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糖味童年作文（精選27篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的糖味童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
糖味童年作文 1
童年可能是一曲音樂，它會時刻回響在我的耳邊；童年可能是一本書，它將會給我們留下永久的回憶；童年可能是一個棉花糖，它會給我們甜甜的感覺……
這天作文課一開始，老師就拿出做棉花糖機，它四四方方，只是上面反扣著一個圓形空心的白色“帽子”，底座就是發動機了。老師把機器開起來，中間的轉盤飛快地轉了起來，但沒見到一絲一毫的糖絲。看著我們迫切的眼神，老師說要等轉盤紅了才能做。我等了很久，第一次感受時間的漫長……
過了許久許久，才見轉盤暗紅，漸漸地，它才亮紅起來。這時，老師把糖倒進轉盤中間凹起去的地方，糖粒兒像一個個蹦跳的精靈四處亂蹦。
“呀，出來了，出來了”隨著同學的一聲歡呼，我盯著棉花糖機，只見它帽子內壁出現了糖絲。那糖絲啊，像蜘蛛網一樣，密布在盒子的旁邊，又細又長，糖的甜甜味兒也飄散在空中，充斥著我們的味蕾。
我拿起筷子，把它放在“帽子”邊沿攪糖絲。我使勁攪啊攪，在筷子上攪出了如云朵般的絲狀。周圍的同學叫著：“夠了，夠了，你不能再攪了！”我才不理會呢，又貪心地再攪一會兒，這時，筷子上就出現了一個白色的.“馬蜂窩”。
我迫不及待地把棉花糖拿下來，用手撕成一塊一塊的，放入口中品嘗，啊！入口即化，它是那么甜，如同我我吃過了蜜一樣。它還是那么軟，如天上潔白的云朵一般。它是那么輕，如同一片羽毛一樣。它是那么美，如同一條純白無瑕的哈達……我吃好一個又擠進人群又轉了一個，感覺我的“無底洞”怎么也吃不飽。
悠悠的棉花糖，它承載著我的童年，讓我的童年有甜又有夢，童年啊，它并未逝去。
糖味童年作文 2
上勞技課，老師教我們折恐龍，同學們仿佛回到了童年時代一樣，笑的很開心。但是我卻想到了，小時候常常會發生的一件事。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月……”聽到的人一定會覺得，這是一個好學的好孩子，正在跟媽媽學古詩呢！你要是也這么想，那可就大錯特錯了！就讓我偷偷的告訴你們那“不為人知”的內幕吧！
八年前的一天，當時只有四歲的我非常喜歡吃糖，媽媽答應我每天會給我三塊糖，可三塊糖不出一會兒就被我吃光了，每當我望著那“高高在上”的糖果盒時，我的口水可真是“飛流直下三千尺”啊！就在我正眼巴巴的望著那個糖果盒時，媽媽走了過來，刮了刮我的鼻子，笑著說：“小鬼頭，你的糖吃完了，又想吃了是不是啊？”我被人猜透了心思，無可奈何的搖了搖頭。“那很好辦啊！只要你答應我一個要求！”在關鍵時刻媽媽突然賣了一個關子，“這樣吧，只要你把《靜夜思》這首詩背下來，我就再額外獎勵你三塊糖，怎么樣？”媽媽一臉笑意地對我說。啊？要背詩呀！要知道平日里我可是最討厭背那些詩句了，可是今天卻要……唉，算了，為了糖果，奮斗吧！不就是背詩嗎，等著瞧吧！
經過一個小時個痛苦煎熬，我終于把詩背下來了，得到了勝利的糖果。可是不出一會兒，糖果吃的就剩一顆了幸福的時光總是過得那么快，唉，到底吃不吃呢？我又猶豫了。可就在這個時候，我看見小伙伴在田地里玩。我想到大人們平日里常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那我要是把糖果種下去，等到豐收時不就有一大堆糖果了嗎，吃也吃不完……想到這我不禁偷笑起來。懷著這個想法我小心翼翼地在土地上挖出一個土坑，像藏寶貝似的把糖果放好,用土埋平，最后還不忘往上面澆一點兒水，好像確信它會結出糖果來似的。
日子一天天的過去了，我每天都不忘給它澆一點兒水，還常常蹲在那里細細的打量它，想看看它到底會不會發芽。于是，我每天把大量的時間和精力都放在它那里，忘了向媽媽要糖果。媽媽當然也發現了我連續幾天的異常反應，在我說出去玩的`時候，在后面偷偷地跟著我，正當我蹲在那個空地上發呆的時候，媽媽突然從后面走出來，沖我大叫一聲：“你在干什么呀，小鬼頭？發呆嗎？”我猛地一回頭，竟被媽媽嚇了一大跳。緊接著我又問媽媽：“糖果會不會發芽啊？”媽媽聽了之后一頭霧水，連忙叫我把事情從頭到尾說一遍，我只好把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完后立馬就笑了，說：“傻孩子，糖是不會發芽的，它不是種子，沒法生芽。所以是不會結出糖果的。”我似懂非懂的點了點頭。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，又把我拉回了現實。看著手中折出的恐龍，我竟被自己做過的事情逗笑了。
糖味童年作文 3
“賣多味彩虹糖嘍，讓你體驗不同的人生。”商家正在賣力地推銷，小貓咪看到了，趕忙跑過去問：“多少元錢一盒？”“一塊錢一盒。”商家笑著回答。
