幅地圖的那條經(jīng)緯線上，甚至知道下一步踏出去應該和現(xiàn)在的位置形成幾度角。
希望在一年以后，當我再一次仰望天空，我堅信我不會看到傷心的淚。
天空初中作文 篇30
去年七月，我隨父母來到了廣西北海。七月的天氣本是陰雨綿綿，但在這個花園般的城市，明媚的陽光與樹木的清香混為一體，絲毫沒有雨的痕跡。
這是我第一次看見海。眼前的大海如同身穿藍色紗衣的妙齡少女，輕盈靈動。海水蔚藍深邃，溫柔的海風吹起白色的浪花如同斷了線的'珍珠向岸邊打來，陣陣海腥味彌漫在空氣中。海面一望無際，天空與海水仿佛相映相連，海是倒過來的天，天是被映藍的海，竟叫人花了眼睛。
究竟用怎樣的言語來描述我心中的大海？也許華麗的辭藻才能更加彰顯大海的魅力。但我卻認為僅僅一個“勇”字便已足矣。我心中的大海，壯美且洶涌，勇猛而無邊，就如同塵封多年的困獸終于掙脫枷鎖。大浪一波未平，一波又起，怒吼著向岸邊打來，散發(fā)著大海真實的魅力。
我不喜歡溪流的柔情，湖泊的平淡；我喜歡大海的瞬息萬變，波濤洶涌。平靜的溪流湖泊能給魚蝦們提供溫暖安定的港灣，而海中的魚兒們卻因與浪濤的抗爭更加彰顯了生命的力量。在人生的道路上，我寧愿選擇接受大海的驚濤駭浪，也不愿躲避在平靜如鏡的溪流湖泊。生活中的困難總是如海浪般向我們涌來，或?qū)⒚煨〉娜缥r米般的我們拍打向岸邊。但有一首歌這樣唱：“海闊天空，在勇敢以后。”當我們勇敢地邁出人生的步伐后，就注定一路上將和風雨來場命運的賽跑。你若跑得過它，便能迎接海闊天空，成為心靈的王者；你若跑不過它，便只能變成一個臣服于風雨腳下的傀儡。
我要擁有屬于自己的海闊天空，趁時間未老，陽光仍好，邁出前進的步伐，向荊棘的前方?jīng)_刺，接受磨難的錘煉，風雨的洗禮。
浪花的勇氣造就了波濤驚駭?shù)拇蠛＃陨淼挠職獬删土艘簧妮x煌。騰空雙手，擁抱壯麗山河，擁抱屬于自己的海闊天空。
海闊天空，本就點綴著勇氣的色彩。
（
天空初中作文 篇31
我是一只鳥兒，我剛出生，我不美麗。我的降臨似乎是一場厄運，我親眼看著父親與母親相繼消失在鉆蘭的天幕中。風雨交加，我蜷縮在巢的角落里，不知所措。
翌日，陽光透過茂密的樹枝縫隙瀉下來，我張開眼望著溫暖日光和寧靜天空。我想飛，想要觸摸天空，因為它的美，因為父親母親都奔向它而離我遠去了。
我用瘦弱的身體尋找小蟲和樹葉，飲清晨露珠，吸收日月的光輝。我長高長大，長出豐滿羽翼。學會巧妙躲避敵人，學會保護自己的家，學會在看到別的小鳥被母親呵護時變得更堅強。而所有的恐懼、擔憂、孤獨都只留給溫婉流轉(zhuǎn)的月色。月光之下舔自己受傷的翅翼，月光之下修補破損的巢穴，月光之下想念印象模糊的母親。當日輝一寸一寸照回大地，卻又重新勇敢，迎著露珠歌唱。
站在懸崖邊，望著廣無邊際的藍天，默默傾訴自己想念了無數(shù)次的`觸摸天空的夢想。忽視了崖壁的陡峭，忽視對面小鳥身旁父母的保護，忽視心中的恐懼與羨慕。我閉上眼睛，緊咬牙關，縱身躍下，感受風吹過耳畔的呼嘯。我拼命拍打翅膀，與氣流沖擊，感到陡墜的身體有了向上的趨勢。我興奮之至，瀉了氣力，身體急速下落。我睜開眼，看下面越來越近的尖銳石塊，望上面愈來愈遠的夢想的天空，想到觸及天空的自由與灑脫、瀟灑與傲氣，那一切都漸行漸遠，我甚至覺得靈魂都在從我身體里抽離了。我拼命拍打翅膀，卻失去平衡的方向，身體在陡崖壁上來回撞擊，撞得一身傷，一心傷。
我什么都不知道，只知道我要飛上去，觸摸天空，離母親更近一些。于是一番掙扎終于越來越平穩(wěn)，向上飛去。我穿梭在云層中間，羽毛沾連的血水與汗水融化在白茫茫一片的水氣中。
我觸摸到了天空，感受天際滑翔的自由。把翅翼滑出的痕跡與飛翔曼妙的身影留下。然后再行再遠。一直向最高最遠處。然后我看到母親的笑容明亮溫和，父親的身姿美妙平和。
天空初中作文 篇32
我喜歡仰望，看著視線內(nèi)屬于我的藍天白云，可云散去，寂寞重來。
仰望藍天，大多有白云襯托，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾；平視藍天，則是無邊無際的素面，滿眼都是湛藍或蔚藍的顏色。在這時，除了純凈和安祥，你幾乎再找不到合適的詞語來描繪。
