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這就是我的同學作文（通用127篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的這就是我的同學作文四篇，希望對大家有所幫助。
這就是我的同學作文 1
我有一個同學叫林雪，她是一位活潑的女孩，接下來來看看她的優點吧一個風和日麗的早晨，我以為等一下應該不會下雨，就沒有帶雨傘。上課上到一半，突然天空烏云滾滾，狂風大作，教室馬上變得一片烏黑，‘隆隆隆’雷聲不絕于耳，再加上閃電，更讓人害怕。‘鈴鈴鈴’放學了，雨依然上不停，這下我可怎么回家。這時，從我旁邊走來一個人，她是林雪，她把雨傘借給了我，自己卻淋著雨回去。我看著她的背影，一種感激之情油然而生。這就是我的`同學——林雪。
這就是我的同學作文 2
他，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的.同學——吳建。
吳建喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”吳建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
這就是我的同學吳建，他就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
這就是我的同學作文 3
我的同學，小博，他是一個很搞愛搞笑的人，下面我來介紹一下他吧！
我的同學他長得又高又壯，他有著短短的烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛好像在打招呼一樣，他的鼻子特別像倒三角，嘴巴也大大的。
他特別愛搞笑，記得有一次，下課鈴“叮鈴叮鈴”地響了，大家看見一個高大的.人跑了過來，原來是小博，他聽下課鈴兒響了，就什么也不管了，直沖教室門，誰知，教室門被人關上了，沒有開。小博“咣”的一聲撞到了教室門上，頓時同學們哄堂大笑。小博一邊摸著頭，一邊說：“哎！今天真倒霉呀！”
這就是我的同學，小博，能和他相處我很高興，我也收獲到了友誼，希望我們能成為好哥們兒！
這就是我的同學作文 4
她長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神，這就是我的同學方瑋。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的。”“我知道，沒關系的.，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
這就是我的同學作文 5
我印象最深的一個人是我的同學，她的名字叫小華。
她是一個活潑、可愛、聰明的小學生。她很矮，有一雙明亮的大眼睛，一個小鼻子和一張櫻桃小嘴。她笑起來有兩個紅色的酒窩。她很討喜！
我記得有一次，下大雨的時候，我沒有穿雨衣，也沒有打傘。我該怎么辦？這時，小華走過來問：“你沒有傘嗎？”我說：“不。”她說：“我帶你回家。”我高興地說：“謝謝！”走在路上，小華把傘徑直向我挪過來，肩膀全濕了。我對小華說：“你肩膀濕了，會像我一樣感冒的。再說了，我傳染你感冒，你還是會感冒的。”小華說：“沒關系，你感冒了。如果我把大的地方移到我這邊，你的感冒會不會越來越嚴重？”我高興地說：“謝謝你對我的關心。”我被你的眼淚感動了。小華說：“別哭。我專門治療感冒。我打電話給我爺爺的'時候，我不能治療他們。”我說：“就算你爺爺是醫生，你為什么要故意生病？”小華在我耳邊小聲說：“因為你是我最好的朋友。”
我的眼淚又下來了。我把小華抱在懷里說：“你是我最好的朋友！”
小華那么關心別人，她永遠是我最好的朋友，我永遠是她最好的朋友。
這就是我的同學作文 6
說起劉佳涵，我真不知道是該說你好，還是說你不好。你學習成績優異、助人為樂，可美中不足的是你不大講究個人衛生。
記得有一次，你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒說地聲，就揚長而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的'墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對我說了一句：“放學我找你!”，我當時心想：你一定會找我算賬的。放學了，我想起你那句冷冰冰的話，還特地約了幾個順路的同學一起回家，這時，你從人群之中向我跑了過來，我心里咚咚直跳，趕緊從書包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個隊禮，并拿出一瓶墨水對我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧!”說完就走了。
望著你那漸漸遠去的身影，我突然想起了一句名言來：人不可貌相，海水不可半量。對她不假思索地說道：“同桌的你，你要是能做到外表和心靈一樣的美，那該多么的好呀!”
這就是我的同學作文 7
我班的中隊長——劉慕寧同學，是我形影不離的好朋友。他身材勻稱，平頭大耳，頭發濃密烏黑，典型的國字臉上五官清晰，很有點男子氣概，兩彎大眉毛如潑墨一般;炯炯有神的大眼睛透露他個性的堅強，嫩嫩的臉時刻泛著紅潤，說明他還是個孩子。
劉慕寧在我們班品學兼優、“文武”雙全，“文”方面；各科成績突出，是我班獨一無二的“麓小之星”。他的作文字句流暢，文筆優美，其文章常被做為班上的范文在同學們中傳讀；英語成績也很好，每次聽寫都打100分，連英語老師都翹起大拇指：“Very Good! Very Good!”；上課時舉手可積極了，回答問題的.那份從容與淡定特別讓我羨慕不已；經常積極參加有意義的活動，開闊視野，豐富積累各方面的知識，還加入了校園小記者俱樂部。“武”方面：他的身體強壯，走起路來顯得很精神，很有活力。
熱愛體育活動的他，酷愛打籃球，每星期總要打上幾場，過過癮。他投球很準，是個小得分王，場上運球、閃、轉、騰、挪身手驕健。他說起世界杯、NBA那話匣一開，活像自來水龍頭，一擰開就開始嘩啦啦地往外流，渾然一個“老球迷”。他也有些小缺點，畢竟人無完人，金無赤金。愿他學習進步、生活開心！
這就是我的同學作文 8
我的同學小海是我們班的勞動委員，年年被評為勞動積極分子。
有一次，學校進行大掃除，老師說樓下操場有很多垃圾，誰愿意去撿？這時同學們都沒有聲音，因為操場里的'垃圾太多了。就在這時，小海同學突然舉手回答說：“我愿意去撿。”這時好像有魔術師用神奇的力量指揮著全班同學，一個個都舉手說他們都愿意去，老師答應了他們。有的人拿著簸箕，有的人拿著掃把，還有的人空手跟著小海同學一起去操場撿垃圾。
還有一次，學校要建圖書館的時候，他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動地說：“叔叔，讓我來幫你，可以嗎？”工人叔叔回答說：“謝謝你小朋友，你還小、會弄臟你的衣服。”
他說：“我不怕臟、也不怕累。”說完，他就一塊一塊地搬起來，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發現衣服也臟了，手也酸了——
不久，學校廣播室播出了小海同學做好事的事跡，號召我們向他學習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學校的驕傲。
這就是我的同學作文 9
今天，我要向大家介紹我的同學——陸欣妍。我們是在一年級入學時認識的。
她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風中的蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業。病好以后，還告訴我課堂作業。并且教我做作業。一有我不會的`題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去干自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。
這就是我的同學作文 10
“一二三四，五六七八……”每當熟悉的旋律響起，這個時候總會出現一個人——那就是眼操檢查員。而這學期我的同桌也就是一個盡職盡責的眼操檢查員——鐘翊暉。
皮膚略黑，微胖——這是我對鐘翊暉的第一印象。說實話，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當我真正接觸她時，我才發現“盡職盡責”才是她身上最大的閃光點。
“唉，怎么辦啊！我到底要不要上去競選啊……”正當我在聆聽別人的競選詞時，只聽旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉頭一看，只見鐘翊暉的手不停地揉著那一張競選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見到此狀，我說道：“要不你也上去競選？我們大家一定會投你的票的……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺。她講述得很流利，但通過細微的觀察仍可看見她的`雙手有一些細微的顫抖……最終，鐘翊暉如愿得到了語文科代表的職務。而“盡職盡責”這個閃光點，也就是從那時起逐漸發光。
記得有一次，鐘翊暉沒有完成一項作業，本以為她會抓緊補寫而置語文作業于不顧，但沒想到她卻仍然像平時一樣一絲不茍地清點，交完作業后才開始補寫作。沒完成作業固然不對，但她的做法依舊令我欣賞。
她，就是這樣一個盡職盡責的眼操檢查員兼語文科代表——鐘翊暉！
這就是我的同學作文 11
云朵是那么悠然，就像同學們的笑臉，陽光是那么的溫暖，就像同學們的關懷。六年來，我與58同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這六年中我還學會了寬容。
“同學們今天我們抄詞語。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的.臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁幸災樂禍的，心想：哈哈，看你怎么辦！“把你的書借我看一下。”她埋頭說。憑什么呀？我把書拿過來不給她看。下午，老師批評了她，讓她回去抄5遍詞語。我鼓掌叫好，樂呵呵的，誰讓她上次得罪我，我上次喝茶時，她撞了一下，害得我校服都濕了。
第二天，上數學課，我照例把手伸進書包里摸課本，書包里卻空蕩蕩的，什么也沒有。啊！怎么辦！我忘記帶數學書了！哎呀，聽天由命，都怪我自己，她也不可能借我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎么了，沒有帶書嗎？我把書借給你。”同桌把書借給我，“我希望我們都能記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了！”
在放學的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，是啊，我們每一個人都應該寬容面對別人！
這就是我的同學作文 12
一股悶熱，黑色頭發有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿。”那臉胖胖的，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭發立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的.。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學。”那個同學沒有罵我，反而還說：“好的，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。
放學后，我在整理書包，我發覺有一樣東西不見了，我心想：肯定是那個同學拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業，發覺你走了，就下來找你。”只見他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了許多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人。”我表面雖然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學雖笨，可是他人好，為了這個東西跑了整個學校，這是同學的愛。
這一次，我了解了對待同學要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好便是人好，這個好同學，讓我了解了。
這就是我的同學作文 13
一張黝黑的臉，一個鷹鉤鼻，讓人感到他非常的穩重。他就是我的同學呂國興。
他最大的特點就是穩重，處理事情有條不紊。
那是一個炎熱的午后，火辣辣的太陽照在我們的身上，讓我們昏昏欲睡，恰巧這節課是自習課，大家都快睡著了。別睡了，你們看看人家呂國興，坐得端正，哪像你們一個個懶懶散散的值日生一聲喊。一眼看過去，呂國興挺直著背，手握緊筆正在寫作業，受到他的影響，我也開始挺直腰板寫作業，我暗暗下定決心要在各方面超越他。
他還比較幽默。每到下課總能把同學們逗得上氣不接下氣。有一次，幾個同學在聊天，他湊過去，說我給你們出個題目吧，1+1等于幾，有的`同學說2，有的同學說11，他一本正經地說你們錯了，應該等于王八的王說完，他哈哈大笑，同學們想了想，茅塞頓開，一窩蜂地追趕他。
天上的星星群星閃爍，地上的海洋波濤洶涌。記憶的大門中，有歡樂的浪花，有悲哀的星星，有憤怒的回憶，構成一副山水畫，但我們純潔的友誼會一直伴隨著我成長。
這就是我的同學作文 14
“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”啊？是哪的母雞在下蛋？哦，那不是母雞，是我的同學“劉哈哈”在笑。
“劉哈哈”其實是我給劉文凱取的外號，因為他經常笑。他雖然只跟我們相處兩年多，但早已用笑結識了許多同學。他總愛講一些笑話，然后自己領笑，等旁邊的同學突然“徹悟”，齊笑起來。那劉文凱笑的'時候為什么會發出“咯”的聲音呢？因為那時在上課，他不能放聲笑，只能捂著嘴笑，所以發出了怪聲。
有一次上課時，吳老師說：“我們同學中有的寫：我考試考得非常差，老師把我叫到辦公室，我以為老師會罵我一頓，其實老師溫和地給我分析錯題。”下課后，劉文凱改了一下句子：我以為老師會罵我一頓，其實老師打了我一頓。隨后，他便自己捂著肚子，彎著腰，頭朝地，哈哈大笑起來。旁邊的同學聽了，也跟著放聲笑起來。最后呢，同學們一個傳一個，兩個傳兩個，劉文凱的笑話，就這樣傳遍全班。
劉文凱的笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放聲笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋著頭偷笑……
“咯咯，咯咯咯，咯！”是劉文凱在笑？哦，又猜錯了，那是母雞聽了劉文凱的笑話，忍不住下出了一個蛋！
這就是我的同學作文 15
小趙是我的同學，他外表長得很可愛，圓圓的臉蛋一笑起來就有兩個淺淺的酒窩，很多人看到他之后，都會留下很好的印象。
以前他的學習基礎不是很好，曾經有一段時間，他在學習上跟不上上全班同學前進的步伐，但最近一段時間，小趙同學變了。
期中考試發試卷的時候，大家都很驚訝，這次語文考試他取得了90分的好成績，老師評講語文試卷時，特別表揚了小趙同學。他在書寫上進步很大，作文也通順具體了，考試成績就是最好的證明，這可是他暗自努力的結果呀。
數學老師也對小趙另眼相看了，說他書寫作業的速度變快了，正確率也提高了很多。可不是，最近我發現他一有空就捧著書看，遇到不懂的地方就向老師和同學請教。他還改掉了許多陋習：比如他以前愛欺負弱小，現在能夠跟同學友好相處；從前愛追逐搞打，現在變得文明了……一個“全新”的小趙正昂首闊步地向我們走來。
聽了我的介紹這么多，你是不是有很多想法？我們看一個人，不能只看他的過去，要善于用發展的'眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，小趙就是一個很好的例子。
這就是我的同學作文 16
我的座位在班里是比較靠前的，每天看著我的前后左右桌發生的各種有趣的事情，我就忍不住要好好樂上一會兒。
同桌
我的同桌是一個比較瘦弱的男生，沒有我高，卻天天跟我比個頭。每次上課，喊起立后，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來時，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒辦法。
前桌
我的前桌也很瘦，當然了，他們幾個瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看著他的模樣挺老實的，可是不知道怎么回事，每次看見他我就會有一種想要揍他的沖動。但是從來沒有成功揍到過。
后桌
我的'后桌是個女生，平時她總是愛“欺負”我的同桌，當然也會在我同桌的挑撥下欺負一下我。但是我一直保持著君子的風范，堅守著好男不跟女斗這個信念，從來沒有還過手，頂多“揍”我那個挑撥離間的同桌一頓。
話說我的這些同學，還真是有趣呀！每天和他們在一起，一起玩，一起學，一起進步。看到他們，每天都會讓人有一個美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。
這就是我的同學作文 17
郭啟辰曾經是我的前桌，但因為他的身高問題，老師曾經把他調到我后面去（這是第二次調座位之前的事）。
說起郭啟辰，我有說不完的話。首先，他給我的'第一面：十分擅長繪畫。他所畫的人物、景物、動物都惟妙惟肖。其次，他給我的第二面：幽默。記得運動會的前一天，說到服裝問題時，不知誰說了句：“男生穿黑的、女生穿白的。”
郭啟辰回過頭（那時他還坐我前面）對我說：“那不成了一操場棋子了嗎？”還有一回，在上歷史課前，他問歷史老師：“老師，河姆渡人會炒魚香肉絲嗎？”惹得全班哄堂大笑。坐在他旁邊，每天有聽不完的笑話，讓你不得不笑。郭啟辰給我的第三面：愛國。
他的衣服上別了兩枚毛主席頭像，平安卡上是兩枚周恩來頭像。一次課間，他舉著一張五元的紙幣，指著上面的毛主席頭像說：“大家看，這是我的一寸照片。”還有排練《皇帝的新裝》時，本來兩個騙子要帶勛章，他帶來的道具是——兩枚毛主席胸章。表演時居然把“毛主席萬歲”都喊了出來。
這就是我的同學作文 18
一個穿著黑色T恤，和一條藍色休閑褲，還有一撮”小三毛“，你猜猜他是誰呢？
你別以為他會穿著一條粉色的小裙子和粉紅色的小T恤，其實他是一個活蹦亂跳的小男孩，他愛打籃球，記得有一次，他和其他幾位小朋友正在打籃球，他打著籃球沖破了他們的防線。”呀！”他兇猛的叫了一聲。“嗵！”只見他踩住了鞋帶，摔了一個四腳朝天。剛才正是他大顯生手的時候，但現在變成了可悲的“車禍”了，我站在他旁邊哭笑不得。
但令我生氣的是，他居然愛搞惡作劇，記得有一次，我剛吃完午飯，準備去學校做作業，他竟然在我的`必經之路上埋下了“地雷”―坑。而且在里面撒了泡尿，我一走，哈哈哈，沒踩到，高興過后，沒想到危險正在逼近，他居然有在前面不遠有挖了一個坑，而且在里面放了一些炭，我漂漂亮亮的白色運動鞋，已經變成了黑乎乎的黑色運動鞋了，他一下從旁邊的樓梯間一下蹦出來，把我嚇了個半死。上次是我笑他，這次是他嚇我，原來這就是報復呀。
一個穿著黑色T恤，和一條藍色的休閑褲，還有一撮“小三毛”，我猜猜，他是一個男同學―吳啟航。
這就是我的同學作文 19
我有一個同學，他是個短頭發的男孩子，看起來胖乎乎的，挺著個圓圓的肚子，十分可愛。
在同學們眼里，他是個熱情、大方又很貼心的朋友，平時他樂于幫助大家，也總是能細心的關心每個同學。比如，有一次體育課，我和他在操場上比賽跑步，我們想比比看，誰跑的更快。“開始！”口令一下，我們同時飛奔了出去，盡管我也十分努力，但是最后的結果還是我輸了。在終點的`我，默默地低著頭，感覺很難過，他看見之后就主動跑來鼓勵我：“別難過，你也很棒呀，下次可以再努力，說不定下次你就贏了呢！”聽完他的話，我們互相看看對方，“噗呲”一聲都笑了。
他還有個最大的愛好，就是看書。下課時，只要有課外書看，他就像被釘在椅子上了一樣，一動不動，非常入迷。不過，有一次他借給我的課外書，我一不小心被老師沒收了，他知道之后也沒有生氣，只是反復告訴我上課一定不能看，下課才可以。
看，這就是我的同學，也是我的好朋友，一個樂于助人、熱情大方的短頭發男生，陳志遠。
這就是我的同學作文 20
我們班的很多同學早已轉離開了，她們的姓名、長相在我腦海里早已模模糊糊了，只有我那無話不說的同學們俏俏仍像一葉偏舟在我腦海里行車......她，中等水平個子，飄逸的長發，像月牙兒那般彎的`眼眉下嵌著一雙水汪汪的大眼；她，性情開朗，開朗好動又聰慧，一談起話來，又快又急，像開加特林機槍一樣......
