(經典)快樂的童年作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的快樂的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的童年作文1
童年，像極了五彩斑斕的風箏，讓我這個成天浸在蜜罐里長大的胖男孩開開心心地遨游在自由的藍天。倒不如和大家一起來分享一段自認為特別快樂的事情吧！呵呵，如果你是男孩子，一定羨慕死你！
去年大家過的好嗎？我過得可算是超超級快樂！因為我收到了許許多多新年禮物：有迪加奧特曼的淺水飛機庫、有鋼鐵加魯魯獸、有云龍……對啦，這么豐富的'禮物中，我最喜歡的就是云龍了！
那天姑姑打電話來說：“灝灝，你新年想要什么禮物？”我接起電話馬上就想到：昨天奶奶不給我買云龍，今天不如叫姑姑買吧。但是云龍要958元，也不知道姑姑會不會給我買？一邊想著我就很不情愿地說：“哎——就要一把馬司令槍吧！”
于是吃完午飯后，我就隨著姑姑和表妹一起去了杭州大廈，可惜奶奶也跟我們一起去啊，不知道我的馬司令槍會不會泡湯哦？我一進門就向玩具柜臺飛奔。一轉眼我拿起馬司令槍走到營業員阿姨面前，說：“阿姨，我要買這個。”阿姨聽了寫好小票交給了姑姑。該輪到表妹選玩具了，她一個勁地往芭比娃娃的柜臺走去。就在這時，我又轉悠轉悠轉到了買云龍的柜臺。姑姑看了說：“灝灝，你想買這條云龍？”“對！”我輕聲地回答，怕姑姑罵我。 “那你想不想買馬司令槍呢？”姑姑又問。“不想，我只想買云龍。我都想了半年了！”我還是鼓足了勇氣說出來的哦！沒想到話音未落，姑姑就對營業員阿姨說：“小姐，我們不買馬司令槍了，我們買這條958元的云龍。”霎時間，一種說不出的狂喜從我心里蹦出來。我真是太高興了！終于可以買我心愛的云龍了！可是，不一會兒，我興奮的心情又消失了。原來是奶奶走了過來。奶奶平時對我很嚴，經常叮囑我：“你要好好學習，不要整天胡思亂想。”奶奶審視了一下我手里的云龍，皺起了眉頭，說；“陳鼎灝，你把云龍給我放回去，這么貴的東西，不準買！”我差點點沒暈倒，拜托，奶奶啊，我的云龍啊！在一旁的姑姑似乎看出了我的心思連忙說：“媽！這是新年禮物，貴一點不要緊！”哈哈，奶奶看了我終于也沒了辦法，這云龍是買定咯！
哇！太棒了！我終于如愿以償低地得到我想了很久的云龍！有客人來的時候我才把它拿出來與小朋友一起分享。平時它就安靜地守衛著我的小房間，它是我最忠實的守護神！對了，它很貴，奶奶一定是心疼，不如我讓云龍永遠陪伴著我，也去陪陪奶奶？呵呵……
快樂的童年作文2
星期二，班主任對我們說：“明天重新選舉班干部。”同學們聽了這些，都聊了起來。“我想競選班長。”“我想競選學習委員會。”“我想競選副班長。”“我想競選……”我想：我當了幾年班長，從來沒有這么大的壓力。這一次，我要保住班長的位置，絕不讓別人搶走。事實如我所愿。
我上任第一天就遇到了困難。下午第二節課，要做眼保健操，但是同學們還是很吵，不管我怎么喊他們都不聽。真的像水里的葫蘆。按這個，那個又上來了。
我來找一個吵鬧的同學批評他，他卻振振有詞地說：“你就是關心我們這些窮學生，不要往那邊看。”我順著他指的方向看去，看到幾個好生竊竊私語。我很想把他們的名字寫在黑板上，但又怕他們翻臉不認我。就在我一籌莫展的時候，值班的大隊干部來了，同學們大概也不想扣分，都開始眼保健操了。我實在想不通。我費了好大勁，也沒讓他們乖乖地做眼保健操。但是干部來了，就像溫順的羔羊一樣。唉，這個班長真難！
我的壓力不僅來自工作，也來自學習。
考試前幾個星期，我媽差點把我關起來，把我關在家里，給我布置了一大堆作業，我做的一樣又一樣，暈頭轉向。閉著眼睛，經常看到自己在天空中自由飛翔，飛來飛去一會兒，多好啊，好自由。
終于到了考試的那天，老師發了試卷，鈴聲響了。我在試卷上很努力，過了一段時間遇到了一些難題，但是我一個個解決了。但是因為浪費了太多時間，最后的作文幾乎沒有寫完。
第二天報分的時候，我還不在前十名。這時，我和老師的眼神對視了一眼，老師的眼神里流露出一絲遺憾，仿佛也在對不起我，我真的很壓抑。試卷發了，錯的離譜。我迷迷糊糊的'盯著卷子，想著為什么考試考得這么差。放學后，我邁著沉重的步伐回家。我站在門口，不敢按門鈴。花了很長時間才鼓起勇氣。我媽問我考的怎么樣。我拿出試卷給她看。母親大怒，對我說：“怎么這么壞？六年級考試這么低，那你初中就要考幾分了！”我聽完，默默流淚，覺得媽媽說的沒錯。以后我會取得好成績，報答媽媽。
壓力告訴我你不夠努力，你應該更努力。我希望我能更加努力。但是，老師們，不能操之過急，不能“拔苗助長”。我多么希望一直讓我呼吸的壓力早點離開我，我多么希望我真的能有一個無憂無慮快樂的童年。
快樂的童年作文3
童年的趣事有讓人回味的，有讓人興奮的，有讓人興奮的，有讓人激動的。今天我就分享一下我童年時光的的趣事。
吹牛的小孩