小貓咪買了一盒回到家，它把這個糖盒打開，看見一張卡片。小貓咪拿起卡片，上面寫著：粉色、白色的糖是體驗甜的人生。黃色、淺綠色的糖是體驗苦的人生。
小貓咪先拿了一棵白色的糖，一入口，小貓咪就感覺特別甜。過了一會兒，小貓咪走進了一個夢境，她來到了一張桌子前，看見了一個生日蛋糕，哇，原來是到了自己生日那天。媽媽、爸爸和姐姐都給她準備了生日禮物，小貓咪戴上了生日帽，聽著生日祝福歌、切了蛋糕，許了愿。小貓快樂極了，嘴角都笑彎了。
小貓每天都吃一顆甜甜的糖，就像生活在蜜罐一樣。過了幾天，體驗人生甜的糖已經被小貓咪吃完了。她只好吃一顆淺綠色的'糖，感受一下苦。一吃完，她發現自己變成二十五歲，還當了老師。呀，當老師可是小貓咪一直以來的愿望，這怎么是苦呢。她咿咿呀呀的上了一節課后，她的嗓子已經不能說話了。她終于體驗了苦。“哎，當老師真苦啊！”小貓咪垂頭喪氣的說，“以后我再也不惹老師生氣了。”
小貓咪決定好好學習，每天她都乖乖地上課，乖乖地吃飯。可奇怪的是，小貓沒有再吃甜甜糖了，可她的生活還是越來越甜。
糖味童年作文 4
“賣口香糖了，賣口香糖了！我店里的口香糖很多，吃了會發生神奇的事哦，快來感受下。”我賣力的吆喝著。我的店里來了一位駿馬先生，他看上去非常生氣，臉都氣紅了。我湊上前去：“駿馬先生，你怎么了？”“當然是人類騎在我的身上，我很累！”駿馬先生嘆了一口氣。我給了他一個紅色的口香糖：“你吃吧，吃了你就不會感覺累了。”“這么神奇嗎？”駿馬有些懷疑。他半信半疑地將口香糖放到嘴里，“甜甜的呢，味道還不錯。”我笑著看著他，駿馬先生慢慢的變得魁梧。他感覺神奇極了，在店里走了兩圈。“我感覺身輕如燕呢！”他滿意的走出店外。
過了幾天，駿馬先生他來了，還馱了一大袋糧食。它把糧食往我臺上一放：“謝謝你，吃了你的'口香糖，我感覺都不累了呢！這袋糧食是為了感謝你的。”我高興極了，真高興能幫助別人。
我正理著貨物，又來了一只身體龐大的大象。大象傷心地說:“我走路的聲音影響到了別人，我想讓我變輕點。”我二話不說，給大象一個口香糖。可大象吃下去竟然沒有動靜，這是怎么回事？難道是大象的胃口很大。我干脆拿了一箱口香糖，遞給大象。大象把口香糖打開，全都放進了嘴里。大象細細的品嘗：“恩，有酸的，也有甜的，味道好多樣啊！”它一吃完，身體變瘦了，走起路來也歡快好多。大象給了我五星好評，別人看了之后，來買的人更多了，我賺了一大筆錢！
今后，我還要發明更多味道的口香糖，來幫助別人。
糖味童年作文 5
我是一枚小吃貨，尤其愛吃甜食。但是媽媽說吃那么多甜食，不利于生長發育。那可怎么辦呢？我想，如果有一個多功能的棒棒糖，該多好！
這種多功能的棒棒糖叫甜心多味糖。它造型美觀：棒子部分是由金色錫紙纏繞而成，像一根迷你的金箍棒。托盤則用幾朵輕盈的花瓣，做了個出水芙蓉的造型，只要糖從棒子中心凝結起來，就能親眼看到一朵芙蓉花由花苞到綻放的全過程，栩栩如生的動態畫面，看得人垂涎欲滴。
甜心多味糖功能強大。托盤的底部有兩個小按鈕，一個是橙色的，另一個是紅色的。別看它們身材迷你，作用可著實不小哩！橙色的按鈕，一看就是用來增進食欲的，所以它可以幫助你隨意選擇糖的口味和質感。只要輕輕按下，說出你想要吃的甜品，無論是綿密的蛋糕還是涼爽的冰淇淋，都可以在這朵盛開的芙蓉糖里給你驚喜。紅色的按鈕則在醫學方面更實用一些。當你吃了過多的甜品或者哪里感到不舒服時，只需要點擊一下它，這時托盤上就會出現一張薄如蟬翼的網，它可以全方位掃描你的身體，告訴你各項指標的數值，再根據你的.身體情況配藥，把藥注入到糖中，最后產出不苦的糖。這樣，即便你不想打針吃藥，也能早日康復，從此媽媽再也不用擔心我吃糖影響身體啦！
甜心多味糖還十分環保。一個可連續使用5年，且丟棄后在土壤中降解的時間只需15天，這大大降低了垃圾處理的成本，也不會給環境造成污染。
甜心多味糖雖然還未發明，但在科技日新月異的今天，它已不是可望而不可及的物品。相信經過科研工作者的努力，我們定能創造出如此美妙的食物。
糖味童年作文 6
媽媽味的棒棒糖,你吃過嗎？你一定會問我：媽媽味的棒棒糖是什么味道？我告訴你，媽媽味的棒棒糖就是那種熟悉的味道，母愛的味道。
棒棒糖圓圓的，比較光滑，球后面綴著一根小棒。因為有這個棒棒支撐著，它才新穎、與眾不同。媽媽味的棒棒糖，我前不久剛嘗過，真的.很好吃。
前幾天，溫度一下躥到了零下，把毫無準備的我弄得措手不及。那天真的很冷，別的同學已經穿上了笨重的羽絨服，而我只穿著薄薄的校服外套，在學校我不斷地打著寒戰。好不容易熬到下課了，可一想到要出門，身體就在擅抖。總不能不走吧？好朋友拉著我去坐車了。我是要倒車的，坐一站下來再換一輛車。朋友呢？天天陪我等車，等我上了車她才肯回家。風呼呼地吹著，我和朋友凍得依偎在一起。等了許久，我起了睡意，要知道她的羽絨服是非常暖和的。朦朧中我聽到有人在叫我，哦，原來是媽媽。“怎么放學這么晚？冷嗎？降溫你也不知道多穿衣服，你這傻孩子！”媽媽一邊從袋子里拿出棉衣，一邊跟我說：“讓你放了學給我打電話，給你了電話卡你也不用，下次別這樣了。”說罷，她從袋子給拿了幾根棒棒糖遞給我說：“拿著，車上吃。我就怕你暈車。”媽媽給了朋友幾根，朋友看著我,眼里帶著些驚訝和羨慕。
