天使的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的天使的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
天使的小學(xué)作文1
給昔友寫(xiě)信時(shí)，總喜歡用白色的信紙，因?yàn)樗坪趺恳粋�(gè)信封里都藏著一個(gè)潔白的天使，它會(huì)帶著我對(duì)朋友的思念飛越人群，飛越嘈雜，飛越思念的海洋，輕輕地交給她。然后，伏在她的肩頭，喃喃地傾吐我對(duì)她的思念。
綠色的郵筒是白色天使們出發(fā)的起點(diǎn)，綠色總給人帶來(lái)希望與期待。當(dāng)每一個(gè)天使踏上旅途，換來(lái)的是一份驚喜，一份感動(dòng)，一份對(duì)真摯友誼的肯定。白色的天使會(huì)悄悄藏在朋友的信封里，再給寄信的人們一個(gè)陽(yáng)光的笑臉。
記得古羅馬的西塞羅說(shuō)過(guò)：“幸福的生活存在于心緒的寧?kù)o之中。”其實(shí)不然，在你收到昔友信的時(shí)候，興奮，顫抖，感動(dòng)，在一剎那迸發(fā)，心緒不寧，可你會(huì)覺(jué)得，你是世界上最幸福的人。
學(xué)校的傳達(dá)室，是學(xué)生們的縮影。白色天使會(huì)在這一刻破繭而出，興奮地把祝福傳達(dá)給收信人。于是，感動(dòng)的，失望的，嘆息的，就在傳達(dá)室這個(gè)小小的屋子里，盡情展現(xiàn)。
隨著晝跟夜的更替，心越來(lái)越被急切所叩響了，想象著昔友在燈下讀著我的信，想象著她們?cè)趭^筆即書(shū)給我回信。沒(méi)辦法，思念的海潮翻滾得太厲害了!
一步，兩步，三步，離傳達(dá)室的'門(mén)越來(lái)越近了，今天會(huì)收到她們的來(lái)信嗎小心翼翼地走近，一個(gè)熟悉的信封映入我的眼簾，是的，是她的信!來(lái)不及多想，一把“搶”走了信。似乎全世界的白色天使在我耳邊輕輕歌唱``````
怎么這么短?足足五頁(yè)紙還滿(mǎn)足不了“貪得無(wú)厭”的心?下次，一定請(qǐng)她寫(xiě)更長(zhǎng)一些。因?yàn)椴恢嗑茫也趴梢栽僖淮蔚匾?jiàn)到可愛(ài)的白色天使了?
等待著，白色天使。
天使的小學(xué)作文2
在這個(gè)世界上，總存在著這樣一種人，她們本不屬于這個(gè)世界，是被快樂(lè)所拋棄的斷翼天使，應(yīng)該去一個(gè)安靜的國(guó)度里安靜的獨(dú)自療傷，因?yàn)閭脤?shí)在是太重了，就連輕輕的一碰也會(huì)讓她們疼痛得蜷縮著身子不停抽搐，可惜，時(shí)間的輪回出現(xiàn)了紕漏，讓她們鬼使神差地卷入這場(chǎng)淚水的掙扎之中，面對(duì)生活里的美好，她們本應(yīng)該扮演一個(gè)局外人角色，透過(guò)旁觀者的眼睛凝望一切。可惜，雖然她們不像別人那樣擁有快樂(lè)，但卻同樣擁有年少的沖動(dòng)與無(wú)知，爭(zhēng)了，拼了，努力了，但是，天真的她們卻上了生活的當(dāng)，她們被世人那開(kāi)心的笑容所吸引，卻不知道那張陽(yáng)光般燦爛的笑臉下，隱藏的是一張丑陋的面孔，年輕的她們，忘記了生活是一位善于使用激將法的騙子，一場(chǎng)騙局給了她們最致命的一擊，讓她們遍體鱗傷，在痛苦中明白：那燦爛而溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)在某一天灑在自己的'身上，快樂(lè)對(duì)她們而言遙不可及。
