【精選】童年的作文400字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文400字 篇1
在老屋，我做過一件傻事。
家附近不出三十步遠有一口井。說它是井，不過是個無用的擺設，自我記事開始，沒見它打開過，向來被一個大大的圓形蓋子壓得實實的。
一天，我來到井邊，手里拎了個塑料小兜，里邊裝了一袋泥巴。放下小兜，我用袋里的'泥捏起了東西。因其形似餃子，美其名曰“泥巴餃”。
我坐在一塊大石頭上，一下捏了足有數十個。捏好后，我把它們一個個放好，賣起了泥巴餃。
可是，我的泥巴餃都快變成土坷垃餃了，仍然是門可羅雀，“生意”無人問津。
我索性吆喝起來：“賣，賣——賣泥巴餃！賣，賣——賣泥巴餃！”
嗬，還真別說，這一招還挺靈。經我一吆喝，立馬有一位阿姨牽著一個孩子走過來。
見到我在賣泥巴餃，孩子拽拽媽媽的衣服，嚷道：“媽媽，我要‘泥巴餃’！”
阿姨樂了，“買”了四個泥巴餃。孩子一手攥兩個，做出要吃的樣子。我忙制止他：“這個是泥巴做的，不能吃的！”
母子倆樂呵呵地走了。不一會兒，又來了幾個孩子加盟了賣泥巴餃的隊伍。我們三五個孩子把“存貨”都賣光了，就嘻嘻哈哈地回家了。
這次經歷，我至今難忘。
童年的作文400字 篇2
我們的童年有許多趣事。比如：到河邊游泳，到公園去玩，參觀博物館等。但是最令我記憶深刻的，就是在幼兒園時，我在操場上捉蜻蜓。
那是一個炎熱的夏天，老師說：“你們今天可以到操場上活動一會兒。”我們都高興地叫了起來。
我飛快地跑向操場，看見操場上有蜻蜓，我就猛撲過去，沒想到它像和我捉迷藏似的，飛快地躲開了，我想到了一個辦法：慢慢地接近它，然后捉住它，于是，我開始了我第一步計劃，誰知，我剛想捉住它，它又跑了，把我氣得要命，我只能再想辦法，假裝沒看見，等它飛過來時，我再抓它，可它也出了絕招；慢慢向我飛近，當我伸手捉住它時，它往我身上一撲，我只好去捉，捉是捉到了，可是，我的手卻打到了我的臉上，不過它終于被我捉到了，可是它又顯露出它可憐的一面，好像再說:"放了我吧！我只是和你玩玩。“我的心里突然感覺到了一種說不出的同情，我把手一松，它又高興地跳了出去，它是在耍我，我氣得直跺腳，而它卻高興地飛走了。
啊！童年，你給我帶來了多少回憶不完的樂趣，我真想永遠留在童年啊！
童年的作文400字 篇3
在我記憶的天空中有無數顆閃亮的星星，每顆星星都記載著我童年的趣事，有件事到現在回想起來都覺得好笑。
記得，那是二年級上學期的一天，我們班第一次參加“三好學生”競選活動。當參賽者精彩的演講過后，老師選我和門佳儀當評委，然后開始投票。
投票結束后，老師讓我唱票，門佳儀統計票數。當時我不知道什么是唱票，以為是把選票上的人名像唱歌一樣唱出來呢。可是我唱歌跑調，便對老師說：“老師，我跑調，讓門佳儀唱票，我統計吧！”老師可能沒明白我什么意思，便疑惑地說：“什么跑調，快唱！”我實在沒辦法，只好硬著頭皮，把選票上的人名以唱歌的形式唱了出來：“張楷奇一票，韓璐瑤一票……”當我正唱得起勁時，發現老師和門佳儀已經樂得直跺腳，連腰都直不起來了。我以為我唱跑調了，便紅著臉說：“老師，我都說我唱歌跑調，你還讓我唱，你們就別笑了。”我的話音剛落，她倆笑得更厲害了，只見她倆手捂著肚子，連眼淚都笑出來了。正當我不知所措時，老師摸著我的頭說：“寶貝，你太可愛了，老師告訴你，唱票，就是大聲地念出選票上的人名，而不是唱著念票。”聽完老師的話，我想我的臉一定紅得像個西紅柿，當時我恨不得有個地縫鉆進去。
唉，都怪我平時讀書少，知識面太窄，才鬧出這么個大笑話。不過我想，在緊張的學習之余能逗老師和同學開懷大笑，出丑就出丑吧，值了！
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