“唔，桔子味的。我不喜歡桔子的。”媽媽眼中掠過一絲失望，“不喜歡嗎？”“不——”我連忙解釋。媽媽味棒棒糖怎么可能不好吃呢？媽媽的關懷怎能感覺不好？
冰心曾在《荷葉 母親》里寫道：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
我的母親啊，您就像那根小小的棒棒，默默地捧給我無盡的甜蜜與溫馨！
糖味童年作文 7
夢喬老師，是我們生活中的“五味糖”，她可以讓我們哈哈大笑，可以讓我們哇哇大哭，有時，還把我們搞得哭笑不得。
記得在“神奇的飲料”那節課，夢喬老師就把我們搞得哭笑不得。她拿出一張空白紙片來調我們的胃口，說：紙片里有東西，加水后可以變成神奇的飲料。我們都想讓她把紙片里的東西倒到水里，可她就是不倒，而在那“賣關子”繼續說她紙里的東西是透明的，還五味俱全，紙里的東西她花了一晚的時間去準備……說著說著，夢喬老師把紙里的東西倒到了飲用水里，并讓同學們品嘗，同學們都嘗出了各種各樣的味道。這時，夢喬老師卻說紙里其實啥東西也沒有，弄得我們不知道該哭還是該笑。想哭，是因為我們被老師“騙了”；想笑，是因為我們嘗到了神奇的飲料。瞧瞧，這就是我們的“五味糖”老師。
夢喬老師上的.課也非常讓人感動，有時連她自己都被感染得眼眶泛紅。老師讓我們做過一個叫“親情檢測”的游戲，讓我們寫出自己最愛的五個人，然后又殘忍地讓我們將他們從我們的生活中一個個劃去。我們全班同學個個泣不成聲，老師看了我們一副難過痛苦的表情，自己也忍不住流下了兩行眼淚，她被我們濃濃親情打動了。記得老師有一句話是這么說的：感動，是一杯陳年佳釀；苦澀又不失甘甜；感動，似一把小錘，敲在我們心底最柔軟的部位；感動，如一曲高歌，奏出無數的感慨……看吧，這就是我們的“五味糖”老師。
我們的“五味糖”，她是那么“好吃”，她能帶給我們酸、甜、苦、辣、咸，更能帶給我們無盡的歡樂。
糖味童年作文 8
教過我們的老師可多了，細想起來，老師們真像一顆顆美味的糖果，讓人吃了還想吃，而且回味無窮。
教語文的“棉花糖”湯老師，可以說是一個十足的“棉花糖”脆弱得很。有一次，在課堂上，湯老師問我們一
個問題，但是，沒人理會。于是，她用一種可憐兮兮的語氣說：“沒人理我，我走了。”大約過了0.001秒后，教室逐漸安靜下來。心里很不是滋味。唉，真是個柔情“棉花糖”。“薄荷糖”闞老師，可以說是一個讓學生都懼怕的“魔鬼”老師。數學課上，只要有哪位不知趣的“仁兄”敢在課堂上搗蛋，看老師準會怒目圓瞪，接著便是一陣吼聲--“滾出去！”不過，她的課講得很好，知識講得很明白，讓人一聽就懂。闞老師給我們的感覺，就像是“微苦之后，甜漸漸出來，還有絲絲涼意。”一顆名副其實的“薄荷糖”！“口香糖”張老師是一個清爽不膩的`老師。她講的課有條不紊，思路清晰。同學們聽她的課可積極了，舉手發言的多的數不勝數。“口香糖”的稱謂是非她莫屬了。金老師是個“跳跳糖”老師幽默的語言和新穎的教學方法，讓我們的思維也跟著他跳動。他的課，仿佛有一種“魔力”，就像“跳跳糖”那樣，課越上越活躍，備受同學們的青睞。“麥芽糖”陳老師和麥芽糖沒什么什么兩樣。麥芽湯是一種黏黏稠稠，又十分甜的糖。他催繳作業的本領和“麥芽糖”簡直是一模一樣。只要有誰敢不交作業，他就會天天纏著你，讓你哭笑不得，只好乖乖行動。
啊！“五味糖”般的老師們，細細品嘗，顆顆都讓人愛吃……
糖味童年作文 9
每個人都有屬于自己的美好童年，我也不例外，我的童年中也有很多趣事，像天上的星星一樣閃閃發亮，數也數不清。我今天就摘下最亮的一顆星星，給你看一看。
我五歲的時候，十分喜歡吃糖。記得有一次我聽媽媽說只要種下種子你就會有很多的收獲。我十分開心，因為就算爸爸媽媽買給我的糖果堆成山，也不夠我吃的。
于是，我馬上拿出我的小糖盒，從里面拿出了一把糖果，飛快的跑向了小區的綠化帶。我用的塑料鏟子在一棵小樹邊上挖了一個小洞，放了一點糖，又填上一層土，倒上一點水，又挖一個洞，放了剩下的糖，我又放了幾顆花生，為什么呢？為什么因為我愛吃花生糖，你也許會講你為什么不直接放花生糖呢？因為我把家里的花生糖全部都吃光了！種下去后，我又撒上了一層棉花和土也許你會問為什么？我當然是怕我的糖果凍著唄！之后，我每天都會悄悄的溜出來為我的.糖果澆水，松土。
記得有一次吃飯時，我的爸爸對媽媽說：“你是不是買了花種，都放一天了，怎么還不種呀？”爸爸一說，我也想起我的糖果了。于是，我匆匆的扒了幾口飯拿起來的水壺就出門了。媽媽問我干什么去？我對媽媽說：“我吃的有點多了，出去散散步。”媽媽用疑惑的眼神看著我，我馬上溜了出去，我要給我的糖果澆澆水去，讓它到秋天長成一顆大糖果樹，結滿了糖果！
秋天到了，我該收獲的糖果了。可是我什么也沒收獲。后來我才明白糖果是不可以種的。