還記得，有一天，中午放學后時早已是傍晚五點了，我背著背包就往家中跑，要了解，母親早已給我買了中午五點半的影票。
看了影片回家，早已七點了，我這才想到要寫一篇作文，可本子h又忘校園內里。唉，是我不好只圖看電視劇，忘記了作文本，我萬般無奈地穿上鞋，準備去學校拿作文本.
剛要下樓，但見俏俏順著臺階踏入來，她一看到我，就問：上哪里去？我回應道：回學校拿作文本。
聽了我的話，她從包里拿出一本作文本塞到我手里，我激動地拉住俏俏的手說：俏俏，謝謝你，為了孩子的作文本，給你跑那么遠，真是辛苦你了。你沒了你的作文本該多心急，我多跑一點路算不了哪些。她講完向我一笑便離開了。
這件事情盡管已是以往，但它卻深深印在我的心里，激發我對俏俏同學們的無盡懷戀。
這就是我的同學作文 21
斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。”我在五年級交到一位體育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學玩和說話，有時玩游戲輸了，就會捏我的耳朵，有時說話說他的壞話，他就跟老師說。他現在不但上體育、語文、數學等都會守信用，我們兩人的課業都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的`位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務的幫老師服務，而且他對人很好，也不會很調皮，但她會一直打同學，我和他是從五年級開學到現在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會來跟我玩足球、足壘球等運動類形。
現在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中，也可以和這位李建一同學一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學比賽等許多可以做的一些有趣的事情。
這就是我的同學作文 22
郭是我的同學，他的.媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業，所以我對他比較了解。郭是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進辦公室，他手里就已經捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲。“郭，快寫作業！”他媽媽說。郭說：“我把這一點看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業。”他嘴里不停地說：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業，他把作業推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學——小書迷郭。
這就是我的同學作文 23
我同學她的名字叫何婧瑄。她有一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子，烏黑的頭發。她長得很可愛，她愛學習，字寫得非常干凈、整潔。她是我們班的班長。
有一次，老師說：“這次寫作業看誰能寫得又快又好，誰寫得又快又好她（他）就是作文明星。”我想：這次肯定又是何婧瑄。作文內容老師都抄到黑板上了，教師里靜悄悄的.，只有寫字的沙沙聲。過了一會兒，何婧瑄寫完，交了上去。下課了，老師拿著作文本走了。
第二天早晨，作業本發下來了，就是何婧瑄和其他一些同學的作業本沒發。“難道是有錯題？”我想，不會啊！何婧瑄的學習那么好，不會的。不一會兒，老師叫何婧瑄和其他同學的名字。我想，老師要干什么？奧！我明白了，她一定是作業明星。果然，老師讓她拿著作業本，讓其他同學參觀。下課了，我問何婧瑄：“你的字為什么寫得那么好看呢？”她說：“我是練的，其實有些事你自己可以做好的，就看你自己努力學還是不學，要是你努力了，就可以做到。”
這就是令我敬佩的同學“何婧瑄”。
這就是我的同學作文 24
她呀，名叫田寧韜，是我的好朋友，她，圓圓的腦袋上扎著小短辮，走起路來一甩一甩的，胖呼呼的臉，在兩條濃濃的眉毛下，長著一雙水汪汪的眼睛閃爍著光芒，笑一下，嘴角出現一個淺淺的小酒窩，可愛極了！
田寧韜很文靜也很膽小。有一次，老師請她回答問題，她慢慢從位子上站起來，臉憋的通紅，聲音小得像蚊子，老師提醒她一聲，讓她說響一點，田寧韜低下頭，不敢看老師的眼睛，然后輕輕地說出了答案。
她的愛好是看書。一天，媽媽給我買來一本書，我高高興興地看起來，就在這時，她走了過來，新奇地問：“什么書這么好看呀？”說著翻了翻封面，“借我看一下好嗎？”我點頭答應，只見她回到位子上，專心致志地看起來，就在她看得津津有味時，上課零響了，可她壓根兒沒聽見，仍然在認認真真的看，老師大步走進教室，最后還是她的同桌提醒了她。
田寧韜因為愛看書，上課認真聽，所以成績很不錯，是老師的'好榜樣，但做題有些粗心，不是把“1”看成“2”，就是把“2”看成“3”。
這就是我的同學，一個成績優秀的同學。
這就是我的同學作文 25
有那么一個人。她，人美、心美、學習也好……總之她什么都美。
瞧！她那紅撲撲的小臉蛋上：一雙柳葉濃眉下，被一雙長長的睫毛裝飾起來的大眼睛。好似兩顆水晶黑葡萄，一閃一閃的，像夜空中閃爍的小星星。一雙柳葉濃眉，長長睫毛，水晶葡萄般的兩顆大眼睛，大大的鼻子，小小的櫻桃嘴。瞧！這些特點便構成了一個完整的她——羅昭怡。
她曾經對我說過一句話：她最開心的事就是一家人可以天天過著幸福快樂的日子。她很孝順自己的長輩，不與長輩頂嘴，還幫長輩做事。
她是樂于助人的。只要在學校里，她看見那里有打架的，罵人的。她就會立刻上前去制止。她可以瞬間變成一個管家婆，用很多時間去教育別人。她看見有人玩危險游戲也會立刻制止，不讓危險再次發生。
她也是個盡責的領導。她是老師的小助理，經常幫老師做事。她的主要工作是批改積累本。她只要看見誰沒有做完，誰沒有積累、積累的少，她就會把名字記下來。叫同學補上，她會一直看著同學，直到補完為止。
她的學習也很好。她在我們班是一位優秀生。每個科目她都能學會，學的`也很好。
她是善良的、勤奮的、快樂的，樂于助人的。不放棄、不埋怨、不慌張。這就是獨特的她——羅昭怡。
這就是我的同學作文 26
她是一個活潑開朗的女孩，她叫李伊喬，胖胖的，可可愛愛。水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，嘴巴與櫻桃一般，是那么紅潤，皮膚是雪白的，身高和我一樣高。
李伊喬的特點是說相聲，下課沒事就喜歡給我或別的同學說相聲，說得可流利，可棒了！有一次我去她家玩，發現李伊喬在房間認真地背相聲，拿一張紙，一字不漏的看好再背，拿著快板邊說邊打快板，我聽了哈哈大笑。說的'太搞笑了吧！那表情認真，又多么搞笑。
李伊喬樂于助人，不管誰需要幫助，她都會第一時間去幫助他人。好比有一次，我和李伊喬正在玩耍，一個同學摔倒了，她立馬過去扶他起來，我在一旁看到，她是一個多么助人為樂的小朋友啊！
我們都不叫對方的名字，而叫對方的外號，我叫她伊喬，她叫我丁涵。我們打打鬧鬧，有難同當，一起加油，一起嬉戲，我和李伊喬都是信守承諾的朋友，我和她發過誓，一輩子都是好朋友！
這就是我的同學，李伊喬。不，我們不僅是同學，還是一輩子的最最最好的朋友！那就是我，婁丁涵，她李伊喬！
這就是我的同學作文 27
我的同學有一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁再加上一張能說會道的嘴巴，這就組成了我們班的籃球明星——鄧銳興。說他是“籃球明星”要說那天，學校的籃球比賽。
比賽開始了，我們隊先搶到了球，只見，我們隊的鄧銳興率先沖過去，突破了對方的第一道防線，他又華麗地一個轉身，躲過了對方的第二道防線，然后，他在筐前舉起雙手，雙腳輕輕一躍，球被扔了出去，我們的目光都跟隨著球，球在空中劃出了一道美麗的弧線，砰一聲落進筐籃里，了，我們隊得了2分。隨著裁判的'哨聲，第一局結束了，迎來了第二局。第二局還是我們發球，只見“籃球高手”一沖，一奪，一閃，再一投，球就乖乖進籃筐了。這次由對方開球，但球很快就被“金雕”鄧銳興搶到了，他把球傳給了其我隊的其它人，但被對方搶了“籃球明星”很快地又把球搶了過來，使上他的拿手絕活加打板三步上籃，不偏不倚，正好中了，我們隊又加了2分，我們的歡呼聲越呼越高。第二局結束，又迎來了第三局，他又使出了他的必殺：急停，他突破了對方球員，后面的比賽越來越精彩，刺激。
這就是我的同學作文 28
我有一個同學，他坐在我后面，長得高高胖胖，臉色白皙，人送外號“小白臉”。
他學習很好，上課發言進取，答題準確率高，光榮榜期期必上，常得語、數教師的青睞，所以又得外號“超級學霸。”而這種青睞往往發生在語文教師身上。
假如有一道題，十個人舉手，其中有他，必定會提問他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒有一個人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會，教師也不說他。還有一次，教師說了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能剛講完，同學們還沒有緩過勁來，教師便提了幾個學生，沒有一個回答完整的。教師有些生氣，這時，有部分同學把手舉起來，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁說，更沒想到他只用了幾句概括的語言說了幾句，教師就滿意地讓他回到座位上了。頓時，全班噓聲一片，每人對他都是“羨慕、嫉妒、恨。”
可是“金無足赤，人無完人。”他也有美中不足的'地方，就是“貪玩、好動”，沒想到他貪玩成性，上課遲到，作業讓同桌幫他改，經多人舉報，教師無奈之下也教育了他一番。
你想明白他是誰嗎？開動腦筋想想吧！
這就是我的同學作文 29
我們班里有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。
肥頭大耳的徐宇健，有時會顯露出滿臉幻想的神游表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來眼睛就會瞇成縫，肚子大得能用來當鼓敲，這樣的他讓我看到就會情不自禁地發笑。
徐宇健平時很能吃。午餐時，當蔡秉昊端回一盆飯時，徐宇健那雙眼睛就已經鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的`米飯啦。于是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見他小腿咯噔咯噔地顫動著，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯后，二話不說就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴里送。不一會兒，大胃王已經狼吞虎咽地吃下了一大半。
意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的同學說：“我還沒吃飽，我要再加點。”那些同學一看到他這饞樣，都忍痛割愛地回到自己的座位上各自吃飯。過了一會兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看著他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學，你該減肥了。”
這就是我那位又胖又可愛的徐宇健同學！
這就是我的同學作文 30
我的同學叫“曾莉”，她今年11歲了，上四年級。她高高的，頭發黑得發亮，眉毛細長細長的，耳朵小小的，像一個小蒲扇。
她是一個善良而又樂于助人的人。記得有一次，上體育課時，老師先讓我們排好隊，接著叫我們跑一圈，然后叫我們自由活動。我和曾莉一起玩，我們玩“抓人，”我飛快地向曾莉抓去，曾莉也迅速地跑著。突然，我不小心跌倒了，曾莉像箭一樣地跑來，她使勁地把我扶起來，說：“你怎么那么不小心？你看，都流血了，走，我帶你去校醫室吧！”
我小聲地說：“沒事，她輕輕地扶著我，慢慢地向教室走去，很快就回到教室了。”曾莉二話不說，把我扶到老師面前，慢慢地說：“老師，她不小心跌倒了，我帶她去校醫室。”老師連忙說：“快去，小心點。”曾莉使出了吃奶的力氣把我扶到校醫室，很快就到了校醫室，她的汗一滴一滴地流了下來。我心想：“你為什么那么傻呀？”她慢慢地對我說：“等一下有可能會有點疼，忍一下啊！”校醫輕輕地幫我涂傷口，曾莉看我流著汗，就溫和地對我說：“別怕，忍一忍，很快就會好的.。”曾莉身上好像有一絲絲陽光照耀著我，讓我感到很溫暖。
曾莉就是一個既善良又和藹的人，你們肯定也喜歡她吧！
這就是我的同學作文 31
我有一個很“鐵”的朋友張宇寧。
他個子不高，眼睛小小的，總喜歡穿著一身紅色的衣服。別看他小，跑起步來那是相當的快。我有好幾次就被他這個特點整過呢！怎么，不信？好，我就把其中一件最令我最“囧”的事亮出來給你們聽聽。
有一天，我和張宇寧在課間的時候一起去上廁所。突然，不知是有意還是無意，張宇寧朝著廁所的'方向飛奔而去。因為來的太突然，而且我也跑不了他那么快，所以只能跟著他邊跑邊喊：“等等我！等等我！”然而張宇寧卻向沒聽到似的，一直跑進了廁所。我進去后，找了一圈也沒找到他。我只得開始上廁所。
上完廁所后，我回到了教室。剛踏進教室的門，就發現張玉寧竟然就站在門口！我納悶極了，便上去問他。他說：“其實剛才我就躲在一個門里。然后我趁你上廁所的空當從你背后溜了回來。”聽到這里，我才大呼上當。“好你個小子，有種就別跑！我來也！哎呦！……”
怎么樣，這事夠“囧” 吧！好了，今天就說到這兒了，我們下次再見！哎呦……
這就是我的同學作文 32
我的同學名叫小晨，長著一頭烏黑的秀發，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的'好朋友，也是我學習的好榜樣。翟小晨唯一的缺點就是膽子可小。
那是一個星期天的早上，我和小晨約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園后，直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去后說。我踩著石頭爬到了最頂端，小晨卻只爬了一層。我鼓勵小晨說“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過，小晨有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準備叫小晨，翟小晨正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學都喊著他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書。他對我們說：“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節課一定還會看書的。
這就是我的同學——小晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
這就是我的同學作文 33
我有一個可愛的同學，她長著紅通通的臉蛋，高高的個子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的'眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優點，可她有這么多的優點，我該寫哪一個呢？哦，我想起來了。
記得有一天中午，老師叫我們寫，我寫了好半天都沒有寫完，可我的同學---田若汐，早就寫完了，我吃完飯過來又寫，只寫了幾排字，就不會寫了，可田若汐看見我愁眉苦臉的樣子，就跑過來問我：“你怎么了，是不是生病了啊？”我嘆了一口氣說：“不是，我是有一小段不會。”她看了看我不會寫的那一段，于是，她就開始教我了，她教了我一會兒，突然，我腦洞大開，于是，就繼續開始寫了，過了一會兒，我終于寫完了。當初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開的花朵一樣。當時，田若汐鼓勵我說：“是可以想象的，這是寫的一個好方法。”我對她說了一聲“謝謝”，她親切地對我說：“不用謝，誰讓你是我的同學呢！”
我的同學---田若汐，是一個樂于助人的人。我喜歡她，如果沒有她，我現在可能還不會寫
呢，所以我由衷的感謝她！
這就是我的同學作文 34
他，是一個帥氣的小男孩。不過他有一個特點——饞嘴，這就是我的同學方震。
有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點餓了。于是，我對方震說：“我給你炸薯條吃吧！”他高興地一蹦三尺高說：“好的，薯條可是我的`最愛。”我連忙從冰箱里取出薯條，等油鍋加熱后就放入薯條，鍋里發出“啪啪”的聲音，不一會兒薯條就炸好了。
這時，方震看見那盤金黃金黃的炸薯條，頓時眼里閃爍出的光芒，就像一只看見鮮魚的小貓，撲向薯條。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯條就往嘴里塞。我笑著對他說：“你慢點吃。”可是，他裝著沒聽見，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會兒，就把一大盤薯條干完了，還滿意地打了一個飽嗝。我生氣地說：“你這樣狼吞虎咽把薯條都吃完了，可是我自己都沒吃到幾根？”方震故意調皮地說：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點，我又和他一起開心地玩了。
這就是我的吃貨同學——方震。
這就是我的同學作文 35
有一次換座位時，我中了一個大獎，跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵，所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的臭氣，所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上，他沒有帶橡皮，問我借，可我不愿意借他，所以說沒有帶，害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天，我在桌子上劃了一條線，不許他超過。可到了語文課時，我鋼筆沒墨水了，我在筆袋里左找右找都找不到。這時，他遞過來一支很好用的鋼筆，我二話沒說，拿起鋼筆就寫作業。下課時，我把鋼筆還給他，并說了聲：“謝謝。”他卻說：“同學之間互相幫助，理所當然的'。”這句話重重地砸在我的心上。
有一次下課，我出去玩了兩圈回教室，發現他還在做題目。他跟我說他不會，我看了一下，沒什么特別的，拿出一張草稿紙，“沙沙沙”寫好了給他看，他看后飛快地寫好題，對我說：“太感謝你了。”這句話說了好多遍，聽得我都不好意思了。