她們也曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚質(zhì)問(wèn)上帝?為什么會(huì)讓我們誕生在這里，為什么我們不能與別人一樣擁有快樂(lè)?為什么?為什么?為什么?這個(gè)她們?cè)鴨?wèn)過(guò)不止一遍的疑惑，這個(gè)束縛著她們的咒語(yǔ)，像鎖一樣，鎖住了她們所有的幸福與快樂(lè)。讓她們永世與孤獨(dú)相伴。
到底是為什么呢?在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，她們找不到答案，難道她們就注定要一輩子孤單嗎?她們不知道，我們也同樣不知道。
最后，她們沉默了，因?yàn)樗齻兠靼祝@是一個(gè)連上帝也難以啟齒的問(wèn)題。越是想要弄明白，自己就越會(huì)受傷，索性不去弄明白，因?yàn)樘哿耍ε碌阶詈筮B包扎傷口的力氣都沒(méi)有了。
天使的小學(xué)作文3
天使，上帝賜予她的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗屏迹瑔渭儯蓯?ài)當(dāng)然少不了一點(diǎn)淘氣。
在天堂中她是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她開(kāi)朗樂(lè)觀，他總是微笑。
天使?jié)u漸長(zhǎng)大了，上帝需要她去滋潤(rùn)大地，把幸福帶給人類(lèi)。
她微笑著接受了任務(wù)。
初入凡塵她對(duì)每件事物都充滿(mǎn)了好奇，一個(gè)機(jī)靈的小家伙似乎忘記了她的.任務(wù)。
不過(guò)她的性格感染了人們，歡笑，快樂(lè)，她讓孤獨(dú)的人不再寂寞，她給大地帶來(lái)生機(jī)。
可是這畢竟不是天堂，慢慢的天使沉迷于人間，她享受著快樂(lè)，她善良，在她眼里一切都是美好的。
當(dāng)天使在屬于她的天空飛翔，上帝看著一切，他容忍但是天堂的規(guī)定容忍不了這一切。
因?yàn)椤焓挂巡荒敲磫渭儭?/p>
他開(kāi)始了解到什么叫悲傷，當(dāng)她一個(gè)人游蕩在大地與天堂之間時(shí)她感到了寂寞，孤獨(dú)。
上帝想提醒她，一陣閃電擊傷了她，她好疼，她發(fā)覺(jué)了上帝的憤怒，她決定改變這一切，可是她迷茫，不知如何放棄。
逃避？面對(duì)？但是兩樣，她不愿意放棄--屬于他的天堂和這片大地。
她決定回到天堂，她使勁的飛，不給自己機(jī)會(huì)，可是經(jīng)過(guò)那片他眷戀的土地他遲疑了，在山谷的上空她停頓了，好久好久。
上帝再也沒(méi)有耐心了，上帝不能失去自己的威嚴(yán)，他的法律不允許有人違背。
突然天使失去了她的翅膀。
但是她無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，她不斷的降落缺到達(dá)不了谷底。
天使的小學(xué)作文4
“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，老師說(shuō)了，既然是勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)了，還特地布置了一個(gè)作業(yè)給我們：為了培養(yǎng)我們熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的思想感情，老師布置全班同學(xué)在節(jié)日期間通過(guò)自己的勞動(dòng)，用自己的雙手為家里掙一元錢(qián)。
這一天是星期天，我把作業(yè)做完后，便來(lái)到大街旁，準(zhǔn)備完成通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為家里掙一元錢(qián)的“任務(wù)”。我邊走邊想，怎么才能自己掙到一塊錢(qián)呢?