你說我小時候可笑不可笑？
糖味童年作文 10
學校門口開了一家糖果店，名叫“甜果屋”門口還貼了一幅對聯：天下第一甜 不甜不要錢。再一看，連房子都是用糖做成的，那香味可說是萬里飄香，從門口走過的人，立刻會被這香味給醉暈了，要醫生戴上防毒面具才能去救人。從此，家長們都要開飛機，戴口罩才能安全的接送孩子。就連我們上課也要戴口罩。
我們班有幾個超級攙鬼，禁不住這香味的誘惑，穿上了太空服，戴上了三個防毒面具，還背上了氧氣瓶，沖入了“甜果屋”，進去一看，全傻了，店里的桌子、椅子、柜子、燈…… 都是糖做成的.，就連里面的營業員也是糖人，我的同學則毫不猶豫地拿出了一大迭鈔票，買了１００顆糖果，他們吃了，連血液都是甜的了，甜得他們興奮極了，干勁十足，一個假期的作業１小時就做完了，所以同學們都找他們幫忙做作業，他們還成立了個做作業公司呢！“甜果屋”的香氣很濃，可是蟲蟲、老鼠、蒼蠅卻從來都沒有在這家“甜果屋”附近出現過，原來都被這香氣給香死了。農民們就把“甜果屋”的糖用水化了后拿去澆菜，菜長得又大又好，又無公害。
汽油、柴油緊張，人們把“甜果屋”的糖果丟進去，油表立刻就滿了，車跑一萬公里沒問題……
我這么一說，大家心動了吧，那就快來我們學校旁邊搶購吧！
糖味童年作文 11
一走進糖果城，哇！好華麗的城市呀！
我和曉在這買了兩棟糖果別墅，每人各一棟。我的是牛奶糖形狀的，曉的是qq糖形狀的。還買了幾棟小的拿來做其他用途。到現在你一定想問我們為什么會有那么多錢了吧！因為我們有很多糖果幣，也就是糖果，而且我們的糖果幣好多都是稀有的，十分值錢，所以就花不完了。
我們一來到這就已經餓了，所以就準備去吃飯了。我們剛進酒店，酒店服務員就走過來對我說：“阿里（糖果世界的意思就是：你好）！您要包房吃還是在大廳吃？”我和曉異口同聲地說：“二人房！”我剛進房間，點了幾樣菜，上完菜，我們就準備吃了，可是，我看到桌子上只有盤子，就問：“什么嘛！這不就是幾個盤子、兩個碗和兩大杯白開水嗎？這算什么？”服務員說：“就吃盤子、碗和水！盤子和碗是糖果做的，水就是白開水啦！”我們一聽，迫不及待地大吃特吃了起來。我吃完了，回味無窮地說：“好美味呀！又酸又甜的，像我們那的酸梅糖一樣！只有白開水才是真的白開水呀！”
我們吃完飯又到外面散了散步，才回別墅，一躺在柔軟的床上很快就進入了甜美的`夢鄉。
糖果世界的人都不會蛀牙，這是為什么呢？這是因為他們有一種專門防蛀牙、而且很甜的牙膏，是可以吞下去的，所以他們就不會蛀牙了。
糖果世界好玩嗎？可惜馬上要告別了，沒關系，新的特色城市又要來到了，請期待我們的“飲料城”喲！
糖味童年作文 12
每個孩子在小的時候都會有一些稀奇古怪的幻想，而我幻想著有一顆漂亮的糖果樹。
五歲那年的春天，媽媽帶著我去姥姥家。剛好看見姥爺在園子里干活，我便問姥爺，你為什么要將這黑黑的小顆粒埋在土里呢？姥爺回答我說：“這些黑色的小顆粒是種子，將他們埋在土里是為了能長出蔬菜。”我好奇地問姥爺：“種蔬菜就能長出蔬菜？”姥爺說：“那當然，你沒聽說過種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”
“哦，原來是這樣啊。”“媽媽，媽媽，你就給我買一包糖吧，就一包，我保證以后再也不沖你要錢買糖吃了，媽媽媽媽，求求你了。”
“好吧，就一包。”在回家的路上我們路過小賣部，媽媽就下車買了一包糖給我。回到家我把這包糖全都倒出來，吃了一小部分，然后又拿出一小部分來到園子里，我模仿著姥爺的樣子挖出一個小土坑，然后將糖果滿懷希望的埋進去，又用水壺給它澆了點水，祈禱我的糖果樹早點長出來。以后的'一個星期我每天都干著同樣的事，可它就是不發芽。
直到有一天我賭氣地把它挖開了，發現里面的糖都爛掉了，我大哭了一場。媽媽問：“怎么了，哭什么呀？”“我種的糖都爛掉了，我不能吃好多好多的糖了，我見不到漂亮的糖果樹了。”我越想越傷心，然后我又哭了起來。
媽媽安慰我說：“糖是沒有生命的，所以種在土里當然不會長出來啦。”
我這才明白，原來不是什么東西種在土里都是會長出來的呀！哎，童年可真傻得可愛。
糖味童年作文 13
班上很多同學都從家里帶來了各種各樣好吃的糖果分享給其他同學一起品嘗。我也從家里帶了很多，有巧克力，有軟糖，也有硬糖，各種各樣的都有。能夠把自己擁有的糖果分享給同學吃，真是一件快樂的事情！其他同學那里的糖果跟我的不一樣，有些糖果包裝的很精致，讓我看了都舍不得吃，想拿回去跟媽媽一起品嘗。
糖果不只是可以吃，還可以拿來玩游戲，也可以拿來當裝飾品，現在的糖果真的越來越誘惑人啊！我吃了一個又吃了一個，真的好吃到停不下來。在學校吃了太多的糖，回到家之后不怎么想吃飯了。媽媽看我不吃飯，還以為她做的飯菜不好吃，就問我為什么不動筷子，我從口袋里掏出幾顆非常精致的糖果給媽媽。