在我小時候，我有許多小伙伴，我們都是非常要好的朋友，因為我們的家都離得很近，所以每天我們都能不吃不喝不睡覺地一起玩耍。我們的村子附近有一個不太引人注目的大壩，因為大壩很長時間沒有水，所以大壩的底部顯得非常干燥，兩邊長了許多亂七八糟的雜草，讓人看起來就不想呆在這兒。但是一天我們一群小伙伴兒一起去大壩玩兒的'時候，都非常驚訝，大壩里竟然一夜之間有水了，水無比清澈干燥的大壩底一下子就變得波光粼粼，水的美麗一下子就把大壩兩邊的亂草遮住了，神秘莫測的水底吸引著我，我們都非常的興奮，紛紛把石頭拋入水中。水中泛起微微的波紋，有的小伙伴議論道：“這水里沒魚啊，這水是從哪里來的，這水能喝嗎…”他們為了許多問題，但都不敢下水，正在這個時候，一個別的村來我們村玩的小孩兒，看起來比我大一兩歲，他把車子一扎，大聲地說：“我下去！我的鞋是防滑的，它能與地面融為一體！”我們都不信，都說他吹牛，他轉頭就站在了大壩兩邊的斜坡上，開始得意洋洋的來回走動，我們目瞪口呆的盯著他，在斜坡上穩穩走動的雙腳腳一滑，撲通一聲，落入了水中，在水里拼命掙扎著，大喊著：“救命呀…”我們趕快跑去找大壩邊上的爺爺奶奶，他們趕緊跑過去，用一根長長的棍子把那個小孩兒拉上來了，他爬上了岸，身上濕漉漉的腳上沾滿了泥巴，像只落湯雞，驚魂未定地說：“我以后再也不來這里了。”我們哈哈大笑。他這個小孩，讓我們難以忘懷。
打蛇勇士
一天，我和我哥在大壩兩邊玩牌，因為大壩里沒有水，所以來的小伙伴不多。我們村子里有一個老頭兒，腦子不太好用，他也在大壩附近轉悠。我們玩著玩著忽然聽見老頭大聲喊著：“嘿！嘿！”我們站起來往下一看，哇！一只蛇，還挺長的，不知道從哪里爬了過來。我趕快叫上其他的小伙伴來，他們都很驚訝。
我們慌亂的用附近的磚頭往蛇的身上扔，蛇趕忙跑進了一個大木板下不見了。他們說：“有誰膽子大，去把木板拿開。”我應聲說：“我去！”他們都崇拜的看著我。我像勇士一樣慢慢靠近它，用一個木棍把木板“咚”的一聲挑開了，只見蛇像蝸牛殼一樣縮在那里，我們一擁而上“噼里啪啦”地把蛇“KO”了。蛇死了，我們很爽。這時老奶奶來了，大聲的呵斥我們：“誰讓你們把我們家的磚頭扔下去的！都給我撿上來！”我們笑著鬧著把磚頭撿了上來。
我的童年趣事多又多，這是我最有趣的事了，我愛我的童年。
快樂的童年作文4
夢想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越。
我堅信生活是上帝信手涂鴉的杰作，不用去費心雕琢。
在傍晚放學途中，自由地玩耍、快樂的學習，以我喜歡的方式生活，如同一種與生俱來的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月里，童年輕輕講述著故事，xxx根心靈的沃土，積累著愛與夢。當棒棒糖的甜味還殘留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最美麗最神奇的童話。懷抱難以想像的單純情感沉沉睡去，夢里我們便成了童話的主角，打造屬于自己的唯美情節，投入、執迷又幾分羞澀。
透過一間間黑白相間的紙窗戶。他們大多相似，敏感，而善良，他們又差別巨大，所以精彩紛呈。我看了別人的故事，也寫下了自己的故事，才發現，其實我們有太多的'相似的故事，或者說是相似的夢。誰說緣是天意，分是偶然？原來冥冥之中穿起緣分的，就是這一串串相同的故事。也許從那時起，我已定了生活的信念：努力向著陽光的方向生長，如同一個童年的故事那樣，善意，淳美并時時散發著快樂。
面臨長大我措手不及，我選擇了安靜，去看，去讀，去體會。隨著年齡變化，心事也默默成長著，那是因為遭受了困難挫折。忽然明白自己很平淡無奇，xxx海一粟，寄留在天地之間，我要是越發苦悶，生活中就充滿了苦澀。不久發現，一個人對日記傾訴時，我反而覺得輕松快樂。于是便扎進了書堆，對生活保持沉默。
我一樣可以生活的快樂，不拿得到去比較，不對失去太在意。珍惜眼前，只為明天不后悔；快樂生活，因為忙碌會快樂。
步入初中的門檻，我呵護著我的心靈安靜的成長。漸漸明白感情其實只是一朵云，時常被風吹得亂跑，而理智只是一棵樹，被風卷走的只是落葉。我學會用良知看守自己的心靈，守住我良知與隱忍的底線，也守住了我心靈的安寧，守住了我人生的美麗。
光陰如秋天的雨，一絲一縷地抽著，敲打著記憶的水面。千里之外，有一線陽光穿過層層疊疊的云，幽幽地向我訴說著逝去的美好。如果我的心能化為xxx的一滴水，如果我是飛翔在江面上那只無色的小鳥，這一束柔光是否可以帶我奔向亙古不滅的明亮，這一束溫暖是否可以為我透明的翅膀著上永不腿去的色澤？湖泊不會因水鳥的離去而干枯，天空不會因為云朵的消失而腿掉顏色。成長就是這樣，痛苦與快樂并肩著。
但我還是要說不要把我當孩子，我有自己的堅持。
天空底下有一只什么鳥匆匆飛過？青色的羽毛反射著陽光，高昂著腦袋高歌。或許著就是傳說中的青鳥吧！它一下一下地扇動著美麗的翅膀，它直直地飛向太陽，飛向希望
快樂的童年作文5