后來，他不會的問題就會問我，而我不會的也問他，我們呢，成了形影不離的好朋友。
這就是我的同學作文 36
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
在我們班上，有一個坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微往上翹，說起話來非常響亮。知道他是誰了嗎？他就是我們的同學———小同。
他是我們同學中學習的榜樣，他有“四大好”呢！一是學習好，二是品德好，三是人緣好，四是長得好！真可以用“十全十美”這個詞來形容他。
他是一個不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時也是個處事能力強，樂于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個同學因為身體不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說出了一些臟話。就在這個時候，小同勇躍而出。他先問那個同學這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個同學的水杯，扶著那個同學到廁所間處理干凈。接著他拿來了拖把把那個同學嘔吐的東西打掃的'干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學的情況告訴了老師。
這就是我們的同學，他是我們學習的好榜樣。誰會不喜歡他呢？
這就是我的同學作文 37
我有許多好朋友，其中和我最要好的是陳滿穎，她中等身材，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛下面長著個高高的鼻子她最大的優點是樂于助人。
一天快放學的時候，天色漸漸變暗了，馬上就要下雨了，我想：糟了，今天忘帶傘了，爸爸媽媽又出差了，我該怎么回家呀？我一直目不轉睛地看著窗外，老師講的內容我一點兒也沒聽進去。腦海里一直想著該怎么回家。下課后，狂風驟起、烏云翻滾，忽然下起了傾盆大雨。看著同學們一個個被家長接走了，最后只剩下我一個人了，天色越來越暗，好幾次我都想冒著雨沖回去，可是雨實在太大了，我又被雨沖回來了。這時，在雨幕中，我看到遠處有一個小小的'身影向我這邊走來，我想：會是誰呢？那身影越來越近，原來是我的鄰居陳滿穎。我問：陳滿穎，你都回家了，為什么還到回學校來呢？”她笑著說：我知道你爸媽出差了，你還沒回家，給你送傘來了。”說完，便把雨傘遞到我手上，這時，我喉嚨像被什么東西塞著，一個字也說不出來。她拖著我便往回家的路上走。
這就是樂于助人的陳滿穎同學，今后，我也要向她學習那種樂于助人的精神。
這就是我的同學作文 38
我要夸的同學是小雪，或許你們聽到了這個名字都很驚訝，因為在你們的眼中，小雪只是一個愛說話而又一般的小女孩，可我卻不這么想。看，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長辮子，使她變得可愛活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點呢！比如……那是一個寒冷的冬天，我因為想養小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學時都很不高興，我以為沒人會安慰我，但小雪呢？她真不愧是我最好的朋友，看見我不開心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時間來安慰我，逗我開心。她知道我喜歡聽笑話，便給我講笑話，可我還為了小狗的'事生氣，所以一句都沒聽進去。她見這方法不管用，黑亮的眼珠一轉，她想：這個不管用，那我就來狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會兒，我便笑了起來，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開心地去玩了。
同學們，這就是我可愛的好朋友——小雪，你們也來和這個“開心果”分享一下快樂吧！
這就是我的同學作文 39
考試神，我們班！我們班有一個考試神，名字是。我不能告訴你！他長得還不錯，人緣好，有點胖，丟了。為什么說他是試驗神？因為…他不僅人脈好，學習也很好，下次都考90分以上。班里每個人都叫他“考試神”！但是他并不驕傲，反而變得更加謙虛。他是不是覺得“三好學生”和其他同學不一樣！什么《王者榮耀》《生死狙擊》。無數的網絡游戲！我一點都不玩！事實上，我想問它們有什么好玩的。它們只會降低我們的成績！
“考試神”他在課堂上努力，下課后反復讀書。如果他不能考90分以上，還有誰能考90分以上？我們班沒有人會那么努力！嘆氣！“考試神”就是我們班班長，名字。不要說同樣的話！哈哈哈！幾班。我也不說了。但是我們在小小的閱讀中！
班里的“考試神”太棒了！我也一般哎呀！不要介意！“考試神”的眼睛很小，但他看到的東西能快點背！你說不神奇，我們班的`考試神很厲害，但他從沒夸過自己有多厲害，有多聰明。他總是謙虛，只會說“某人有多了不起”之類的話。你說他很了不起，我能理解，但他說他很謙虛，你不覺得很難想象嗎？
這就是我的同學作文 40
他不高，瘦瘦的，一天到晚都說個不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰？他就是我們班最愛說話，又愛思考的何不攏——琪瑋。
說起來也奇怪，代老師無意叫琪瑋的一個外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛說話有著密切的關系。還記得那一次語文課，代老師認真的講著課，琪瑋扭過頭來問我：“你一會去踢球嗎？”我回答道：“可能……。”話還沒說，就撞見代老師犀利的'眼神，我立即挺起身子坐直，而琪瑋還滔滔不絕的對我說著，一點沒察覺到戴老師正盯著他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著他呢，他這才過頭去就聽到代老師輕笑著說：“合不攏，把嘴合上了。”然后他還應了一句：“哦。”這下可把大家逗得都笑出聲來了。
他還有一個最大的特點就是愛思考，這個特點可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時而在草稿紙上寫寫畫畫，時而用手頂著頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過來驕傲但又不敢大聲地對我說“：哈哈！你還沒做完那道題吧，我已經做完了，要不要我給你說。”
這就是我們班級愛說話又愛思考的合不攏——琪瑋。
這就是我的同學作文 41
我的同學叫常馨丹。她屬鼠，今年十一歲，在延職附小五年級七班上學。她是我們班的學習委員，我們都叫她“小天才”。
她有一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，小巧秀美的鼻子，一張能說會道的嘴，瓜子臉，整天笑呵呵的。她很瘦，同學們都很喜歡她。
常馨丹是個熱愛勞動的`孩子。有一次，輪到他們組打掃衛生了。外面下著雨，其他同學都說應付應付算了，只有她一個人頂著大雨在認真的打掃，我不由的敬佩起她來了。等她上來，全身濕漉漉的，就像一個落雞湯。老師知道這件事后，當著全班的面夸獎了常馨丹，讓我們向他學習。
她不僅熱愛勞動，還助人為樂。有一次，我倆一起做公交車回家。車上人很多，好不容易有了兩個座位，我倆終于釋放了，重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺，提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座，而我把她抓住，說：“常馨丹，你背著那么重的書包，想站一路嗎？”她卻說：“老師教過我們要尊老愛幼，難道你忘了嗎？”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座，我不由的又敬佩起她來？
常馨丹，你是我學習的榜樣，讓我們的友誼天長地久下去吧！
這就是我的同學作文 42
她，個子不高，卻是一個聰明的人。她，留著短發，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的同學——小穎。
她是一個容易生氣的人，也經常把絕交這兩個字掛在嘴邊。卻又是一個有愛心的人，有一次，我忘帶尺子，而下節課又正好是數學考試，我不好意思向別人借，總是站在別人面前走來走去。
小穎好像看透啦我的心事，她從文具盒里拿出一把尺子，猶豫了一下，我明白，那是小穎十歲生日時，她爸爸送給她的`生日禮物。我原以為小穎不會借給我，但我想錯了。只見她把尺子遞給我，說：“這把尺子借給你，記得要還回來”，我接過尺子，向她說了一身謝謝，便回到了座位上。
我望著那把尺子，不知不覺，我的眼睛酸了，眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數學考試我得了100分，這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子，走到小穎面前，把那把尺子遞給她說：“謝謝你，小穎”，只見小穎擦了擦眼睛，抬起頭對我說：“不用謝”，我發現小穎的眼睛紅了，再看一下她的試卷，74分！我心中一驚，但又不敢說什么，只好走開了。
看，這就是我的同學，一個愛幫助別人的人。
這就是我的同學作文 43
說起吳飛宇，我可是再熟悉不過了。他成績中等，但性格開朗，十分幽默風趣，時常給我們說笑，是個招人喜歡的家伙。
記得一次體育課上，老師讓我們自由活動。吳飛宇跑過來說：“汪辰軒，我給你講個笑話，你要不要聽啊？”我一聽，興奮地連連點頭。
“昨晚我寫作業的時候，忽然碰到了一只大老虎，它準備吃掉我的`頭。你猜結果怎么了？”
我搖了搖頭，一臉懵圈。他接著說到：“結果老虎被熏死了！我一個星期都沒洗頭啦。”
“哈哈哈…”我笑得前仰后合，東倒西歪，他可真是個幽默的家伙。
說到學習，他也毫不含糊。他不僅書寫工整，而且特別喜歡朗讀，是個十足的讀書小能手。雖然這次作業評比他沒能名列前茅，但他毫不氣餒，奮起直追。每次早讀課上，他不僅讀書聲音響亮，而且非常投入，情感豐富。只見他雙手捧著書的兩側，搖頭晃腦，嘴巴不停地動著，絕對是個不折不扣的讀書小能手。
“三人行，必有我師焉”，我一定努力成為像吳飛宇一樣優秀的男生。
這就是我的同學作文 44
在我眼里我們班有個異常的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
所以，一向以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的`那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠時，他簡便一躍，像只雄鷹簡便取得優秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。
此刻正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了！”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈！同學們，你們猜出來他是誰了嗎沒錯，他就是趙子豪！
這就是我的同學作文 45
他是一個活潑開朗的小男孩。他那雙閃閃發亮的大眼睛像天上的星星似的，閃爍著智慧的光芒。他的頭發烏黑烏黑的，發型像一個反扣的半個西瓜皮，所以我們大家都叫他“西瓜頭”。
他是一個知識淵博的小男孩，上課老師提問時他總是第一個舉手，而且回答的總是很全面，經他嘴里回答的'問題總是清晰又有道理，腦袋里像是有本百科全書似的。有一次語文課上，老師提出了一個很難的問題問下去以后，班里鴉雀無聲，這時，他又率先舉起了手，回答得又準確又深刻，連老師也不得不翹起了大拇指，從此以后，同學們一有不會的難題，就去請教“吳搏士”，總能從他那里得到滿意的答案。
他各方面都非常的優秀，就是在體育上稍許有點弱，但他是一個遇到困難和挫折，從不氣餒的人，他的口號就是“永不服輸”。記得三年級的時候，有一項體育測試是：后滾翻。因為他沒有抓住后滾翻的要點，怎么也翻不過去，還差點把脖子扭傷了。但他不放棄。回家后，他讓媽媽查了后滾翻成功的視頻，一遍遍地觀看，堅持不懈地練習了很久。期末考試的時候，后滾翻終于得了“優”。他的這種堅持不懈的精神值得我學習。
你能猜出他是誰了嗎？他就是我們班的副班長——吳岱祐。
這就是我的同學作文 46
我有個同學叫杰克，他可是個地地道道的中國人哦。因為在外校上英語課的同學每人都有一個英文名字。杰克個子高高的，不胖也不瘦。虎頭虎腦，大大的眼睛炯炯有神，黝黑的臉膛，國字臉，喜歡穿彩色的衣服。最有趣的是他那大大的腦袋，我們常常說他：“大頭，大頭，下雨不愁。”這時他就會追著我們滿教室跑。
上課的時候就是他的事最多，一會兒“老師，我要上廁所。”一會兒“我沒帶書”．．．．．．每次老師提的問題還沒說完，他就搶著說：“我會，我來”當他站在將講臺上回答問題時就開始抓耳撓腮，洋相百出了，逗得我們哈哈大笑，老師也拿他沒辦法。每次我們全體朗讀的時候，他的聲音最大，攪亂我們，大家都跟他一起讀錯了。唉，他真是一個搗亂鬼。
下課鈴一響，第一個下課的總是他。一會兒看看老師的`筆記本，一會兒看看老師的筆，有時還會偷偷的拿老師的手機給我們照相。老師說：“不準你下課了！”可老師一轉臉他就做鬼臉。我們笑得眼淚水流下來了。有了他我們覺得課間的十分鐘真短暫呀！
這搗亂鬼在我們班都出名了，他可是我們班的笑星啊！有了他給我們枯燥的學習帶來樂趣，所以我把他介紹給大家，也是想給大家帶來快樂。
這就是我的同學作文 47
我的記憶中有這樣一個人。當她用一雙水汪汪的眼睛看著你時，她會被你吸引。我同學的大蒜味和櫻桃味曹雪。
她不僅漂亮，而且是一個樂于助人的少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好坐公共汽車去上學。到達車站時，到處都是匆忙去上班的.叔叔和嬸嬸。這時，一輛公共汽車向我們開來，人們爭先恐后地上車。曹雪和我也不例外。我們在角落里找了個座位坐了起來，然后一個孕婦走了過來。她四處尋找座位，在我旁邊扶著一個欄桿。她左右搖晃，把它按在我的手上。”哦，你擋住我了！讓開。”我生氣地說。阿姨回頭看了看我，說了聲抱歉，然后轉身走了。
這時，坐在我后面的曹雪站了起來，從我身邊走過，說道:阿姨，過來和我坐在一起。我拉了拉她的裙子，告訴她不要松手，但她聽不進去，把她阿姨扶到了座位上。姑姑向曹雪投去贊賞的目光點點頭。我不知道為什么我的臉像發燒一樣又紅又熱，我羞愧地低下了頭。
我為有這樣一個樂于助人的同學而自豪，為自己如此自私而羞愧。
這就是我的同學作文 48
我有很多同學，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長得很結實，一雙大眼睛明亮有神。他很關心我，是我形影不離的好朋友！
小浩是個關心他人、樂于助人的人。
記得我讀四年級時，有一次要上體育課。
上課鈴一響，我像一陣風沖出教室。我的幾個伙伴也跟了上來，我想：決不能讓他們追上我。于是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急。”
我才不聽他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風，一口氣奔到操場。這時候，意外發生了：到了操場邊，我一不留神踢到了操場邊上的石坎，摔了個“狗啃泥”。
剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來，傷口上沾著沙土，有些觸目驚心。
這時，小浩跑了過來，見我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我說：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒。”說著，便扶我來到醫務室，請老師為我的傷口消毒。
當老師拿著雙氧水往我傷口淋時，我疼得哇哇叫，小浩扶著我的'肩安慰我：“忍一忍，一下子就過去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的身邊，不顧自己滿頭大汗，拿著紙巾為我擦汗……
望著他遠去的背影，我心里暖暖的！
這就是我的同學作文 49
我的同學小怡號稱：“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛，身材中等，但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張，而是事實。
“小變臉”的`變臉是威震四方的，但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西，大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停，有的在談第五人格，有的在看課外書，有的在談電視劇，更可氣的是有人還離開了座位。小怡再也看不下去了，臉一拉，大聲的叫道：“你們不要吵了!”好一個河東獅吼，讓“合唱團”乖乖地聽話了。
記得還有一次，小怡在和她的朋友們玩水晶泥，突然，我們班的雙胞胎出現在她們身邊，拿走了一些水晶泥。小怡氣壞了，她的臉一變，變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道：“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。
這不，天空下著傾盆大雨，我正朝托管走去，看見了小怡正把傘給她的好朋友――申佳卉，申佳卉正好沒帶傘，小怡把傘給了申佳卉說道：“傘你拿著吧，我去托管，托管會給我的。”申佳卉問：“你確定嗎?”小怡點了點頭，但沒有說話。小怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的小怡，仗義、勇敢、樂于助人。
這就是我的同學作文 50
每天早上，一進教室就聽見“小辣椒”在催組長們把作業交給她。
你知道“小辣椒”是誰嗎？她就是我們班的語文課代表——舒佳玉。她濃眉大眼，齊耳短發，戴著一副綠框眼鏡。她說話既辣又快，對同學“又兇又狠”。所以，我們送她一個雅號“小辣椒”。
這個雅號，還真是名副其實呢！
一天早上，我高高興興地走進了教室，剛一打開書包，想起了作業沒帶。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然，我靈機一動，交了個空本子給組長打算蒙混過關。誰知舒佳玉檢查完作業，立即來到我跟前，拿出一副小老師的樣子，嚴厲地問：“苗瑞祺，你的.作業呢？”
“不是交了嗎？”我小聲回答。
“交了？哼！一個空本子，還交了！騙誰呢？”她一邊兇聲兇氣地說，一邊抖動著本子。