媽媽說吃太多糖，會長蛀牙的`，不吃飯會營養不良的，晚上還讓我刷完牙再睡覺。調皮的我不想聽話，睡覺到半夜的時候，牙開始有點痛了，沒有去注意它。還是繼續的跟同學一起玩糖果游戲，吃完的糖果會把包裝紙收藏起來，當做紀念品留起來。一段時間之后，發現自己的牙齒開始有一些小小的黑色的斑點了。感覺自己的牙齒不再那么好看，原來吃太多糖真的會長蛀牙的。難過的告訴媽媽牙齒可不可以恢復原來的樣子，媽媽說發現的早，早點注意還是可以挽救的，于是開始注意晚上睡覺前要刷牙，平時要少吃一點糖，在家要多吃媽媽煮的飯，這樣可以讓媽媽更開心，也減少吃糖果的次數，因為已經吃飽啦。
糖味童年作文 14
糖果給人的印象通常是甜蜜蜜的感覺，它都用來祝福他人得到幸福，你想知道糖果的滋味是如何嗎？一起來看看我的探討吧！
相信大家都有看過糖果吧！糖果不僅包裝精美，口味更是多樣化，例如：草莓、牛奶、可樂……等等，應有盡有、琳瑯滿目，而且只有你想不到，沒有它做不到，甚至還有用辣椒做的糖呢！而且最奇特的是，現在漸漸研發出用中藥制成的.糖果呢！現代的糖果，不單單只是糖果了，它甚至還可以結合藥物使用呢！不過糖果的色素使用的愈來愈多，使得大家不敢安心食用了。
糖果吃起來甜甜的，有時讓你抒發情緒，有時讓你站在仙境中享受，有時替你將煩惱拋至九霄云外，這么說起來，糖果的用處實在很多，且吃糖果還能消除你一天中的疲勞，真是一舉數得啊！不過別以為他沒有壞處，有好必有壞，如果糖果吃了太多，又不刷牙，那你就會蛀牙啰！蛀牙難受的很，千萬要小心呀！
吃糖果在你心里浮出的心情是什么？快樂、生氣、傷心難過……等而在我的心中，浮現的是幸福，它是一個純凈的天使，為我帶來幸福，而那種滋味，說不出的滋味，并不是三言兩言可帶過，那種感覺，永遠只有你自己親身體驗才會知道的，這種幸福的滋味，三不五時出現在我的腦海中。
吃糖果能洗去我的煩惱，褪去我的傷心事，更能使我的憤怒消失的無影無？，所以，吃糖果真的是我人生中的一大享受啊！
糖味童年作文 15
小時候，我最愛吃甜甜的糖，輕輕剝開糖紙，露出玫瑰色晶瑩的糖塊，拿起糖果，送進嘴，瞬間，一股甜甜的草莓味充滿口腔，用口水融化著糖果，咽下一口沁人心脾的糖水，頓時，全身都甜蜜無比。
小時候，我以為糖是世界上最甜最美好的東西，但現在，我覺得，還有比糖更甜的味道。
星期三，我們要給一年級的小朋友戴紅領巾，他們排成一隊隊，稚氣的臉上寫滿了嚴肅，他們向往著我們手里拿著的紅領巾，羨慕無比。
我們走上臺給一年級小朋友戴紅領巾。我對面的是一個有劉海的.可愛小女孩，她的眼睛直盯著我手中的紅領巾，使我想起了我一年級時的情景：一年級時，媽媽總是告訴我：“你不好好讀書，不乖就戴不到紅領巾的。”于是，我非常乖非常乖，想馬上戴上漂亮的紅領巾。那時，我不知道戴紅領巾是什么意義，只知道它是用什么鮮血染成的，我覺得戴上它很好看，于是就想戴，想必一年級的小朋友也是這樣想的吧！
我給小女孩戴上紅領巾，小女孩看著胸前飄蕩著的鮮艷的紅領巾，緊繃的小臉舒展開了，她笑了，笑得那樣開心、自豪。
我也笑了，我想起自己一年級時的模樣：看著大哥哥大姐姐手里的紅領巾，露出了笑容。
看著小女孩的笑容，我的心甜甜的，好像一口氣吃了無數的糖果。時間過得真快，五年了，如今，我成了大姐姐，給一年級的小妹妹戴紅領巾，這種感覺，真的好甜蜜，好美妙啊！
糖味童年作文 16
從古至今，天上只下過雨、雪、冰雹。但是你想過如果有一天，天上下起了糖果會是怎么樣的呢？
童話小鎮上，天氣很怪異的一天。雖是艷陽高照，天氣晴朗，可天上的云卻不是白色的，而是彩色的！有紅色、藍色、黃色……五顏六色的！忽然，一包糖果從天而降，正好落在一個木匠的頭上。木匠把糖果從頭上拿下來一看：“啊！天上下糖果了嗎？”隨著木匠的疑問聲，“嘩啦啦！”一堆糖果從天而降。不一會兒，地上、河面上、屋頂上就堆滿了各式各樣的糖果，到處都飄著糖果的香氣。小朋友們最先歡呼起來，爭先恐后地撿起地上的糖果；行人也停下了腳步，看著這奇怪的景象。大家都沉浸在糖果香甜的氣味里！糖果雨下了一天一夜。第二天，大家推開門一瞧：呀！大地上幾乎都堆滿了糖，都快沒有走路的地方了！小朋友們高興壞了，遍地都是各種口味的糖果，想怎么吃就怎么吃，還可以在糖果堆里打滾呢。有的小朋友們已經開心地收集起了各式各樣的糖果。但大人們可就愁壞了，因為大量的糖果已經影響交通了！大人們紛紛打電話向鎮長抗議，鎮長聯系好最專業的'氣象博士——汪博士，請他來幫忙。汪博士帶來一臺超大“吸糖器”，經過兩天堅持不懈地努力，終于把所有的糖果都清理干凈了！可是收集起來的那么多糖果該怎么處理呢？汪博士想到一個好辦法，把這些糖果寄給世界各地的小朋友，讓大家都能吃到從天而降的糖果！
童話小鎮真是個神奇的小鎮！明天，你想下什么雨呢？
糖味童年作文 17
星期六晚上，爸爸買了一包糖，再三提醒不要吃，可我這“饞嘴貓”忍不住了，開始了“偷吃糖果計劃”。
晚上，爸媽已經打鼾了，我掀開被子準備開偷。我先脫下鞋子，腳尖踮地，偷偷摸摸走出去。哎呀！一不小心，我撞了一下桌子，桌上的瓶子倒了下來，幸好我眼疾手快一腳邁過去，雙手接住了瓶子。我松了口氣繼續走到廚房，定睛一看，冰箱上居然沒有，一眼又瞟到了柜子，我小心翼翼爬上椅子，雙手只打哆嗦，打開柜子，因為柜子生銹了，“吱呀——”一聲嚇得我差點從椅子上摔下去。我回頭看了眼臥室，還好，沒把爸媽吵醒。
