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童話作文：關愛
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話作文：關愛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文：關愛1
森林學校里，長頸鹿老師在講課，它說：“愛，是世界上最美的感情。也會分很多種，關愛，父愛，母愛……”
小狗黃黃想，我一定要體驗感受到愛!不過，怎么感受呢?
黃黃就去問長頸鹿老師，老師說：“愛就在你的身邊，要用心去發現。”可黃黃還是疑惑不解。
直到那節體育課，黃黃才感受到了團體中的關愛。
那天，大棕熊老師說：“這節課，大家自由組團跑步。”黃黃和小兔白白、小狐貍明明、小狼丁丁和小豬呼呼一組。
“準備——跑”大棕熊老師令下，大家一圈一圈的跑著。可是到了第三圈，黃黃被一塊石頭給絆倒了，它的`腿擦掉了皮，流了很多血。
明明、白白、丁丁和呼呼見了，連忙停下來，來到了黃黃身邊，大家都很著急。丁丁和明明把黃黃扶到大樹下，呼呼去班里拿碘酒、棉簽和紗布，幫黃黃包扎傷口，白白去告訴長頸鹿老師。
呼呼包扎完傷口后，問：“黃黃，還痛嗎?”黃黃皺著眉頭，說：“不太痛了，休息一會就可以了。”
明明說：“黃黃，如果還痛的話，我讓我爸來治療一下吧，他是醫生。”丁丁又從口袋里掏出幾塊牛奶糖，說：“黃黃，給你吃吧。”此時的黃黃非常感動。
這時，白白領著長頸鹿老師來了，小伙伴們所做的事，老師都看在眼里。老師輕輕撫摸著黃黃的傷口上的紗布，笑著問：“黃黃，你體會到關愛了嗎?”
黃黃聽了，一愣，隨即開心地喊：“我感受到關愛啦!”這聲音，回蕩在校園上空，久久不散……
童話作文：關愛2
自從天堂的靈魂一起要到人間，開始新的生活時，上帝就在思考一個問題：為什莫他們要去人間？是因為這里的態度不好，還是我太嚴肅了一些。
天使插嘴道：“上帝呀，你為何不去人間了解一下原因呢？”上帝說：“那你替我去人間查看一下吧。
鏡頭1：
天使來到了一所醫院，看到一群孩子為這一名躺在病床上的.老師，不停的問這問那。老師也對孩子們的問題一一答復，還時不時地問學生們的成績！當孩子們獻上自己的禮品時，老師驚呆了，連忙搖手，可孩子們一股腦的把禮物堆老師，隨后便跑了，還大聲說著：“老師。我們明天再來。”
鏡頭2：
剛從醫院里出來，又碰見一群中學生互相說笑著，也有一聲聲“再見”“拜拜”傳進天使的耳朵里。天使看到一個中學生向他走來，趕緊飛走了。
鏡頭3：
天使看到了一位母親正在叮囑兒子上學，要小心，兒子也一一答應，過了一會兒，又看見這位母親一邊把溫水瓶遞給他，一邊埋怨道：“你看你，又忘了帶。”而孩子卻撒嬌地說：“沒關系，我不是有媽媽嗎！”天使剛聽完。趕緊把頭別了過去，生怕眼淚流出來。
晚上，燈下，天使鋪開了稿紙。
童話作文：關愛3
當我看到別人自由自在的騎自行車的時候，心里很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當我聽到別人說騎兩輪自行車很簡單的時候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學會了騎自行車。
那一天，我和小伙伴們興致勃勃的去籃球場騎車。看著嶄新的自行車，心里美極了，腦海里浮現出一幅幅畫面：“我騎著嶄新的自行車，在籃球場和小伙伴們瘋狂的'玩，一圈，兩圈……”結果，事與愿違，我推著自行車，搖搖晃晃的轉了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，說：“媽媽，我不想騎了。”我的好朋友劉佳俊，好像看透了我的心思，說：“別泄氣，來，給你騎我的小車，我騎你的大車，給你做個示范吧。”只見她雙手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩后，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡后，左腳也踏上腳踏板就輕松地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長長的血印。但我并不放棄，我忍著痛繼續騎，累得我雙腿發抖，汗流浹背。
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