告別童年作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的告別童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別童年作文1
“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”而我也迎來了自己的十二歲生日，在祝福聲中，我告別了自己的童年時(shí)光，迎接具有挑戰(zhàn)的青春歲月。
每個人都有屬于自己的難忘童年。
童年的我們是那么天真、幼稚，無憂無慮。小時(shí)候的我只知道玩，一根棒棒糖就能開心一整天；老師的一次夸贊，就能讓我開心一個月。那個時(shí)候只覺得天很藍(lán)，日子很短，還沒有玩兒夠天就黑了……
童年是快樂的、是美好的，但人生是要成長的，告別童年就是要告別依賴和懦弱，去迎接勤奮和勇敢。小時(shí)候，生活中的所有事情都由父母代勞，洗臉、刷牙，穿衣服，洗衣服……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無巨細(xì)；小時(shí)候受點(diǎn)傷就會大叫，現(xiàn)在我要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會冷靜的面對。
童年，對于每一個人而言都是一份寶貴的記憶。童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的！我們告別童年，走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖，讓我回味無窮。但我不能永遠(yuǎn)地叼著那塊糖。所以我要告別童年，走向成熟，走向獨(dú)立，走向青春靚麗的舞臺。
告別童年作文2
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要里開培育我，教育我六年的母校了。
今年的“六一”兒童節(jié)是我在小學(xué)度過的最后一個節(jié)日，我也將從一個幼稚、無知的小女孩，變成一個小大人了。
我已將告別童年，應(yīng)該懂得關(guān)心他人，關(guān)心集體了。不管做什么事，心中都要想著別人，設(shè)身處地為別人著想，別人有困難，集體有困難，我們就應(yīng)該盡自己最大的努力幫助別人。到今天，我也明白了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成更美好的人間”。
我已將告別童年，懂得了要辨別是非。以前，我總是單純地認(rèn)為，誰長得漂亮，誰對我溫和，誰就是好人；誰指出我的缺點(diǎn)，誰長得丑，誰就是壞人。卻不知：人不可貌相，海水不可斗量。我知道了人美不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心深處；我知道了活著就要做對別人有好處的事，對社會有貢獻(xiàn)，不要做只求外表漂亮，沒有知識、能力和道德品質(zhì)的人。
我已將告別童年，不再害怕困難，每個人都有心中的夢想……
總之，我即將離開夢一樣的童年，迎來詩一樣的花季，告別幼稚，走向成熟。
告別童年作文3
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻，童年像夜空，影影綽綽，繁星點(diǎn)綴。童年永遠(yuǎn)是那么美好，讓人浮想聯(lián)翩。只希望永遠(yuǎn)留住童年，然而過去的終究過去了，我的童年永遠(yuǎn)都不會回來了。
童年的我，是那么的天真、幼稚，而兒時(shí)的記憶也都成為我心中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。小時(shí)候我只知道玩耍，快樂，從不知道何為憂愁煩惱。一根棒棒糖就能開心一整天；老師的一次夸獎便能心花怒放；夜晚媽媽講的一個精靈鬼怪的故事便讓我一個人不敢入睡；夜幕降臨，也只有抱著心愛的玩具才能進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……童年是如此美好。
現(xiàn)在卻是滿滿的煩惱、憂愁。每天都是寫不完的作業(yè)和考不完的試。復(fù)習(xí)雖然很努力，但卻還是不盡人意，學(xué)校里是老師的批評，回到家是父母的嘮叨。以前與朋友玩耍，不論是誰，都是真誠相待的。可是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)不好或人品不好，連知心朋友都沒有。這就是童年與長大的差別。
人生道路一望無際，那些坎坷并不會阻止我們前進(jìn)的步伐，讓我告別童年，自由翱翔，追逐夢想中的藍(lán)天。
告別童年作文4
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個新的開始，告別童年。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時(shí)光，中學(xué)生作文《告別童年》。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。
十四歲的我，長大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
告別童年作文5
在我看來，在這個花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的。可是，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。
我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛，會望著五彩繽紛的泡泡出神；會妄想長出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……
時(shí)光老人啊，請你不要那么無情，讓我在童年多停留一會兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！
自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過六年的時(shí)光。錯誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說我將告別童年。
小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。
淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會倒流，只有大膽的向前走。未來的路還很漫長，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會因此而停留。
是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！
告別童年作文6
我們都有一段童年，每個人的童年都有所不同，就讓我來跟你們說說我的童年往事吧！