我拿出糖果，撕開包裝袋，由于我過于激動，發出聲音極大，“窸窸窣窣”的`聲音傳遍了房間。哎呀，爸媽房間的燈亮了，我連忙反應過來，急忙把糖塞進嘴里。媽媽過來了，我背著手直打顫，腳也站不穩。他們質問道：“你在干什么？”我撓了撓頭，是說謊還是實話實說呢？不說謊很可能會被罵，還是撒個謊吧！“我……我餓了……想……吃點東西。”話一出口，我就后悔了。老媽用憤怒的眼神看著我， “進行突擊檢查！”老媽命令道。我心不甘情不愿地張開嘴，把糖藏在舌頭下面。“把舌頭翹起來！”她的話越來越憤怒。完了，這下可真露餡兒了。我二話不說直接往門口沖，可被爸爸那無情的雙手擋住了。完了，這下證據也有了，可以“立案”了。
這次行動給了我深刻的教訓，心差點跳到嗓子眼，下次我再也不敢偷糖吃了。
糖味童年作文 18
在我童年的記憶長河中，有許許多多色彩斑斕的記憶之石，其中有一顆令我最難忘。
我四歲那年，養成了一個壞習慣——吃糖，每天不吃不行，一吃就上癮，吃個沒完沒了。有時和院里的小朋友玩。不一會兒，一袋糖就吃完了。結果沒幾個月，滿口的白牙變成了"黑牙”，一要東西就疼。不僅自己受罪，就連媽媽也為我著急。媽媽狠狠心便使出了絕招兒，強制我戒糖。
糖怎么“戒”不掉，不容易熬到地六天，我有忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖捧在手里我坐在門口的'石階上盯著手里的糖果發愣。怎么能讓糖果回來呢？我眉頭緊鎖，想著各種方法突然，我心里有了主意，把它種下去，不是能找出 多糖果嗎？
這么想著，我便悄悄地走院中的空地里，這兒踩踩、那兒踩踩，終于找到一塊松軟的泥土。就這里了，我找來一顆大釘子，低下身子，左手撐著地，右手舉著釘子就往士里挖，汗珠像大云豆似的往下滴， 半天，我才挖了一個小坑，我拿出糖，輕輕地埋在了士里，“嘿嘿”，我露出滿口的小黑牙偷偷一樂，背著手小晃一晃地回家了。
一天，兩天......一個月過去了，可是糖果一直沒有發芽，于是，挖開土一看，啊？我一下愣住了，原來糖已經爛了。
后來，媽媽知道了這件事，夸我是一個動腦筋的“傻孩子”。
糖味童年作文 19
某年某月某天，我在我家門口的小店里買了一包糖果。回家后，我迫不及待地拿起一顆糖果，剝掉糖紙，于是，我們家里都被香味籠罩了。我從來沒有見過這么甜的糖果，于是，我趕緊把它含在嘴里吃吃看好不好吃。頓時，一股甜味馬上涌出，我們全家人都被甜味所感染了。本人吃特別甜的東西本來就會暈，這一下可把我暈個沒完沒了了！過了九九八十一天，我終于醒過來了，可是家人都用一種怪異的目光看著我。這時，我聞到了一股特別濃的甜味。于是，我趕忙問媽媽：“怎么有這么濃的甜味啊？”媽媽說：“你現在就連皮膚、汗水都是甜的了。我們家沒有螞蟻、蟑螂是因為我們噴了9999999（省略無數個9）瓶殺蟲劑，否則蟲子都要爬到你的身上來了！”
后來，我就到了醫院檢查去了。在路上，空氣都變成甜的了。到了醫院，醫生對我說：“你現在因為吃了一顆“糖果魔女”制作的最甜的'糖果，而換有了嚴重的糖尿病！這個病例是很奇怪的！”在醫院里，有一個小孩問我說：“姐姐！你是不是棒棒糖啊？”我差點暈死過去！
全世界的昆蟲聞到了我的香味后，都假牙！嗚嗚嗚嗚嗚！我沒臉見人了啦！
這該死的制造商！給我站出來！賠我的一世英明！賠我的牙齒！賠我的錢！賠我的時間！（時間就是看醫生+買糖果+買假牙+……）賠我的……！我要到宇宙去控告你！
糖味童年作文 20
小時候，在家里，因為有堂弟、堂姐，父母還是醫生，所以糖果可是個少之又少的稀罕物。平日只有家里來人和逢年過節，才能吃上一兩個甜滋滋的糖果。
我家的糖果放在一個精致的小盒子里。記得在沒人的日子里，我總是上找下找，在我走過的地方都留下了一片狼藉。我滿懷希望的去找那一盒別致的愿望，終于在我努力下找到了糖果。
在父母的房間里找到一個個的愿望，個個包裝都十分甜美，每一個都獨一無二。此后只要家里沒人，我就會躡手躡腳地去看一眼那幸福的糖果。它們還是與往常一樣，靜靜的在盒子里長眠，圓形的、三角形的、各式各樣的。晃了晃，只聽見那“吱吱”的擁擠聲，我聽了又聽，看了又看，就像擁有全世界的`寶物般甜蜜的笑了！
我最喜歡的就是與奶奶一起去買糖了。當新年的鐘聲敲起前，奶奶總會一手拉起我那胖胖的小手，另一只手拉起綠色的小拉車，去趕年會。年會上的糖各式各樣，總讓人看得口水直流：可樂的、汽水的；軟的、硬的；夾心的、不夾心的……奶奶與那慈祥的叔叔交談時，我還時不時的幫奶奶挑，看哪個更加好吃。
最難忘的是過年的時候，桌上擺了各式的食品：夾心糖、山藥片、蛋糕、水果酸奶、奶泡，一切都是平日里很難享受到的美味食品。每人一份，吃完別的食品，就只剩那可愛的糖果。僅一口，就美滋滋的。
那個時候的糖果是幸福的，它伴隨著我那美好的童年，因為它，所以我的快樂時光才這么久。我喜歡它，盡管只有一兩顆！
糖味童年作文 21