我來(lái)到大街旁的垃圾堆邊，目光不停的在搜尋著，突然腳下一陣破裂聲，向下一看一個(gè)飲料瓶子，我正想拾起來(lái)向垃圾桶里扔的時(shí)候想：“我把飲料瓶子拿去賣(mài)不就行了嗎?”于是我拿著飲料瓶往前走兩步向后一看，天呀!我好象看到路上的行人都把手指向我，嘲笑似的說(shuō)：“瞧，這個(gè)小女孩是拾破爛的。”想到這里，我急忙扔下瓶子，裝作若無(wú)其事的`樣子疾步如飛的向前走去。走了一段路我停了下來(lái)，心想：我這樣做不僅能完成我的作業(yè)，而且還能還給大家一個(gè)清凈的環(huán)境，就這么放棄了，也太沒(méi)有出息了吧。我心中在暗暗的幫助自己“一 二 三”走，我再一次見(jiàn)到了飲料瓶，勇敢的把它拾了起來(lái)。頭也不回的離開(kāi)了，走到我們樓下一個(gè)廢品收購(gòu)站……
回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)聰明的孩子。在學(xué)校我給老師說(shuō)了以后，老師稱(chēng)我是班上的“文明小天使”。
天使的小學(xué)作文5
讀完《天使雕像》這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：只有勇于探索，不怕困難，才能求得真知。
這本小說(shuō)寫(xiě)了克勞迪亞和她的既“富有”，又小氣的弟弟杰米厭倦了家里千篇一律的平淡生活，他們倆每天都要洗碗清潔垃圾桶……他們倆想做出些出人意料的事，于是精心策劃了一場(chǎng)“離家出走”。他們倆選擇的`去處是紐約的大都會(huì)博物館，在戒備森嚴(yán)的大都會(huì)博物館里，他們倆竟神奇地度過(guò)了一個(gè)星期！
在這期間，一座被疑為是米開(kāi)朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物院里展出。克勞迪亞立刻被這座雕像吸引住了，她決定要弄清這座雕像到底出自誰(shuí)之手。
他們先從雕像的白天鵝絨的墊子上發(fā)現(xiàn)了代表米開(kāi)朗琪羅的“M”，為了求證，他們倆還在博物館的摩肩接踵的書(shū)店里找了一天，終于找到了書(shū)面印有“M”的書(shū)，證實(shí)了天使雕像正是米開(kāi)朗琪羅的作品。為了盡快把這個(gè)秘密告訴博物館館長(zhǎng)，他們千方百計(jì)地借了一臺(tái)打字機(jī)，租了一個(gè)郵箱，總算把信發(fā)出去了。他們倆如釋重負(fù)，完成了一件重大的事情，別提有多高興了，可是他們已經(jīng)囊中羞澀，離家出走時(shí)帶的錢(qián)已所剩無(wú)幾了，他們倆只好步行回家。
讀完《天使雕像》這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到挫折和失敗的時(shí)候，要能對(duì)現(xiàn)實(shí)有一種積極的態(tài)度，那么這種積極的態(tài)度就能夠激勵(lì)我們不斷努力，不斷探索，并能夠使我們找到成功的鑰匙。
天使的小學(xué)作文6
你曾為什么而感動(dòng)？一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，一句祝福、一聲勸勉，一抹曙光或一泓清泉，答案太多太多了。我卻曾被這樣一個(gè)平常而又甜美的笑容所感動(dòng)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中，那個(gè)天使般純潔的笑容帶給我安慰，撫平我創(chuàng)傷的心靈。我每憶起那個(gè)笑容，油然而生感激之情。
