實用的痛苦作文300字匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文300字 篇1
春天到了，柳樹冒出嫩芽了，哈哈，前幾天，我的一顆新牙也從牙床里鉆了出來， 可讓我苦惱的是，新牙出來了，原來的乳牙卻遲遲不肯“下崗”，怎么辦呢？
昨天晚上，爸爸只好帶我去醫院，請牙醫幫我拔掉那顆頑固的牙齒。路上，我一直想著心事：拔牙應該是一件很痛苦的事吧？萬一等會拔牙時我哭了，會不會被人家笑話啊？不知不覺到了醫院，我的心里打起了退堂鼓，“爸爸，我們回家好嗎？也許再等幾天，牙自己就掉了呢？”我望著爸爸，輕聲地問。“傻孩子，外面的這顆牙要是不及時地拔掉，等到里面的新牙完全長出來，就不整齊了，到時候多難看啊！”爸爸親切地回答。哎！為了帥，我就硬著頭皮等著拔牙吧！我可不想因為膽小，而變成丑孩子。
可是，當醫生拿著出現在我眼前時，我還是害怕，我的手冰涼冰涼的。醫生拿著小老虎鉗，讓我張大嘴巴。我閉上眼睛，爸爸用他溫暖的大手握著我的小手。我緊張的心情放松了好多。“好了！起來吧！”爸爸說。啊？這么快就搞定了？我睜開眼，哦！原來拔牙不是一件多痛苦的事啊！
痛苦作文300字 篇2
一個周六的上午，在我最喜歡的一節舞蹈課上，我正興高彩烈的上課呢，這個時候我就發覺自己右邊的一顆下牙在隱隱作痛，我忍了一會兒，還是和同學們一起堅持上舞蹈課，可是我漸漸我發覺牙齒越來越疼了，我疼得實在受不了了，就和老師請假去找爸爸了。
爸爸看見我，心疼的說：“瑤瑤，爸爸帶你去牙科吧，別怕！醫生一定會有辦法的。” 就這樣爸爸帶我去了牙科醫院，在那里醫生阿姨的態度特別好，讓我不是很害怕了。 但是第一次上牙科鉆牙還是讓我恐懼的很，當醫生拿起鉆牙機器的時候，我害怕極了，爸爸握著我的手鼓勵我，拍著我的肩膀，我的恐懼好像少了些，可是鉆頭一遇到牙齒還是鉆心的疼啊，我大哭起來。醫生說我的牙齒化膿了，取出神經就好了。我哭著治療著，也積極的配合著，醫生和爸爸都夸我是好樣的，就這樣一次痛苦的治療牙齒的經歷就結束了。 醫生還告訴我以后少吃甜東西、小食品，而且牙齒有病就要及時、積極的治療。千萬別脫拉。
這次痛苦治療經歷讓我學會了很多，以后我一定做一個有正確的愛牙習慣的孩子，也要做一個堅強的孩子！
痛苦作文300字 篇3
生活是一個萬花筒，給予我們各種各樣的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的……但在我的記憶中，其中痛苦的滋味令我難以忘懷。
有一次，我的喉嚨發炎了，就去診所里打針。結果要打兩瓶吊針，啊，我哪受得了呀！可非要打，沒辦法，就打吧。打完針后，我以為沒事了。沒想到，醫生說：“你喉嚨發炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽了，想：這怎么行呢？我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。
中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃點東西，便聽到耳邊傳來：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧。”
下午，我和媽媽出去玩。路過油炸旁時，我停住了，嘴不禁饞了起來。這時，便聽到耳邊又傳來：“慧，那不能吃，等下我跟你買個面包吃。”嗯，面包沒有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。
傍晚，我一進家門，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點都直流“三千尺”了。可我的耳邊又傳來：“慧，那不能吃，還是趕緊吃飯去吧。”啊，我的日子可沒法過了。
……
我這痛苦的滋味要什么時候才是個頭啊！
痛苦作文300字 篇4
人人都有自己害怕的事，有的人害怕打針，有的人害怕輸液，還有人害怕吃藥，更還有人害怕做自己不愿意做的事情……這些都是很痛苦的事。而我最害怕的是吃藥，讓我吃藥，還不如讓我打針，盡管這兩個都不是什么好事。
我清楚的記得小時候有一次生病了，需要吃藥。當我看到爺爺端著茶，拿著藥向我走來的時候，我就知道又到了吃藥的時候了。于是我就開始跑，爺爺知道我想溜，就喊“誰吃草莓啊？”草莓是我最愛吃的水果，一聽到“草莓”兩個字，就興奮地趕緊跑了回來，可是當我跑到爺爺面前，激動的一看，哎……上當了，是藥啊！以后再也不上當了！
于是我轉頭就跑，爺爺在后面追，我們在院子里這跑跑，那跑跑，不知道的還以為我們在玩“蝴蝶捉花”呢！
最終還是吃了，藥真難吃啊，但還是得吃。俗話說：“良藥苦口利于病”呀！
痛苦作文300字 篇5
“痛苦像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源。”——題記
再也無法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的大晴天，我的內心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前浮現：
“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發試卷，一邊給我們念成績。不知不覺，中等分數的已經念完了。我的心跳不由得加快了，似乎是在暗示著有不好的事將要發生。
“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語。“聽說你之前數學成績很好，還得過競賽的二等獎，現在可好，成績直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢。現在好了，成績徹底垮了，我難道還不應該改變嗎？在后來的日子里，我徹底告別了小說和電視劇，開始付出之前兩倍的努力，成績終于不斷提高。
