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有關(guān)田園風(fēng)光的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的田園風(fēng)光的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
田園風(fēng)光的作文 篇1
你可曾有空到遠(yuǎn)離喧囂的田園去領(lǐng)略大自然的美?你可曾在寧?kù)o中聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲?
我還記得,那時(shí)稻谷還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),但是稻花卻是處于它們生長(zhǎng)的燦爛時(shí)期。是的,稻花確實(shí)是處于它們生長(zhǎng)的燦爛時(shí)期,雖然它們沒(méi)有鮮艷奪目的顏色,沒(méi)有芳香刺鼻的氣味。但是它們?cè)谖L(fēng)中不停搖擺著,讓人看到了它們的活力和將會(huì)到來(lái)的收獲。若你在一旁迎風(fēng)奔跑,聽(tīng)著那沙沙簌簌的聲音,你就會(huì)莫名地感動(dòng)起來(lái),你就會(huì)覺(jué)得自己也在奮斗著,展示著自己最好的一面,終有一天,你的收貨也如期而至。
沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,河邊鋪著綠毯,綠油油也不盡是河邊的本色,其中還點(diǎn)綴著各色各樣的小花,當(dāng)然還有一些隱藏在綠意中的干枯和凋落。慢慢地,走走停停,偶爾無(wú)意中看到河中墨綠的水草間幾條可愛(ài)的小魚(yú)愉快地嬉戲著,偶爾也會(huì)被一兩朵美麗的小花吸引,蹲下來(lái)把它摘下。等到你走完這條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,你就擁有了一束美麗的花,紅的,黃的,紫的……還有有五個(gè)花瓣的,六個(gè)花瓣的……
不知不覺(jué)已是黃昏,走到了池塘邊的大樹(shù)下。看到對(duì)面的夕陽(yáng)倒影在池塘寧?kù)o的水面上,把池塘都映紅了。池塘的另一邊,莊稼,幾座低矮的圈舍和圈舍旁幾棵木瓜樹(shù)。我完全沉浸在夕陽(yáng)柔和的光輝中,突然一聲汽車(chē)的鳴笛聲從更遙遠(yuǎn)的公路傳來(lái),我才意識(shí)到,公路上依舊車(chē)來(lái)車(chē)往,世界仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
有時(shí),不妨到田園中放松下吧,田園風(fēng)光正無(wú)限好。或許,在田園中,你會(huì)收獲更多。
田園風(fēng)光的作文 篇2
清晨,各家各戶(hù)的公雞開(kāi)始啼叫,像是在演奏一支美妙的歌曲。小草上的露珠被公雞叫醒,立刻在草兒上玩起了滑滑梯。花兒上的露珠不敢亂動(dòng),這讓花兒們可高興了,因?yàn)樗鼈冇辛艘淮@石項(xiàng)鏈;樹(shù)林中霧氣蒙蒙,小鳥(niǎo)們清了清嗓子唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲;忙了一晚的蜘蛛終于織好了自己的新網(wǎng),網(wǎng)上的幾滴露珠像是“家里”的裝飾品;就在這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)上班了。露珠在太陽(yáng)的照射下,晶瑩剔透。慢慢的,中午就快到了……
中午的太陽(yáng)把大地烤得焦熱,知了不停地叫,好像在說(shuō):“熱死啦!熱死啦!”小花小草好像不怕熱似的,依然高傲的挺著頭,顯得生機(jī)勃勃;向日葵像雷達(dá)一樣,跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn);菜園里,蕃茄被曬得滿(mǎn)臉通紅,那頂綠色的小帽根本頂不住那猛烈的陽(yáng)光;辣椒被火辣辣的太陽(yáng)曬得賊辣;南瓜大媽挺著大肚子,躺在太陽(yáng)底下好像不怕熱;卷心菜穿著多層衣服,好像感冒了似的;四季豆里的小寶寶非常想出來(lái)看看外面的大世界。
傍晚,太陽(yáng)下班去領(lǐng)一天的勞務(wù)費(fèi)了。在走之前,它還不忘變魔術(shù)。它把晚霞當(dāng)成了道具,一會(huì)兒把它變成紅通通的;一會(huì)兒又把它變成金燦燦的;一會(huì)兒又變成了黃澄澄。可是太陽(yáng)還沒(méi)玩夠,又變起了形狀,一會(huì)把晚霞變成了一頭飛速奔馳的馬;一會(huì)又變成了一只溫順的綿羊;一會(huì)又變成了一只兇猛的大獅子。太陽(yáng)慢慢下山了,知了也不叫了,原本生機(jī)勃勃的小花小草頓時(shí)變得無(wú)精打采,垂頭喪氣,小花耷拉著它花瓣。漸漸得煙囪冒出了縷縷炊煙……
夜晚,彎彎的月亮像一艘小船,點(diǎn)點(diǎn)星星像是小船上的乘客。就在人們熟睡時(shí),池塘邊上一場(chǎng)別開(kāi)生面昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了…螢火蟲(chóng)打著燈籠,照亮了個(gè)會(huì)場(chǎng)。主唱是青蛙,它把荷葉當(dāng)舞臺(tái),知了伴奏,蜻蜓跳舞,蟋蟀在一旁拉二胡,響尾蛇用尾巴“打鼓”。小花小草在歌聲中美美地睡了…