記得那時(shí)夏日的'夜晚，大家常常坐在院子里乘涼。明月如鏡般嵌在藍(lán)色的天幕中，月光柔情似水，柔滑如絲，像女神般美麗。大人們?cè)谠律苋艿奶炷幌乱贿呎勑︼L(fēng)生，一邊接受曼妙月光的洗禮。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小伙伴正在快樂(lè)地玩耍嬉戲。我多么想走過(guò)去和他們一起玩呀！可每當(dāng)我走到他們面前，用乞求的眼神望著他們時(shí)，他們卻像趕蒼蠅一樣向我揮揮手說(shuō)：“好哭鬼，你走開(kāi)，離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)！”，然后一窩蜂似的逃竄開(kāi)了。我是好哭，但是你們都比我大呀，為什么不能照顧我一點(diǎn)呢？我越想越委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“噼里啪啦”往下掉。
突然，一個(gè)天使般的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？不高興了嗎？”我回過(guò)神來(lái)，乍一看，是一個(gè)和我差不多的的女孩。“不，沒(méi)什么！”我趕緊舉起衣服袖子準(zhǔn)備擦眼淚。“給，用這個(gè)吧！”她遞給我一張餐巾紙。為了不讓她看出我的尷尬，我三下五除二地擦干眼淚，眨巴著眼睛望著這個(gè)好心的女孩。她微笑著說(shuō)“你好，我叫安琪，希望能和你一起玩。”安琪，天使般的微笑，天使般的名字。我的煩惱一下子拋到了九霄云外，高興地說(shuō)：“我叫于冰倩，很高興認(rèn)識(shí)你。”此時(shí)的月光更加皎潔，更加美妙。我們手拉著蹦呀跳呀，歡快的笑聲傳遍了每一個(gè)角落。
天使的小學(xué)作文7
只要有我的地方，快樂(lè)就無(wú)處不在，因?yàn)槲沂强鞓?lè)小天使。
五年前的一個(gè)冬天，爸爸在用他的電動(dòng)刮胡刀刮胡子，我好奇地走過(guò)去：咦，怎么這個(gè)“咔咔”響的`刮胡刀一碰到爸爸的胡子，胡子就不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，爸爸刮完胡子就去客廳看電視了，我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的房間，從抽屜中拿出刮胡刀。這個(gè)刮胡刀是橢圓形的，上面有一個(gè)網(wǎng)罩，旁邊有一個(gè)開(kāi)關(guān)。我撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，刮胡刀立刻“嗡嗡”地響了起來(lái)，我把刮胡刀放在下巴上，感覺(jué)麻酥酥的，真舒服。忽然，我想起爸爸拿刮胡刀是刮胡子的，而我沒(méi)有胡子怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，我有眉毛呀，我對(duì)著鏡子，有刮胡刀開(kāi)始刮眉毛了，我把刮胡刀緊貼眉毛，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，刮胡刀立刻“嗡嗡” 響了起來(lái)，我的眉毛也紛紛落下，我一邊仔細(xì)地刮著眉毛，一邊得意地喊：唔唔，我會(huì)用刮胡刀了。
我的喊聲和刮胡刀的“咔咔”聲吸引來(lái)了爸爸。爸爸問(wèn)了一聲：“國(guó)慶，你在干什么？”我驚慌失措，連忙把刮胡刀藏到背后。但爸爸看了我的眉毛，先是一愣，然后哈哈大笑起來(lái)。我看了自己的眉毛，也笑了起來(lái)，房間里回蕩著我們的歡笑聲。最后爸爸說(shuō)：“刮胡刀是用來(lái)刮胡子的，你現(xiàn)在沒(méi)長(zhǎng)胡子，等你長(zhǎng)大了，有胡子了，就能用刮胡刀了”。
我就是快樂(lè)小天使，我的淘氣、天真可愛(ài)給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。
天使的小學(xué)作文8
“葉北！找死啊你！”奶昔和香草剛道枝子家樓下，就聽(tīng)到貌似枝子的聲音。“葉枝子！你又干嗎！”這個(gè)聲音應(yīng)該是男聲，難道……