老師，您還記得開學的第一天嗎？那是您第一次走進這個教室，第一次觸摸這講臺，第一次呼喊我們的名字！
您嚴肅地來到這個班上，一上講臺就問：“班長是誰？匯報一下班上的人數”，當時沒人敢站起來，因為原來班上的班長有好幾個，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個，缺……缺五人沒……沒有來。”老師的眼睛里開始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發的事故發生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個人，缺五個人沒有到。”您淡淡地說了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報：“全班一共七十五個人，缺五個沒有到。”大家緊繃的那根心弦總算放松了些，因為您緊皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個令全班都吃驚的決定：“以后的班長就讓盧林君當。”“轟”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的后悔，原本我的.班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當，不是應該先觀察一段時間，看誰的表現好，再讓誰當嗎？上學期我是大家公認的好班長，管理得當。您知道這件事對我有多大的打擊嗎？
還記得有一次，因您布置的作業太多，我晚上寫到十點多才寫完，結果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時候才醒來，一看鐘“七點三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學校飛馳而去。到了學校，組長找我要作業本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚我，接下來要發生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業寫哪了？”我仔細地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業，此時的我全糟了，昨晚明明寫了，作業怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯了本子。”您沒給我解釋的機會，就批評了我。
老師，我想對您說：以后別布置那么多作業吧，我們被作業壓得喘不過氣來了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業，寫作文，看書，不要把我們當作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂，輕松的童年。
快樂的童年作文6
童年，是世界上每一個人都有權利擁有的。在我的心里，我的童年是一個快樂的童年，是一個童謠的童年，是一個讓人回味的童年。
當我還小的時候，就已會一大串童謠了。
四五年過去了，在我翻開這本摘錄了各種童謠的同時也悄悄的記錄了我的童年的書時，不禁回憶起了我的童年。“我和月亮招招手，月亮和我一起走，走呀走，走呀走……”5歲的正我哼著我常哼的那首童謠。
這是一個漆黑夜晚，周圍顯得神秘又陰森。當我無意間抬起頭，看見頭頂上那又圓又亮的大玉盤時，周圍似乎顯得不那么可怕了，似乎還顯得趣味盎然；“媽媽你看，天上的大燈泡在給我們照路呢！”說完，我用手指了指夜空中最引人注目的月亮，清澈潔凈的月亮，又蹦，又跳的。突然，我不再那么害怕了，不再像剛才那么緊的依偎著媽媽了。一路上，我都目不轉盯的盯著掛在天上的大圓月，：“我才不怕呢，反正有天上的姐姐給我照路！”說著，我又哼起了童謠：“月亮和我做朋友，做呀做朋友。”
在“仙女姐姐”的“保護”下，我安然無恙地到了奶奶家。正當萬物悄悄地掀開了它那“高深莫測”的黑紗時，我睜了睜已經滿足的眼睛。“呀！”我突然像爆炸的地雷似的，一下子從床上站了起來，驚訝頓時把睡意趕得無了影蹤：路上，屋頂上，到處都是白茫茫的一片，大地的一切都籠罩在這層厚厚的棉被上。“呼……”一陣寒風吹進了屋子，吹得我全身都起了雞皮疙瘩，我這才相信這是真的，真的下雪了。
我興奮地還沒換掉那身小睡衣，就邊哼著“冬天帶給我漫天的雪地”，邊沖出了奶奶家的房子，一頭扎進了這漫天的雪地里。那時，我還不懂什么感冒不感冒，只是有點措手不及，捏了一個又一個雪球，捏完后，摸了這個雪球又摸了那個雪球，看見自己紅彤彤的手卻無動于衷。這潔白的一片帶給我的是不知道如何是好。最后我干脆坐在這無邊的雪地里，看著這久別的厚禮，“嘿嘿”地笑了起來。