田園的風(fēng)光真美啊!就像是一首優(yōu)美的歌;一首美麗的詩(shī);一幅漂亮的畫(huà)……
田園風(fēng)光的作文 篇3
周末,天氣晴朗,我和家人開(kāi)車(chē)來(lái)到了一個(gè)景色秀麗的郊外游玩。
我不知道這里叫什么名字,可一點(diǎn)也不比知名的景點(diǎn)差。這里空氣清新,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一棵棵大樹(shù)遮住了炎熱的陽(yáng)光,路邊幾朵粉紅色的小野花隨風(fēng)晃動(dòng),白色的小蝴蝶總也落不上去。遠(yuǎn)處可以看到一片片的農(nóng)田里生長(zhǎng)著綠油油的菜苗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)帶了一絲清涼,小鳥(niǎo)唱著歌,知了們趴在樹(shù)上"吱吱"的叫,仿佛在說(shuō):"好舒服哦!"我坐在小溪旁邊看著水里的小魚(yú),小溪的水真清啊!清的`一眼可以看到水底。小溪的水真涼啊!涼的可以消除夏日的炎熱。蜻蜓在水邊飛來(lái)飛去,就像是小飛機(jī)在巡邏。
我忽然涌起了一個(gè)好玩兒的念頭:撈魚(yú)!我從車(chē)上拿來(lái)魚(yú)網(wǎng)站在一塊大石頭上,把網(wǎng)子慢慢伸入水中,等呀等,卻不見(jiàn)一條魚(yú)過(guò)來(lái)。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候一條小魚(yú)悄悄游了過(guò)來(lái)。俗話(huà)說(shuō):好奇害死貓。只見(jiàn)它啄啄網(wǎng)這邊,又啄啄網(wǎng)那邊,我趁它游到網(wǎng)中間的時(shí)候快速一撈,哈哈!撈到啦!經(jīng)過(guò)這次的成功我馬上總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),那就是快!準(zhǔn)!狠!很快我就撈到了不少小魚(yú)。可我看到它們?cè)谛⊥袄镏钡挠蝸?lái)游去的樣子,好像是找不到自己的家了,于是,我就把它們又放回了大自然,讓它們和我一起享受溪水的清涼吧!
我真希望這樣美麗的田園風(fēng)光能越來(lái)越多,并越來(lái)越美麗,讓我們一年四季到處都能欣賞到大自然的美景。
田園風(fēng)光的作文 篇4
今天我們一家吃完晚飯后去田園散步。
剛進(jìn)去,一片棉花地映入眼簾。棉花有紅有白,真像一個(gè)茶杯,又像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的鈴噹。摘下一個(gè)棉桃掰開(kāi)一看,里面全是白花花的棉花,可是還是濕的,它還嫩著呢!
走過(guò)棉花地,來(lái)到種茄子處,一個(gè)個(gè)茄子紫的發(fā)亮,走上前去一看都可一當(dāng)鏡子了!
走過(guò)茄子地,來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)林,樹(shù)上一個(gè)個(gè)蘋(píng)果,猶如一盞盞燈。
我們又來(lái)到玉米地,這玉米高的人進(jìn)去都看不見(jiàn)了。爸爸說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人就是躲在玉米里做掩護(hù)的,那時(shí)人們都稱(chēng)玉米地叫“輕帳紗”
出去時(shí),一位素不相識(shí)的老奶奶硬塞給我兩個(gè)西紅柿。
回頭一看,老爺爺老奶奶正推著三輪車(chē)走向回家的方向。
田園風(fēng)光的作文 篇5
綠綠麥子像一個(gè)綠色的地毯在風(fēng)中捶頭而這時(shí)田地中正是一片綠色。
我隨媽媽來(lái)到田野中來(lái)觀賞田園風(fēng)光,一個(gè)個(gè)麥穗十分的飽滿(mǎn),一陣風(fēng)吹來(lái)田野里掀起綠色的麥浪,比大海的波濤還要壯觀。麥穗一根根筆直的豎著,真像一把迎頭的大倒帚。麥粒圓鼓鼓的,比那蘋(píng)果籽還大。柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)像在跳舞,我們向柳樹(shù)大媽要了幾根秀發(fā),編織成精制的“草帽”。我們拿了“桃花公主和杏花皇后”的禮物,把桃花和杏花放在“草帽”上,我們欣賞著美景,小草弟弟好像知道我們要來(lái),爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái),在那里小草長(zhǎng)的茂盛,小花有了笑臉,柳樹(shù)大媽的秀發(fā)越來(lái)越多,春天的公主和皇后也綻放了開(kāi)心的笑臉。
向遠(yuǎn)處望去,一座痤小房子一個(gè)連著一個(gè),有的還是精美的二層房,那房子用華麗的瓷磚砌成,每一家都有遼闊的大院子,在院子里種花種草,有些花樸實(shí)中帶著幾分艷麗。農(nóng)民們?cè)谶@里享受著天倫之樂(lè)。
啊!田園風(fēng)光呀!美麗呀!我的夢(mèng)想。
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