同學們都圍了過來。她又問了一句：“為什么不交作業？”
我吞吞吐吐地說：“我忘帶了。”
趁“小辣椒”要吼之前，我連忙認輸：“我補還不行嗎？”
“小辣椒”這才罷休，瞪了我一眼：“快點補！”
瞧，這就是我們班對工作一絲不茍的語文課代表，同學們都喜歡她！
這就是我的同學作文 51
我的同學有許多許多，其中最讓我欣賞的是我們班的.寧雅茹小“博土”。
寧雅茹她長著一張瓜子臉，鼻梁上戴著一副眼睛，看起來像一個小“博土”，她很聰明，不管老師一提出什么問題，她就舉起手，從不放過發言的機會。
她知識淵博，我們一有什么不會的題，她就會毫不猶豫地給我們講解。
有一次，我正在做數學題，突然一只“攔路虎”跑了出來，（一道數學題）讓我卡殼了，我左思右想就是想不出來，我心想怎么辦，這是樂老師要求寫的題，寫不出，我這小組長可能要被撤職呀！怎么辦呀，我急得團團轉，這時，我眼睛骨碌一轉，對了，我可以去找我們的小“博士”寧雅茹呀。我找到寧雅茹，問她這道題應該怎么做？她一看我道題，便認真地跟我說：“這道是換了一種方法，是這樣的·······”聽完她的講解，我還是不會，于是，寧雅茹又耐心地給我講了一遍，經過反復地指導，我終于會了，心想，原來是這樣，寧雅茹真聰明呀。
我們班的寧雅茹，她可厲害了，每次考試都在前三名，字也很工整，老師說她是一塊海鮮綿，把老師教的知識都用在自己的文章里，很不錯。
怎么樣，這個聰明小“博士”你們喜歡嗎？
這就是我的同學作文 52
我的同學有很多，其中我最了解的是小澤，從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
小澤的個子很高，但是和我比起來還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的，圓圓的`臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉，使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫《習字冊》，一節課過去了，我們全班都沒有寫完，小澤卻只花了二十幾分鐘就寫完了，李老師表揚他寫得又快又好。小澤聽了，開心地笑了。
他的愛好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，每天放學他都去學打乒乓球，一直到五點半才回家。經過勤學苦練，他的球技進步很快。二年級的時候，學校舉行了乒乓球比賽，小澤代表我們班參加了比賽。賽場上，他英勇善戰，一會兒長打，一會兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績，為我們班爭得了榮譽。
這就是我的同學作文 53
他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學習，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的`人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
這就是我的同學作文 54
我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩，像個可愛的大姑娘。可是，他可是地地道道的'小小男子漢。他今年10歲，身高1.5米，體重42.5公斤。一頭烏黑油亮的頭發，紅潤的蘋果臉，眼睛又大又圓，總是滴溜溜地轉著，鼻子很挺，嘴巴不笑的時候顯得有點歪，看起來可機靈了。
劉政軒是一個活潑調皮的男孩。有時候誰要是惹到了他，那這個人可得小心點了，他會裝出控制不了自己的樣子，一會兒翻黑眼球，一會兒露白眼珠，把自己裝成僵尸一樣，撲到對方身上來個“降龍十八掌”，直到把對方給制服。可他更愛笑，一笑就會露出他那雪白的大門牙，歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地，仿佛能掛到耳朵上。
劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯，劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜，劉政軒見了干脆不吃，可是，等到老師一來，劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來，朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里，他傻眼了，不得不認命，像吃藥一樣，一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎？
這就是我的同學劉政軒，一個活潑調皮，又有點小缺點的小男孩。
這就是我的同學作文 55
在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過于我的同學小陳了。他長得挺胖，白皙的臉上掛著兩個有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的'頭發更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“小陳！”“小陳！看這里！”“小陳！別講話！”他每一回聽見訓斥后都會消停一會兒，然后見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。
他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的說：“我這并不算什么，要學找小陳去！（這是我們班學習最差的人）”
這就是我的同學小陳，調皮卻又學習好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
這就是我的同學作文 56
我有一個同學，他叫小明，他長著一雙濃濃的眉毛，黑溜溜的眼睛就像兩顆黑寶石，他還有一張能說會道的嘴旁邊還有一顆痣，一說起話來一動一動的，就連老師都服了。
有一次，我約了幾個同學放學后去打球，正拿著籃球準備去操場，這時，我發現小明還在教室里認真學習，我走過去，嘻嘻哈哈地對他說：“小明，你怎么還在學習啊？今天教的你不是都學會了嗎？走，跟我打球去！”小明頭也不抬，一本正經地說：“我不去，今天學習的東西我們要把它學扎實了，古人不是說學無止境嗎？現在社會那么復雜，如果不努力學習，長大怎么會有出息呢？你說是吧？”“是是是，真是服了你了，你繼續，我不打擾你了！”我走出教室，回頭看看他那認真學習的身影，對他的敬佩之情由然而生。
小明不但學習好，還很樂于助人。有一次放學的時候，小明看見一位老奶奶在路邊摔倒了，他二話不說，就跑上前去把老奶奶扶起來，我為他捏了一把冷汗，現在這樣的“好事”可不是人人都敢去做的。
小明是我學習的`榜樣，我要學習他的勤奮好學，還要學習他樂于助人的品質。
這就是我的同學作文 57
我有一個同學叫小洪，其實她叫洪夢涵，是我把她叫成小洪的。
小洪有一張特別“大”的嘴巴，能裝下好多東西呢！她能一下子喝掉半瓶水，飯量也很驚人。悄悄地告訴你們，她足足有74斤啊！你們有所不知，在換球服的時候我看見小洪的肚子上全是肉肉，可肥了。夏天，小洪肚子上的.肉肉總會把她好看的衣服撐得很大很鼓，像大肚子姑娘似的，超可愛。
別看小洪體育課上跑得很慢，總是跑全班倒數第一，但每天吃午飯時間到了，我還沒有走進飯堂，小洪就已經在飯桌前等組長給她盛飯了，看來她真的很餓很餓哦！每天我吃好飯去等她時，她總是咂巴著嘴，還在享受她的午餐哩！有一回我問旁邊的徐敏妍：“徐敏妍，你知道小洪加了幾回飯了？”只聽她答道：“她已經在吃第三碗了。”哦！我的天呀！第三碗了。她吃完以后咂巴咂巴嘴說：“唉，今天組長把飯盛得太少，不加點米飯我怎么吃得飽啊？”看來小洪真的是班里的“大胃王”。
有一天早晨，小洪剛到教室里就說：“我感覺好餓啊，好想再吃點東西！”我想：她不是吃好了早飯才來學校的嗎，怎么還餓？如果我請她到我家做客，我可要多準備一些飯菜和水果，要不然小洪怎么吃得飽呢？
照這樣下去，小洪會不會吃成一個熱氣球呢？
這就是我的同學作文 58
我熟悉的這個人是我們的數學組長，人稱“孔雀”,真名叫孔思遠。
他的頭方方的`，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂愁煩惱，是個樂天派。在考試過后，有一些同學很不高興，他就笑嘻嘻的跑過去，問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了，不要傷心，如果沒考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎。”然后就和這些同學說笑 ，逗到他們開心為止。平時看到有誰不開心，就會說“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一個開心果，大家都喜歡他。
“孔雀”的學習成績特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認真，從不說話、做小動作。現在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動腦筋，他總是一點點摸透，全都寫對，讓我對他另眼相看。
孔思遠最大的特點是聰明而好學，那些腦筋急轉彎對他來說小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數學智力題他也可以寫對。
這就是我熟悉的一個人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。
這就是我的同學作文 59
我的同學小陳，個子高高的，比我高出了半個頭，長得結結實實。他的'臉略有些長，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿，充滿活力。
他學習認真，成績好，最大的優點是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學回家的路上，我們看見一個高年級的大同學在欺負一個低年級的小同學。他馬上勇敢地跑過去對那個大同學說：“欺負弱小，算什么英雄好漢！”我當時真替他擔心，害怕那個大個子同學會打他。沒想到那個大同學居然慚愧地低下頭走了。
從此以后，我特別佩服他的勇敢，可沒想到他也有膽小的時候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過街繞道走作文。我奇怪地問：“為什么？”他膽怯地指著前面說：“狗！那兒有條狼狗！”我當時覺得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實我也怕狗。我們趕緊逃到街對面，沒想到又看見一條更大的狗。沒辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過去。他捂著胸口，長長地出了口氣說：“我的天啊，總算過來了。”
這就是我的同學小陳，一個既勇敢又膽小的人。
這就是我的同學作文 60
我己上四年級了，當然認識了許多同學。其中有一為同學我是我最好的朋友她就是黃怡靜。
黃怡靜是個可愛的女孩，在加上她肥肥臉顯的更加可愛了；她的小辮子在我們班人的心目中是最可愛的女生連老師也認為呢！
黃怡靜不但可愛還熱愛音樂因此上天可她甜美的嗓子。一次，學校文藝會演，老師選她表演唱歌呢！例外還選了5位同學從那起她開始忙的不可開交呢！在她們表演的那天，原本精彩的節目卻被唱的太小聲給淘汰了，那一次她雖然失敗了，但她沒有放棄自己要選擇的音樂之路......
她不但可愛，熱愛音樂還善良。一次老師上課的'時候突然有同學流鼻血了，正好剛剛放學，黃怡靜就拿出自己的紙巾幫她擦鼻血，而我再那里不知所措看著她那么關心身邊的同學，我不禁感動的眼淚快出來了。
從那以后我敬佩她，不光大方，可愛，熱愛音樂，善良，而且成績也好。這是一位讓我最難忘的同學，她的所作所為深深地感動了我，她的名字深深烙在我的心里......
這就是我的同學作文 61
我的同學小沈，他是一個聰明有活潑的男孩子。他個子不高，圓圓的臉上長著一雙小但非常有神的眼睛。
他的嘴不大，嘴唇薄薄的，聽人說嘴唇薄的人很會說話，這話一點兒也不假，他就挺能說會道的，是我們班的“小博士”。
別看他其貌不揚，但是他非常聰明，每次考試都名列前茅，是我們男生的驕傲。有時候我真搞不明白，他那小小的腦袋瓜怎么就那么“馬力強勁”呢？可是他也有沮喪的時候，記得有一次語文考試后，他自我感覺沒有發揮好，估計考得不會理想，所以他垂頭喪氣，無精打采地趴在課桌上，一身不吭地生著自己的'氣。
最后，語文老師也看出樂他的心情，風趣地逗他說：“小沈啊，別‘自暴自棄’了，下回努力吧！”小沈聽了，更難過了，眼淚在眼眶中打轉，眼看就要“陰有小雨”了。這時候，語文老師哈哈大笑地說：告訴你答案吧，我剛才已經批了考卷，你考得還不錯，96分，是全班第一名。”
只見剛才還“陰有小雨”的小沈同學立馬歡呼雀躍，心情馬上“陰轉多云”了。瞧！這就是他——我們班的班長小沈同學，在他身上，有著勤奮好學、積極向上、永不言敗的精神。小沈同學真不愧是我們男生的驕傲！
這就是我的同學作文 62
我的同學叫楊棟之，他上課總是發呆，所以我們給他取了個外號叫“小呆子”。
他理了一個小平頭，頭發根根都豎著，毛拉拉的像個團起來的小刺猬。臉圓嘟嘟的，眉毛又長又黑，像一對小小的彎弓。眼睛水汪汪的，笑起來瞇著一條縫;發脾氣時，瞪得圓溜溜的。鼻子大大的，扁扁的，很像半個大蒜頭。咧嘴一笑，嘴角向上翹起，就像一個彎彎的小月牙，臉頰旁邊還露出兩個可愛的小酒窩。大大的耳朵好像兩把小扇子，給人感覺萌萌的。
有一次上課了，盧老師正在講課，突然聽到盧老師喊道：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之快回來!”聽講的我們還不知道是什么意思，再看楊棟之，他在自己的位子上，目光呆滯地咬著手。我們立刻知道原來是棟之發呆了。此情此景，逗得大家哄堂大笑，棟之回過神來繼續聽課。老師接著講課，沒一會兒，又聽到老師說：“天靈靈，地靈靈，棟之棟之在哪里?”我們一聽就知道，棟之又在發呆。唉，堅持還沒到5分鐘，他又發呆了，真是個愛走神的'“小呆子”。
這就是我的同學，也是我們班的開心果，他能讓整個教室充滿了歡聲笑語，他就是楊棟之，一個愛發呆的小男孩。
這就是我的同學作文 63
我們奧數班上的同學們可都是頂尖的調皮之王，想知道他們是如何調皮的嗎？你向下看不就知道了。
首先獲得了“金牌”的是令人開心的夏悠然。她一般的時間都是花在了吃、喝、玩、樂上，雖然這樣，可是身材依然是那么苗條。她是班上唯一一個假小子，在舞廳中左跑右跳，時不時還秀個劈叉。
獲得了“銀牌”的是王熙超。他上課坐得端端正正，我第一次來的時候，以為他是個好孩子，結果一下課他總是第一個跑出來，像一只小鳥被放了出來，快樂地飛翔，連奧斯卡都欠他一座小金人兒呢！
班上的“銅牌”是李思穎。不要驚嘆，她并不是肢體上的幽默，而是語言上的。有一次我發火了，大聲吼道：“你有毛病啊！你死了嗎？”我原來以為她會說你才有毛病，帕金森(我在班上的外號)。可她說：“我的'確有，但是被你傳染的，而且只有死人才可以聽見死人說話喲！”我聽了這話趕緊走了，最后我還是破涕而笑了，心想：不帶這樣玩的吧！還有這種操作，恐怕連神都會說：“這個人真是個天才中的天才呀！”
這就是我們奧數班的同學們，真是又好笑又好氣呀！
這就是我的同學作文 64
我的同學也是我最鐵的哥們兒，他是三三班的`文一行。[學習交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
記得有一次，我和文一行“大戰”一只狗，我們用棍子分散它的注意力，結果，狗不受我們的任何影響就開始對我們吼了起來，就在這時，文一行爬上了健身器材并拉我上來，這就顯出了我和文一行之間的鐵關系。狗只能在下面繼續吼著。我突然想到了一個妙計，貓怕狗，狗怕老虎，所以我們學老虎叫就可以把它趕走。我們大聲一叫，狗嚇的“驚慌失措”、“雞飛狗跳”。我們異口同聲喊道：“我們成功啦！”
還有一次，我們“大戰”了我的妹妹。妹妹的實力完全“碾壓”我們，這時，文一行想出了我們的“秘密通道”，我們鉆進去以后，拿上了“大狙擊”，直接“轟”了我的妹妹。妹妹開始爆發她的“小宇宙”了，直接一個“回旋鏢”打向我，這時，文一行用“美國隊長盾牌”護住我，顯出了我們的鐵關系，最后，我們打敗了妹妹，妹妹哭著去找大人告狀，我們倆個被臭罵一頓。
我跟文一行既是同學又是好朋友。
這就是我的同學作文 65
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學博。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時博正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”博接著說：“那你用我的`橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝博：“博，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
這就是我的同學作文 66
我們班上和我最要好的當然是劉果啦。
她個子不高，有一頭烏黑發亮的長發，喜歡扎一個馬尾辮，平時喜歡運動。我也和她一樣喜歡做運動，有一頭烏黑發亮的長發，喜歡扎一個馬尾辮。正是因為我們有這么多相同的地方，而且性格也差不多，我們才成為好朋友的。
她幾乎每天都去田徑場跑步，不跑10圈也跑8圈。每到體育課，只要不下雨，她總是第一個來到田徑場活動筋骨。有一次體育課上，我們趴在草地上休息。劉果抓著我的兩只手坐在我的小腿上幫我往后掰，我的要一起往后翻，在劉果的幫助下，我成功了。劉莎莎也一樣在劉果的'幫助下做成功了。后來，我們休息的時候，我看見劉果在壓腿，她學著田徑隊的樣子在活動……
劉果還喜歡舞蹈。在我們班上，她的柔韌性可是最好的，在舞蹈隊里也算是佼佼者了。有時在體育課上，她還教我下一字步、打后空翻、前空翻、劈橫叉呢！可我只學會了劈橫叉、一字步和用雙手撐地的前空翻。
有一次，她給我演示了一次所有的動作。我都驚呆了。她居然可以先打五個前空翻在下一字步呢！
我為有劉果這樣一個朋友而感到高興。
這就是我的同學作文 67
每天下午放學后，在我們班教室里總是活躍著三個人的身影，一個是我，還有兩個分別是王浩宇和蘇程韻。今天我就來介紹一下我的這兩位同學吧。那位膚色稍黑，中等個頭的男生是王浩宇。他有一雙烏黑明亮的眼睛，嘴角微微上揚，笑起來總會露出一排整齊潔白的牙齒。他就像我們班的`“大管家”，每天早上都要幫老師收好回家作業，帶著全班同學晨讀；中午幫大家搬餐具、拖地板；放學后又和我們一起打掃教室衛生，好像永遠都不知疲倦似的。他寫起作業來，速度非常快，每次等最后一個同學做完，他都已經檢查了十來遍了，因此他的學習成績非常好。他還是校運會上的“全能王”，跑、跳、投樣樣出色，是我們心中的偶像。