時間一分一秒地過去。等我回到屋子，再向窗外望去時，卻發現在不知不覺中，雪已經退去了不少。“爺爺！”這時，我奔向了爺爺的`屋子。
爺爺總有變不完的魔術，每次看爺爺變魔術，我都是羨慕不已。為了有一天可以像爺爺那樣厲害，我總會一絲不茍的完成爺爺叫我做的事情。這不，爺爺讓我學的童謠我學好了，正準備給爺爺表演哪：“星星是藍天的娃娃，它最愛藍天媽媽，小朋友是祖國的娃娃，最愛
祖國媽媽！”
每個人都有每個人的童年，看完了這滿滿一本書的童謠，使我想起了我那童謠般的童年。我的童年中，圓圓的月亮、潔白的雪花、還有最愛的祖國媽媽都給我留下了深深烙印。
快樂的童年作文7
我的家中有一個小院子，院子雖然小，里面卻種滿了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂的樂園。
不必說鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我帶來了無限的趣味。夏天，調皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的`自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹上的綠葉給我遮擋陽光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時候我每一次拿到葡萄張嘴就開吃，吃的倒是滿嘴的香甜。后來由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。
院子里養上幾只兔子是很有趣的。我曾養了兩只兔子，是從老家帶來的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱號；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養的花在那一年都“大傷其骨”。小時候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長的很大了以后就喜歡“跳窗戶”，把我家紗窗掏的一個洞一個洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的頭放到了門洞里面，結果把過路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長大后要生兔寶寶了，結果就被我們送回了家。
冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的時候。雪下的很大很厚時，就能捕鳥了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來啄食，但我卻是一只麻雀也沒有捕到，只有一只，還把它放跑了。
早晨起來，我就聽到有一只小鳥在叫，是自己“自首”進去的，出不來了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來。為此，我還傷心了好幾天呢！
冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個雪人頭，放上，就大功告成了。但這個工序要持續幾分鐘到十幾分鐘不等，因為我的“手藝”太差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來。我得再安裝，反復了好幾次，終于安好了。不過，頭是小了點，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車、拖拉機壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂乎。
隨著我小學時期的最后一個暑假結束，父母說我也該收收心了。我要背上書包，去迎接新的征程。
再見，我的童年；再見，我最快樂的樂園！
快樂的童年作文8
童年時代的我們個是天真、純潔的孩子，我們總是在無憂無慮的幸福的生活著，不用想大人們煩惱的事情。童年的我是快樂的、幸福的。
年少的我經常和同齡的朋友、親人待在一起，一起玩耍，大人們是很少陪伴著我。記得那時候的我，還沒有到上學的年齡，每天就和一群伙伴玩在一起。那時的我們，總是能找到很多東西玩。玩的最多的游戲也就是這三種：蹺蹺板、爬樹和蕩秋千。這些游戲幾乎伴隨著我整個童年。
我的家里有一片寬大的后院，院子里種滿了各種各樣的樹，有枇杷樹，有龍眼樹，有柿子樹，有黃皮樹······等等。我不知道這些樹是什么時候栽種在院子里，在我的意識里它們存在的時候就是參天大樹了。看見那些高大的樹，我就手癢了。爬樹成為我最喜歡做的事，我每天都會和一大群伙伴去爬樹，下雨天除外。大家比比誰爬得最快，誰第一個爬到樹的頂端還真是件快樂的事。秋天一到，我們更加喜歡爬樹了，因為樹上的果子成熟了。我們一個個像猴子一樣一下子竄到樹上，隨后在樹上亂蹦亂跳，眼睛東張西望，哪里有果子就往那里走，快速的摘下一串果子就往嘴里塞，手中還不吃虧的拿著兩串果子，一只手各一串。等到吃飽了，還在樹上溜達溜達，久久不下來，一玩就是半天或者整天，玩得不亦樂乎。