記得小時(shí)候，我很喜歡聽錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過來。我按下了錄音的按鈕之后，就開始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿意的按下ＰＬＡＹ。當(dāng)聽到自己的鬼吼鬼叫，我當(dāng)場嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽聽看，當(dāng)時(shí)我叫得那么開心，到底是在叫什么呢？
我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個吃完的，因此我感到無奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當(dāng)我一回神，那房間早已鎖起來了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當(dāng)然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的是不知道該哭，還是該笑呀！
時(shí)間過的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級了！不知道現(xiàn)在的我又會為未來的我新添哪些回憶呢？
告別童年作文7
童年美好，因?yàn)槲易杂桑煌昝篮茫驗(yàn)槲姨煺妫煌昝篮茫驗(yàn)槲覠o憂；童年雖美好，但總會過去。——題記
告別童年，告別童年時(shí)的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時(shí)，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時(shí)，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時(shí)光……
告別童年，告別童年時(shí)的天真活潑。童年的我，常常幻想。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風(fēng)，吹遍世界的每一個角落……
告別童年，告別童年時(shí)的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當(dāng)成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……
童年時(shí)自由，因?yàn)槲疫�小；
童年時(shí)天真，因?yàn)槲疫�小；
告別童年作文8
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天，我愛笑，并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少……”
—題記時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們已經(jīng)告別童年。
曾幾何時(shí)，我們玩弄著柔軟的小泥巴，嬉笑著做成各種各樣的形狀；我們一起仰望天上皎潔的明月，嘟囔著想要把它摘下來玩耍；我們仰望星空，看那繁星閃爍，板著手指，一顆顆地?cái)?shù)著，卻最終也只覺得那星星是那么可愛，夜空是那么美麗……
兒時(shí)，我只知世間的美善，卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂一整天。夜幕降臨，我會擁著那個可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進(jìn)入夢的世界。與善良的白雪公主對話，同亨舍爾與格萊共享那奇特美味的糖果屋……，而那時(shí)的一切，如今都已成為記憶里珍貴的扉頁。
斗轉(zhuǎn)星移，我們已在一個鳥語花香，陽光明媚的夏季里，告別了童年。前方的路還很長遠(yuǎn)，雖然布滿荊棘與險(xiǎn)阻，但未來卻是一片光明！
當(dāng)昨天已塵埃落定，我們告別了童年，展望未來，去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
于是我揮一揮手，告別了童年，不帶走一片云彩。
因?yàn)椋魈礻柟庖琅f燦爛。
告別童年作文9
我相信大家都有童年，因?yàn)槲铱煲狭昙壛耍S多的童年會慢慢的隨著時(shí)間慢慢的不見甚至消失，有時(shí)我既希望快點(diǎn)長大，又希望自己永遠(yuǎn)都是小孩，那也不錯呀！
小時(shí)候，印象最深刻的就是我第一次吃西紅柿，實(shí)在是太酸了，我的臉馬上真變成紫色的，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽笑到肚子痛，就連我自己都笑到翻。
還有一次，我吃魚因?yàn)檫@種魚刺很多、刺又很長，所以大家都不讓我吃，可是我就自己跑去餐廳，偷偷地拿了一塊自己吃，過了不久，我去找爺爺，我說：“魚真的有刺耶！”當(dāng)時(shí)他心想一個這么小的孩子，哪里可能靠自己就可以吃出一根那么長的刺，但我真的辦到了。爺爺驕傲的告訴大家之后，所有的人都拍手說好。
這些屬于童年的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那樣美好，如果可以許愿可以成真，那我希望時(shí)間可以不要過那么快嗎？我一點(diǎn)也不想跟童年告別呀！
告別童年作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就從那個曾經(jīng)懵懵懂懂，對未來充滿無限幻想的孩童，變成了一個個有理想的青年。
童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了太多美好而珍貴的回憶。
六年里，我們一起哭過，一起笑過，一起拼搏過，一起奮斗過，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起品嘗過。
童年雖簡單，但不平淡；雖平凡，但不乏味。因?yàn)樵谀抢铮粝铝宋覀冏钶p盈的腳步，灑下了我們最真實(shí)的汗水。
那一張張?zhí)鹈赖男δ槪且粋�個永不服輸?shù)难凵瘢且环尤诵牡漠嬅妗瓡r(shí)至今日，一切都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
分別時(shí)，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入我們的心頭，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒有不散的筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因?yàn)槲覀円验L大！
升入初中的我們，少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分無知，多了幾分智慧……
美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了，讓我們張開熱情的雙臂，擁抱美好的明天吧！