再說蘇程韻吧，她是一個白白胖胖的女孩，一頭齊耳短發，一雙大眼睛，笑起來臉上有兩個可愛的酒窩。她做起事來特別認真，上課時就數她坐得最端正，發言最積極。每次檢查同學的作業，總是連一個標點都不放過。老師常常在班里表揚她，可她從來都不會驕傲。
他們倆都是我學習的好榜樣。
這就是我的同學作文 68
他理著一個平頭，彎彎的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數學成績特別棒。她就是我們班上的副班長小彤。
小彤是個靦甸的小男生，但對同學可親啦。他關心每一位同學，我喜歡夏天。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，小彤像看出了我的心事，走過來詢問我：“怎么還不回家？”我帶著哭腔老實對他說：“我忘了帶傘，回不去了。”他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：“你拿著…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。我的傘借給你。”說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率，都是。
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
整理書包，補習功課，我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業……他總說，謝謝你們，我們則學他的樣子說：“不用謝啦，這點小事是我們應當做的`。”說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。
關于我的伙伴小彤的事情還很多，等有機會，我帶你認識一下小彤。
這就是我的同學作文 69
我們同學業有很多很多，其中阮燁同學是值得夸贊的。
阮燁同學是一個勤奮好學的小姑娘，她有一雙烏黑透亮的大眼睛，一個可愛的蘑菇頭和一張櫻桃般的小嘴。
她自身有許多優點來值得讓我們支探索、發現和學習。最出色的還要數靠她那靈巧的雙手寫出來的一手好字，要準備參加寫字比賽的人中也有她。她，還是班長，起著帶領大家的作用。這又給原本就已經抬不起來的擔子又增加了一點重量，這下子，阮燁同學能扛得起來嗎？
她的成績也非常優秀人，門門都接近滿分，她的學習態度也很好，在一次檢查預習本的`時候，老師當站全班同學的面狠狠地表揚了阮燁同學的這種主動學習的精神，還激動得流淚了呢！
記得有一回，語文每課一練我不會做，我就絞盡腦汁地想，可想了半天也想不出答案。阮燁同學剛好從我身邊經過，看見我的狼狽樣，笑著對我說：“有不會做的？”
“嗯，是這一道。”我點點頭回答道。
“我來教你，這首題要……”
反復解說多次后，我終于明白了題目的意思并且做出來。雖然這是小事，但阮燁同學助人為樂的優秀品質，卻充分地體現出來。
阮燁助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！
這就是我的同學作文 70
我身邊有一位我很敬佩的同學，那就是——小涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學。有一次下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她——小涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到小涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是小涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的`事，我們三年級的語文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。
這就是我敬佩的小涵，你們說，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢？
這就是我的同學作文 71
我的同學叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
車言銘留著一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發現她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的`朗誦和背誦能力特別強，曾經獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假里她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經常在學校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因為我剛剛學會了一個新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學車言銘，一個十足的小書迷。
這就是我的同學作文 72
她，相貌一般，活潑又不失風度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當當的，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。
還記得有一次數學測試，只有一節課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數學老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導她，但看得出來，并沒有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！
有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的`，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。
她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質值得我學習，我相信我們一定能一起進步，一起學習，她就是我的前桌汪怡玲。
這就是我的同學作文 73
我的同桌李怡彤是一個性格開朗、積極向上的人，她有一頭黑色的長發，像一個馬尾辮，她有一張瓜子臉，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑色的.石頭，鼻子也不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人一種很平和的感覺，能像一只大老虎一樣噴火，嚇人，不敢惹她。
她的身體有一個質量，我從來沒有。有一次，她的數學“競賽”是錯誤的，讓陳今天完全改變了，快班，她的好朋友李成吉祥說：“不改變，這一節是體育課！”。她搖搖頭，仍然改變“沒關系啦！走了！其他人都不見了！”說李成吉祥。她只是抬頭，低頭，開始寫的，她最好的朋友無奈的搖了搖頭只好在樓下，她受到啟發，遇到問題不會虛心請教老師，不知道再問第二次，或不知道問第三次，答案是不找人復制意見或離開副本的手，但不停的問，試圖找出這個問題，問了幾次后，她終于明白了，途中有幾個人與霍爾扔她，讓她復制，她拒絕了。現在她已經完全改變了，痛快地玩。他這個一鼓作氣，堅持到底，不知道要問我敬佩的精神。
她是這樣一個活潑可愛，有時有些暴躁，有時有些嚴肅的女孩，她面對什么都不放棄，認真對待，有一種不放棄的力量，她是我的朋友，我非常喜歡她。
這就是我的同學作文 74
主人公的名字叫劉晨婧，是我的同學，我們是朋友，她每天快活的像一個小天使，長的胖乎乎的，非常可愛！
記的那次站隊放學的時候，后排的劉士偉踢了劉晨婧一腳，喜歡打抱不平的我，很不高興！就大聲對劉士偉說：”你想干什么！欺負女生啊！“劉士偉不但不后悔剛才的所作所為，還朝我倆做鬼臉，口中說：”劉晨婧，肥妮兒！呵呵！“我真是氣不打一處來，剛想頂嘴，卻被劉晨婧一把拉住，劉晨婧小聲的告訴我：”你們別吵了！“看！她不但不生氣，還說我們別吵了！天啊！劉晨婧她的脾氣太好了吧！脾氣好不算，她呀，最大的優點就是：”很快樂“！整天都很快樂。如果有人作弄她，過一天她就忘了，仍然面帶微笑的與作弄她的人問好。我想你也不敢再作弄她了吧！
她長得很可愛，胖乎乎的臉蛋上總是掛著笑容，如果你第一次見她，她的.臉一定會給你留下深刻的印象，除了臉，最明顯的當然是鼻梁上的那副眼鏡了，她近視！
怎么樣？聽了這么多，你是否想和她交個朋友呢？
這就是我的同學作文 75
開學報到的第一天，我興奮地背著可愛的小書包，開開心心地來到了新的教室，班里熱鬧非凡，我和小朋友們說說笑笑，談論著暑假里發生的趣事。
就在我談的最開心的時候，王老師拿著包走進教室，我們都回到自己的座位上，教室里頓時鴉雀無聲。
王老師環顧一下教室，問：“大家都到齊了嗎？”
“到齊了！”我們異口同聲地回答。
突然，一個小小的聲音說：“陳寶江還沒有來！”
我們把目光投向陳寶江的座位上，只見陳寶江的座位空蕩蕩的。
陳寶江是生病了？還是有事沒有來啊？同學們議論紛紛。
最終，王老師說出了答案：陳寶江轉學了。
我望著天花板，淚水在眼眶里打轉。陳寶江的模樣我現在還記得，瘦瘦的身子，矮矮的'個子，愛說愛笑，一笑眼睛就會瞇成一條線，嘴角還有兩個小酒窩，嘴巴甜甜的，說起話來惹人喜愛。
陳寶江特別喜歡給王老師當小助手，每當王老師教了一天的課，陳寶江就一蹦一跳地走上講臺，用他那小拳頭給老師捶背。
陳寶江，雖然你轉走了，但是我永遠記得你的微笑！我祝福你在新的學校、新的班級好好學習，天天向上，有新的伙伴和好老師。
這就是我的同學作文 76
他長得高大帥氣，一看就有男子漢的氣魄，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同，他就是我們班的'體育委員——蔡企恒。
他上課的時候，有時候能夠積極發言，有時候卻呆若木雞，老師叫他還沒反應過來呢！有一次，語文老師讓全班同學回答她提出的問題，老師話音剛落，他就高高的舉起他的大手來，老師就喊他起來回答，結果他站起來幾分鐘也沒說一句話出來。老師無可奈何得讓他坐下，并語重心長的說：“蔡企恒，你以后發言要把答案想出來之后，再舉手。”
雖然他學習成績不好，但是他卻很勇敢。當他看到有同學在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時，他就會上前阻止，并很耐心的詢問打架的同學為什么要這樣。同時還要給同學講道理。最后打架的兩個同學和好了。
他很愛運動，是我們班男生中跑的最快的。因此他在學校舉辦的運動會上屢次得獎呢，他跑步的步伐干脆利索，很瀟灑，因此我們都稱他為“豹子腿”。
這就是我們班的體育委員——蔡企恒。
這就是我的同學作文 77
我們班是一個特點眾多的班級，在我們班里，每個人都有自己的特點，但最具有“特點”的人還非屬這個人了。
我們班的這位同學，他呢，姓王，名政，字帥比（逼）（他自己自稱的），也就是王政，他“骨瘦如柴”，很瘦，也很矮，是個小矮個，雖然他個子小，本領卻不大，全體男生除了路慶勇就王政是數一數二的了。
王政是個性格鮮明的人，“坑貨”是我們宿舍張家軒對他的總稱，這個綽號，還源于好多的事情，就拿這一次舉例吧，一次回到了宿舍，王政在床上動來動去，張家軒就說：“批評王政……”“才怪！”“沒有才怪……”“有才怪，我不叫王政，我叫王政才怪！”“你……”“咋地了，我任性我驕傲！”張家軒被弄得哭笑不得，只好任他去了，這是有名的“坑貨”。
王政他雖然很坑，但也有好的地方，就是扮演藝術高超，尤其是扮演臨死前的`人，更厲害，常常把同學們逗得都快要哭了。一次，他們組課本劇《臨死前的嚴監生》，王政扮演嚴監生，他在扮演過程中，神態表情動作足以把同學們活生生笑死，不笑死也要被哭暈。
這就是我們班的王政，他是這么的逗，但卻還是不要太猥瑣了……
這就是我的同學作文 78
說起我的同學，不得不說的就是我們班的開心果周天文了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，為人風趣幽默，總能在課余時間給我帶來很多的歡樂，讓我們枯燥的學習生活變得有趣。
記得今年開學調整教室大搬遷，我和周天文搭檔從一樓倉庫搬一張又大又重的新皮沙發到四樓的教師辦公室，玉樹臨風瘦弱的周天文在前面搬，牛高馬大強壯的`我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，周天文死死抱住皮沙發，生怕沙發砸下來傷到我，可是他瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發，沒等我爬起身就連人帶沙發一塊摔倒，可他還是用胳膊抵住了沙發的沖擊，結果我和皮沙發都安然無恙，周天文的胳膊卻被沉重的沙發頂到樓梯扶手上，擦出好大一片烏青。我趕緊爬起來扶穩沙發，問道：“胳膊疼嗎？到醫務室去看看吧。”他強忍住眼眶里打轉的淚水，嘴角擠出一絲微笑：“沒事，不疼，我是‘打不死的小強’！”我們“嘿喲、嘿喲”喊著號子搬起皮沙發繼續前行。前面，那個玉樹臨風瘦弱的身軀在我心里頓時變得高大強壯……
這就是我的同學，一個善良熱心，活潑開朗的人，給我們的學習生活帶來了溫暖的陽光。
這就是我的同學作文 79
我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的`眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。
一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。
這就是我的同學作文 80
恰同學少年，風華正茂；數風流人物，還看8班。
最強大腦——小車
小車是我們班的班長，她留著一頭干凈利落的短發，鼻梁上架著一副眼鏡，給人一種嚴肅的感覺。小車的文筆很好，寫出的文章朗朗上口，每次作文評分幾乎都在50分以上。她的管理能力也很強，是老師的左膀右臂，在她的管理下班級井井有條、規規矩矩。小車的成績也是名列前茅,讓我佩服得“五體投地”。
永遠睡不醒的小馬
別看小馬總是一副昏昏欲睡的樣子，他可是個深藏不露的學霸。有一次，數學老師正講著課，突然喊了一句小馬。在同學們疑感的`眼神中，小馬以樹懶的速度慢吞吞地站了起來，正在同學們都以為他走神沒聽講時，他卻準確地說出了這題的答案。讓老師都大吃一驚。
勞動管家——小孔
小孔是一個幽默的人，說話總是吊兒郎當的。但是，在班級衛生上他卻做得一絲不茍，每天早上都要像領導視察一樣，把教室里里外外打量個遍。就連不愛動的小閆同志一到值日時也老老實實地去擦玻璃了，生怕小孔追著她嘮叨。同時，他還是歷史課代表，認真負責,收發作業都非常準時。
也正是這些“牛人”讓我們的班級充滿活力。我們也要學習每一個“牛人”的優點，相互取長補短！
這就是我的同學作文 81
在四年級的時候，我們班來了一位新同學——鄭皓誠。
自從他來了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據說他已經130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的'，好似一個大蘋果，讓人看了真想咬一口。
你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個身輕如燕的同學也只踢了個位數。輪到他上場時，我們都在私下小聲議論著：“這么胖，能踢幾個呀……”
只見他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來。毽子時而高，時而低，時而前，時而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著他轉。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個奇跡。
他不僅毽子踢得好，學習成績也很不錯。每次考試，他都能進前五，尤其是語文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語文考100分是很難的。
這就是我的同學——鄭皓誠，他可以用三“最”來形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學習成績最好。
這就是我的同學作文 82
她，個子矮矮的，十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁，鼻梁下是她那雙能說會道的嘴巴。沒錯，她就是我的好朋友——羅曼詩。
有一次，在自習課上，我寫作業時，筆芯沒油了。要知道，我可是只帶了一支筆來學校呀！我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時羅曼詩才剛來學校，看見我這么著急，便關心地問我：“劉蔓瑩，你怎么啦？有沒有需要我幫忙的？”我無可奈何地回答：“沒什么，只是筆沒油了，寫不了了。”羅曼詩接著說：“剛好，我帶了兩支筆，我借你一支，你用我的筆吧。”說著，她把一支黃色的筆遞給了我，我十分感動。
下了第一節課，我特意走過去：“羅曼詩，謝謝你。”她卻說：“沒事，助人為樂是應該的，再說我們是朋友，是朋友就不用這么客氣。這支筆，就當是我送給你的禮物吧！”
以前我對羅曼詩的了解不是太多，只知道她的成績好。聽了她的話，我知道她是一個助人為樂的好同學。我為能認識這樣一個好同學而感到榮幸。
這就是我的同學作文 83
我有一個同學，她叫王泱邇。她不僅是我的同學，還是我形影不離的好朋友。
她天天不穿裙子，總是穿著素雅的淡裝，頗像個小淑女。她每天都梳著高馬尾，靈巧的雙手東摸摸，西摸摸，無法無天。她有一副大大的瓜子臉，兩顆晶瑩的、像黑葡萄一樣的'大眼睛點綴在笑容上。她成天笑瞇瞇的，我從沒見她哭過。如果我把她當作小丑，她就會不停地給我講笑話，如果把她的小腦袋當成一個笑話屋，那可就再好不過了。告訴你一個笑話：她每天只要跑出去玩，回來的時候紅領巾都是掛在身后的！
王泱邇天性好動，活潑開朗。她每天蹦蹦跳跳地來到學校，蹦蹦跳跳地回家，無憂無慮，什么事都跟你說。她若是高興，就會勾肩搭背地和你散步，直到上課了再回到教室去。可是，她要是生氣了，就會跟你絕交，把你的話當成耳旁風。
她活動起來真是沒完沒了，而且沒有什么理由。她會東踢一腳，西踹一腳，就是鐵皮人也會被她踢的破破爛爛。但是她的體育成績并不怎么好。
我喜歡王泱邇，她是多么地天真可愛！
這就是我的同學作文 84
他長有一頭烏黑的頭發，有一張像瓜子一樣的臉頰。有兩條彎彎的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，還像鐮刀。一雙亮閃閃的眼睛下面長有一個小小的鼻子；有一張大大的嘴巴，能說會道。大家猜猜他是誰？不知道吧。下面我介紹一下他，大家來猜一猜吧！