這幾天我連續幾天收到了包裹，里面總是糖果：有香香軟軟的棉花糖；有晶瑩透亮的水果糖；還有令人口水直流的棒棒糖……但每一快遞后面的寫信人名都是“魔鬼”。今天，我就與“魔鬼”有個約會！
上午，我來到“魔鬼”給我的地址：糖果舍。來到門前，發現店里有個女孩向我招手，我心慌地慢慢走了進去。我帶著疑問問道：“你認識我？”聽到我的問題，那個女孩“噗嗤”一聲笑了，我努力在頭腦中搜索著她的形象，但就是沒想出來，女孩笑著告訴我她就是給我送糖果的魔鬼。我吃了一驚，這個令我驚奇的魔鬼原來就是她。她叫葉玲雨，和我一個小學，而且還有一個重大的新聞，她還是我的`新鄰居！我的好奇心不禁又產生了，她為什么要給我送糖果？經過她的“這般這般，如此如此”，物品終于聽明白了。原來，我的媽媽和葉玲雨的媽媽是高中同學。以前，她的媽媽在高考前生病了，我媽媽每天都會給她送一束糖果花。
突然，她似乎想起了什么，拉著我跑了出去。我們來到一座有白色的建筑下，還沒來得及喘氣，她又拉著我跑上了9樓。她告訴我：這一層是患了不治之癥的孩子，有許多都被拋棄了。來到一間病房，一個小女孩叫了起來：“玲雨姐姐來了！”她從包里拿出一大把糖果送給孩子們。孩子們的臉笑得像一朵花兒。葉玲雨對我說：“我愿意做一輩子的糖果魔鬼！”
是的，有了愛才有了希望！一顆糖讓孩子和玲雨連在了一起，我們要讓世界充滿愛！
糖味童年作文 22
話說清朝末期，在北京的一條小胡同里，有一個賣糖果的，手藝傳神！但是在收了一個關門弟子之后，就消失在了人海中。30年了，再沒有見過他，也沒有人吃過他做的糖果。但是，在30年后的某一天
“孩子呀，你跟我學了30年的做糖果的手藝，有什么感想呀？”問話的是一個年邁的老人，而此人不是別人，正是那失蹤了30年的賣糖果的。
“是，師傅。弟子跟您學了30年，真實受益匪淺，但是師傅，孩兒想問您一個問題。”答話的是一個40多歲的男人
“說吧！”老人說
“孩兒想問您，我什么時候可以獨立呢？”
“這正是我想說的'。你看，孩子，你在我這里學了30年，把你的大好青春全浪費了，現在，你學了一身做糖果的手藝，這手藝足夠你養活以及的下半輩子了。孩子，你走吧！”
“是，師傅！”
于是孩子收拾好行囊，在告別里師傅后，獨自一人離開了家門。
孩子在北京城的城南，開了一家糖果店謀生，招牌上寫著：糖果莊。并且下面寫道：京城失傳了30年的糖果手藝。
這不，剛剛開張，就迎來了地一批客人，客人向老板買了一斤糖果之后，剛剛吃掉一口，馬上就聽有人說：
“慢！”
可是已經晚了，那個客人吃了糖果之后，由于太太太太甜了，頓時把牙齒都甜掉了，而且，就連舌頭也甜掉了，這到底是怎么回事呢？
糖味童年作文 23
我玩過搶皮球，也玩過搶椅子，但說到搶糖果，這可真沒玩過!今天作文課，老師就帶著我們玩了一回驚心動魄的“搶糖果”游戲。
老師先是介紹了游戲規則：兩組分別派出一位同學，面對面而坐，雙手交叉抱在胸前。當老師發出口令“一、二，左手”、“一、二，右手”時，伸出你的左手或右手去“搶”一顆糖果，先搶到者為勝，但如果你出錯了手，就算搶到也算失敗。
終于，游戲開始了。第一局，老師喊道“預備”，大家立刻坐得端端正正，教室里鴉雀無聲，空氣中充滿了緊張、激動和害怕的'氣氛。我卻很淡定，急什么急，心急吃不了熱豆腐!這時，老師又拖長聲音喊：“一、二，左手!”話音剛落，我對面的同學以迅雷不及掩耳之勢把糖果牢牢地抓在手中，而我才剛剛拍到他的手。你看，他高興地歡呼起來，還胸有成竹地對我說：“第一局是關鍵，我打賭你這個游戲輸定了!哈哈!”這時，我快要被氣死了，緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙鼓起來的氣囊一樣，原本的小眼睛一下了瞪得大大的，死死地盯住同桌。哼，下一局看我怎么收拾你!同時，教室里其它同學也鬧翻了天。
第二回合開始了，我的心怦怦直跳，雙手交叉用力地貼在胸前，手指頭不由自主地顫抖起來，“一、二，右手”我眼疾手快，用右手搶到了糖果。那一刻，我欣喜若狂，眼睛、眉毛、鼻子瞬間由緊繃的狀態放松起來，對著身邊的同學齜開嘴笑，并做出勝利的手勢。
糖味童年作文 24
你們喜歡吃糖果嗎？你們想吃我最發明的新型糖果嗎？你想知道我發明的新型糖果是什么樣的嗎？那么請跟我來吧！
這里是我開的小賣部，當然老板就是我嘍！我這里有巧克力、糖果、餅干……應有盡有。我偷偷告訴你：這里的彩色糖果可神奇了！各有各的`功能 ：紅色的糖果可以讓生病的人恢復健康，黃色糖果可以讓人心情愉悅，藍色糖果可以讓人身體更強壯你就會變強壯，紫色糖果可以讓人變得越來越聰明，粉色糖果可以幫實現你的一個愿望。
我把這些功能告訴了我的好朋友怡怡，她一臉疑惑地是對我說：“呀，這么神奇！我怎么這么不相信呢？”于是她拿了一包糖果來到了學校。剛走進校園，就看見一個同學坐在地上，膝蓋流了好多血，不停地呻吟著。她趕緊從口袋里掏出了一個紅色糖果讓他吃。幾分鐘后，神奇的事情出現了——那個同學的傷口愈合了！