爬樹是一件歡樂的事情，然而一遇到雨天我們就不得不放棄去爬樹的念頭。不能爬樹，心里難免會感到不舒服。這時我就會想做另外一件令人開心的游戲，那就是玩蹺蹺板。玩蹺蹺板一個人是玩不了的，必須有兩個或者兩個以上才能玩。拿起一塊木板放在比較高的門檻上面，把木板擺放好。我和同伴就一對一的坐到翹板上開始玩，一上一下不斷重復著這個動作，不時彼此同時增加一人，不時會交換位置。家里到處都充滿我和伙伴的歡笑聲。在這歡笑聲中，我們慢慢地長大。
時間一盞眼就過去了，我已經邁進小學，繁忙的作業以及年齡的增長，使我漸漸的離開了玩蹺蹺板的時代。玩耍只能在放假里進行。暑假一到，我就開始利用這短暫的時間盡情的玩耍。暑假是收割的季節，同時也是個繁忙的季節。那時候的我還小，不需要的田里收割稻谷，只是在家里幫忙，看看稻谷，這給了我玩的時間。我一旦有空，就和一起看稻谷的孩子玩耍，拿起禾苗編起長長的鞭子，把它放到擺放谷子的.屋子里的梁柱上，蕩起秋千。一邊看稻谷一邊蕩秋千，不用擔心會被家人責罵的同時也滿足了自己的愛玩的心，給自己童年增添了無盡的歡樂。
童年的生活總是充滿歡笑的，可是同年的時光也總是短暫的。在歡樂的聲音中我們漸漸地成長，童年時代也漸漸地遠離我們，留給我的只是無限的回憶。
快樂的童年作文9
不知怎地，突然想起了童年的片片回憶，雖然我不是一個寫家，但有時閑暇無事的時候，我也樂此不疲地寫著我的心情
最先印入腦海的便是和兒時伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫面。放肆地踩著腳下的泥土，有時是黏黏的黃土，有時是軟軟的細沙，有時是碎碎的石子，有時也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺真是不容言語，不可比擬的！
那個時候家鄉是比較容易干旱的，路邊也總有一條條水渠，每每抽水灌溉的時候，也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子，穿著短褲，走在不寬不窄水溝里，讓清涼的河水漫過膝蓋，那感覺甚是涼爽。真是個消暑的好去處啊！不想走了，或是走得累了便起來，沒幾分鐘褲子就干了歡歡樂樂地上學或者回家去了。對于我的`童年來說，夏天是涼快爽朗的！
最開心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學，和屋前屋后的鄰家伙伴，一起爭辯天上隨風而飄的云朵。他說快看，快看。那塊云是猴哥，后面的像匹馬，沒有看見唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你說：不對不對。那分明就是葫蘆娃嘛！那紅的就是他們吐的火啊。肯定他們在和妖怪戰斗！班上的女生則說你們都錯了，那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個肥的便是豬八戒啊！這種爭吵聲此起彼伏，也就這樣隨我過了童年。
當然了，童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個朋友，帶上一盒火柴，身上佩著一把竹制的寶劍。拿著火機到處點點火，在山坡草叢里找找野雞蛋，在樹上掏掏鳥窩，到別人的地里偷幾個豌豆角，找來一堆干草，用火烤著豆角吃，味道還是蠻好的，要是再能加一點鹽巴，那味道便美不勝收了。要是玩得累了，就找一塊軟綿綿的草地，躺在上面睡上一覺，迎著暖哄哄的太陽，那是何等的閑適與安樂！
傍晚了，如火一樣的夕陽將樹影、山影、人影拉得老長老長的。再晚些就只能看見一些樹的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了，因為樹影很容易讓我們想到一些恐怖的事物，因而我們都是小跑著回家的，都不想跑在最后。
回到家中，父母早就做好了飯菜等著呢，脫了外套，洗一洗臟兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃著飯菜，那叫一個香。
吃過了飯，農村也總有乘涼的習慣，在地壩里搭了個涼椅，靜靜地躺著，感受夜晚風兒的清爽，也可以對著天空，一顆一顆地數數星星。若是沒有心情，便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺吧。這樣告別了一個美麗的一天，第二天早晨起來又是一個全新的一天，又是開開心心無憂無慮的一天。
現在，長大了，一天一天成熟了，煩惱也伴隨著日子一天天多了起來。每每想起童年的點點滴滴，嘴角都會有一絲絲微笑！