感謝那次失敗，感謝老師的批評，它不斷激勵我前進。
痛苦作文300字 篇6
今天，我很早就到學校了，因為我期盼我的數學考卷肯定會考得很好，所以我很早就到學校等我的好消息。一上課，數學老師一進門就興高采烈地說：“同學們，昨天的考試大家都考得很好，現在我們要分試卷。”我按捺不住自己激動的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時候，我傻呆呆地愣了一會兒，腦中一片空白地走上講臺拿了試卷，老師對我說：“你退步了，要加把勁兒。”
放學了，媽媽問我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說：“81分”，不敢再看媽媽一眼。“回去不準再看電視”，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學習，做一個好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來，過了會兒，媽媽看了我那認真的態度，就微微笑了起來。這一天，也讓我感受到了一個人不能驕傲，應該虛心一點，才能取得好成績。
痛苦作文300字 篇7
我總是在想，如果我只有一只手，那么我會怎么生活？今天，我終于體會到了。我覺得，還是做一個正常人最好。
早上，我在老媽的幫助下艱難地疊完了被子，接著又要刷牙，平時只要兩三分鐘的事，今天卻用了十幾分鐘。我把牙刷放在桌上，右手在擠牙膏的同時不住地發抖，老是擠不上。無奈，只好用嘴叼著牙刷擠了。形象十分狼狽。
總算熬到了吃飯時間。吃飯的時候，我用一只手拿著筷子，夾菜還勉強可以，可用勺子舀飯就有點困難了，飯碗會跟著勺子跑。折騰了半天，簡直就是白費力氣。我非常疑惑：殘疾人怎么吃飯啊？
寫作業時，不用左手壓著，本子就不聽話的歪來歪去，一點規律也沒有。如果寫錯了字，語文作業還可以劃掉，數學作業總不能這樣吧。我只好耐著性子用橡皮慢慢擦掉。本子卻跟著橡皮跑。我被氣得哭笑不得，又沒有辦法，只好擦幾下，把本子拉回來。
用電腦時，用一只手打字，不僅慢，而且手臂又痛又酸，一篇文章打完，手已經不聽使喚了。
這次體驗使我真正懂得了殘疾人的'痛苦和做一個正常人的幸福，也使我懂得了怎樣尊重殘疾人……
痛苦作文300字 篇8
讀書有快樂，也有痛苦，每個人的感受都不盡相同，對我而言，讀書的快樂就是一個人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書的快樂，就是一個人靜靜的看一本好書，仔細的閱讀書中的內容，假如你是在讀哥倫布的書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強大的魔力，好像快要把人吸進去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。
然而，讀書也有痛苦。就是當自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復的念，就算幸運地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。
痛苦作文300字 篇9
星期三早上，清脆的上課鈴響了，老師快步走上講臺，微笑的對大家說：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學們異口同聲地說：“喜歡。”老師宣布游戲的名字叫“親情測試”。
游戲的準備工作是，每人撕一張潔白的紙，一根圓珠筆，同學們都哈哈大笑，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師讓我們在這種潔白的紙上寫出自己最愛的五個人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。
游戲開始了，圓珠筆成了鋒利的刀子，老師讓我們用鋒利的刀子劃掉一個，就表示他永遠離我而去，我實在不忍心劃掉，可是，這是游戲規則，我必須遵守，我劃掉了爺爺，可是爺爺每天接送我上學，我實在不忍心劃掉爺爺。老師讓我們再劃掉一個人，我劃掉奶奶，可是，一想奶奶平時很關心我，我不想讓奶奶離我而去，我把奶奶劃掉，我的心像針扎了一樣痛，就這樣，我把所有的親人都劃去了，所有的親人離我而去，我感覺天塌了一樣，世界上所有的親人離我遠去，我的心都碎了，教室里都是哭聲，此時此刻，同學們仿佛從天堂掉到地獄一樣。
游戲結束了，我才知道老師讓我們做這個游戲的目的是讓我們珍惜親情，珍惜跟親人在一起的美好時光。
痛苦作文300字 篇10
在這一節節的數學課上，有的是難忘的，有的是痛苦的，有的是悲傷痛苦的。
在四年級前的數學課，我都是非常喜歡的，可是到了四年級，有一個消息令我崩潰了：我們竟然要換數學老師。以前的數學老師是和藹可親的，但是現在的數學老師非常嚴肅，也很黑，不知道的還以為她是個非洲人呢。因此，我們給她起了一個綽號“小非洲”。
有一次數學課前，老師還沒有來，我們班特別吵，十里以外都聽得見。忽然，我看到窗外閃過一道黑影，我還沒有反應過來時，張老師就已經走了進來，大聲吼到：“給我安靜！”我們頓時就不吵了。張老師立下了一條可恨的規矩：以后上課在底下小聲說悄悄話的、做小動作的、思想注意力不集中的，一律抄要點，學到第幾條就抄到第幾條。要知道，我們的6條要點就能抄完一面A4紙，一有不慎，就會被罰抄要點。
還有一次，有一位同學在數學課上說話，張老師就神不知鬼不覺地走到他身邊，就揪起他的耳朵，拎到外面去。就這樣，我們都很怕張老師，而我也幻想著能不上這痛苦的數學課。
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