告別童年作文11
童年，我們在此告別吧！雖然很舍不得，但是你留給了我十幾年的回憶！我絕不忘記！六一，這次是最后一次了！
童年，你在我身邊陪伴了我十幾年！還有同學(xué)們，我們準(zhǔn)備要分別了！可能分散的五湖四海，可我絕不忘記那個羈絆！我講永遠(yuǎn)記住！我的同學(xué)，我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學(xué)！我想對你們說一聲“謝謝！”在我悲傷、痛苦的時(shí)候，你們一定會來安慰我，你們有什么開心的事總是和我分享！我不會忘記那一段無法抹去的回憶！我想你們也不會忘記吧！如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷，不知道可不可以？
我想冒昧的說幾句。在童年，你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧！那么請你們多點(diǎn)記起那段回憶！回憶起你那個親人的樣子和精神！
到了最后我想對你們說最后一句道別語：“再見！曾經(jīng)摯愛的親人，曾經(jīng)生死與共的兄弟，我們……就此別過！”
告別童年作文12
十二個春夏秋冬，十二載的歡聲笑語，這時(shí)光過得太快太快，我還來不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。
當(dāng)我剛翻開安徒生童話時(shí)，我有想當(dāng)公主的夢，也曾想走進(jìn)美妙的.童話世界，做那里的主人公。這一切，都在我成長的過程中，漸漸的消失，不再回來。
“童年啊!是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這句話大家并不陌生，是冰心奶奶的名言。現(xiàn)在看著小時(shí)侯的照片，回憶起童年時(shí)的往事，全家都會哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎?
看著鏡中我拔高的身姿，我意識到，我長大了，不再是從前那個什么都不懂的小女孩了，不會把白菜當(dāng)青菜買了，不會因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)傷害就哭鼻子了。
我長大了，我已走上成人之路了，我不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е腥ィ松肥强部赖模瑳]有人能預(yù)知自己將會遇到什么危險(xiǎn)，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來，繼續(xù)向前走!
風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，我已告別了童年，我什么都不怕!
別了!傳授我知識的母校。別了!我敬愛的老師。別了!我親愛的同學(xué)。別了!只屬于我的最純真的童年!
告別童年作文13
今天我們迎來了初二的兒童節(jié)。這是我們初中的第二個兒童節(jié)，但也是屬于我們的最后一個兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們心中對美好和幸福的向往，我們在每一聲笑聲中迎接我們的節(jié)日。此時(shí)此刻，我們已經(jīng)摘下了紅領(lǐng)巾，仿佛摘下了八年來的回憶，放在信封里，回憶，凝聚，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后的敬禮中，不自覺的從童年踏入了青春。這個信封里的紅領(lǐng)巾，似乎是我們告別的自我，走向全新的自我。
今天，我們長大了。我們又一次跨越了心中的鴻溝，飛到了成功的彼岸。據(jù)說鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星辰火把緊緊跟隨金環(huán)五星。離開團(tuán)隊(duì)后，我們將在燃燒的旗幟的鼓舞下開始新的旅程。
我們在同學(xué)們演講的回憶中找到了童年的背影。在團(tuán)員代表的領(lǐng)導(dǎo)下，我們懂得了團(tuán)員的意義。
最后，就像父母的祝福一樣，童年?duì)N爛，少年?duì)N爛多彩。成長的過程中可能會有苦悶和坎坷。愿我們像海燕一樣自由飛翔，迎接人生的新階段。
告別童年作文14
童年是我們每人都要度過的時(shí)期，童年我們快樂的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會再有兒童時(shí)的快樂了，我會記得在兒童時(shí)令人開心的。
在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線會斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒有斷，不過一會兒線就沒，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來越高興了。，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。
在童年中，有令我開心的，那時(shí)是我最開心、快樂的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒有童年時(shí)的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！
告別童年作文15
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬，我們來到了中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。剛踏進(jìn)教室，我的感覺頓時(shí)變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學(xué)，面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學(xué)習(xí)生涯，我是永遠(yuǎn)都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。
在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關(guān)愛，和老師對教學(xué)的那份熱情……新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的小子，我不要再事事讓家人擔(dān)心。因?yàn)槲以谛碌膶W(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強(qiáng)，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
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