他的皮膚很光滑，身材瘦瘦的，上身穿著一件紅色的襯衣，外面還套有一件藍色的外套。下身穿一條深黑褐色的褲子，腳蹬一雙黑里加白的鞋子。他的聲音非常洪亮。每當他走路時，總是靜悄悄的.，我們幾乎都聽不見。
他的成績非常好。記得有一次，語文試卷發了下來，他考了94分，全班第一名。我卻只考了個85分。下課后，我問了問他：“你是怎么考到94分的。”他說：“要上課認真聽講，把基礎知識把握好，再加上多閱讀，提升理解力。平時一定要多讀書，多思考，作文要寫滿，另外做題時，速度要快，不能慢吞吞的。”
他上課聽講很認真，老師出的題目，他都認真解答，并且他的答案還很準確。這一點，不得不令我對他敬佩萬分。
他十分喜歡藍色和紅色。因此，它的書包主打色就是這兩種顏色。
你們知道他是誰了嗎？還不知道呀！讓我告訴你們吧，他就是我的同學——王小明。
這就是我的同學作文 85
在操場上，在學校里，在教室里，哪都可以看見他的身影。
他的眼睛炯炯有神，活像兩顆黑色的寶石。他的.鼻子又高又大，像聳立在臉上的一座高山。他的嘴巴薄薄的，非常能說會道，經常夸得別人心里暖洋洋的。他的腿又細又長，難怪他跑步那么快呢。
他非常開朗。有一次，他在一次單元測試時，老馬失蹄了，考得很不好。我本以為他會非常沮喪，但沒想到他還興高采烈地找我來玩。我奇怪地問：“你這次考試沒考好，為什么不會不開心呢？”他說的話，卻讓我意想不到：“分數是老師用紅墨水打上去的，你改變得了嗎？”接著，他一邊笑著，一邊拉著我的手說：“哎呀，快點起來玩，再不玩又上課了！”
他有時也很粗心。有一次，老師讓大家做家庭作業。還沒下課，他就大喊：“我寫完了！”全班同學大吃一驚。老師不慌不忙地說：“拿上來批改。”結果一改，唉呀！這個錯了，過了一會兒，那個又錯了！老師生氣地說：“你這粗心的毛病什么時候能改？”他只好灰溜溜地回座位上改去了。
這就是他，一個活潑開朗的同學，也是我最好的朋友——王科棋。
這就是我的同學作文 86
濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手，去年比賽跳繩，眼看三(6)班就要趕上我們了，我們緊張得手掌心都出汗了，圍觀的`同學和我們班的啦啦隊，都一個勁兒的喊加油。輪到她了，只見她不慌不忙地走上舞臺，胸有成竹地對我們說：“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完，便揮動手里的跳繩，快速地跳了起來，二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中，以682個的好成績，拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的好品質。有一天上體育課，我不小心摔倒了，只見她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周，又神奇地從口袋里拿出創口貼給我貼上。事后我問她：“你怎么這么神，是不是知道我今天會受傷，袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說：“神什么神，上體育課難免會有碰傷，帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川，她不僅是一個跳繩能手，還是一個助人為樂的人。
這就是我的同學作文 87
現在的我，已經是一名中學生了，而隨之來至的是各種聽都沒聽過的科目，還有嚴厲的老師，當然，同學是不可缺少的，淑儀就是其中一個。
她，短頭發，高個子，臉上戴著眼鏡，像個斯文的妹子，不戴眼鏡，就是靦腆的小姑娘，我之所以寫她，而是她和我一樣，臉上總堆積著笑容。
雖然和他認識時間不長，但她的很多性格和我十分相似。比如，我總是不好意思拒絕別人的`請求，而她也是，剛來到學校，與同學不太熟悉，當時我就想到了她，但我怕他會拒絕我，所以猶豫再三，終于鼓起勇氣走到她桌前，問她可以跟我去圖書館嗎，她猶豫了一下，說好吧，從那以后，我跟她變得更好了。
還有我上次上體育課打羽毛球時，她一個扣球，打到我手臂上，我一下叫起來，她不好意思的走過來對我說：“對不起“我立刻說沒事沒事，之后我跟她說：“我覺得我倆性格真像“說完我倆看著彼此又笑了。
這就是我的同學，再加一個朋友，不管你認不認我是friend，我都認定你是我朋友了哦……
這就是我的同學作文 88
“書癡”這個名兒是我給同學馮濤取的。
說起馮濤，他那種看書看地接近于瘋狂的精神，簡直比“詩仙”李白還瘋狂。說起李白，眾所周知，李白能看見什么就做一首詩。而我們班的馮濤，雖然沒有李白那樣的本事，但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了，什么關于科學和文學的書都看，他好像每天都有看不完的書似的。
每天，馮濤除了上課以外，空余的時間都用在看書上了。當同學們在操場上盡情玩耍的.時候，他一個人卻沉浸在書海中。馮濤經常向我借書看，我也很愿意借給他.有時，他有的書看不完，便讓我把那本看不完的書給他帶回家看，我也同意了。雖然馮濤愛看書，但馮濤的媽媽因為馮濤看書而經常忘了做家庭作業，所以不給他買書。我們班有一個圖書角，馮濤就只能到那里去借書看了。
馮濤愛看書，但他經常看地不是時候。
有一次，老師布置了一些課堂作業，我一抬頭，發現馮濤沒做完作業就在看書，我便輕輕拍了他一下，他立刻做了，可過了一會兒又在看書了。我無奈的搖了搖頭。心想：真是個“書癡”啊。
這就是我的同學作文 89
他，是一個愛看書的男孩。他，是一個動手能力強的男孩。他，就是我的同學——虞霽陽。虞霽陽有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的短發，高挺的鼻子，帥氣極了。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿了好奇心，他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
虞霽陽最大的特點就是愛看書，是一個十足的“小書迷”，《八十天環球地球》、《十萬個為什么》、《三國演義》等許多書籍他都認真閱讀過，因為看過的書籍多，所以虞霽陽的知識面非常廣，懂得的課外知識特別豐富。下課時，大家都喜歡和他討論問題，許多課外知識他都講得滔滔不絕，無論天文、地理知識還是歷史人物，他都講得頭頭是道，讓我們聽得佩服不已、自愧不如。因為虞霽陽的愛看書，他的家庭還榮獲了校“書香家庭”的稱號呢。
虞霽陽的`動手能力非常棒，他的魔術表演已經在兩屆校藝術節上榮獲過一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽，帥氣的魔術表演動作，也是所有男生羨慕的對象呢。
這就是我的同學——虞霽陽，一個值得我去學習的好伙伴！
這就是我的同學作文 90
同學阿亮，我眼中的他很能吃、惡心，還非常粗心。他眼睛超小，身體超胖，頭又很大，簡直是個真人版的哆啦a夢。
惡心鬼（我都這么叫他）吃東西時，都是一把全部塞進嘴里。學校午飯有雞翅時，他都要吃上好幾個呢，我想勸他減肥，可他不減。我看：他要是摔倒了，還不像個皮球一樣滿地滾，哈哈。
他還有兩句口頭禪，他輸給我石頭剪刀布時都會說：“靠！你妹的！”我跟他說話時，他聽不清楚就會回一句“哪尼”（日語）啊？聽得我一頭霧水。他的惡心在吃，每次看到美食，兩眼發光，口水都會流出來。有時，還會無緣無故地哼出一堆鼻涕，嚇倒我們，甚至追著人跑。他的桌子抽屜里時常堆滿擦過鼻涕的'臟紙巾。
惡心鬼還很粗心，每次聽寫不是少一個詞，就是多一個詞，而且他字寫得歪歪扭扭，作業本不是忘記帶就是忘寫，一次要罰10個笑臉，可他還是不長記性。
哈哈，阿亮兄，叫你上次在作文里把我寫成“書呆子”，這次看我不來個大反擊，把你的丑事全部曝光！
這就是我的同學作文 91
“戒指...戒指……”放學后，我們排成一行走出校園。
我一邊走，一邊看見了交警。不管是刮風還是下雨，他們每天都在學校門口保持交通暢通，以確保我們的安全通行。在我看來，這才是真正的職業。
一只鳥攔住了我。我環顧四周，發現兩只小麻雀。平時很少觀察麻雀。心血來潮，我停下來仔細看了看他們。麻雀看見我，趕緊飛走了。為了不打擾他們，我只好站在遠處觀察他們，好像沒看見他們一樣。
小麻雀好像在找吃的，在地上小步往前跳，很可愛。“推特”是另一種叫法。地上的'小麻雀飛走了，一只青鳥又在樹枝上飛了。它的羽毛很漂亮。綠色羽毛后面有一根白色羽毛。它沒看見我。它一直站在樹枝上，唱著“嘰嘰喳喳”。多美啊。過了一會兒，它停止了歌唱，仿佛看到了什么，高高地飛向天空。
我又徑直往前走了。突然，我看到一個失明的爺爺正準備過馬路。我跑過去扶著失明的爺爺說:“爺爺，我幫你過馬路。”瞎子爺爺說:“謝謝。”我送盲爺爺過馬路，盲爺爺笑著說:“快回家！你父母應該著急。”我對瞎子爺爺說:“我知道，我現在就回去。”
我不再四處張望，而是專心走路回家。
這就是我的同學作文 92
記得每一次課堂上，當老師一進入教室，就看見第一排有一個坐得端端正正的小姑娘，當老師提問的時候，她總會高高地舉起手，當她回答問題的時候，她總會閃著那雙大大的眼睛，自信地念出令她滿意的答案。
她是誰？她就是我們班的.羅琪惠。
漂亮的她，擁有烏黑的頭發，大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，長著高高的個子，當教師表揚她時，她的心里總會樂開了花。聰明的她，上課時緊跟著老師的思路，那雙大眼睛盯著黑板。課前，她認真預習，課上她積極發言，課后她盡情地玩，為下一節課做好準備，多科學的方法！她的成績因此特別好。羅琪惠的演講水平很好，聽她朗讀課文是一種享受！呀，多么清脆！多么甜美的聲音啊！正是這種天賦，讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎！體育方面，羅琪惠毫不遜色，跑步比賽開始了，她猶如一匹駿馬向終點奔去，卻沒獲得第一，她哭了，哭自己沒給班級爭光！多么強烈的班級榮譽感啊！
你現在一定羨慕我們班的中隊長了吧！一個聰明、機靈、愛運動、有責任感的小姑娘！
這就是我的同學作文 93
說起我們六年級四班，那可真是能人薈萃，給我們帶過課的老師都會說我們班的同學個個是都是能娃娃。相聲大王孫睿強劉雨洋、小吉他手王敬博、造車專家張浩洋、在這些同學中我還是覺得李奕卓最能干了。
這學期，李奕卓是我們星期三的值日組長，勞動中他給我們樹立了一個好榜樣。每當輪到我們打掃衛生時，李奕卓就會三下五除二的給大家分配好勞動區域，給他自己卻留最重的活。我們的任務和他的比起來簡直就是九牛一毛。我們掃地時多多少少會說說話，而李奕卓呢，一聲不吭，埋頭苦干，早早就把他那邊的'地掃完了，還來幫助我們，幫完我們又去幫助其他人。
李奕卓還是我們班同學公認的修理修正帶能手，他的修理技術無人能比，只要誰的修正帶壞了就去找他修，他從不推脫，也沒有怨言，接過來就埋頭苦修，不一會兒就會修好。這時他就會一本正經地說：又來修修正帶，看你是老顧客了，給你來個8折怎么樣，1元錢。逗得我們哈哈大笑。他只淡淡地一笑，又去忙自己的事。他從來沒有要過我們的錢，只是說小事一樁，沒什么在意的。
你說說，我們班的李奕卓同學能不能干呢？
這就是我的同學作文 94
徐子涵，頭發漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小，不過能言善辯。身體有點瘦小，看起來嬌氣可愛，寫字工工整整，常常受到老師的表揚。
有一次，我在做數學題的時候，老師布置的作業有點難，我心情非常低落，汗水都流了下來，好像天空中下起了雨。我自言自語地說：“這題真難，我肯定做不出來。”這話被徐子涵聽到了。他微笑著對我說：“別著急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來的。”聽了他的.話，我的心平靜下來，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發誓：一定要做出來。做完作業，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時候，我心里默默地想，這次要能做對，準會令奶奶大吃一驚。老師改完后，表揚我做的題比以前錯得少一些，進步很大，我心里樂開了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見到太陽。他一直在幫助我，我感動不已，不知道應該說一些什么才好。
我的同學徐子涵，他是一個愛幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語也越來越好了。
徐子涵他是我學習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。
這就是我的同學作文 95
瞧，遠處走來一個扎著馬尾的小女孩，她個子不高，面目清秀，一雙黑寶石般的眼睛閃著機靈的光，棕色的卷發在陽光下顯得金燦燦的，活脫脫的`一個芭比娃娃，她就是我的同學王姝力。
別看王姝力長得像芭比娃娃，卻是讓班里男生頭疼的“俠女”。只要班上的女生受到男生的欺負，她就會挺身而出，站到男生前面，用眼睛逼視著他，大聲說：“欠，是吧？”還會抬起腿用膝蓋頂那個男生，那個欺負人的男生就會落荒而逃。
有一次，我在操場上玩兒玻璃珠，四班的一個男生把我的玻璃珠搶了過去，我問他要，他不給還用手推我。正在我們推推搡搡的時候，王姝力來了，一把揪住那個男生的后脖領子，大聲說：“還給王思珩。”男生推開她就跑，他們在操場上跑了一圈又一圈，累得氣喘吁吁。最后那個男生跑不動了，彎著腰，用手撐著膝蓋，大聲喘著粗氣。王姝力也用兩只手撐著膝蓋，停在他旁邊喘氣。男生乖乖地把玻璃珠換給了我。沒多久，我就看到王姝力和那個男生開心的玩兒了起來。
我們的“俠女”學習也很好。課堂上她聚精會神地聽老師講課，老師提問總能看到她舉得筆直的手，回答問題干脆利索。
這就是我們班的“俠女”王姝力，她不僅學習好而且樂于助人，我喜歡她。
這就是我的同學作文 96
我曾經有個同學叫—盛安平。
他長的特別可愛。皮膚白皙，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒。他那張張圓圓的臉蛋，紅撲撲閃亮亮，像不像熟透了的紅蘋果？誰看見都像捧起他來親一親，他那烏黑的頭發直直地豎立起，烏黑油亮。
盛安平的性子可慢了！每次作業都要老師再三督促下才能勉強打開本子，而且每次都要拖到放學以后才慢吞吞地寫起來，哎…
盛安平特別愛玩，每次下課鈴一響起，他都會第一個出現在操場，甚至有一次中午低年級放學鈴聲剛剛響起，他就興奮地跑出去玩了，中年級鈴聲響起時他才氣喘吁吁、滿頭大汗地跑進教室，一進門，他呆住了，同學們都開始吃飯了，他羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬。
別看盛安平貪玩，但他可是個熱心腸的'人。有一次我的腳扭傷了，他看見了，關切地問我疼嗎？并攙扶我回教室里，上廁所時，他扶著我。幫我交作業、打水、乘飯，看著他為我忙綠，我心里真是感激地說不出話來。
他走后，我只要看到空空的座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還是不會忘記你—我的同學盛安平。
這就是我的同學作文 97
我有一位同學，是為女性，當然不是寫的她的調皮，她學習很好的。而我要寫她身上的那種活潑，開朗、自信。
她叫龍天華，是一位打眼睛，卷睫毛眼睛水汪汪的，瞧，那小巧的鼻子和那精致的嘴巴鑲在她的`臉上，多好看呀！
她這個人打扮的很干凈、利落、從不是那種身上都是花，打扮很夸張的那種女生。她的衣著同時也表現出了她的性格，心直，口快，從不說謊，辦事也不馬馬虎虎。
有一次語文課上，老師讓我們在很短的時間背一篇課文，同學們紛紛失去了信心，連我也是。過了一會，我就看到龍天華臉上沒有一絲困難。老師就讓龍天華背龍天華站起來，不僅聲音洪亮，而且速度很快，一點也沒有出現結巴的現象。我真的佩服死她了，不僅是我，我相信我們全班都很佩服她。老師說龍天華背得很好表揚了她。下課了，我就追著龍天華問她有什么秘訣。龍天華告訴我：“我背的這么快是因為我害怕，害怕老師提我害怕我被不出來，所以我趕緊背趕緊背，所以我就背出來嘍！”她臉上洋溢著快樂的笑容。
我覺得她變成了我最崇拜的人。
我們也一定要快樂的面對生活，做一個快樂的人，也要龍天華那樣從不說謊話，不被困難打倒。
怎么樣，龍天華很有特點吧！
這就是我的同學作文 98
“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣笑聲，你猜猜是誰把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢夢。夢夢是我們班活潑開朗的小女孩，她喜歡梳一個馬尾辮，穿一條藍紫色的裙子，戴一個藍色的蝴蝶結發卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏著一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。
高高的鼻梁下面有一個櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲，她有什么小玩具都先給我玩一會兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠不分離。你們問我為什么笑？因為我們正在上一節活動課，夢夢先上前畫了一個小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來，我們在玩畫鼻子的游戲呢。夢夢被老師叫上來，說：“是你把鼻子給弄丟的`，你來把她的鼻子給畫上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉了三圈。看！夢夢一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動，又碰到了老師，只見她伸出手向兩邊摸去，這下終于摸到了黑板，可以下筆了，誰知道卻畫到了外太空。
同學們早就笑得前仰后翻了。這堂課實在是太開心了，因為夢夢的動作太搞笑了，這怎么能讓我不喜歡這個同學呢？
這就是我的同學作文 99
我有一個同學，她長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，頭發長長的，有一張可愛的臉龐，她是一個樂于助人的人。她就是我的'同學—李竹。
記得有一次上體育課，楊老師讓我們比賽跑步，跑著跑著，我的好朋友王心怡摔倒了，把腿摔壞了，她疼的直哭。大家看到王心怡，有的嘲笑她，有的在一邊看熱鬧，還有的在說：“你倒霉了吧！”只見，李竹走過去，把她扶起來，對她說：“走，我扶你去醫務室看醫生。”有個同學對李竹說：“你陪她去看醫生？又不是你把她撞摔了，為什么要陪她去看醫生？”李竹沒有理會他，扶著王心怡向醫務室走去。這件事我們想了很長時間，終于想明白了，同學之間要互相幫助，團結友愛。我們都紛紛去給王心怡賠禮道歉。