奶昔和香草進(jìn)去了，卻發(fā)現(xiàn)枝子頭發(fā)凌亂，簡(jiǎn)直是個(gè)雞窩頭。她旁邊還有個(gè)小男孩。枝子趕緊慌亂的弄了弄頭發(fā)，說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了？快進(jìn)來(lái)坐坐吧，哦，對(duì)了，這個(gè)是我弟弟葉北。叫他小北就可以了。”奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這是我和香草帶來(lái)的，給。”枝子一副小大人的模樣：“哦，讓你破費(fèi)了。”
香草一言不發(fā)。枝子的弟弟小北都流口水了哦，應(yīng)該是看見(jiàn)大美女眼紅啦。香草突然說(shuō)：“去你房間吧。”奶昔明白了香草的用意，也說(shuō)：“對(duì)呀，去你房間看看吧。”枝子趕緊說(shuō)：“額，啊，不，不要。”小北這個(gè)古靈精怪的小家伙說(shuō)：“漂亮姐姐要看就讓她們看嘛！”枝子只好帶奶昔香草去看了。奶昔頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，什么破房間啊！香草暗暗偷笑。枝子見(jiàn)香草奶昔的樣子，就羞紅了臉。
“姐！你看你，房間那么亂！兩位姐姐的房間一定很整潔漂亮吧”小北一邊數(shù)落自己的姐姐，一邊討好香草奶昔。“要你多嘴！”枝子惡狠狠的.盯著小北，小北馬上害怕的閉上了嘴。“沒(méi)，沒(méi)有的事啦！都是仆人整理的~！”奶昔說(shuō)。枝子轉(zhuǎn)移了話(huà)題，道：“你們林家很富有吧？”香草說(shuō)：“額，一般般。”枝子又問(wèn)：“那怎么會(huì)有仆人啊？”奶昔問(wèn)：“有必要那么八卦嗎？嘻嘻，好啦，你身體怎么樣了？”
“哦。還行吧。”枝子回答。
天使的小學(xué)作文9
我家樓底下有一只褐色的小狗，很可愛(ài)，我給它取名叫天使壞壞。它渾身披著褐色的皮毛非常柔軟，原名叫做“小褐”，因?yàn)槲艺J(rèn)為它既勇猛又溫順，所以我為它取名為天使壞壞。有一次，我與我的好朋友李木子一道去湖濱公園玩帶上了天使壞壞。我們倆一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
而天使壞壞則一會(huì)兒咬咬綠化帶里小樹(shù)的樹(shù)葉，一會(huì)兒叫兩聲，蹦蹦跳跳的，像是許久沒(méi)出過(guò)門(mén)了，十分興奮的樣子。突然，我看見(jiàn)一條不知道比天使壞壞大幾倍的大狗正氣勢(shì)洶洶地朝我們走來(lái)，李木子嚇得躲在我身后，我雖然也比較害怕，但是身為中隊(duì)長(zhǎng)，我只能裝出一副鎮(zhèn)定的樣子，一拍天使壞壞的屁股，大喝一聲：“沖啊，天使壞壞！”天使壞壞立刻叫了幾聲，十分勇猛：“汪汪汪！！”那只大狗對(duì)天使壞壞的叫聲始料不及，似乎有些害怕了，開(kāi)始一步步地向后退，天使壞壞見(jiàn)“敵人”害怕了，趁勢(shì)而上，嚇得更兇了，一邊叫一邊用前爪不停地刨地，隨時(shí)都會(huì)像離弦的'箭一樣撲過(guò)去撕咬大狗。那只大狗大概被它的樣子嚇壞了，突然轉(zhuǎn)身，夾著尾巴逃跑了。
我和李木子長(zhǎng)舒一口氣，只見(jiàn)天使壞壞威風(fēng)凜凜地回來(lái)，還得意地“汪汪”叫了兩聲。在得意洋洋地說(shuō)：“莫害怕，以后帶上我，保你們安全無(wú)憂(yōu)。”看它那樣子，我想起了電視的廣告“一路隨行，達(dá)派香包。”我們是“一路隨行，天使壞壞”。怎么樣，夠“壞壞”吧？它雖然“壞蛋”，但是也“天使”。一次，李木子英語(yǔ)只考了89分，十分傷心！我立刻把天使壞壞召喚過(guò)來(lái)，它溫順地用舌頭舔舔李木子的手，李木子的表情立刻由陰轉(zhuǎn)睛，把煩惱拋到了九霄云外，忍不住和“天使壞壞”玩起來(lái)。真是“天使啊！”有了天使壞壞，我的生活變得多姿多彩。