我頗愛這樣的安詳。晴空萬里時，最好不過是躺在草坪上，嗅著青草的嫩香，賞著藍天的`寂靜。放空自己的心緒，將一切都卸下，卸下不平凡，卸下包袱，卸下一切的一切。此時，屬于這片天的，將是我個人的獨角戲。此時，不必再理會蜚語流言，不必掩飾自己的脆弱，不再想方設法去迎合任何人。自己的人生要自己創(chuàng)造、自己打拼，獨自承受苦澀、享受成就，不是嗎？何必要遷就他人。
是否藍天白云還會出現(xiàn)在大雨之后？記得年少時，經(jīng)常下大雨，而且時常出現(xiàn)連續(xù)陰天，好多天不見太陽，我多盼望雨過天晴啊！那些天把我壓抑得不行。終于待到了這一日，風起雨停，太陽露出了半個臉，不一會兒，天空便出現(xiàn)了七彩虹，像如今的彩虹門，鮮艷奪目，讓人遐想無限。是啊，人們常言陽光總在風雨后，我卻說藍天也在風雨后。
此時向天空瞭望，天空藍得如此耀眼，仿佛能看穿什么似的，天空上懸掛著潔白的棉花糖，游動著，抒發(fā)著自己的惆悵，似我。鳥兒翻飛在天空上，一蹦一跳，撲騰著翅膀，上下穿動，好似心中寄托著什么，也似我。
時光之河仍舊不遷就人們的期望，依舊似箭流逝，直到黑夜降臨。黑色的天空必有星，因而叫星空。黑夜的天空原本是孤獨的，上帝不甘讓它寂寞，便有了星天使，像郭沫若先生說的：提著燈籠在天空中游走，靜靜的，當我在夜空中尋找著最亮的那一顆星時，當我在夜里沉思時，早已被那份寧靜覆蓋，黑色的天空賦予我寧靜的真諦。
日子如白駒過隙，人原本都是
夜路燭燈瀲滟的野花，在搖曳前，必都要經(jīng)歷一段難忘的黑夜。這時，仰頭，會有屬于你的藍天白云，什么都無所謂了，不是嗎？
天空初中作文 篇33
被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的是天空，被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的是天空。
天空，投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦樂登湖畔，垂釣水中一望無垠的夜空繁星，天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空，孕育了他的靈魂。他們因此有了天空遼闊的情思與胸襟。
星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無數(shù)只大大小小的眼睛。太陽是一只熾熱的眼睛，我們不敢直視它的`烈焰金光。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，恍然看著從古到今的人們，“今月曾經(jīng)照古人”。靜謐流水的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲的復眼中呈現(xiàn)的景象，《小王子》中寫道：我們?nèi)庋劭吹降男浅剑苍S在億萬年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我們的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝，清晨的云補當成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和，黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨歲月逝去的光學。有一個成語叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國度。
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來，我們無法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄“梅子黃時雨”。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳生長，離天空近了一點，又邁了一點……
憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空？不過是在懷想中夢見永恒。
天空初中作文 篇34
天空上，有一朵云，她深深呼吸著新鮮的空氣，想著自己變成了一個人類，有說、有笑、有哭、有悲的日子......