還有一次，有一道數學題不會做，李竹看到了，主動走過來，認真地對我說：“你是不是這道題不會做？”我說：“是的，我想了半天了也沒想出來。”李竹就細心地給我講解，直到我懂了、會了。我對她說謝謝的時候，李竹微笑地說：“不用客氣，我們是同學，這是我應該做的。”
今后，我也要向李竹學習，做一個團結友愛、樂于助人的好孩子。
這就是我的同學作文 100
每次路過游泳池，看到一群群的人在游泳池里開心的玩耍，時不時的大笑，讓我停下來仔細的看，讓我想起了初一學游泳的點點滴滴。
記得高一的時候，我很想學游泳，就讓媽媽帶我去報名。從那以后，我一直在想象，當我學會游泳時，我可以像魚一樣在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上課，我媽特別請假送我去報到。雖然看著陌生的環境，看著同學，看著教練，但想到自己可以在水里游泳，還是很激動。當教練沒完沒了的說游泳技術的時候，我的.心早就飛到池子里去了，當教練告訴我怎么辦的時候，就更重要了。
當我聽到教練的命令時，我看到大家都按照教練的方法沖進水里練習，但我完全不在狀態。突然，我的腳滑了一下，嗆到了水。我開始緊張，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一樣。幸運的是，教練及時趕到，否則我的生命將處于危險之中。
很長一段時間，當我聽到“游泳”這個詞時，我就像一只受驚的小鳥。當我看到別人如魚得水地享受游泳時，我真的很羨慕！幸運的是，我現在已經克服了恐懼，但當我回憶起當時一把鼻涕一把淚的情景時，似乎就在眼前。我想這是我這輩子第一次永生難忘！
這就是我的同學作文 101
我們班有四十多名同學，但他們的性格都沒有什么突出的特點，都很平常。在我們班有一人，性格最有特點，那就是有著人送外號“李慢慢”的小浩了。
他個子不算高，大約一米五，一張好似圓餅的臉上有一對淡淡的眉毛，從遠處的地方看就像沒有一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，卻被一副沉重的眼鏡遮擋住了，矮矮的鼻子下面有一張大大的嘴巴。
他最大的特點就是慢，正如他的外號一樣。無論做什么事情都很慢：寫作業慢、做題慢、吃飯慢、寫作文慢……他為什么這么慢呢？因為他一邊玩一邊寫，偶爾有潛力寫得比我還快，證明這就是他自身的問題，這叫拖延癥。
他是一個話匣子，平時下課時總是有叨叨不完的話。這個人不想理他，他又去跟另一個人說，前說完，后說完，左說完，右說完，唉，他的話啊，普通的匣子根本裝不下。
他也是一個性格開朗的人。雖然他學習成績不太好，但他總是掛著一副笑臉。遇到什么不開心的事，幾分鐘后他又會開開心心的'。這就是傳聞中的“沒心沒肺”吧！
這就是我的同學，一個以“慢”著稱的、沒心沒肺的大男孩。
這就是我的同學作文 102
有一個人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學—陳文茜。
記得那一天放學后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學們一個個離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門口團團轉。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關系，我還有一把傘，你家離的遠，先回去吧！”
我聽了，滿心歡喜地回家了。
第二天，我來上學的時候，發現她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔心地說：“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話，我才恍然大悟。
放學后，我就一路小跑來到文茜家。一進門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關系的，明天我就會好了，就可以和你一樣去上學了。”
瞧，這就是我的'同學，一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。
這就是我的同學作文 103
我有一個好同學，叫吳軍。他各方面成績都很好，還當了個數學組長呢！
他長著一對招風耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是體型偏胖了一些，要不然他會更帥氣！
他可誠實了！有一次，他和我去博物館看展覽，一進博物館我們就被里面的景象吸引住了，但最讓我們入迷的還是那古代流傳下來的'青花瓷。那瓷器上精美的圖案和精湛的工藝讓我們大開眼界，就連那旁邊的贗品模型也模仿得惟妙惟肖。禁不住誘惑的我們忍不住伸手去撫摸那青花瓷的贗品，可誰知吳軍不小心把它摔碎了，我們頓時嚇得目瞪口呆。博物館的叔叔聞聲趕來，他看見了摔碎的贗品，便問：“是誰弄壞的？”。遇見這種情況，大多數人可能會說不是自己弄壞的，但吳軍并沒有撒謊，說：“這個是我弄壞的，叔叔對不起，我下次把錢帶來還給您。”那位叔叔見他沒有說謊，便說：“幸好這只是個贗品，真品在玻璃箱里，你能坦誠地面對自己的錯誤說明你是個誠實的孩子。算了，你們回去吧，下次小心點啊。”吳軍點點頭說：“謝謝叔叔！”
你看見了吧，吳軍不但長得帥還很誠實，這就是我的好同學———吳軍。
這就是我的同學作文 104
我有一個同學，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生，他上課認真聽講，積極舉手發言，課后老師布置的作業他做得非常認真，“作業認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。
記得一次老師布置語文作業讓我們回家寫。但是，我們的作業質量太差了，只有黎燁和另外幾個同學做的'好。黎燁的作業的字工工整整，連老師也把黎燁的作業拿上講臺給同學們看。數學、英語作業也做得非常認真，數學、英語經常得由于他作業認真、工整，所以他在“作業認真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業認真、工整，上課認真聽講、積極舉手發言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的組長，黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一盡管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經常幫老師拿作業發下去，深得老師和同學們的喜愛。
因為黎燁這樣認真學習，在四年級數學奧數競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經投票，黎燁當選了班長。
黎燁既作業認真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學習的好榜樣！
這就是我的同學作文 105
最近，我們學校開展了“雛鷹爭章”的評比活動，一共包括四個方面，閱讀、表演、保健、禮儀。在我們四（6）班中，我心目中閱讀方面做的最優秀的同學是—周淼淼。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”動聽的下課鈴聲在我們的耳邊響起，同學們都爭先恐后的沖出教室，我在教室外面回頭向教室里望去，淼淼仍然安靜的坐在教室中，津津有味的捧著一本書，臉上時不時隨著故事歡樂情節露出微笑，跟著悲傷的故事而失落。
淼淼喜歡閱讀書籍是出了名的'，長年累月的閱讀積累，在二年級的時候她就很榮幸的獲得了學校十佳閱讀小明星的稱號，我為她感到驕傲。
大量的閱讀也很大提高了她對文章的閱讀理解能力，特別是在測試時，她的閱讀題目的正確率很高。有一次老師不在，我碰到一個閱讀題目，百思不得其解，淼淼主動幫我一起，耐心地一遍遍地講解閱讀題目，直到我明白為止。我心中非常感謝她，都想喊她“小周老師了”。
周淼淼同學博覽群書，這枚“閱讀獎章”非她莫屬，你覺得呢？
這就是我的同學作文 106
舒悅既是我的同學，又是我的知心朋友。
舒悅有著烏黑發亮的頭發，高高的鼻梁和一張像涂了口紅的櫻桃小嘴。當然，她最惹人喜愛的還是那雙炯炯有神、黑白分明、會“說話”的眼睛了！
記得有一次，上品德課的'時候，我在和同桌講小話，正準備停止講，但是我我然發現是舒悅值日；我想：既然是我好朋友值日，也許她一定會包弊我的的！想到這里，我又放肆的講了起來。突然，我發現舒悅那雙“說話”的眼睛正盯著我，我看見眼睛正說：你也是一名班干部，為什么帶頭講話？快停止你愚蠢的行動吧！我聽了那雙眼睛的話，停止了愚蠢的行動——講話，一節課都安安靜靜的聽老師講課，為什么考試的時候輕松自如。這一次，我要謝謝她，不，應該謝謝她的眼睛。
還有一次，我數學考了89分。舒悅知道了，在回家的路上問我為什么考差了。我毫不在意的說：“粗心大意唄！”舒悅沉默了一會兒，用她那雙會“說話’眼睛告訴我：“下次一定要考好，不要再粗心了！”于是，我又一次聽了那雙明亮的眼睛的話，每天都認真聽講、認真讀書、認真完成老師布置的作業，期末終于考進了前三名。這一次，我還是要謝謝她。
舒悅，我喜歡你，更喜歡你那雙會“說話”的眼睛。
這就是我的同學作文 107
黃律程是我的好同學，他的那雙又大又厚的耳朵和那雙又大又亮的大眼睛特別引人注目，一張胖胖的圓臉總是笑瞇瞇的，真可愛。他個子高大粗壯，是我們年級中最高最大的一個男孩子。他喜歡穿黃色的衣服，藍色的中褲，結實的'肌肉明顯地露出來，同學們都叫他“大力士”。那天我們三年級進行拔河比賽，我們班全靠他才榮獲第二名。
黃律程非常喜歡做游戲。我們下課時經常一起和同學們玩。他還很喜歡打籃球。有一次，我跟他說：“我們星期五晚上到縣政府去打籃球好嗎？”黃律程說：“我想我會去的。”
到了星期五晚上，我在縣府的門口等待他，我等待了好久，都不看見他來，我想，他可能有事吧。我堅持等待到八點鐘，他還是沒有來。我自言自語地說：“不等了，干脆到他家去看看。”
于是，我來到了黃律程的家。他家的門是關著的，我以為他沒在家，就從窗口往里看，我看到黃律程在幫他爺爺按靡呢。他那神態真非常認真，我心里想，黃律程還有這個孝心啊，我不打擾他了。在回家的路上，我想，自己能交這樣的朋友真是幸運啊。
這就是我的同學作文 108
今天放學，同學們都回家了。
我見爸爸還沒到，便準備去對面的小店里打電話。這時，一只手突然拉了我一把，我差點摔跤。我氣憤極了，大喊道：“誰呀，干什么？”說完，猛地一掙脫。一輛白色面包車呼嘯著從我面前駛了過去。我回過頭來一看，簡直讓我不敢相信，拉我的原來是同學——朱家祺，因為昨天下午上圖畫課，我正在專心地畫畫，朱家祺對我說：“李意然，借我一下水彩筆，求求你了。”可我卻朝他白了一眼說：“不借！我自己還要用呢！”朱家祺只好問別人去借了。想到這里，我對他說了一聲：“謝謝你！”“不用謝！”朱家祺笑著說。“我對你那么不友好，你干嗎還要幫助我？”“你雖然對我不友好，但你和我畢竟還是同學嘛！”我聽后，不好意思的笑了。“今天真危險，朱家祺，多虧你，不然可要鬧大禍了。”“嘻嘻，沒什么沒什么，下次這種地方要小心點……”
通過今天這件事情，使我看到了朱家祺善待同學、樂于助人的品格。我們每一位同學都有自己的.優點，也有自己的缺點，我覺得同學之間應該互相學習，取長補短，這樣才能共同進步。
這就是我的同學作文 109
在生活中給我們印象最深刻的就是莊三胖，我的同學——莊家樂。
為什么叫他莊三胖呢？是因為他一身肉，圓圓大臉上全是肉，而且幾乎每秒都在笑，仿佛什么事都能讓他笑上好一陣子。三胖在身上他經常不穿校服，喜歡一件紅色的衣服，更突出他肚子上的'肥肉，但是他力氣十足。據說他一次性能舉起一袋大米。
他性格隨意，想什么就做什么，頗有自己的幾分灑脫，他的優點不是特別多，比較突出的就是他十分講義氣，只要你對他好，他雖然嘴上不說什么，可他心里卻十分惦記著你的好，他的缺點呢，就是經常接老師的話，弄的的全班哄堂大笑。
下課后經常看見他和哪個同學靠頭，小生嘀咕著什么，連動作都和魯迅里的長媽媽一樣。
起哄是他的長項，他那喝彩的本領不比誰差，無論上課下課，只要老師說一聲比賽，他便條件反射出“哦”，聲音是時高時低的，非常好笑。
他那幽默時常在給我們學習中帶來許多樂趣，無論在什么地方，只要他一高興，總會帶來一段惹人發笑的舞蹈，這真是我們班的笑星啊。
這就是我們班的活大寶——莊家樂。
這就是我的同學作文 110
每個人在人生的長河中都會遇到許許多多的同學，他們有的在你傷心時給予你安慰，有的在你膽小時給予你鼓勵，他們是你人生中必不可少的，是你的好朋友。
教室里仍聽到她那關切的話語，空氣中仍回蕩著她那“咯咯”的笑聲，這就是我的同學——張高睿。
她宛如梅花，堅韌、美麗，這是她性格的寫照。漸漸地，我的思緒被拉回了那個冬天的下午，天氣寒冷，路面或多或少有些滑，一失手可能就會跌個四腳朝天。張高睿剛剛走到欄桿旁，“啪”的一聲，她竟然摔倒了，我慌了神，七手八腳的'把她扶起來，“你有沒有事？”我把手搭在她肩膀上，“要不要去醫務室？”“不用了，一點小傷而已”張高睿滿不在乎，“我來扶你走。”她雖然已經疼得要命，但還是扶起我，一瘸一拐地拉起我的手，硬是把我送進教室，她又險些滑倒。坐在位置上，我的心熱乎乎的，仿佛嘗了一杯香甜的飲料，她讓我感受到堅韌、一種堅持。同學們筆尖的“唰唰”聲又把我拉回了現實。
假如我是一朵鮮花，她讓我吸收甘露，成為我人生中的養料，張高睿你可真是一滴甘露，潛移默化，凈化我的心田。
這就是我的同學作文 111
李星瑞特別喜歡剪帽子頭。高高的鼻梁上有一雙小而有神的眼睛，在我們班他的外號就叫“小眼睛”。
期末考試上，他總考九十分以上。知道為什么嗎？原來他每天都寫我們作業的兩倍，還復印很多張試卷做練習，難怪成績會那么好呢！
李星瑞的.飯量很大，我們在吃中午飯的時候，他能把所有的東西都加完了，還要讓我再給他一點。每次同學帶零食來，他就會用四川話對同學說：“你給我一點兒吃嘛！”
他特別喜歡畫畫，課間休息時間，放學后他都在畫。而且他還創作了一個漫畫手冊，五元看一集，十元看三集，好多同學都爭相借來看。他用漫畫賺的錢來買零食吃。
李星瑞還喜歡說笑話。有一次上課鈴響了老師還沒到教室。他就趁老師沒來的時間用四川話說笑話，逗得大家哈哈大笑。剛好說完后，一轉身，卻發現老師就站在門口看著他。老師懲罰他說10個笑話。他眨著小眼睛對老師說：“我說的笑話可都是冷笑話，我怕你明白不了。”“哪來那么多廢話，趕快說。”老師嚴厲地說道。“可是……”他還沒說完，就被老師的話打斷了：“哪來那么多的‘可是’，趕緊說完好上課。”似乎老師也想聽他的四川方言笑話呢。
這就是我的同學李星瑞，一個小眼睛，愛畫畫，很幽默的同學。
這就是我的同學作文 112
我有一位同學，她長得高高的，瘦瘦的；一頭烏黑發亮的短頭發，大大的眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃小嘴。她非常樂于助人，對人很友好。她就是我的同學——黎焱敏。
有一次，我下樓梯的時候，一個不小心，把腳給崴了。黎焱敏看到了，立馬跑了過來扶起我說：“怎么了，你沒事吧？我扶你回教室坐著，還是扶你去到醫務室擦油？”我說：“我沒事，只是腳崴了一下，我自己帶了藥油，你扶我到班里就行了。”焱敏說：“好的`，那我幫你擦吧。”
回到教室，焱敏小心翼翼地幫我擦油，她的手幾乎都不敢碰到我的腳踝上，怕我會說痛。每一節課上完她都會問我：“你的腳還痛嗎？有沒有不適呀？”我說：“沒有呀，就算有，你的問候都能緩解我的疼痛呀！”我們兩個都笑了。
第二天，我回到學校，走到班里剛坐下。焱敏立馬跑過來就說：“怎么樣？你的腳好點了嗎？”我說：“好多了。”下課了，我拿作業上去交給老師，焱敏看到我拿這么多作業，立馬跑過來，搶過我手中的作業就朝教師辦公室走去。
經過這件事，我發現只要我們好好地相處，就會發現同學的優點。我為有這么優秀的同學而感到高興，我一定會好好珍惜這段友誼。
這就是我的同學作文 113
薛開悅是個文靜秀美的女孩子。她的頭發烏黑發亮，扎了一個馬尾辮，走起路來，辮子一搖一擺，兩個發夾上有閃著光的五角星，多神氣呀！她圓圓的臉蛋紅紅的，像剛盛開的桃花；她的皮膚白白的滑滑的，像涂了層潤滑汕；眼睛非常明亮，像閃閃發光的`黑寶石；眉毛細細的淡淡的，說起話來一動動的，好像要飛起來似的；她笑起來露出一口白玉般的牙齒，真好看。
她是個名副其實的“小書迷”。課間，同學們都有沖到校園里去玩得不亦樂乎。而她卻坐在座位上，津津有味地看著《法布爾昆蟲記》.只見她時而臉上現出笑容，時而眉頭緊皺，眉間擰成一個“川”字；時而感動得眼睛含滿淚水。她仿佛進入了一個童話世界，與書中的人物一起笑，一起愁，周圍的一切都充耳不聞，仿制與世隔絕了。她思維敏捷，數學課上，老師給我們出了道奧數題，我絞盡腦汁怎么也想不出解法，正當同學們急得抓耳撓腮時薛開悅自信地舉起了手，只見她臉上洋溢著興奮的笑容，就像哥倫布發現新大陸一樣回答得滔滔不絕，老師和同學們向她投去了贊許和羨慕的目光。
這就是我的同學，我學習的好榜樣。
這就是我的同學作文 114
這一位，是男的。他留著寸頭，很有精神，白皙的瓜子臉上，長著一雙囧囧有神的眼睛，時時閃耀著智慧的光芒！一個愛笑的嘴巴，常常能聽到他爽朗的笑聲。如果你仔細湊近他臉看，你還能發現他左側的臉上有一顆黑色的'小痣，這更增添了他的智慧。
他是老師的得力小助手，是同學們的好幫手。看，每天早上、每天中午，一到教室，總能看到他忙碌的身影，“請把作業拿起來，我要收作業啦”，他微笑著說到。同學們立刻自覺地把作業拿起來放在右上角，等著他來收。下課了，大家你追我趕的，玩得可起勁了，但還是他，忙著到老師的辦公室把作業及時發到同學手中，讓大家有作業本可以寫作業。
他的學習成績非常好。到了三年級，語文知識比二年級更難了，但好像一點都沒難住他。第一次語文考試，班上很多同學都沒考好，和他一樣水平的幾個同學也只考了不到90分，而他竟然還是那樣的厲害，差一分就得了滿分。怎能不令全班同學羨慕。但看看他，只是微笑著，沒有一絲的驕傲，繼續專心聽講，認真完成作業，我想，他真是當之無愧的“學霸”。
這就是我的同學黃萬寶！他不但是老師和同學的得力助手，而且學習成績非常好。我很喜歡他。
這就是我的同學作文 115
我的同學，叫小煒，他胖乎乎的，頭大大的，常常皺著眉頭，好像老是在沉思，要是想起什么，就會高興地叫起來：“我想到了！”他長得很一般，穿著也很普通，看起來好像很平凡，所以我第一眼看到他，就覺得他家是開小賣部的。他常常被我們班的人欺負，還被稱為“宗煒豬”。沒想到他家是開公司的.，還挺有錢，住的是樓中樓，真是人不可貌相，海水不可斗量啊！
小煒他還很有種。上次，我去他家玩槍戰，在樓下，有兩個小孩走進樓道里，小煒說:“小帥哥，你好啊，來玩槍戰嗎？”兩個人說：“你不是住這兒的吧？”小煒說：“是啊，我住頂樓的！”那兩個人又說：“誰信你是住頂樓的呀！”然后，那兩人邊回頭邊往里走，小煒拿著他的玩具槍打了一下玻璃，說：“拜拜！”
小煒不但很有種，還架子十足。上次，我們去喝奶茶，走進奶茶店，我們坐了下來。宗煒大聲說：“服務員，點菜！”服務員拿著兩本菜單，走了過來。點菜的時候，服務員先回了吧臺，沒過多久，小煒又說：“點菜！”服務員又走了過來，把點的東西都記錄了下來。要是我，我都是親自走到吧臺點菜，和我比起來，他可是架子十足啊!
