童話的作文4篇【必備】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
自從狐貍從烏鴉嘴里騙走了肉后，他的名字就在大森林里聲名狼藉了，而烏鴉則十分生氣，所以和小伙伴們商量了一場復仇計劃。
一天，烏鴉又得了一塊嫩肉。飛著飛著，就覺得累了，他站在一個洞穴旁的一棵大樹上休息，可這個洞竟然是狐貍的家。
狐貍睡完午覺，正準備出來散散步，他決定散步的時候想想晚餐該吃什么。結果，他一出門就看到了在樹上撓癢癢的烏鴉，他一眼就瞄住了他嘴里的肉。
于是狐貍又打起了壞心眼，假惺惺地說：“烏鴉大哥，能不能把你得到的肉先給我嘗一嘗�。俊�
烏鴉這次學聰明了，他先把肉放在旁邊，再說話：“哼！你想得美！”
狐貍早就料到烏鴉會這么說，轉了轉眼珠子，假裝傷心地說：“現在，森林里的居民們都不相信我的話了，你可要幫我還我的清白啊，烏鴉大哥！”
烏鴉還是生氣地說：“誰叫你那天把我的`肉騙去了�。』钤摚 �
狐貍賠笑道：“我那天是把肉拿過來保存起來，可這幾天找不到你人，所以沒法還給你�！�
“這樣啊，那我就給你一半吧�！闭f著，就把肉撕了一半，扔給了狐貍。
狐貍看到肉掉下來，急忙跳起來接住。可是，狐貍的嘴剛一碰到肉，“��！”狐貍大叫一聲，原來這一半肉早就被烏鴉放了小型點擊球。
剛被電擊完，周圍的灌木叢又冒出許多小動物，原來這一切都是烏鴉的計劃。狐貍的身體還麻麻的，躲不掉，所以被動物們團團圍住，狠狠地教訓了一頓。
從此，狐貍再也不騙人了，取得了森林動物們的信任。兩年后，狐貍和烏鴉也成了好朋友。
童話的作文 篇2
在小學四年級，我就養成了勤儉節約的好習慣。一些正面用完的本子，我就攢起來，把反面當做題草稿紙用；爸爸媽媽給我的零花錢，我都收到一個盒子里；用完的習題本，我都把它們捆起來，留著賣廢品……
一次，學校組織訂報刊。我看中了一本童話書，叫做《童話世界》。書價只有20元錢。可是，讓我百思不得其解的是，就20元錢，平常連幾百元都掏的父母卻讓我自己掏錢買這本書。我覺得他們有點吝嗇，但還是回到屋里去拿錢了。我從盒子里數出20元錢后，再往盒里一看，��！沒啦！原來，這20元錢是我全部的積蓄了。我拿著這20元錢零錢去跟媽媽換整錢。媽媽接過錢，數了數，便痛快地給了我20元錢。第二天，我把20元交給了老師……就這樣，我有了第一本用自己的錢買到的書。書發下來后，我便利用閑暇時間廢寢忘食地讀了起來。這時，我才真正地體會到讀書的快樂和樂趣。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽矣X得，這句話說得真對��！我讀完這本書后，又有了一些讀書心得、體會。
我覺得書就是一盞明燈。在我們迷路的'時候，它能為我們指引方向；在我們看不清前面的事物時，它能為我們照亮前方；在我們找不到正確答案時，它就是一道勝利的曙光！
童話的作文 篇3
找快樂
這是一所美麗的森林學校。里面種滿了各種各樣的樹木，有筆直的`白楊樹、粗壯的榕樹、婀娜多姿的柳樹……
瞧!小動物們正在校園里做游戲呢。它們在游戲中也有不愉快的事情發生。
笨笨熊和機靈狗正在玩捉迷藏，笨笨熊悄悄藏在白楊樹后，機靈狗眼睛半睜半閉，早已看見笨笨熊藏在哪里，還故意提高嗓門大喊道：“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落，它就一個箭步沖向白楊樹，一把抓住了笨笨熊。這時，笨笨熊心里想：機靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了，笨笨熊悶悶不樂地向家走去。
笨笨熊回到家就躺在床上，一會兒就進入了夢鄉。突然，可愛的藍企鵝飛到了它的床前，帶上笨笨熊坐上飛機，飛過長江、穿過高原，到達一片白茫茫的地方，也就是南極。
藍企鵝帶著笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國南極科考隊，玩得可開心了。
至于機靈狗，朋友越來越少，它要好好學習，天天向上，最后機靈狗變成好同學了，不再�；ㄕ辛�，朋友也開始多了，連笨笨熊也跟它和好了，它們一起做游戲，笨笨熊終于找到了快樂!
童話的作文 篇4
歌詞：
青青的小草在搖晃，晶瑩的露珠閃閃亮。蟈蟈躲藏在草叢里把歌唱，螞蟻排隊來捧場，螞蚱心境好清爽，笑盈盈地坐著在乘涼。童話里有我，有我的夢想，花草不會，不會受傷，陽光下快樂的成長，動物也不必躲藏，想跳就跳想唱就唱，大自然里充滿生機，充滿希望。充滿生機，充滿希望。
美麗的.花朵在綻放，勤勞的蜜蜂采花忙。蝴蝶漂亮舞姿優美強又棒，青蛙叫的響，片片綠葉在鼓掌，你我交頭接耳論短長。童話里有我，有我的夢想，花草不會，不會受傷，陽光下快樂的成長，動物也不必躲藏，想跳就跳想唱就唱，大自然里充滿生機，充滿希望。充滿生機，充滿希望。
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