她從她媽媽肚子里出生了，帶著一絲甜蜜，又帶著一絲喜悅，自己靜靜地睡在媽媽的身邊，感受著媽媽帶給她的一絲絲溫暖。
依璇是她的名字，她生活在一個幸福的家庭里，爸爸是一家公司的經(jīng)理，媽媽不上班，每天都在家陪著依璇，媽媽很愛自己的女兒，有好吃的都給自己的女兒留著，有好玩的都給自己的女兒買回來，她媽媽每天晚上還給女兒講故事、講笑話，把依璇逗的很開心。她爸爸雖然也愛自己的女兒，但是因為工作忙，不會經(jīng)常關心自己的女兒，所以，在家陪伴自己女兒的時間很少。
就這樣，3年過去了，依璇和普通的同齡孩子一樣，上了幼兒園，也認識了許多許多的好朋友。這些好朋友給她帶來了數(shù)不清的歡笑，也帶給了她的數(shù)不清的淚水，因為當時她們還小，所以還不是太懂得關心別人，只是按著她們喜歡的樣子做，依璇也是一樣。
到了上一年級的年齡了，她和學前班的朋友們分離之后，來到了新的學校。剛開始，她還不是很適應，所以有一點不自然，許多小朋友來找她，想和她交朋友，但是她就是不說話，有可能是因為害羞，還有可能是因為很陌生，所以連話都不敢說。
二年級時，她比以前更懂得如何交朋友，如何關心朋友了，所以，她的朋友們都很喜歡她。一天，老師要選班干部，她積極的參加，由于成績和與其他同學的關系，使她當上了班長這個職位，她在老師面前保證，一定能夠好好的.當好這個班長的職位，老師開心的點點頭。
她當班長當?shù)暮芊Q職，所以到了三年級還在當。她的朋友也越來越多了，她的語言表達能力和與外界接觸的能力也漸漸地強了起來，這種條件下，成績是前3名，更加的受人歡迎。
她當班長一直當?shù)搅?年級，就在快畢業(yè)的時候，有一件對她產(chǎn)生了巨大的打擊......
天空初中作文 篇35
葉，一片一片地飄落，帶著憂傷，在風兒的驅(qū)使下，在天空中劃過，留下一道道彩虹般的弧線．天依舊湛藍，只是裹上了一件憂郁的外套……
獨自一人仰望天空，便會想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會不會在黑夜里數(shù)著天上的星星？亦或是望著天空獨自感懷？夜闌人靜，誰為誰傷？
你抬頭仰視，蔚藍的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開始下雨了，因為你哭了……你總是說，我們是一群容易受傷的孩子，在成長中受傷，在受傷中成長．友情的.背叛，親情的脆弱，已經(jīng)最好地詮釋了這一句話的真諦!