怡怡又來到教室，看見老師滿面愁容，一副不開心的樣子。唉，一定是哪位同學不乖，又惹老師生氣了。她急忙拿出黃色的糖果讓老師吃。老師的心情瞬間好轉，連聲音都變得甜美了。
看到糖果這么神奇——她立刻把紫色糖果給了考試不好的小方；把藍色糖果給了經常生病的奶奶；她把橙色糖果留給自己，她希望世界越來越美麗……
怎么？我發明的糖果是不是很神奇？
糖味童年作文 25
“啪”、“哈哈哈……”教室里傳來一片笑聲，原來是我們班在搶糖果。
老師宣布游戲規則：兩人一組，面對面站著，把糖果放到兩人的正中間，雙手放到桌邊，重要的是，老師說左手就要用左手搶，說右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯了手，那還是對方贏，三局兩勝。
開始玩游戲了，我們把老師發下來的糖果擺好，小手放到桌邊，第一局開始了，我們目不轉睛地看著桌子上的糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來跳去，就在這時，老師說：“左手。”我用閃電般的速度向糖果撲去，只聽“啪”的一聲，我也不知道我贏了還是輸了，我把手拿開，哈哈，我贏了。老師說：“贏了的同學把手舉起來。”我驕傲地把手舉起來，心想：真是小菜一碟啊！第二局開始了，我用我的.余光瞄了一下我的對手，她用牙咬著下嘴唇，看起來好不服氣的樣子，我微微一笑，又目不轉睛地盯著糖果，老師突然說：“右手。”我飛快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問：“你們現在幾比幾？”“二比零。”我威風地說。第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說：“左手。”我慢慢地把手伸過去，對方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳，我心里快活極了。最后，還是我贏了。
看來，高手的經驗就是要穩準快啊！
糖味童年作文 26
“啪”“哈哈哈……”教室里傳來一片笑聲，原來我們班在搶糖果。
老師首先宣布了游戲規則：兩人一組，面對面站著，雙手放到桌邊，把糖果放到桌子的正中間，重要的是，老師說左手就要用左手搶，說右手就要用右手搶，如果搶到了糖果卻用錯了手，那還是對方贏，三局兩勝。
游戲就要開始了，我們把老師發下來的糖果擺放好，小手放到桌邊。第一局，我目不轉睛地看著桌子上的糖，既興奮又緊張，好像有一只兔子在心里跳來跳去。就在這時，老師說：“左手！”我以閃電般地速度向糖果撲去，只聽“啪”的一聲，我也不知道自己贏了還是輸了。當我把手拿開時，手底下赫然“躺著”一塊糖，我贏了！老師說：“贏了的.同學把手舉起來。”我驕傲地把手舉得高高的，心想：真是小菜一碟啊！第二局游戲開始了，我用余光瞄了一下我的對手，只見她用牙咬著下嘴唇，看起來好不服氣的樣子。我微微一笑，又目不轉睛地盯著糖果，老師突然說：“右手！”我飛快地把手伸了出去。哈哈！不出所料，我又贏了。老師走到我們身旁，問：“你們現在幾比幾？”“二比零！”我威風地說。到第三輪了，我打算讓我同桌贏一回，老師說：“左手！”我慢慢地把手伸過去，對方贏了，她像小兔子一樣蹦蹦跳跳的，我心里也快活極了！最后，還是我贏了。
看來，高手的經驗就是要穩、準、快啊！
糖味童年作文 27
今天，老師拿著兩個大袋子糖果進了教室，教室立刻沸騰起來，因為老師給每桌發了三粒糖，說要做游戲。規則是：兩人聽老師口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸錯手則算輸。
那激動人心的比賽馬上就要開始了，老師叫兩個同學先上來示范一下，只見兩人雙手交叉抱在胸前，小鈺同學心里仿佛在想：我一定要贏她。老師說：“一”時，小鈺的手微微顫抖了一下，好想要拿，老師又說：“一——二——左手。”話音剛落，小鈺以迅雷不及掩耳之勢拿到了糖。可惜手伸錯了，她有些懊惱。
第二輪比賽輪到到我和同桌了，老師把一粒糖放在桌子中間，我和同桌站在桌子兩邊。我看見同桌的.眼睛死死的盯著那粒糖，生怕糖落入我手中。接著，我與同桌雙手交叉放在胸前，我心里嘀咕著：會不會讓糖落入同桌手里，我會不會輸，我會不會伸錯手。一系列擔心在腦海中晃蕩。老師說：“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以閃電般速度把糖搶到手，感到沾沾自喜。而同桌則是出師不利，沒搶到手，他還將信將疑的看看左手，的確沒有，他無可奈何地說：“你速度真快！”；接著游戲繼續進行，在搶糖結束的一瞬間，同學們神態各異，有的捶胸頓足，有的喜上眉梢，也有的卻還在揣摩著……
這場游戲在同學們的嘆息聲、高興聲中結束了，同學們意猶未盡，還有的再說：“這場比賽不就是比靈敏、比速度嗎？”，我拿著勝利搶到的糖果樂得不可支，真是其樂無窮啊！
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