這就是我的同學——小煒。
這就是我的同學作文 116
她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎？讓我來告訴你吧！她就是我們班上的衛生督察員李嘉琪。
這一天放學后，李嘉琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來還有一張調皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的`垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經累得滿頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗，又繼續堅持掃地。
掃完講臺，她又開始掃第一組了。只見，她像剛才一樣，認真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊！我要多向她學習，也爭取當上衛生督察員。
這就是我的同學作文 117
看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學小承。他圓圓的臉蛋因為運動的關系顯得格外的紅，干凈整齊的`平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
小承是一個不折不扣的“學霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發現他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密啊！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！小承不僅學習成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學之前在學校門口等著我，扶著我上樓梯。放學之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動極了！小承就是這樣一個品學兼優的好學生，他不僅是我的好朋友，更是我學習生活中的好榜樣。我要向他學習，和他共同進步！
這就是我的同學作文 118
媽媽經常說，只有努力學習才能取得優異的成績。我就有一個這樣的同學，她的學習精神使我非常敬佩。
期末考試來臨了，每位同學都在緊張的復習中，態度都十分認真，但都比不上她。
早晨我懶洋洋地來到學校，一進教室，就看見她正在寫一張數學卷子。她坐在椅子上，眉頭緊皺，雙眼緊緊地盯著試卷，右手不時地在卷子上寫著，一頭齊腰的秀發在背后披散著。“悅姐，你的成績都這么好了，還寫什么卷子呢？”我說道。“呵呵，當然為了考試考好啦，我可不希望再像上次一樣啊。”她說。
說到上次，我就開始為她惋惜。她的語文、英語成績都超過了90分，只有數學是87分，只差3分，她就能拿三A了。
我說了句：“加油”，就回到座位上了。
在大家玩耍的時候，她每天都是這樣度過的`。期末考試來了，我寫完數學，看了看她，她早已寫完，正在檢查呢，我也趕快檢查起來。
最終，她的努力得到了回報，成績發下來了，她數學考了98分。
從她身上我明白了，媽媽為什么說要想取得成功，一定要努力學習，認真檢查。我的同學真正做到了這兩點，并取得了成功，我對她敬佩有加。
這就是我的同學作文 119
我的同學小黃頭發短短的，顯得很精神；一雙炯炯有神的眼睛嵌在了他臉上。他戴著一副藍框眼鏡，表情永遠都是那么嚴肅。
記得他那時坐在我的前面，并且是班上的體育委員。我和他的關系還不錯。有一次做眼保健操的時候（做操時他會守著我們），我還沉浸在下課的氣氛里，沒有聽音樂做眼保健操。突然只見他使出“凌波微步”，飛快地朝我跑了過來，又使出“河東獅吼”：“胡大宸！提醒一次（三次會受懲罰）！快做眼操！”我看他那一副模樣，實在忍不住說：“你當了個體育委員好神氣喲！你以為你有好大本事啊？！”小黃頭上青筋暴起,說:“提醒兩次！”說完離開了我的座位。我的心里充滿了不甘，但也不能阻止他提醒我。我朝著他的背影吐舌頭，哪只他來個“聲東擊西”：裝做不來管我，卻以迅雷不及掩耳之勢轉過頭來，只見他冷笑道：“胡大宸三次！記上黑板！扣分！”我十分不情愿的.把語文書遞給了他扣分。
但那是我事后一想，覺得還是我錯了，因為如果每個人都以感情用事，那多不好！小黃就不是這種人。而且他只是履行自己的職責而已，而我卻違背了規則。
小黃教會了我公平、公正的對待每一個人。
這就是我的同學作文 120
我有許多同學，但我印象最深的還是我現在的好朋友----徐海涵
徐海涵長了一個標準的瓜子臉，鼻子高高隆起，一張不大不小的'嘴巴，笑起來透著頑皮，眼睛很小，平時用放大鏡能看見他的眼睛，可是一笑起來用顯微鏡都看不到了。他身體壯壯的，和我一樣喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。
他上課很專注，作業很認真，所以學習成績很好，在班里名列前茅。而且自己還聲稱有過目不忘的本領，因而老是跟我比記憶。剛學完一篇課文就要跟我比，如果是普通文章，他可能會取勝，但若是文言文，那他肯定要輸，而且輸了還不服輸，說我耍賴，你說氣人不？
徐海涵樂于助人。有一天下午放學，我的自行車出了故障，我本來想推著回家，可是他讓我把車推到他家，讓他爸爸幫忙修，他家離學校很近，我們五分鐘就到了。可是要等一段時間才能修好，他怕我等不及，便叫我騎他的車回家，明天再給他騎回來。第二天，他果真把我的車修好了，真是太感謝他了。
怎么樣，我這個朋友聰明、善良、樂于助人，不服輸還很頑皮，你喜歡嗎？
這就是我的同學作文 121
我的同學唐冰成智慧、活潑、善良、樂于助人。他長著一對濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動畫片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長相獨特，但他是一個非常優秀的學生。
唐冰成是我們班級的學習班委，考試經常考全班第一，年年都被評為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構思巧妙，新穎獨特，描摹事物栩栩如生。他的閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識面很廣，在全縣中小學生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績。他寫的字遒勁有力，不論是誰看了都會豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。
唐冰成不僅成績好，而且還樂于助人。有一次，我們在操場上踢足球，雙方已經踢成了平手。在最后的.三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊踢進一球，取得最后的勝利。可誰知他竟然踢了一個烏龍球，把球踢進自己家的球門，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學后下了一場傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我帶傘，我不停媽媽的話，真后悔。”正在我心中埋怨的時候，只見唐冰成打著傘走過來對我說：“我送你回家。”望著他那真誠的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒有來得及說聲“謝謝”他就走了。
看著他遠去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。
這就是我的同學作文 122
他個子挺高的，遠遠的蘋果臉上有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面嵌著一雙小眼睛，她的眼睛雖然小，但炯炯有神。每次上課時，她那雙神采奕奕的'眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話：“這道題該怎么寫呢？”在小小的鼻子下面有個紅紅的小嘴巴，這張最可能說回到了。
她是個“小書蟲”。有一次下課了，同學們都到外面去玩了，我也不例外，可彭紅珊卻還在教室里津津有味地看書。我走過去對她說：“彭紅珊，你怎么還在看書，干嘛不出去玩呀！”她目不轉睛地盯著書，擺擺手說：“這本書太好看了，等我看完再出去玩，你先出去吧！”你看，她就是這么愛看書，連玩都顧不上了。
別看她個子高，膽子卻很小。有一天體育課上，老師讓我們跳長繩，分成男生組和女生組。我們女生組是一個一個跳的。同學們每人都鼓足了勇氣上去跳。輪到彭紅珊的時候，她走上去深吸了一口氣，然后開始跳，她跳的時候總是把手擋在頭上大概是怕甩到頭了吧。
這就是我的朋友——彭紅珊，聽了我的介紹想不想和她交朋友？
這就是我的同學作文 123
我們班有一位同學，他有一個有趣的綽號——哭涕蟲；他也有一個響亮的名字——小威。
小威的頭發剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點兒都不會覺得累。
我們叫他“哭涕蟲”是有原因的。
其中“哭”是因為他愛哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒有一個男生參與，但是小威卻偏要和我們玩。我們覺得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加。可是我們一說不讓他玩，他就說：“賴皮！”接著就開始哭。唉！他比女生還嬌氣啊！
為什么還有一個“涕”字呢？因為他不但愛哭，還愛流鼻涕。我們聽過“哭到流鼻涕”，但很少聽說“笑到流鼻涕”吧？小威就是能笑到流鼻涕的'人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個超級大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實是因為他有“過敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲”愛哭，愛流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
這就是我的同學作文 124
告別小學，來到憧憬已久的中學。開學那天，剛剛還是陌生的同學，才一眨眼的功夫就有說有笑了。今天，我提筆寫下我們七（6）班的這群男生女生，與大家一起分享。
瞧，那矮胖的'身軀，背著一個沉重的大書包，手里握著一瓶礦泉水的男生，他就是葉信炫。初次見面，我就對他有幾分厭惡，因為他那龐大的身軀和骯臟的胖手老在我面前晃來晃去。“你那個聽寫本子交了沒啊？老師說要上交。”葉信炫眨著兩只大眼睛傻傻地說。“要你管啊？走開啊，煩人！”“老師說要交的……”葉信炫還是不厭其煩地說著。哎，這個天真的男孩！
“叫你帶作業本不帶，把老師的話當什么了？啊？”翁宗想瞪著一雙大眼睛，用手指著我說。我憤怒地丟給他一個白眼。翁宗想這人，自己做好了就會批評別人。有時，他自己沒完成作業，就會四處向人求救。你看，又來了：“你是好人，借我抄抄吧，來世我一定給你做牛做馬，你叫我干什么我就干什么……”那位同學受不了他的糾纏，便只好把作業本給他了。
這就是我的同學作文 125
在小學六年的學習生涯里，我有過許多同學，其中有幾位同學最令我難忘。
百靈鳥張夢涵
張夢涵的聲音非常好聽，說她是百靈鳥一點也不假。她唱歌優美動聽，就像山間的'淙淙小溪，使人沉浸在悅耳的歌聲中，讓人感到心情舒暢。張夢涵不僅唱歌好聽，而且擅長體育運動，她的學習也不差，可以說是十全十美。
熱心的劉珂
劉珂非常熱心，而且有一種不服輸的精神。有一次學校舉行跑步比賽，她因身體原因不能參加，就主動給我班隊員買水喝。還有一次學校舉行拔河比賽，我們班和七班各輸了一場，按比賽規則是七班第一，我班第二，劉珂不服氣地說：“既然我們拔河拔不過他們，那我們就好好學習，在學習上超過他們。”說這話時，她的臉上有一種很堅定的神情。
蝸牛張紫菱
每次早操，張紫菱總是跑得很慢，她的雙腿好像灌了鉛似的，每一步都很沉重，用蝸牛來形容她再合適不過了。不過她的數學很好，是一個數學天才，每次考試，她都能取得很好的成績。
還有很多同學，她們也很令我難忘，我會終生記住他們。
這就是我的同學作文 126
她是我原先的同桌，人長得高大，用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她，你是從來沒有說過話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的字真是沒話可說。
還記得那一次寫字帖，我敢說當時我寫的'夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來了，整個過程有一秒嗎？我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好，可是她打破了這個規律，寫字快字也好。我仔細看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨有風格吧。都說臺上十分鐘，臺下十年功。都說臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年啊！平時她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說字如其人，寫字寫的這么好，那平時肯定很少出去活動不說話，其實不然，她還有一個好朋友，她們就是無話不談的好朋友。
壯，少說話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點，構成了一個她，而他就是我的寫字榜樣，因為他跟我同桌時，看他一眼字就會對我造成打擊。
這就是我的同學作文 127
從二年級開始，我就有一個要好的閨蜜，她學習很好，是我們的英語科代表，她還是一個非常貼心的人。
一頭微黃的長發，較黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大寶石。身材微胖，臉上總帶著燦爛的笑容，她就是小凡。小凡擁有一顆金子般的心靈。
有一次，上完體育課，我感到有點兒頭暈。小凡看見就跑過來摸摸我的頭，大驚失色地說：“呀！你發燒啦！”說完，小凡就扶著我去告訴老師，來到辦公室，找到了老師，老師和藹地說：“先回教室，我打電話叫你家長。”
小凡扶著我回到了教室，她從我的書包里拿出我的水壺給我倒了一瓶溫開水，我小聲地對小凡說：“謝謝你對我那么好。”小凡說：“那是應該的.，誰叫我們是世界上最好的閨蜜。”說完我們互相對視一眼，臉上都露出了甜甜的微笑。這時，老師走進教室叫我收拾好書包回家，我把作業和課本都放進了書包里。小凡就幫我背起了書包，直到走出校門口。
小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。謝謝你，小凡！謝謝你在我遇到困難的時候，無私地幫助我。
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