天使的小學(xué)作文10
清晨中，草地上，小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳著的小精靈，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實(shí)令人心動(dòng)呵！這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，為美麗的'露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下，綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的，露珠兒開(kāi)始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死亡不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨，利用它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價(jià)值的生命啊！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí)，卻猶豫起來(lái)。他想：萬(wàn)一我的文章沒(méi)被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒(méi)過(guò)多久，這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì)；因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定，而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
天使的小學(xué)作文11
我不要飄渺的天堂
------題記
你說(shuō)，天堂是不是很美呢？？是不是我們一輩子都無(wú)法觸及的幸福，但你知道嗎，昨天有天使來(lái)過(guò)，他告訴我天堂里是飄渺的，我想是的，天堂一定白素的可怕，那是私人的象征，他的名字讓我畏懼，還有，我要告訴你，幾十天堂很美，我也不要，因?yàn)槟抢锏娜硕际擒|殼，他們沒(méi)有感情，那里沒(méi)有我的爸爸，媽媽?zhuān)�有我的朋友，我真的不要天堂，因?yàn)槲也幌矚g才在云彩上，踩在別人的頭頂，或者那個(gè)頭是皇上的，我只要牽著爸爸的手踏在這厚實(shí)的土地上，你知道嗎，天使告訴我，天堂里很安靜，我想我是喜歡安靜的，但我更喜歡聽(tīng)爸爸媽媽的笑聲與別人的吵鬧，天使還告訴我，天堂有緣是明天的沒(méi)有黑色，我可以不用擔(dān)心夜幕降臨時(shí)，我會(huì)睡不著覺(jué)，可我想，我還是喜歡夜晚媽媽一直陪我，直到我睡著了，我知道天堂里有很多錢(qián)，但我還是想看到別人是怎么通過(guò)勞動(dòng)來(lái)努力賺錢(qián)的。
我不要那個(gè)沒(méi)有感情的國(guó)度，我不要那些沒(méi)有溫度的.人做我的朋友，我不要那些普渡眾生的天使來(lái)拯救我的思想，我只要聽(tīng)媽媽的話(huà)走自己的路，忘記世間有個(gè)天堂。
我不是天鵝，也不是天使，所以，我不要虛幻的天鵝湖，也不要飄渺的天堂，我喜歡這個(gè)浮沉不定的世界，讓我看清自己心里的路。
天使的小學(xué)作文12
我期待一個(gè)美麗的初戀，可它卻悄悄的來(lái)，也悄悄的流逝。沒(méi)等我回過(guò)頭來(lái)，它已消失不見(jiàn)。
從小到大，我接觸過(guò)不少的女孩，可她的氣質(zhì)卻與眾不同。仿佛是一個(gè)神圣而又莊重的仙女。我竟不知道如何去形容她。而我也深深的迷上了她。于是，我每天早上去她家接她，她有沒(méi)有感動(dòng)我不知道，只知道在后面跟著。或許，我屬于那種很笨的男孩吧?