你在天空尋找著什么？是希望還是夢想？窒息的空空夢魘般地圍繞著你，一切的憂傷似乎吞噬了你，令你無法掙扎，像是被裝進了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風，然而，卻在傾刻間瓦解……
“我也不知道為什么，每當我看天的時候，就不喜歡說話，每當我說話的時候，卻不敢看天．”郭敬明如是說．你是不是也如此？
高考的臨近，讓你沒有了看天的時間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時，在自己的天空里暗然神傷．你說，不是我選擇憂傷，而是憂傷選擇了我．你總是自己一個人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過于純凈，還是現(xiàn)實太骯臟，以至于有著那么大的反差．
我知道，你向往著高考的那片天空．而周圍的一切，卻讓你躲在了陽光的陰影里，蔓延憂傷……是金子，就一定會發(fā)光；是雄鷹，就可以展翅飛翔!你，可以點亮自己的天空，點綴自己的高考路，為自己的人生畫上一個完美德的句號!
天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標．用彩色畫筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
天空初中作文 篇36
我靜佇在窗前，望著城市里被灰蒙蒙的霧霾籠罩著的天空，我總是想起故鄉(xiāng)的天空。故鄉(xiāng)春天的天空湛藍而又高遠。初春的時候田野里的桃花燦爛絢麗，像是落在田間的一團團彩云。麥田里的麥苗纖細稠密，綠茸茸的，向著遠方延伸至天際。此時天似穹廬，籠蓋著田野與村莊。一片片云朵像是一艘艘航船，在湛藍如海的空中悠悠飄浮。孩子們在麥田里奔跑，趁著東風將風箏放入天空。風箏伴著飛鳥在深邃透亮的天空中飛舞，這種景象宛如畫家精心畫出的一幅畫卷。
故鄉(xiāng)清晨的天空純凈而又切近。我斜躺在木床上，慢慢睜開惺忪的睡眼。曙光像是一綹綹清爽明凈的飛瀑浸透玻璃窗在屋子里緩緩流淌。窗外微光朦朧，恍如是夢境與現(xiàn)實的交融。此時天空離我們是那么的切近，好像一伸手就能觸摸到它。或者說我們像是蛋黃，天空像是蛋清，將我們與它黏結(jié)成一體。一群鳥雀在空中飛來飛去，猶如游魚在藍色的海水里游弋。故鄉(xiāng)夜晚的天空斑斕而又神奇。繁星像是一朵朵盛開在空中的鮮花。一群孩子在村巷里捉迷藏，一會兒藏進柴垛，一會兒躲到墻角。你追我趕，嬉笑喧嘩聲在星空下回蕩。老奶奶坐在院子里的竹席上搖著蒲扇和孩子們一起數(shù)著星星。她指著光彩熠熠的銀河，給孩子們講牛郎織女的`故事。孩子們的肩膀上像是突然之間長出了一雙翅膀，剎那間騰空飛起，在蒼茫的宇宙里遨游。
我最喜歡故鄉(xiāng)黃昏時的天空，壯麗而又華美。辛勤勞作的人們從田野里陸續(xù)回家，田野變得空曠寂靜。一根根低矮的煙囪里冒出灰白色的炊煙。此時的天空像是廣袤無邊的舞臺，夕陽與云霞在空中展舞亮姿。云霞像是仙女織成的綾羅錦繡，華彩斑斕。橘紅的夕陽像是一團燃燒的火焰在天際漸漸暗淡，夜色猶如一層灰色的輕紗覆蓋了大地。當我老了，我希望悠然寧靜地生活在故鄉(xiāng)的天空下。我會養(yǎng)幾只綿羊，白天在河岸的草地上放羊，累了就躺在地上仰望著天空，想睡就睡，想唱就唱。夕陽西下的時候，我在晚霞漫天的河岸揮著鞭子，帶著夕陽與羊群一起歸去。
天空初中作文 篇37
躺在樹下的草地上，仰望著湛藍如水的天空，卻被一層一層的綠葉兒遮遮掩掩。我在沉思著，“你在想什么？”嫩草撫摸著我。我輕輕地說句：“我在想、我在找我的夢想啊！”