快樂的童年作文10
童年是什么？是樹上的蟬，是水里的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏……童年是無憂無慮的、幸福美好的.。每當我繪聲繪色地回想起童年時代的往事時，臉上總會泛起紅潤的光彩。
我7歲那年，放暑假看見許多小朋友騎著自己心愛的自行車，在悠閑地玩耍，我心里十分羨慕。這時，我想起我家里也有一輛自行車，那是媽媽上班經常騎的小自行車。我暗下決心，一定要學會它。
這天下午，我把車子推到樓下，開始練習。媽媽笑著說：“我在后邊扶著你吧？”“不用，對我來說小菜一碟。”我充滿信心地說。因為小的時候大的三輪車我都會騎，何況是這小小的自行車。我先把左腳放上去，試著滑行了一下，覺得挺平衡的，然后又把右腳放上去。誰知，還沒等我用力往前蹬，車把就開始“調皮”起來，左拐右拐，車子馬上要倒下了，我緊張得手心里直冒汗，馬上從車子上跳了下來。哎喲，我的媽呀！我長出了一口氣，嚇得我出了一聲冷汗，還好我的寶貝車子沒摔倒。定定神，我想不能就這么放棄，我一定要學會！可這究竟是怎么回事呢！我一上去怎么車子就不聽話了呢！這是正好院子里一位阿姨騎車出門，我推著車子站在那，看看她是怎樣騎車的。只見阿姨也是用左腳劃了幾下，右腳上去時趕快又用力往前蹬，車子穩穩當當就走了！哦，看著阿姨騎車遠去的背影，我好像開了竅，原來右腳上去時停在那，車子不走了，怪不得會東倒西歪呢！看來，真是處處留心皆學問呀！
明白了這個道理，我又開始了第二次練習，我小心翼翼地把左腳放在腳蹬上，接著把右腳也放上去，馬上用力蹬了幾下。瞧！車把聽話多了，我學會了！心里別提多興奮了！可我還不會拐彎呢，我得嘗試著練習，我慢慢地往前騎著，眼看要跟大樹來個擁抱，我把車把略微拐了一下，還沒等我反應過來，車子就穩穩地調了個頭，又行駛在路上了。我高興地從車子上下來，一蹦三尺高，因為我竟然沒摔跟頭，學會了！不到一個小時，我就可以隨心所欲，自由自在地玩耍了。媽媽還在一邊一個勁地夸我勇敢，有恒心，有毅力。我聽了心里美得更是屁顛屁顛地！
每當我回憶起這件事，我就感到非常自豪，笑得是那么的甜蜜，那么燦爛，我斷續想著年少時如詩的歲月，夢幻的季節……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
快樂的童年作文11
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。
記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的'小草，很適合我們玩耍。好玩，時間過得快，不知不覺已經到了中午，陽光特別刺眼。
這時，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過了一會兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來到我身邊說：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛。”我一看，蝌蚪真的很可愛！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺得很好玩，想過過捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說道：“老鼠，你是不是不會捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動，專心致志地觀察水里的動靜。不久，看見遠處有幾個黑點向我站著的位置游過來，馬上做好準備，等黑點游近后，手立即扎進水里去捉。我的手扎進水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機一溜煙便無影無蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來不及看，再次松手的同時大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見我的狼狽樣，不屑地說：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽見我的喊聲，馬上走過來看我的蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒有了。
看著蝌蚪，腦子里產生了一個主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來到沙池，挖了一個10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳墓”前，擺出一副傷心的樣子，說道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來祭你！”婷婷看見我懇誠的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來……