當(dāng)我與她交朋友的消息在學(xué)校傳開(kāi)后，許多事也接二連三的來(lái)，不時(shí)有人與我打架。那一次，我都不知道為什么不相信她，當(dāng)朋友把一封她寫(xiě)給別人的信給我時(shí)，我的信都碎了。那一句“我多半喜歡你，少半喜歡李”的話(huà)讓我傷心欲絕。“李”就是指我。我把那封信慢慢疊好，放在貼近心臟的口袋里，讓眼淚靜靜地流。
后來(lái)，我大家嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)，不得不換學(xué)校，于是，我選擇了離開(kāi)。離開(kāi)了那個(gè)領(lǐng)我傷心的地方。但我仍經(jīng)常想起與她走過(guò)的那一段凄美的'“愛(ài)情”。她第一次吻我，第一次為我流淚。
瓊，你知道嗎那一刻，當(dāng)我踏上北上的火車(chē)時(shí)，我突然明白了一句話(huà)：
世界上最痛苦的分別，不是永不相見(jiàn)，不是藕斷絲連，而是分手的那一刻，你不知道我有多么的在乎你。
三年過(guò)去了。對(duì)你的思念像潮水一般，每一次的思念涌來(lái)時(shí)，我便在心里默默念叨著你的名字，無(wú)奈。對(duì)你的愛(ài)，全都在內(nèi)心積累著。積雪白白的，就像我的愛(ài)，赤裸裸的被暴露在太陽(yáng)之下，慢慢融化。消失瓊，我有一首詩(shī)送你，希望你能喜歡：
當(dāng)我與你告別，再穿上流浪的鞋，
請(qǐng)為往事打一個(gè)結(jié)，
別再讓思念和淚水糾結(jié)，
無(wú)言與你告別唇上也不沾上依據(jù)詞匯，
是心碎不成才化作蝴蝶，
去依偎你衣襟剛剛別上的黃花。
天使的小學(xué)作文13
這兩個(gè)女孩，一個(gè)叫雅沫，一個(gè)叫雨夢(mèng)。她們是一對(duì)好閨蜜，同時(shí)也守護(hù)著同一個(gè)男孩。可是那個(gè)男孩卻全然不知。
在一次比賽中，一切都被上天安排好了，使得雨夢(mèng)認(rèn)識(shí)了他。
雨夢(mèng)一直上的作文班終于要謝幕，這也是現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的前兆。天意，雨夢(mèng)坐在了豪天的后面，不知為什么，雨夢(mèng)對(duì)陌生的他突然產(chǎn)生了一種莫名的好感，讓平時(shí)沉默幽靜的雨夢(mèng)，一下子變了一個(gè)人。她活潑地對(duì)著她的同桌說(shuō)：“呼，作文班終于掛掉了，我再也不用浪費(fèi)我的作業(yè)時(shí)間了。”同桌沒(méi)有說(shuō)什么，只是用訝異的目光看著她，下巴快掉地上了。雨夢(mèng)抿嘴一笑，說(shuō)：“怎么了，我臉上有什么東西嗎？”同桌收起差不多僵硬的嘴巴，然后平淡地說(shuō)了句沒(méi)有。緊接著，上課鈴打響了，像走市場(chǎng)的教室霎時(shí)安靜起來(lái)，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，經(jīng)過(guò)她和各班老師的評(píng)選，終于選出了幾名寫(xiě)作較優(yōu)秀的同學(xué)，他們是：雨夢(mèng)同學(xué)，豪天同學(xué)……老師念完后，雨夢(mèng)愣了一下，她很不解，這種要離校的比賽，她還從未接觸過(guò)，況且是和那些比不得的`優(yōu)等生一起，豈不是沾了他們的光，在她自己的班級(jí)里，不是還有雅沫嗎？怎么又輪上自己了。就在這時(shí)，豪天轉(zhuǎn)回頭來(lái)拿作業(yè)本，看見(jiàn)了雨夢(mèng)發(fā)愣的樣子，笑著問(wèn)：“你在干嘛？發(fā)呆嗎？要寫(xiě)東西啦。”雨夢(mèng)為了掩飾自己，回答了一句：“啊？哦。”雨夢(mèng)這才看見(jiàn)了豪天的真面目：白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛一表人才，彎彎的眉毛顯得他較樂(lè)觀，一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴……這點(diǎn)與雨夢(mèng)極其相似，因?yàn)橛陦?mèng)也有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。
放學(xué)后，雅沫問(wèn)雨夢(mèng)，你認(rèn)識(shí)他？雨夢(mèng)回答，以前認(rèn)識(shí)，但不熟悉。雅沫沒(méi)再問(wèn)雨夢(mèng)，她倆，也許在想心目中的他。
天使的小學(xué)作文14