回想小學時，總會在生活、卷子中見到“夢想”二字，也有人曾問過我“你的夢想是什么”。我總無言以對，或者隨口而出“作家”“科學家’，可這些都不是真的，我也曾這樣問過我自己“你的夢想到底是什么？”
懷著這樣的疑問踏進了初中，我終于找到了，我的夢想！面對全新的老師，新的教學方式，我想了好久，因為我對英語有著不一樣的興趣，想到：我可以做一名英語教師！
開學不久，我當上了英語科代表，這讓我很高興，但這也是對我全新的挑戰(zhàn)。我欠缺經(jīng)驗，在英語學習方面也不是十分得心應手，因此我免不了要時刻詢問老師和同學們，向他們請教我不懂的。但是，努力有時未必能成功，我在那次，第一次的英語月考失利，因粗心大意以及驕傲，英語85.5……
我開始審視自己，自己是否有認真地對待？向著自己的'夢想盡全力地奮斗？我是否離夢想遠了？那么一點點？我開始努力地奮斗……
我開始晚上很晚才睡，在網(wǎng)上查找學習英語的技巧和方法；我開始向補習的同學詢問，他們補習的英語是怎樣的；我開始利用午休前的時間，和一兩個同學學習英語；我開始向老師請教，英語的語法問題……
期中考到時，我更加地努力，我絕不能再犯像上次那樣的錯誤……“皇天不負有心人”我在本次英語期中考得了全級最高分……可我還是對自己的成績不是十分滿意，我絕對不能驕傲，因為我還不是“最高”……
又在最近才結(jié)束的英語朗誦比賽，老師看好了我，讓我做了主持，這也是老師對我的肯定，我離夢想又進了一步……
我如一點嫩芽，沐浴著陽光，努力地生長，慢慢地，長得越來越高大，我相信，終有一天，我會到達那個夢想的天空。
天空初中作文 篇38
正如每朵花都有屬于自己的顏色一樣，我們都有屬于自己的一片天空。也許你的天空不是最藍、最高、最無垠，然而，這卻是你的。就像魚兒只有在水中才可以暢游，你在你自己的天空才會是最美的。
飄逸的李白恍惚明白了金碧輝煌的王宮不是自己的天空，他不能作一個養(yǎng)尊處優(yōu)的籠中之虎，他需要的是廣闊的“草原”，錦繡的河山……從“天子呼來不上船”中，我們看到了李白的灑脫。
然而，才華橫溢的李煜卻迷失了自己的天空，他本應是一個充滿幻想的詩人，不幸的是他卻被政治的鐵籠禁錮，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，我們聽到了他的惋惜。因此，我們不必盲目的幻想去位居顯赫。
也許你要做一個優(yōu)秀的士兵，而不是一個統(tǒng)領百萬雄師的.將軍；也許你注定做一滴普普通通的小水珠，而不是洶涌澎湃的大海。你盡可以去羨慕你的將軍、你的大海，然而，你卻不企盼與之換位。鳥兒可以羨慕魚兒在水中的自由，魚兒佩服鳥兒在藍天下展翅高飛，然而，他們卻不愿讓自己變成對方也正是這個道理。我就是我，你還是你，我不必像你，你也用不著模仿我，你大可以放縱大笑，我也滿足于我自己的天空和微笑。你盡可以做你歡暢的小鳥，我也樂于做我快活的小魚。
別人的那片地，與自己的這一片天，永遠無法替代，也許他們是格格不入的，正如蓮花只有在溫暖的河塘中才會盛開，梅花只有在刺骨的寒風中才會微笑……
“采菊東籬下，悠然見南山”，我們看到了陶淵明的微笑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的笑，從微軟風靡全球之勢，我們看到了蓋茨的笑；從楊利偉順利返回地球的途中，我們看到了楊英雄的笑。體會到他們各自的一片天，快活于自己的一片天。惟有在屬于自己的天空你才會微笑，用不著盲目地希望自己成為別人，不要自己因為別人笑得開心，而懷疑自己，要相信自己，用自己的努力回答：我也可以快活于我自己的一片天。
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