童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，我卻永遠忘不了……
快樂的童年作文12
“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經做了兩個小時了，下午也應該活動活動了吧！于是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會兒嗎？十分鐘，就十分鐘。”“不行不行，現在小學里正抓得緊呢！不努力學習，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進小房間。
蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現了一架銀白色的小型電視機，那正是我最喜歡的顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個遙控器就可以看電視節目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發現：
發現淘氣爸爸
我剛按下按扭，眼前便出現了一幅畫面。咦！電視機中的那個小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調兒邊劃著小船槳。一會兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會兒又去戲玩河中的`小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的樣子啊！
追蹤頑皮媽媽
忽然屏幕一換，眼前出現了一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結在晚風中飛舞。遠遠望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網罩去捉蝴蝶。她一會兒跑到東一會兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發綠。父母啊！請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！
編輯的話
本文最大的特點是現實與想象、現在與過去時空的交替出現。小作者先描寫了自己對繁重課業的無奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時自由、快樂的生活，那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產生心理上共鳴。
閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益于小作者以細膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動再現了生活場景。
快樂的童年作文13
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學時成績不好，現在叫我要好好學習的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業。看到自己作業本上的優還會學著老師的樣子反復地描，以此來模仿老師的`筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸福快樂的，隨著年齡的增長、學習任務的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。
快樂的童年作文14
“嘀嗒、嘀嗒，叮零零！叮零零！”“小明！快起床！”媽媽的獅吼功如果要評級的話，那一定是頂級。“知道了，知道了。”小明一邊揉著眼睛一邊不滿地說道。6：00整，一秒不多，一秒不少。
只見小明機器一般掀開被子，用短短地幾十秒鐘穿好了衣服，又匆匆吃了點早飯，便拖拖拉拉地跟著媽媽來到了補習班。
終于，他們來到了補習班的樓下，這里人山人海，熱鬧非凡，但小明卻極不喜歡這里，因為小明認為補習班它不但不能提高成績，反而會使成績變差，但每一個讓我們敬佩的家長卻都不明白這個簡單的道理，并且還過渡依賴補習班，巴不得讓孩子一天都待在補習班里。小明就是其中一個，從早上七點要一直學到下午五點，要學四門之多，比如武術、畫畫、英語……午飯只是一盒簡單的外賣。