森林里有一只驕傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀著唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一，評(píng)委們連連夸贊：“真是只能干的小松鼠！”
一天，小松鼠又參加了一個(gè)比賽“愛(ài)心大評(píng)比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰(shuí)叫它平時(shí)那么驕傲！”這時(shí)，小松鼠大步流星地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走著瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。
第二天，開(kāi)始比賽了！選手們戴上愛(ài)心徽章，四處散開(kāi)，去尋找需要幫助的`人們?nèi)チ耍榱思ぐl(fā)選手的意志，評(píng)委把獎(jiǎng)金提高到了兩萬(wàn)可可幣！小松鼠為了證實(shí)自己的能力，不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲(chóng)躲雨。后來(lái)，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一只大灰狼正在捉小雞，它爬到樹(shù)上跳來(lái)跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開(kāi)，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翹起，游到河里馱著小雞逃走了。
比賽結(jié)束了，小松鼠被評(píng)為“愛(ài)心天使”特等獎(jiǎng)！當(dāng)然，兩萬(wàn)可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我們錯(cuò)怪你了！不能還沒(méi)看比賽就亂下結(jié)論！”“沒(méi)關(guān)系！”后來(lái)它把兩萬(wàn)可可幣分給了貧困小動(dòng)物，讓它們都過(guò)上了幸福的生活。
天使的小學(xué)作文15
安靜的時(shí)光突然想起了你，嘴角不自覺(jué)就有了上揚(yáng)的弧線(xiàn)，提起筆好想寫(xiě)下點(diǎn)什么，來(lái)紀(jì)念我們仿佛認(rèn)識(shí)了好久好久。
“天總會(huì)黑，人總要面對(duì)離別，你的孤單有我能體會(huì)，好讓我陪你走一回。”當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@句話(huà)是我便知道我和晚秋將不會(huì)是彼此生命的擦肩過(guò)客。我和晚秋是筆友。我喜歡小心翼翼地拆開(kāi)那經(jīng)過(guò)在幾個(gè)城市之間輾轉(zhuǎn)后才到達(dá)自己手中的信，看著熟悉溫暖向自己奔涌而來(lái)。
青春是一道明媚的憂(yōu)傷，有人如是說(shuō)。常常是窗外穿過(guò)陽(yáng)光的空氣耀眼，屋子里一大群人因?yàn)橐痪鋾?huì)心的話(huà)而哄然大笑，然而那笑容在投身人群中的我的臉上片刻就凋謝了，心里盤(pán)生出不知名的疼痛。是因?yàn)楹ε逻@一切幸福得像置身夢(mèng)境，會(huì)不會(huì)一覺(jué)醒來(lái)什么都消失了嗎?年少的我們還才不透命運(yùn)線(xiàn)條的'玄妙，于是總想在生命軌跡中發(fā)現(xiàn)些什么，抓住些什么，卻發(fā)現(xiàn)童年的兒話(huà)，青春的夢(mèng)想就如打落的雨點(diǎn)，混著淚水，順著臉頰滑落，流到地上，匯成一汩溪流，奔向時(shí)光的河流，一去不回。瞬間，悲傷開(kāi)始逆流成河，沒(méi)過(guò)膝蓋，沒(méi)過(guò)整個(gè)心臟，最后向頭頂沒(méi)去。
青春是一只寂寞的春蠶，我和晚秋相遇在小小的繭子里成為相互。相互就是走遠(yuǎn)了一起回顧，懷念那些曾經(jīng)遇見(jiàn)卻未必能再遇見(jiàn)的人和事;相互就是悲傷時(shí)一起撫慰，在世界孤單得很需要另一個(gè)同類(lèi)時(shí)找到彼此的安慰;相互就是面對(duì)困難一起克服，站在彷徨的十字街頭，感覺(jué)丟了回家的路的時(shí)候，拉著彼此的手，一起找來(lái)是的路。在雨季的溫馨里，我們?cè)?jīng)一起為仰望一片新葉，看一朵飄過(guò)的云，就會(huì)覺(jué)得快樂(lè);后來(lái)只因?yàn)榭绰淙~隨風(fēng)飄落而心存感動(dòng)。
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