在這一天夜里，小明夢到了一個美好的夢，他夢到全世界的補習班突然消失，每一位也變得和藹起來，不再以“不能輸在起跑線上”，“吃的苦中苦，方為人上人”等只有一半的道理來強迫孩子上補習班，那一張張無聊的試卷也消失不見了，不少孩子一起開心地在街上玩耍……可突然之間，那和諧的畫面不見了，又變回了現實，小明十分傷心，他在夢中不由地哭了，哭聲驚醒了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了小明為什么哭的理由后，便又開始宣傳那所謂的'“吃苦吃得多，成就才難大”的道理。并且還說只有學的、會的東西多，才可以上一個好初中，只有上了好初中，才會上一個好高中，只有上了好高中，才有機會上一個好大學，爸爸媽媽還盼你上985呢，你假如不好好學的話，那怎么可以對得起爸媽的一片苦心呢？……媽媽又開始對小明進行思想教育。小明煩不勝煩，也不愿爸媽對自己失望，便只好被迫同意了這個道理。第二天，小明依舊受著痛苦的煎熬。
上面的小明，只是中國千萬少年之中的一個小例子，上面的情況我也相信有好多同學遇到過。廣大的家長朋友們，難道要想成功就要依靠補習班嗎？我們上補習班很累，難道你們不累嗎？難道在學校學不會東西嗎？我想會的。所以，請你們放開學習的手，讓我們自己去拼搏奮斗，在玩耍和天性中成長。讓我們在藍藍的天空、碧綠的青草、偉大的大自然中成長，不要再讓那一聲聲“為你好”來把我們捆在壓力、學習的繩索中，不要把自己一生的目標轉讓給無罪可憐的孩子們，不要以“不讓孩子輸在起跑線上”為由讓孩子進行學習、學習、再學習，讓孩子失去快樂、失去天真！
快樂的童年作文15
小時候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上；睡覺時，如果我忘記鎖門，他會用水彩筆在我臉上“化妝”；洗臉時，他會在洗臉水里放胡椒粉；看書時，他會在我旁邊聽歌；寫作業時，他會在我身邊玩游戲，把聲音開最大，吸引我的注意。終于，我找到了一個機會，報復一下哥哥。
姑姑見我對棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見姑姑那么認真，哥哥只好無奈地答應了。
這是一個晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購物了，二哥哥，大哥哥，還有圣羽哥去學校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開球。”“我才不聽你的，還不知道你說的是真是假！”我小聲嘀咕。“你說什么？”小哥哥說。我手忙腳亂地說：“啊？什么和什么？”“我明明聽到你在說話。”哥哥刨根問底。“我有嗎？沒有啊！可能是你幻聽。”我若無其事地回答。“哦！可能是吧。”哥哥點頭說。我連忙說：“教我打球吧！”“嗯，我教你的要領你記住了嗎？”哥哥說。“記住了！”我笑呵呵地說。
我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍，左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒反應過來，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過來，嘲笑我說：“你怎么這么笨啊！真不愧是春天的兩條蟲！”“你，你……”涌到嘴邊的話，我又努力地咽下去，心想：如果你現在沒教我棒球的`話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過，忍。我可憐兮兮地說：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲，行了吧！”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過去。我集中精力對準哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打。“耶！我打中了！”我小聲的說。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說：“哥，你有沒有事啊？”“廢話！你哥沒事。”哥哥惡狠狠地回答。
我扶著哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說：“哥哥，請你喝水，剛才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來，大聲說道：“胡彩玉，你在里面放了什么？”我沒放什么呀！只是放了一些鹽，白醋，味精嘛！味道不錯吧！”我笑哈哈地說。
這些都是小時候的事了，但是回想起來還是很有趣，我好想回到那個暑假。
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